小學(xué)學(xué)作文400字匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
時(shí)間過得飛快，如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長著，也煩惱著。煩惱，是成長的附贈品，不管你愿不愿意接受它，都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好，而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來到我身邊了呢？
記得小學(xué)時(shí)的我，無憂無慮，總是覺得學(xué)習(xí)那么簡單，似乎玩著似的就學(xué)會了。可上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得那么重，像個(gè)大包袱一樣，壓得我喘不過氣來。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨，內(nèi)容基本上都是“瞅瞅人家張三，學(xué)習(xí)天天到12點(diǎn)�！笨纯慈思依钏�，大考小考回回第一，都沒有第二。“瞧瞧人家王五，天天補(bǔ)習(xí)班上到9點(diǎn)半，10點(diǎn)到家，作業(yè)依舊寫得那么好�！薄�
上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開始嘮叨個(gè)沒完到了。成天說：“現(xiàn)在初一這么簡單的東西，都考成這樣，等到了初三初四，該怎么辦哪……”還老是用言語諷刺我說：“像你這個(gè)樣子，中考別說什么省市重點(diǎn)，連個(gè)小破職高都考不上……”一頓狠K之后呢，又要張羅著給我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班了，這不，英語就剛換了個(gè)新地方，還說我原來的那個(gè)“英語學(xué)校A”，什么臭魚爛蝦都往里混�，F(xiàn)在的“英語學(xué)校B”被媽媽捧上了天，說那里的每一個(gè)人呀，天天都學(xué)習(xí)到8、9點(diǎn)鐘。我不服氣說我有時(shí)也學(xué)到8點(diǎn)呀！可媽媽卻理直氣壯的說我那是寫作業(yè)。我說他們也是寫作業(yè)，可媽媽說我是胡攪蠻纏。我還想說些什么，可是不知道為什么，我沒有說……
生活就是這樣，成長亦是如此，在享受到老師、同學(xué)與家人的愛時(shí)，也會有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅游中必不可少的行囊。我一定會把苦難與煩惱當(dāng)作磨煉，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，向著人生的目標(biāo)，前行！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
白雪公主和白馬王子結(jié)婚以后，生下了一個(gè)小女孩，名字叫愛米莉亞。
有一天，愛米莉亞公主一家來到游樂園玩。愛米莉亞公主認(rèn)識了幾個(gè)好朋友，分 別是: 安娜公主，索菲婭公主，小雪公主和蝴蝶仙子。
她們在一起玩時(shí)光機(jī)時(shí)，突然，一道強(qiáng)光照在她們身上，倏地一聲把她們帶到了一個(gè)陌生的小村莊里。哇！眼前的景象讓她們大吃一驚。全部的房子矮矮的'，樹木也是矮矮的。更讓她們吃驚的是，有一群黑乎乎的東西向她們走來。天哪！它們居然是小矮人!原來她們來到了傳說中的小人國。小公主們告訴小矮人，她們想回家。小矮人聽了，立刻拿出一張地圖，把它交給愛米莉亞公主。原來這張地圖是指引她們?nèi)ヒ蛔鹱炙Ｐ」鱾兏鎰e小矮人后，馬上開始了她們尋找金字塔之旅。
小公主們按照地圖路線，走啊走，終于找到了金字塔。她們馬上走進(jìn)去，里面安安靜靜的，一個(gè)人影都沒見到。她們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)樓梯。于是，她們沿著樓梯爬，很快就到了塔頂。小公主們發(fā)現(xiàn)在眼前出現(xiàn)了一顆晶瑩剔透的寶石。愛米莉亞公主小心翼翼地拿起了寶石，向窗口走去。其他的小公主馬上跟了上去。愛米莉亞公主把寶石放在塔頂上，突然一道強(qiáng)光出現(xiàn)了，照在她們身上。等她們睜開眼睛，哇！她們已經(jīng)安全地回到了熟悉的家。小公主們與家人團(tuán)聚了，過上了幸福快樂的生活。
好動的愛米莉亞公主還打算下一次繼續(xù)冒險(xiǎn)呢！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
7月6號下午，我們準(zhǔn)備從金沙索道坐纜車到三清山的女神賓館。在尋找索道的過程中，我們開錯路了，結(jié)果開到金沙索道的時(shí)候，索道馬上要關(guān)閉了。幸好，我們趕上了末班車。
開始乘坐纜車了。金沙索道的纜車速度比較快，我們坐在纜車上，就感覺人懸在半空中，下面是萬丈深淵，阿姨和媽媽嚇得直發(fā)抖。我呢！一點(diǎn)兒都不怕，一直看著底下。很快，我們就到了山頂。
第二天早上，我們4點(diǎn)鐘就起床去看日出了！這個(gè)太陽很懶，本來在5點(diǎn)多一點(diǎn)就應(yīng)該起來了，可是，那天的太陽在5點(diǎn)十幾分才慢吞吞地起來。剛開始，他只有一條縫那么粗，后來那條縫慢慢地升高，變成了一道月牙，月牙繼續(xù)變大，半個(gè)球出來了，顏色金黃金黃的，可漂亮了，最后，他整個(gè)臉蛋都露出來了，通紅通紅的，像喝醉了酒似的，又像一團(tuán)火。
欣賞了日出，我們開始了艱難的爬山，我們整整爬了9個(gè)小時(shí)，爬得我汗流浹背，腿都抬不起來了。但是，我想，我堅(jiān)持就能勝利，一定能行。我終于爬到了山頂。腳底下都是翻滾的云海，我感覺我們就在天上似的。媽媽說真有點(diǎn)當(dāng)神仙的感覺�；貋淼臅r(shí)候，我還當(dāng)了媽媽的保護(hù)人，幫媽媽一起背包。那時(shí)，我特別自豪。
