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      2. 小學(xué)上冊(cè)的作文400字

        時(shí)間:2021-07-15 09:55:32 400字 我要投稿

        小學(xué)上冊(cè)的作文400字錦集十篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)上冊(cè)的作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)上冊(cè)的作文400字錦集十篇

        小學(xué)上冊(cè)的作文400字 篇1

          爸爸和爺爺早就答應(yīng)放暑假以后帶我去釣魚(yú),這一天總算盼到了。

          早上,我五點(diǎn)多就起床了,和爸爸、爺爺一起坐著汽車,風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到了向往已久的大興垂釣園。一到魚(yú)塘邊,我們抓緊時(shí)間撐遮陽(yáng)傘,搬小板凳,支魚(yú)護(hù)。準(zhǔn)備停當(dāng)后,我學(xué)著爸爸和爺爺?shù)臉幼,從袋子里拿出一粒魚(yú)餌,穿上魚(yú)鉤,把竿甩了出去,又向下鉤的地方撒了一把魚(yú)餌,便目不轉(zhuǎn)睛地盯住浮子。一會(huì)兒我把竿拿起來(lái)看一看,沒(méi)有!爸爸讓我耐心點(diǎn)。于是,我又把竿甩出去,又過(guò)了一會(huì)兒,看見(jiàn)魚(yú)鉤旁邊有小泡泡,發(fā)現(xiàn)浮子也微微動(dòng)了動(dòng),我的手癢癢得沒(méi)法,恨不得一下把竿提上來(lái),我使勁忍耐著,全神貫注地盯住浮子,突然,浮子往水下一沉,我趕緊拉,頓時(shí),魚(yú)竿彎得像弓一樣,上鉤的魚(yú)兒在水中竄來(lái)竄去。爸爸以前說(shuō)過(guò):咬鉤的魚(yú)兒要讓它在水里游一會(huì)兒,拽得太狠魚(yú)會(huì)脫鉤。想到這里,我緊握魚(yú)竿,牽著魚(yú)兒在水里慢慢地游著,我的心怦怦直跳,真是又高興,又緊張,過(guò)了一會(huì)兒,這條魚(yú)仿佛沒(méi)有力氣了,任憑我擺布,我用力一提,“啪”地上了岸!“爸爸,快來(lái)啊!我釣了一條大魚(yú)!卑职众s緊過(guò)來(lái)幫我解鉤,我丟下魚(yú)竿跑上去使勁抓住大魚(yú)把它放入桶里。

          看著這條兩斤來(lái)重的大草魚(yú),我和爸爸、爺爺笑得合不攏嘴。我心想:無(wú)論做什么事情,都要講究方法,耐心認(rèn)真,才能得到滿意的結(jié)果。這次釣魚(yú),我不但玩得開(kāi)心,還學(xué)到不少釣魚(yú)的知識(shí),真有趣。

        小學(xué)上冊(cè)的作文400字 篇2

          7月22日,這是一個(gè)特殊的節(jié)日。因?yàn)榻裉鞎?huì)發(fā)生奇妙的景象“日全食”。

          9點(diǎn)左右,廣場(chǎng)上人山人海,大家手里都拿著看日全食的眼鏡,我隱約聽(tīng)到一個(gè)小孩子激動(dòng)地問(wèn)他的媽媽:“媽媽,你說(shuō)日全食是怎樣的啊?”他的媽媽摸摸他的頭笑著說(shuō):“媽媽也不知道,等一下自己看吧!”我想:“是啊,日全食是怎樣的呢?為什么人們這么期待?”正當(dāng)我猜測(cè)到時(shí)一個(gè)人喊道:“看啊看啊!日全食開(kāi)始了!”我一聽(tīng)急忙拿起眼鏡津津有味地看起來(lái)。

