【精華】小學(xué)寫作文400字合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫作文400字 篇1
大家好！今天我來給大家介紹一下與我共渡五年時(shí)光的美麗校園吧！看看它美不美！
我們學(xué)校有個(gè)比較大的花園，花園很美，各種花草樹木長得蔥蘢茂盛；花園好干凈，因?yàn)橥瑢W(xué)們一到放學(xué)后就把這里打掃得干干凈凈。一點(diǎn)果皮紙屑都沒有；花園很熱鬧，很多的鳥兒在鳴叫，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去……一切都那么生機(jī)勃勃，一切都那么令人向往。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，總會看到花園里的一切。
還有，早上你可以聽見同學(xué)們響亮的朗讀聲；而到了中午卻聽不到絲毫的響聲，整個(gè)學(xué)校都呈現(xiàn)出一片寧靜的狀態(tài)。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都辛苦了一個(gè)早上，也該好好的休息了。這時(shí)你就只聽到小鳥吱吱喳喳的聲音。校園里還有很多花草樹木，每天早上一走進(jìn)校門口就可聞到迷人的花香味，真是芬芳撲鼻讓人心曠神怡！
而大樹爺爺卻在一天又一天的扶養(yǎng)著小樹，讓它一天天的長大，就像我們一樣，在父母和老師的教導(dǎo)下一天一天的成長、進(jìn)步。還有花園里的小鳥都在看著我們上課，它好像在和我們一樣，一同坐在教室里認(rèn)真地聽老師講果，就像它也要在學(xué)知識似的。
看，我們的校園是不是很美麗呀！
我們要共同維護(hù)好校園的環(huán)境和秩序，要愛護(hù)花草樹木，讓它變得更加的美麗。我愛我的校園！
小學(xué)寫作文400字 篇2
很久很久以前，地球是個(gè)充滿生機(jī)的星球。許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，羨慕地球上的許多生命，羨慕地球上的.一切。
但是，現(xiàn)在情況完全變了樣：由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少，土地失去了森林的保護(hù)，就慢慢地變成了貧瘠的沙漠�！吧炙畮臁睕]有了，到了汛期大河里的水就會泛濫成災(zāi);由于受到空氣污染的影響，每天有8000人死亡。研究也發(fā)現(xiàn)，每年有大約280萬人死于室內(nèi)的空氣污染，另外有2萬人死于室外的空氣污染。死亡原因主要是由于空氣中有過量微粒，包括煙霧，惡劣的空氣素質(zhì)會引致疾病，甚至死亡。
車輛、燒煤和生物燃料是造成空氣污染的主要原因之一;人們捕殺動(dòng)物，世界上每天都有動(dòng)物滅亡，一種物種的消失，常導(dǎo)致另外10～30種生物的生存危機(jī)。從古到今，世界各地已有多種動(dòng)物滅絕，同時(shí)又有多種動(dòng)物瀕臨滅絕的狀況，形成生態(tài)不平衡，使人類失去了許多“朋友”;最使人頭疼的是：地球上的淡水資源只有3%，在這3%中只有0.5%能直接飲用，其余都集中在終年積雪的高山和南北兩極。
然而工廠排出的廢水、人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生的污水，大量注入江河湖泊，使寶貴的淡水資源遭到嚴(yán)重破壞。21世紀(jì)人類將面臨嚴(yán)重水荒。地球媽媽活得都累啊，不斷的發(fā)燒、皮膚受損，頭發(fā)也脫落了，面黃肌瘦，這樣下去一定會病倒的，到那時(shí)我們怎能健康成長呢?又有誰能來改造地球呢?
