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      2. 小學(xué)學(xué)作文400字

        時(shí)間:2021-07-13 15:56:08 400字 我要投稿

        小學(xué)學(xué)作文400字集合7篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)學(xué)作文400字集合7篇

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

          瞻仰月亮的心懸掛在蒼穹之上,看著流走的云彩變幻莫測,唯有天上的明月,散放縷縷的韻律之色。穿梭在云彩之間,仿佛邁著輕盈的腳步在沓行。唯有月亮把明亮灑在大地之上,流走的云彩遮住了瞻仰的雙眸。只得等待……

          月亮躍過天空的云彩,云彩與月亮擦肩而過,此時(shí)又是別有一番圣美。月亮沓云而行,云才不是給月亮蒙上一層面紗,月光透過面紗,顯得更加有蘊(yùn)味—成熟。

          無情的歲月銷蝕了月亮無數(shù)個(gè)春秋,歲月的大刀依舊揮舞。可月光的美依舊是顯亦無窮,照射在整個(gè)神州大地上。樹木的影子在風(fēng)中起舞,在風(fēng)中顯得更加蒼勁,顯得更加有魂魄。那蒼勁的魂魄是月光的化身,月是高潔不屈傲岸的我的靈魂的化身。

          圓月明明,月光幽幽。風(fēng)聲瀟瀟,衣服飄飄。獨(dú)自一人散步。月光映照下的影子已憂憂愴愴,憂愁與月稱兄道弟,為我市當(dāng)局者迷。自己又回到宿舍迷茫之中悄然入夢。

          更深月色半人家,朦朧睜開雙眼,總感到一股強(qiáng)光入眼,拿是日光,還是月光,我已不能明辨,無奈由于困倦,朦朧的雙眼又合攏了來,我只覺得自己在行走,邁著輕快的步伐,來在月光之下,在月光下我舞時(shí)身影轉(zhuǎn)動(dòng),似與詩人翩翩共舞;在月光下,我歡歌徘徊,暫且讓我于無聲與明月作伴吧!我愿與月光永遠(yuǎn)結(jié)游。

          月雖美,但它象征……

          唉!獨(dú)看明月應(yīng)垂淚,全因?yàn)槟軞w故鄉(xiāng),雙手拭去雙行淚,只盼此時(shí)能進(jìn)取。

          月并不是一直圓,時(shí)圓,時(shí)彎,正應(yīng)蘇軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,”心中的愁緒只能借月消魂。“但愿人長久,千里共嬋娟。”

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

          這是寒冷的一天,在公交站臺(tái)“母子上車處”站著幾個(gè)穿著高檔大衣、锃亮皮鞋、文質(zhì)彬彬的男子。他們有的像是去拜訪上司,有的像是去上班,有的.像是去買東西,還有一位看上去像是醫(yī)生的,是去看病人吧。

          現(xiàn)在,把我們的視角轉(zhuǎn)到其中一位吧。

          我姓賈,叫文芒,連起來就是“賈文芒”,怎么樣,好聽吧!我現(xiàn)在要去上班,正閉著眼養(yǎng)神呢。您要問我干嘛在“母子上車處”等車?趕時(shí)間唄!我知道這樣違背了公共道德,但我已經(jīng)習(xí)慣了,每次裝成文盲的樣子,對“母子上車處”視而不見,我就心安理得了。我想,身邊這幾位也是如此吧。對了,我們裝得像嗎?您要是問我難道沒看見站臺(tái)下的母子凍成什么樣了?當(dāng)然看見啦,我又沒瞎。您要是問為什么不給他們讓位?以自身利益為主呀!您OUT了吧,這社會(huì),還有幾個(gè)人會(huì)遵守社會(huì)公德?

          停,現(xiàn)在把視角轉(zhuǎn)回來。

          請注意賈文芒的最后一句話,一開始,誰都會(huì)認(rèn)為那是無理取鬧,但仔細(xì)一想,究竟是不是這樣呢?

          在醫(yī)院,墻上明明寫著“禁止吸煙”,但是,仍有人在吸,直嗆得病人不?人裕辉诠珗@,隨處可見人性化的標(biāo)語提醒人們不要亂扔垃圾,可垃圾堆了一地;不要踩草坪,可草坪中只大片的泥土露在外面……還有什么公德可言!

          希望越來越多的人能凈化自己的心靈,讓世界少一些烏煙瘴氣,找回那些久違了的公德吧!