          太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地變小了,慢慢的,已經(jīng)不見(jiàn)了一大塊。此時(shí)的太陽(yáng)像一支倒過(guò)來(lái)的小船,它靜靜地停在淺藍(lán)色的天空里。“小船”又變小了,像香蕉,又像月牙,它不停的變化,變化......呀!太陽(yáng)快沒(méi)了,就在那一瞬間我看見(jiàn)了“貝利珠”看見(jiàn)了水星和火星!鞍!好美呀!”我不由自主的贊嘆道。同時(shí)有人在尖叫,有人在贊揚(yáng)。太陽(yáng)完全沒(méi)了,我摘下眼鏡,看到了一個(gè)金色的環(huán),這是“鉆石環(huán)”吧!它也一樣的美麗動(dòng)人。

          天黑了,天空隱隱約約出現(xiàn)了星星!靶▲B(niǎo)回家了吧!再不回家就看不見(jiàn)路了!蔽易匝宰哉Z(yǔ),因?yàn)楝F(xiàn)在,看不見(jiàn)小鳥(niǎo)了,不知道是天黑了看不見(jiàn),還是真的回家了。過(guò)了幾分鐘天空慢慢亮了,我又帶上眼鏡,再次看見(jiàn)了“貝利珠”?墒撬趾芸觳灰(jiàn)了。星星不見(jiàn)了,水星和火星也不見(jiàn)了,太陽(yáng)像吃了仙丹,有開(kāi)始復(fù)原了。

          漸漸地圓圓的太陽(yáng)回來(lái)了,天全亮了,小鳥(niǎo)也出來(lái)了。整個(gè)日全食就結(jié)束了!

          初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓,這些就是日全食的過(guò)程了,真幸運(yùn)我全看見(jiàn)了,這次看日全食真開(kāi)心啊!

        小學(xué)上冊(cè)的作文400字 篇3

          烏塔姐姐:

          你好!

          我是從《烏塔》這篇課文知道你的。雖然與你素不相識(shí),但是我知道,你是一個(gè)勇敢的女孩子。從你的那句:愛(ài)孩子,為什么就不能就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)呢?我也知道了你是一個(gè)有獨(dú)立思想的女孩。

          是啊,中國(guó)是有游樂(lè)園、電視和兒童圖書(shū)什么的。這些并不能使我們快樂(lè),因?yàn)槲覀兩倭俗杂。我們整天依偎在大人的懷里,按照他們說(shuō)的去做。但是他們并不知道,這只會(huì)使孩子心里更自閉。而有些孩子的父母,卻對(duì)孩子非常溺愛(ài),這樣做卻會(huì)使孩子產(chǎn)生一種慣性,只會(huì)依賴父母,不靠自己,不能在社會(huì)上立足。

          雖然你的父母愛(ài)你,但是他們從不阻止你去做任何你喜歡的事情,就算去很遠(yuǎn)的地方游玩也不阻止。如果是在中國(guó),父母?jìng)兡鞘乔f(wàn)個(gè)不愿意。你的父母給了你自由,而你呢?你勇敢地去挑戰(zhàn)對(duì)于你來(lái)很陌生的地方。若是我們,我們一定不敢去。因?yàn)槲覀兊母改缸屛覀儺a(chǎn)生了依賴,有些人就連去一個(gè)很近的地方都要父母陪著去,這樣我們以后還能在社會(huì)上立足嗎?

          烏塔姐姐,聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)中國(guó)旅游。那你一定要來(lái)找我,我住在重慶市南岸區(qū)桃園路的嘉本花園213棟1-1。到時(shí)候你一定要來(lái)找我啊!我一定會(huì)帶你游覽我們重慶的各個(gè)美景,讓你嘗一嘗我們重慶的地道風(fēng)味火鍋、各種著名小吃。

          祝你

        學(xué)習(xí)進(jìn)步!

