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      2. 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字

        時(shí)間:2021-07-20 13:00:26 400字 我要投稿

        【精華】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字錦集6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字錦集6篇

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1

          一大早,臺(tái)風(fēng) 便呼呼地刮著,窗戶(hù)被吹得“當(dāng)當(dāng)”響,大風(fēng)從窗縫中擠進(jìn)來(lái),發(fā)出刺耳的聲音。

          我正走在上學(xué)的路上,狂風(fēng)把我一會(huì)往左推,一會(huì)吹向右,一會(huì)又把我往前推,好不容易到了學(xué)校門(mén)口,突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),把灑落在校門(mén)口的落葉“嘩啦”一下卷起,沙子漫天飛舞,嚇得我連忙閉上眼睛,以防沙子進(jìn)入眼睛;開(kāi)著的校門(mén)“砰”的一聲被風(fēng)吹得關(guān)上了,同學(xué)們差點(diǎn)被門(mén)碰到。

          上課了,臺(tái)風(fēng)越來(lái)越大,連雨婆婆也來(lái)湊熱鬧,第二節(jié)課上到一半,班主任便來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō):“由于刮臺(tái)風(fēng),現(xiàn)在開(kāi)始放假!”“太好了!哦…放假了!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈,臉上綻放著燦爛的笑容。風(fēng)公公和雨婆婆看到我們要回家了,便停了下來(lái)?僧(dāng)我們一回到家,便又狂風(fēng)大作、暴雨狂下,窗戶(hù)又奏起了“砰砰、當(dāng)當(dāng)”的樂(lè)曲;樹(shù)木、小草被吹得東搖西擺著,我的心可疼了,擔(dān)心這些樹(shù)木、小草在這臺(tái)風(fēng)中又會(huì)失去小生命。到了下午,風(fēng)雨不但沒(méi)有減弱,反而更猛烈了,開(kāi)始瘋狂了,這時(shí)的風(fēng)肆意撕扯著它所碰到的一切……

          這,就是大自然的風(fēng)暴、大自然的威力、大自然的神氣。

          點(diǎn)評(píng):文章敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),有真情實(shí)感,特別是一系列的動(dòng)詞使用得準(zhǔn)確得當(dāng),把臺(tái)風(fēng)的威力描寫(xiě)得入木三分。還運(yùn)用了擬人的修辭手法,把風(fēng)和雨稱(chēng)為“公公”“婆婆”,使得文章更是錦上添花。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2

          今天下午,我在國(guó)韻作文班玩了一個(gè)叫“搶板凳”的游戲。老師先把我們分為兩隊(duì),又讓我們起隊(duì)名。我隊(duì)的隊(duì)名叫“聯(lián)盟”,他們隊(duì)的名字叫“雷神”。接著,老師找來(lái)五張板凳,拿出一個(gè)播放器來(lái)。

          首先進(jìn)行的是淘汰賽。我們六個(gè)同學(xué)圍著五張板凳,形成一個(gè)圓圈。老師打開(kāi)了播放器,沒(méi)想到里面?zhèn)鞒隽私蟬tyle的音樂(lè)來(lái),我們一邊圍著板凳轉(zhuǎn),一邊作跳舞的樣子。突然老師按停了音樂(lè),我們六人急忙去搶板凳,由于我反應(yīng)很快,我搶到了板凳。孟天宇很不幸,屁股沒(méi)有碰到板凳,這樣老師就讓他下去了,然后老師抽掉一個(gè)板凳。老師接著放起了音樂(lè),我們五人接著圍著板凳轉(zhuǎn),我們幾個(gè)都很緊張,一般跳舞,一邊還要聽(tīng)老師的音樂(lè)是否按停。由于緊張過(guò)度,我們好幾次都坐在了板凳上。老師說(shuō):“我還沒(méi)有按停音樂(lè)呢,不要太緊張呀!”我們就繼續(xù)圍著板凳跳著舞,我一個(gè)沒(méi)留神,才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)已經(jīng)停了,他們四個(gè)搶到了板凳,我一個(gè)人傻傻地站著呢。這樣我又被淘汰了。接下來(lái)我們隊(duì)的崔迅也被淘汰了,只剩下徐猛、李國(guó)棟、孟子杰三人了,他們將代表我們隊(duì)參加決賽。他們隊(duì)經(jīng)過(guò)了幾輪比賽,最后剩下了周翔宇、謝一方和張德意,他們的隊(duì)長(zhǎng)楊家樂(lè)居然也被淘汰了,正讓人大跌眼鏡啊。