讓我們齊心協(xié)力，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球媽媽吧。一、停止濫伐樹木，要植樹造林。二、停止濫殺動(dòng)物。三、停止向天空吐污氣，四、停止向河流中排放污水。五、保護(hù)臭氧層。
小學(xué)寫作文400字 篇3
那天，就是我出生到現(xiàn)在最最難忘的一天，就是跟著爸爸去世紀(jì)歡樂園玩！
記得那是在我6、7歲時(shí)的一個(gè)暑假的星期天。爸爸帶我到世紀(jì)歡樂園玩，去的時(shí)候，我玩了許多好玩的項(xiàng)目，其中我感覺最驚險(xiǎn)、最有趣的就是去鬼屋！
一開始爸爸問我：“你去不去？”我急忙說：“我才不去呢！”爸爸毫不在乎地說：“那我去了，你在外面等我，不許亂跑！”我想了想，我還是進(jìn)去了。剛進(jìn)去一拐彎，我看到一座雕像，嚇得我直接跑了出去，說：“我不去了，太嚇人了。”
爸爸說：“票已經(jīng)買好了，不去也要去！”我只好膽戰(zhàn)心驚地進(jìn)去了，我一進(jìn)去就一直趴在我爸爸的身上不敢抬頭。爸爸說：“快看豬八戒！”我猛地抬起頭，看見一個(gè)豬八戒，還有一個(gè)女人，后邊還打著雷。豬八戒對女人兇殘地叫著。女人也發(fā)出尖叫聲。我趕緊又把頭貼到了爸爸背上。走的時(shí)候我還聽到打雷聲和機(jī)器晃動(dòng)的聲音。我嚇的都快哭了。走到一個(gè)分岔口，爸爸問我：“走哪兒？”我慢慢地抬起頭，正好有一個(gè)骷髏看著我，我頓時(shí)嚇得不知所措。這時(shí)我看到有一點(diǎn)亮光。我急忙跑了出去。
“啊，終于出來了！”我嘆著氣說。這時(shí)我爸爸也出來了。爸爸笑著說：“害怕嗎？”我說：“都快嚇哭了，還說害怕不害怕�！�
回到家，媽媽問我：“都玩什么了？”我說：“玩了很多，不過我還是最喜歡鬼屋，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理——當(dāng)危險(xiǎn)的時(shí)候不要慌張，慌張反而會感到更危險(xiǎn)！”
小學(xué)寫作文400字 篇4
理想，是春天的第一朵花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。何況是人呢？當(dāng)然，我也是有理想的。我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
因?yàn)槲业睦蠋熃o我講過愛迪生的故事：愛迪生以前就開始搞研究了，他在火車的一截車廂搞發(fā)明。一次，因?yàn)榛疖嚨恼饎?dòng)，使得他的藥水打翻了，差點(diǎn)把火車給燒了。這時(shí)，車廂管理員趕過來，把他的儀器重重的摔在了地上，并給了他一耳光，從此，愛迪生的左耳聾了�？墒�，他依然繼續(xù)搞發(fā)明。愛迪生的一生共有一千多項(xiàng)的發(fā)明。聽了這個(gè)故事，我就立志要做像愛迪生一樣的發(fā)明家。
我知道要想成為發(fā)明家，不是一件容易的事。我要多看一些關(guān)于發(fā)明的書；多學(xué)一點(diǎn)發(fā)明的知識；多看看什么發(fā)明的結(jié)構(gòu)；多做一些研究；多想一些創(chuàng)意；多做一些小制作；讓我的夢想盡快實(shí)現(xiàn)。
如果我現(xiàn)在就是一名發(fā)明家，我將把現(xiàn)在的汽車改造成水、陸、空的汽車，時(shí)速可達(dá)一萬公里。我將把現(xiàn)在的手機(jī)改造成可以變小的手機(jī)，而且可以根據(jù)你現(xiàn)在想的東西而切換……給人們帶來許多的方便，讓人們有一個(gè)美好的生活。
理想，就像一顆種子，抽出嫩芽，汲取著雨露，吸收著陽光，總有一天，會綻放。有了理想，如夢一般五彩；有了理想，似彩蝶一樣翩翩；有了理想，像希望的種子播灑在我們心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放。只要我們堅(jiān)持，相信長大以后夢想就會實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)寫作文400字 篇5
我的爺爺住在鄉(xiāng)下，年紀(jì)雖然很大了，但是爺爺從來不說“累”。奶奶常叫爺爺 “傻老頭”。
爺爺很愛干凈。整天穿得干干凈凈，家里家外更是打掃得一塵不染。鄰居們都夸爺爺是個(gè)“環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)士”。據(jù)說有一次，爺爺剛打掃完大門外的街道，把垃圾掃進(jìn)鐵簸箕，還沒來得急端走。過來兩個(gè)騎摩托的小青年，嘴里叼著煙，不知何故，摩托突然熄火了。兩個(gè)人下來修摩托，隨手把煙屁股一扔，爺爺幫他們拿來了工具，看見兩個(gè)人扔的煙屁股，趕忙用手指捏起來，放到簸箕里。兩個(gè)小青年覺得不好意思了，忙對爺爺?shù)狼浮Ｋ�，鄰居們說爺爺是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)士”。
爺爺不光衛(wèi)生搞得好，地里的莊稼種的也好。昨天回老家，爺爺不在家，奶奶說爺爺?shù)讲说厝菜�。我急忙跑到菜地找爺爺，老遠(yuǎn)看見爺爺正在菜地里拔草。到近處一看，爺爺?shù)牟碎L得很好，豆角比別人家的長，茄子比別人家的大�！盃敔�，我來幫你干活了�！蔽颐看味歼@樣說。爺爺看著我笑了：“你干不了，在樹下涼快去吧�！笨粗鵂敔旑~頭上的汗，我不再說話，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱紫掳尾�，我用了九牛二虎之力，哎呀，屁股摔疼了，不過沒關(guān)系，終于拔出來了。心想：爺爺整天干活不累嗎？正想著，看見水要溢出來，疾呼：“爺爺，水滿了�！睜敔斆Π阉茏臃诺搅硪粔K地里。我跟在爺爺身后：“爺爺，你不累嗎？”爺爺摸摸我的頭：“不累，每天干活就不累�！闭f完爽朗的笑了。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽乙院蟮门W(xué)習(xí)，向爺爺一樣好好干。
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