          你的中國(guó)朋友:鐘若蘭

          20xx年1月19日

        小學(xué)上冊(cè)的作文400字 篇4

          金秋,風(fēng)清日麗;金秋,碩果累累。當(dāng)我們還沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅中時(shí),又迎來(lái)了這個(gè)崇高的節(jié)日——教師節(jié)。

          教師,是一個(gè)平凡而又不平凡的節(jié)日。三尺講臺(tái)是她們的舞臺(tái),粉筆飛揚(yáng)是她們的話筒。蠟燭流淚,為了點(diǎn)燃希望;春蠶吐絲,為了編織夢(mèng)想。園丁育花,為了裝扮生活;教師育人,為了傳承文明。

          夢(mèng)想是一支火炬,在人與人之間無(wú)聲無(wú)息地傳遞,而傳遞的方式就是愛(ài)。在生活中,有這樣一些人,用愛(ài)把夢(mèng)想傳遞給莘莘學(xué)子,,把知識(shí)傳遞給莘莘學(xué)子,自己卻不求任何回報(bào),這,就是那個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的人——老師。

          多少個(gè)不眠之夜,多少次燈火長(zhǎng)眠,在漫漫長(zhǎng)夜里,有她的伏案身影。不論春秋冬夏,不論嚴(yán)寒酷暑,微弱的燈光下,總有她認(rèn)真?zhèn)湔n,批改作業(yè)的身影。那是一道美麗的身影,是一張令人永久珍藏的照片。這,就是那個(gè)用汗水澆灌心田,用心血陶鑄靈魂的人——老師。

          她,是美的耕耘者,美的播種者。是她,用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),讓我們的心田綠草如茵,繁花似錦!這,就是那個(gè)知識(shí)淵博,情操高尚的人——老師。

          桃李芬芳是你的歡樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)是你的心靈。沒(méi)有老師,就沒(méi)有工程師、音樂(lè)家、科學(xué)家;沒(méi)有老師,就沒(méi)有人類精神文明。美國(guó)作家海倫的啟蒙老師埃里溫小姐,讓一個(gè)殘疾孩子長(zhǎng)成一個(gè)聞名于世界的文學(xué)家。在生活中這樣的事例還有很多,假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;假如我是歌唱家,我要盡情歌唱,歌唱老師的不平凡!

          9月10日,是您——老師的節(jié)日。千言萬(wàn)語(yǔ)表不完我們的敬仰之情,萬(wàn)語(yǔ)千言道我完我們的感激之心。老師,我們祝你幸福,祝你健康,祝你平安,祝你培育的桃李更加燦爛!

        小學(xué)上冊(cè)的作文400字 篇5

          “我是一個(gè)悲催的人!

          “施主何出此言?莫不是遇到什么困難?待老納為你指點(diǎn)迷津。”

          “我的生活因?yàn)槟,所以悲催呀!”我發(fā)揮我的嗓門(mén)優(yōu)勢(shì),以剛來(lái)與我對(duì)話的同桌進(jìn)行“河?xùn)|獅吼”。這一吼,可把他嚇了一跳,三秒鐘,就三秒鐘的時(shí)間,他不知哪兒要來(lái)一張紙巾,一抽一抽地嗚咽出聲來(lái):“你欺負(fù)奴家,奴家好傷心!嗚……嗚……”我的勒個(gè)神呀!明明前一分鐘被我懷疑有神經(jīng)質(zhì)的同桌還把腿蹺在桌上,叨著一只鉛筆,嘴里發(fā)出含糊不清的聲音:“快給爺把煙點(diǎn)燃!”為什么一轉(zhuǎn)眼就成了受害者。

          我抑制隹心中的怒火,一直憋著氣,輕聲問(wèn)道:“弟弟,不哭了,姐姐給你糖吃,不哭嘍,乖!”他立馬一臉天真地仰望著我,眨巴兩只眼睛,我恨不得想馬上揍他一拳。但我沒(méi)有這么樣做,而是――把他胳膊上的肉擰著轉(zhuǎn)了一圈!鞍。。俊