          決賽開(kāi)始了,他們隊(duì)的周翔宇第一個(gè)就被淘汰了,是李國(guó)棟用自己的大屁股神功把他擠出了板凳。接著我們隊(duì)孟子杰、李國(guó)棟也被淘汰了。他們隊(duì)的張德意也被淘汰了。場(chǎng)上只剩下徐猛對(duì)戰(zhàn)謝一方了,當(dāng)音樂(lè)一停的時(shí)候,徐猛使了個(gè)計(jì)謀,用手擋住最后一個(gè)板凳,這樣他用屁股一擠,就把謝一方給擠出去了。我們隊(duì)勝利了,我們真高興啊!我真希望能多參加這樣的.有趣的活動(dòng)。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3

          那天去書(shū)店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書(shū),名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書(shū)時(shí),我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內(nèi)容都很出色。 美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐,意志消沉,在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下,過(guò)著混混噩噩的生活。于是,垮掉的一代出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因?yàn)樵谒牡,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想———做一個(gè)麥田里的守望者。

          我們生活的這個(gè)國(guó)度,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō),這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開(kāi)始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒(méi)有了最初的熱情,開(kāi)始向往平庸。 我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來(lái),走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過(guò)是暫時(shí)的,不就都會(huì)過(guò)去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。 是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4

          唉,這么長(zhǎng)時(shí)間了,體溫還是沒(méi)降下來(lái),要升不升,要降不降,偏偏要在37.5℃左右徘徊,真氣人。

          所謂“一波未平一波又起”,發(fā)燒不但沒(méi)好,嗓子也被牽連到了,整天“咳咳”不停,無(wú)奈,只好動(dòng)用最終武器—輸液!

          據(jù)我所知,輸液是最浪費(fèi)時(shí)間的事情,但是又是不得不做的事情,你想,你手被扎了,不能亂動(dòng),在醫(yī)院里,不能做別的事,整天瞅著天花板發(fā)呆,你說(shuō)煩不煩?

          盡管輸液效果較明顯,但是不堅(jiān)持一定時(shí)間也是不行的,天哪,這一周,基本上就是在輸液中度過(guò)的,一周7天,6天都在輸液,浪費(fèi)了一整個(gè)星期,就連重要的期中考試都錯(cuò)過(guò)了,心痛!

          同學(xué)們坐在教室里上課,我只能躺在醫(yī)院床上發(fā)呆,同學(xué)們課間玩耍聊天,我還是在發(fā)呆,這個(gè)病實(shí)在是太頑固了,輸完了液,也只是退燒了而已,就今天我還在考慮是否要去學(xué)校上學(xué)呢。

          說(shuō)來(lái)也慚愧,星期五上午,又在去醫(yī)院的路上,看到學(xué)校校門(mén)打開(kāi),同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的從里面走出來(lái),他們都考完試,放了學(xué),嘰嘰喳喳討論去哪里玩。我真的不知道該想什么了,只是覺(jué)得自己很不爭(zhēng)氣?荚嚕艺J(rèn)為也是展示自己能力的另一種途徑,我知道,即使我現(xiàn)在去考,也不可能拿到好的成績(jī),因?yàn)椋?個(gè)星期沒(méi)上學(xué),課程肯定落下了不少,在這種沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下,別說(shuō)展示,連現(xiàn)眼都?jí)騿。只能默默低估:“你們居然在我不在的考?chǎng)上,‘爭(zhēng)霸稱(chēng)王’!弊魑

          終于,情況有了好轉(zhuǎn),終于不發(fā)燒了,但是,嗓子依舊還是不行,但是我不想再等了,我下周就要去上學(xué),這點(diǎn)小問(wèn)題不算什么,我要補(bǔ)上前面丟下的知識(shí),追上前面的同學(xué),重新站在同一個(gè)起跑線上,我堅(jiān)信。