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

          在一個(gè)陽光明媚的星期六,我來到了一家數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,當(dāng)我進(jìn)門時(shí)人已經(jīng)坐滿了,雖然離上課還有30分鐘,但他們卻早早的來到這里說說笑笑,教室里全是歡聲笑語。

          時(shí)間在這歡聲笑語中過去了,緊接著老師拿來了幾張卷子并給我們一人兩張,剛拿到卷子有些人已經(jīng)迫不及待的準(zhǔn)備拿起手中的筆寫起來,但這時(shí)老師說:“不要急著寫,這張卷子里有兩個(gè)題目是你們難以想出方法做的,所以我來跟你們講一講與這幾道題類似的題型!闭f完便拿起一本書將題目抄在了黑板上,然后開始講解題型。

          就在老師講題目的時(shí)候,我卻在一旁打起了瞌睡,我的眼一會(huì)兒睜開一會(huì)兒合攏,也沒有聽老師講課,就這樣我就安然入睡了,等到我睜開眼后,我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)把所有題型講完了。便要求我們完成這張?jiān)嚲,之間我周圍的人一個(gè)個(gè)奮筆疾書起來,我也快速的將基礎(chǔ)的題目做完了,可當(dāng)我做到后面解答題時(shí),我呆呆的望著這幾個(gè)題目,我心想:也只能硬著頭皮寫完了。于是我按照一步步的計(jì)算,最終算出了前幾道題?勺詈笠坏李}還是把我難住了,我看著這密密麻麻的題目,完全摸不著頭腦。時(shí)間就這樣無情的流逝了。到了交卷的時(shí)候,我們都將卷子交給了老師。當(dāng)老師看到我最后一題沒有做時(shí),他批評了我,然后又一次講給了我聽并告訴我下一次一定要認(rèn)真聽講。

          通過這一道題,告訴了我認(rèn)真聽講是多么重要。

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

          我家有一棵美麗的杏花樹,這棵樹不是一般的杏花樹,因?yàn)檫@棵樹是爸爸親手載的,爸爸說對它傾注了無限希望。

          這棵樹長的高高的,爸爸剛把它買回家的時(shí)候它是光禿禿的,除了幾支樹條沒什么可愛之處。記得當(dāng)時(shí)爸爸很細(xì)心的把它載一個(gè)大大盛水用的水缸里面,又是澆水又是修枝的,我和媽媽都沒把這棵杏花樹放在心上。就這樣過了幾天,一個(gè)早晨爸爸大聲的把我們叫醒,我很不情愿的揉著眼睛走了出來,我順著爸爸指的方向望去,哇|杏花樹開滿了花,爸爸高興的哼起了歌。

          就這幾天的時(shí)間杏花樹的枝條變綠了,不象剛買來時(shí)那樣枯黃,它的枝條上面開滿了花;ㄊ欠凵,花瓣很柔軟,樹枝也變的茂密起來。如果天氣和熙溫暖的話,那花香就會(huì)香氣撲鼻呢。我特別喜歡聞花香,因?yàn)樗南銡馓貏e的迷人,讓你久久不想離去,你看連蜜蜂和蝴碟都引來了。陽光照在樹皮上,會(huì)花出耀眼的光澤,就象驕傲的公主換上了華麗的衣裳,讓你不得不注視著它。爸爸每天都給它水喝,細(xì)心的照料著它。我也在每天都細(xì)心地關(guān)注著它的變化。

          爸爸常說這棵杏樹就是像我,每天都在和我一起成長。當(dāng)我開心的時(shí)候,我就和它一起分享快樂,當(dāng)我傷心的時(shí)候我會(huì)向它傾訴著我的郁悶,我把它當(dāng)成了我的知心朋友。有一次我觀察花瓣的時(shí)候發(fā)現(xiàn)花瓣是有圓的也有雨滴似的,有些弄不明白,我就跑去問爸爸,爸爸說花瓣不同是自然形成的一種現(xiàn)象,是大自然的杰作。

          杏花樹,你是我看到最溫和的樹,你那淡淡的花香,淡淡的粉色,從不張揚(yáng)。爸爸說希望我能杏花樹那樣擁有一顆平常心,自由自在地生活在大自然的懷抱之中,和杏花樹一起成長。

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

          今天我在家里翻東西的時(shí)候,找到媽媽給我寫的日記,里面記了好多我小時(shí)候的事情,我現(xiàn)在說幾個(gè)給大家看看。

          20xx年6月26日,媽媽今天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密,那就是你終于會(huì)有意識(shí)的喊“媽”啦,盡管不太清晰,咬字不太準(zhǔn)確,但口中喊的“ma" 和急撲向媽媽懷抱的動(dòng)作,可得出你的意識(shí)、你的思想,你想讓媽媽抱,想和媽媽交流,小家伙兒,不簡單,不足八個(gè)月,就已會(huì)喊媽媽啦,將來一定會(huì)有所為的,加油。

          20xx年11月24日,周五,陰冷。昨天早上開始下了20xx年的第一場雪,雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,那個(gè)美呀,到中午時(shí)分,地上已經(jīng)落了一層,白皚皚的,但媽媽卻找不到兒時(shí)的快樂感覺,也沒有心情去欣賞雪景,更沒有心思去回憶打雪仗的無拘無束,因?yàn)榧抑羞有一個(gè)你啊!冷嗎?吃飽了嗎?、、、、

          20xx年11月2日,星期二,陰冷。寶貝,今天媽媽看了一篇文章感覺很不錯(cuò),其中選擇幾處推薦給你:

          經(jīng)營企業(yè),經(jīng)營的是錢財(cái),經(jīng)營孩子,經(jīng)營的是家庭的未來。

          一個(gè)孩子在學(xué)?赡苁乔Х种,在班給可能是五十分之一,可在家庭卻是百分之百。

          成長日記,用零碎的時(shí)間創(chuàng)造生命的奇跡。

          這些日記的文字尚未經(jīng)過我反復(fù)的雕琢而往往來自不經(jīng)意間的心靈悸動(dòng),因此顯得那么膚淺,但是--

          每一頁都留下了兒子生活和成長的痕跡,每一頁都寄托了我和兒子甜蜜的回憶和美好的向往,每一頁都因?yàn)樵?jīng)那么真實(shí)地發(fā)生過而令我倍感珍惜。

          謝謝媽媽,謝謝你和爸爸對我的愛,我能從每個(gè)字里行間感覺到,謝謝你們!

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇6

          “同學(xué)們,今天,這節(jié)課我特地向伍主任要來,是要來選班干部!痹蠋熣f。同學(xué)們一聽是選班干部,馬上活躍起來。

          老師在黑板上寫下要競選的所有班干部,其中以及黑板報(bào)管理,廣播稿收發(fā),圖書角管理等人選。

          開始報(bào)名了。同學(xué)們紛紛舉手報(bào)名,老師把他們的名單依依寫上去,過了一會(huì)兒,教室里一片寂靜,寥寥無幾,像一個(gè)荒涼,無人住,無人理睬的地方。老師見我們沒人舉手了,鼓勵(lì)我們說:“不是還有許多同學(xué)學(xué)習(xí)成績也很好,怎么不敢舉手呢?”我同桌說:“舉手報(bào)名吧,我投你票,別那么膽小!薄笆前,我不是已經(jīng)準(zhǔn)備好臺(tái)詞了嗎,怎么不敢舉手呢?難道是怕被冷漠,還是”終于,我鼓起了勇氣,高高的把手舉起來,對老師說:我想當(dāng)學(xué)習(xí)委員!崩蠋熚⑿Φ目粗,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          選舉的時(shí)候,老師讓我們趴在桌子上,不許抬頭,怕我們做舞弊。這時(shí),我的心怦怦直跳,生怕被落選。當(dāng)我抬起頭看票舉時(shí),竟發(fā)現(xiàn)我只有20票而落選。當(dāng)我灰心時(shí),老師說可以選擇其他的。我又高高舉起手,報(bào)了圖書管理。最后,我當(dāng)上了,陽文潔落選了,她哭了,甚至因?yàn)樯鷼,放學(xué)后竟然跟別人打起來了。

          雖然我當(dāng)上了管理員,沒當(dāng)上班干部,但我也不灰心,畢竟管理圖書也能為班里做一份事,我也心滿意足了。

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇7

          我的媽媽雖然不屬豬,但是非常貪睡,她的“睡睡功”,真是天下無敵!

          早晨起床后,我坐在寫字臺(tái)邊寫作業(yè),媽媽在衛(wèi)生間洗衣服。過了一會(huì)兒,我寫好了作業(yè),去衛(wèi)生間找媽媽,可是沒有媽媽的身影。走進(jìn)大房間一看,媽媽正躺在床上呢!我走了過去,搖了搖媽媽,奇怪地問媽媽:“媽媽,你怎么又睡著了?難道你有什么法力,能讓自己想什么時(shí)候睡覺就能什么時(shí)候睡覺?”媽媽微笑地看著我,神秘地說:“是啊,我有一種法力能讓自己睡覺,這種法力叫‘睡睡功’!薄芭?是嗎?那我也來學(xué)學(xué)吧!边@個(gè)功夫挺新鮮,我趕快脫了衣服,鉆進(jìn)被窩里躺在媽媽身邊。我問媽媽:“這6睡睡功’怎么練的?”媽媽回答說:“是這個(gè)樣子的,你看好了。”說完,就邊說邊示范給我看:“先閉上眼睛,再張開嘴巴。再睜開眼睛,再閉上嘴巴。再閉上眼睛,再張開嘴巴。再睜開眼睛,再閉上嘴巴!蔽铱粗鴭寢尩臉幼涌烧婧猛妫唤α似饋?蛇@“睡睡功”真的管用嗎?我也照著媽媽的動(dòng)作學(xué)起來,不知不覺,我就呼呼大睡了。

          等我醒了過來,媽媽正得意地沖著。我笑呢。媽媽說:“怎么樣?‘睡睡功’功力很強(qiáng)大吧?”我想:真是怪啊,我是比平時(shí)更快地入睡呢!這功夫真的挺厲害! 同學(xué)們,你相信“睡睡功”嗎?你要是不信,就來和我媽媽比一比,你用平時(shí)的睡法,我媽媽用她的“睡睡功”,看看誰最快睡著!

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