          他發(fā)出一陣慘叫,原以為他就此罷休,沒(méi)有想到他又開(kāi)始發(fā)揮他的超強(qiáng)演技:“你們?cè)僭趺凑勰ノ遥乙膊粫?huì)泄露我們地下黨的秘密,你們還是放棄吧,中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”有時(shí)候我真懷疑他是個(gè)實(shí)力派演員,要是這樣,他肯定會(huì)得個(gè)“金馬獎(jiǎng)”,成為影帝什么的,一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有。

          就在我準(zhǔn)備爆發(fā)我的小宇宙的時(shí)候,班主任就叫同學(xué)來(lái)通知他到辦公室去一下。他馬上就像泄了氣的'皮球,軟綿綿地趴在桌上。“又去辦公室,今天這是第4次了,‘深宮’的日子真不好過(guò)。來(lái),小欣子,扶 ‘本宮’去面見(jiàn)‘圣上’!彼翹起蘭花指,一臉高傲地望著前方……

          這一刻,我無(wú)語(yǔ)了。

        小學(xué)上冊(cè)的作文400字 篇6

          “咦?我的鋼筆呢?”我找遍了每一個(gè)角落,還是一無(wú)所獲。完了,我的鋼筆丟了。

          “明明下課前還在這!”你可能說(shuō),一支鋼筆有什么大不了的,再買一支不就行了。唉,那可是我爺爺從日本帶回來(lái)的,可漂亮了,金光閃閃的。不僅如此,價(jià)格也非常昂貴。我十分焦急,臉上都泌出了汗珠,我左瞧瞧右看看,最后目光鎖定在小華身上。自從我有了這支筆,他就羨慕不已,不是他偷的,還有誰(shuí)?我咄咄逼人地盯著他。一會(huì)兒,他發(fā)覺(jué)了我銳利的目光。我氣勢(shì)洶洶地問(wèn)他:“是不是你偷了我的鋼筆?”他大吃一驚:“我怎么會(huì)偷你的鋼筆呢?來(lái),咱倆再一塊兒找找!蔽腋託鈶,表情如同兇神惡煞:“別再狡辯了,快把鋼筆交出來(lái)!”他顯得十分委屈,對(duì)我吼了一聲:“我沒(méi)有拿!”這時(shí),正巧上課鈴聲響了。上課時(shí)我還在惡狠狠地盯著他,他顯然發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng),卻對(duì)我不理不睬。下課了,他起身就大步流星地往外走,我正想追出去,卻被老師拉。骸暗纫幌拢@是你的筆嗎?”“是的!蔽艺痼@極了,臉?biāo)⒌囊幌录t了,這才知道冤枉了小華。

          第二天,他生病了,沒(méi)有來(lái)。又過(guò)了幾天,小華轉(zhuǎn)學(xué)了,我連向他道歉的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,我羞愧極了。

          從此,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小華。這件事從此深深地印在了我的腦海里,使我終身難忘。

        小學(xué)上冊(cè)的作文400字 篇7

          我們是小水滴,我們的家是大海.那兒有可愛(ài)的魚(yú)兒,碧綠的水草,還有美麗的珊瑚! 一天,空中飛來(lái)一群大雁,向我們招呼:"小水滴,快上來(lái),跟我們一起去旅行吧!" “大雁姐姐,我們沒(méi)有翅膀,怎么飛起來(lái)呀?” “你們可以請(qǐng)?zhí)?yáng)公公幫幫忙嘛!”大雁姐姐說(shuō)著,就急匆匆的飛走了。

          第二天,太陽(yáng)公公剛起身,我們大伙說(shuō):“太陽(yáng)公公,我們要去旅行,可是沒(méi)有翅膀,請(qǐng)你幫個(gè)忙吧!” 太陽(yáng)公公點(diǎn)點(diǎn)頭,微微笑。太陽(yáng)公公升起來(lái),放射出萬(wàn)道金光,照的我們睜不開(kāi)眼,渾身暖烘烘的。不一會(huì)兒,我們的身體變輕了,慢慢的離開(kāi)了大海,向空中飛去。大家快樂(lè)的叫起來(lái):”我們長(zhǎng)翅膀啦!我們長(zhǎng)翅膀啦!”原來(lái),我們都變成水蒸氣了。