爬三清山累并快樂著！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
那是一個(gè)星期天，我隨媽媽去買衣服。買完衣服，我和媽媽正要回家。忽然，刮起一陣大風(fēng)，大風(fēng)夾雜著許多沙塵，讓人眼睛都睜不開了。剛才還晴空萬里的天空，這時(shí)也聚集了大片的烏云�！稗Z”！起了一聲讓人膽戰(zhàn)心驚的雷聲。隨后，天嘩嘩地下起了大雨。街上的行人紛紛跑向能躲雨的屋檐下。我和媽媽也只好站在商店門口，暫避一時(shí)。
雨越下越大，雷越來越響。我四處張望，忽然發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。這個(gè)乞丐一身臟兮兮的，顫抖的手中拿著一個(gè)破碗，望著遠(yuǎn)處車水馬龍的地方，眼中露出一絲羨慕的神情。
看著這個(gè)乞丐，我不禁起了憐憫之心：這個(gè)乞丐多可憐啊！要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，還要遭受人們的白眼。我忍不住掏出五元錢想要給他，可又有些猶豫：明天不是我同學(xué)的生日嗎？我打算給好朋友買一件禮物呢！可是這乞丐也太可憐了呀！“給”與“不給”在我心中打架。我下意識地把手縮了回來，可老師不是教過我們“贈人玫瑰，手有余香”嗎？我的良心哪兒去啦？于是我下定了決心，把五元錢給了他。他望著那五元錢笑了，笑得那么開心。我看著他開心的笑容，心里暖暖的，我的心也快樂起來。這時(shí)，雨停了，太陽又出來了。鮮花水靈靈的，樹也更加蒼翠欲滴，街上又熱鬧了。那位乞丐又到別處去乞討了。我和媽媽也回了家。
“五元錢”，它沒有“萬”那么氣派，沒有“億”那么富有，但是它可以溫暖一個(gè)人，一個(gè)可憐巴巴的乞丐。如果我們每一個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，社會就會更加美好、和諧！
這件事雖然過去很久了，但它會讓我終身難忘！因?yàn)檫@件事，讓我深深地體會到：給予是快樂的！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
放假了，媽媽給我報(bào)了一門特別的特長班，就是游泳。
有一天，我穿著泳衣，戴著游泳鏡，武裝整齊地來到游泳池，我激動極了。教練想讓我們動動手，動動腳，做熱身運(yùn)動，然后給我們講怎么憋氣，潛水，最后讓我們下水練習(xí)。
我小心翼翼地下水去，教練先教我們練習(xí)憋氣。我認(rèn)真地看著教練的示范，先深呼一口氣，然后把頭鉆進(jìn)水里�？墒�，只有一秒鐘，我要窒息了一樣，憋得不行。我就迅速地把頭從水里鉆出來，不小心喝了一大口水，好無奈。怎么辦？好難呀！這是教練說：“你在水里千萬不能吸氣，憋不住時(shí)，把頭抬上來，張開嘴吸氣就行了�！甭犃私叹毜闹笇�(dǎo)，我調(diào)整一下，再次進(jìn)入水中止住呼吸。這次我足足憋了５秒鐘，我興奮了！
學(xué)會憋氣，教練開始叫我們潛水。在水里做動作比岸上難十倍。我覺得身體不聽使喚，腿上像掛了許多東西怎么也游不動，嗆了很多水，我有些泄氣�？尚睦镉窒耄骸白鍪虏荒馨胪径鴱U，我要多練習(xí)練習(xí)肯定沒問題�！庇谑俏野唇叹毜囊I(lǐng)去做，兩胳膊伸直，手并攏向外劃，雙手到臉前時(shí)，雙腿向里彎曲，到頭頂時(shí)，雙腳使勁蹬出去，居然向前游了起來！我終于成功了，教練還夸我游得不錯。此時(shí)我就像一只驕傲的公雞，把頭抬得高高的，心里比吃了蜜還甜！
雖然學(xué)游泳讓我曬得很黑，可它讓我知道，做事一定要多練，持之以恒就能成功！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
《草船借箭》是我國著名長篇?dú)v史小說《三國演義》中的一個(gè)故事，讀了這篇課文，我的感想頗多。
故事中的周瑜心胸狹窄，他見諸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害諸葛亮，總想置他于死地，而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了周瑜。后來，周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。
讀到這里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智，更佩服他豁達(dá)大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意，處處和自己作對，但他總是那么從容鎮(zhèn)定，總是那么寬宏大量�？上�，在現(xiàn)實(shí)生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班集體來說吧，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，有些同學(xué)就心懷嫉妒，他們不但不努力去學(xué)習(xí)，還在背地里說長道短，甚至還要說些人家的壞話，吃不到葡萄說葡萄酸，搞得同學(xué)之間不能和睦相處。有時(shí)候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學(xué)去斤斤計(jì)較，得理不饒人，非要弄個(gè)我是你非不可。
我想，如果我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣心胸開闊，豁達(dá)大度，那么人與人之間的交往就會多一份融洽，多一份信賴，那樣我們的社會就會是多么美好呀。
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