          同學(xué)們,下周見(jiàn)!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5

          今天中午,為了完成老師布置的作文任務(wù),我決定在家里拖地板。

          我先拿掃帚把房間客廳全部打掃一遍,然后開(kāi)始拖地板。

          拖地板前我先去找了一把最小的拖把,并且拿來(lái)提桶,放了大半桶水。這時(shí),爸爸回家來(lái)了。他看見(jiàn)我拿著拖把,奇怪地問(wèn)我:“小燕,你拿著拖把干什么?”我輕輕地說(shuō):“拖地板!卑职中χf(shuō):“真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)啊!我家小燕要拖地板了!”我立刻大聲說(shuō):“爸爸,難道我拖地板不好嗎?”“好,好!”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。我拿了拖把往水桶里一浸。這時(shí),我想起了媽媽說(shuō)過(guò)拖木頭地板要干一點(diǎn),太濕了會(huì)弄壞地板的。對(duì)!我提起拖把用手?jǐn)Q,用足力氣擰。然后,我拿起拖把開(kāi)始拖地板了。我先從床那邊拖起。我把拖把送到床底最里面,然后,來(lái)回拉伸。反復(fù)數(shù)次,我看到床底下拖干凈了。接著,我把拖把拿出來(lái)。看到拖把已經(jīng)臟了,我就把拖放到水桶里面清洗一下。我把拖把弄干凈后,又用力擰。然后我再拿起拖把拖床邊的地方。我慢慢地往沙發(fā)邊拖去。我兩手用力按著拖把,使勁拖。時(shí)間慢慢地過(guò)去了,我拖好的地板也越來(lái)越多。

          沒(méi)過(guò)十分鐘,房間里的地板就全部拖好了。接著,我拖小房間。然后,我拖客廳。全部拖好了,我拿起拖把到水龍頭下去沖洗干凈,放在陽(yáng)臺(tái)上曬。同時(shí),我把污水倒掉。爸爸走過(guò)來(lái),檢查了一遍,看著干凈明亮的地板夸獎(jiǎng)我說(shuō):“小燕長(zhǎng)大了,會(huì)干家務(wù)活了!”

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6

          一個(gè)月前,我們高高興興的迎來(lái)了這個(gè)全新的假期.在這個(gè)假期中,我讀到了一本有趣的的書(shū),書(shū)名《長(zhǎng)腿叔叔》。

          長(zhǎng)腿叔叔是長(zhǎng)什么樣的,腿是不是很長(zhǎng)呢?帶著一切疑問(wèn),我翻開(kāi)了這本書(shū),直到我讀完,合***,開(kāi)始回想。這本書(shū)講的是一個(gè)名叫杰露莎的女孩從小時(shí)候便成為了孤兒,一無(wú)所有的她是孤兒院中年齡最大的,承擔(dān)的責(zé)任也就最大。雖然很辛苦,但她從不退縮,總是對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。一次,她幸運(yùn)地得到一位先生的資助上了大學(xué),并在求學(xué)期間按照那位先生的囑咐定期寫(xiě)信給叔叔。她幽默地把先生化名為長(zhǎng)腿叔叔。但她從沒(méi)收到過(guò)叔叔的回信,從而感到失落。直到有一天,她終于可以去見(jiàn)叔叔,而此時(shí)她才發(fā)現(xiàn)恩人竟然是自己認(rèn)識(shí)的杰維少爺。

          杰露莎對(duì)生活的熱情和堅(jiān)強(qiáng)自立深深地打動(dòng)了我,讓我對(duì)人生心存感激,滿(mǎn)懷希望。記得有一次,在電腦上寫(xiě)作文,好不容易寫(xiě)到了一半,但是卻因?yàn)槲乙徊恍⌒陌村e(cuò)了鍵,導(dǎo)致剛寫(xiě)完一半的作文一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。我便因此抱怨起來(lái),這時(shí)爸爸插了一句:“孩子,你已經(jīng)得到了很多,既然不小心弄錯(cuò)了就重新來(lái)過(guò)!薄爸匦聛(lái)過(guò)?”“是的,有時(shí)候事情其實(shí)并不是你想象的那么糟糕,只要多花一點(diǎn)時(shí)間就能彌補(bǔ)!

          即使像杰露莎一樣,生來(lái)一無(wú)所有,也可以靠自己的力量闖出一片天地。

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