          飛呀飛呀,我們覺(jué)的有點(diǎn)冷了。我們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,緊緊的抱在一起,越抱越緊。一會(huì)兒,都變成了一顆顆很細(xì)很細(xì)的小水滴。風(fēng)爺爺帶著我們?cè)诳罩酗h來(lái)飄去,人們把我們大伙叫做白云。

          啊呀,我們的身體怎么這么沉,越飛越累,越飛越慢,都有點(diǎn)飛不動(dòng)了。過(guò)了好一會(huì),我們想,到大地上玩玩多好呀!風(fēng)爺爺好象猜到了我們的心思。”呼啦~呼啦~”刮起風(fēng)來(lái)。

          這時(shí),我們里面有些大胖子,冷的縮成一團(tuán),又變成了小水滴,還來(lái)不及和我們告別就落下去了。只聽(tīng)見(jiàn)地上的小娃娃們歡呼起來(lái),”下雨了!下雨了!”

          大伙排著隊(duì)又流進(jìn)了大海。

        小學(xué)上冊(cè)的作文400字 篇8

          自從藍(lán)鼻子小女巫送給了小木偶人類所有的表情,小木偶高興極了,有了所有表情的小木偶所干的第一件事就是拿回自己的紅背包。他又展開(kāi)他那兩條靈活的木頭腿,旋風(fēng)般的速度趕到了小紅狐的家門(mén)口,差點(diǎn)就沖破房門(mén)了。

          小木偶敲了敲門(mén),只見(jiàn)小紅狐穿著睡袍懶洋洋地開(kāi)開(kāi)門(mén)問(wèn):“誰(shuí)呀?”

          “是我,你快把紅背包還給我!”小木偶憤怒地說(shuō)。

          小紅狐還沒(méi)看小木偶一眼就要把門(mén)關(guān)上,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小木偶一個(gè)箭步?jīng)_了上去,這時(shí),熊警官恰好路過(guò)這里,他一把拎起小木偶,小木偶一臉憤怒地對(duì)熊警官說(shuō):“警官,那個(gè)背包真的是我的!”

          熊警官看看小木偶,再看看小紅狐那略帶害怕的神情,心里好像明白了怎么回事說(shuō):“紅狐,快把背包還給小木偶!”

          小紅狐見(jiàn)事情已經(jīng)敗露,就說(shuō):“對(duì)不起小木偶,是我拿了你的紅背包,請(qǐng)?jiān)!”說(shuō)著就把背包還給了小木偶。

          拿回了紅背包,小木偶繼續(xù)在街上走著,咦?前面干什么呢?哦!原來(lái)在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!小木偶連忙報(bào)了5000米長(zhǎng)跑,要知道,跑步可是小木偶的強(qiáng)項(xiàng)。

          比賽開(kāi)始了,小木偶超越一個(gè)接一個(gè)的選手,這時(shí)有一名選手想伸手拉住小木偶,還沒(méi)拉住,就被小木偶用憤怒的眼神瞪了一下,他只好索回手去。就這樣,小木偶得到了他的第一塊金牌。

          從此以后,大家都知道了有一個(gè)跑步冠軍,那就是------小木偶!

        小學(xué)上冊(cè)的作文400字 篇9

          生活處處有語(yǔ)文,這是無(wú)可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語(yǔ)文,小學(xué)四年級(jí)作文《4年級(jí)上冊(cè)作文400》。長(zhǎng)輩、家庭成員之間的親情溝通,左鄰右舍的開(kāi)心話題,都需要語(yǔ)言的無(wú)形幫助;過(guò)年時(shí)家家戶戶門(mén)口那喜氣洋洋的春聯(lián),校園里新穎有趣的標(biāo)語(yǔ)牌,精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點(diǎn)綴;企業(yè)公司的金字招牌,各式各樣的報(bào)刊雜志也成了語(yǔ)文家族的“棲息地”。這“小斜的世界上,語(yǔ)文無(wú)論在哪里,它都會(huì)悄然出現(xiàn),就是你拿個(gè)“望眼鏡”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞇眼細(xì)視也能瞧見(jiàn)語(yǔ)文向你熱情的招手!

          記得有一回,我無(wú)意中聽(tīng)到一則這樣有趣的廣告語(yǔ):“胃,你好嗎?”聽(tīng)后我便哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“瞧瞧,電視中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,‘喂’破天荒的寫(xiě)成‘胃’,今天我可總算見(jiàn)識(shí)到了大開(kāi)眼界”。語(yǔ)音剛落,爸爸也捧腹大笑起來(lái)!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致,沒(méi)想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說(shuō):“你的理解‘走歪’了,廣告上并沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)別字,它是一句隱含兩意的有趣語(yǔ)言,可有新意了。沒(méi)你想的那么劣質(zhì)可笑,看來(lái)你還得多學(xué)學(xué)呀!”

          爸爸這句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我對(duì)語(yǔ)文似乎有了一些全新的認(rèn)識(shí)。特別是生活中的語(yǔ)文,那些幽默的語(yǔ)句常常能畫(huà)龍點(diǎn)睛的體現(xiàn)出語(yǔ)文在社會(huì)生活中的重要性和實(shí)用性。如“我們的名聲是吹出來(lái)的”(電風(fēng)扇廣告)!把劬κ切撵`的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣,使人一聽(tīng)便有吸引力的問(wèn)句都源于語(yǔ)文。這樣不但使廣告有號(hào)召力,也使許多人記住了它。世界因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文而精彩,人類因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)言而快樂(lè)。人類離不開(kāi)語(yǔ)文。讓我們來(lái)努力學(xué)好這奇妙的語(yǔ)文吧,讓它永遠(yuǎn)出現(xiàn)在神州大地上,讓它永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!

        小學(xué)上冊(cè)的作文400字 篇10

          海浪拍打礁石,那是它磅礴洶涌的一瞬間;曇花在寂靜的夜晚美麗而又漂亮地綻放,那是它生命美麗的瞬間;運(yùn)動(dòng)員奮力沖過(guò)終點(diǎn)線,那是它成功的瞬間。而我要說(shuō)的是我生命中的瞬間。

          這是昨天的一件事,上午第四節(jié)課我們選舉了拔河比賽的同學(xué),老師想了一下直接就選了9個(gè)人,我一看,心想:“男同學(xué)名額只有10人,要再不舉手的話,就沒(méi)名額了!蔽冶闩e起手,這時(shí)老師一看我這瘦樣,便很疑惑。過(guò)了一會(huì),老師便讓我和大胖子董泓“PK”。我上陣時(shí),老師突然拍了我的肩一下,說(shuō):“老師相信你一定能打敗董泓,贏取名額!”我一下子就震驚了,老師的話使我有了力量,那一瞬間,使我有了溫暖,從沒(méi)有自信的我一下子便有了百倍信心。拔河開(kāi)始了,起初我拔的很費(fèi)勁,力量就這樣的被一點(diǎn)點(diǎn)的消耗,但一想老師的話,我百倍自信的使出了吃奶的勁一拔,yeah!我勝利了!董泓被送到“天堂去了”!

          從那件事起,把毫無(wú)信心的我變成了信心十足的我,這要感謝老師,是老師給了我自信心。

          經(jīng)過(guò)這件事后,我每次做事情時(shí),總是很有信心,因?yàn)槭抢蠋熃o了我自信、力量。有了自信才得以獲勝,以后我要充滿信心地去做每一件事。

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