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      2. 以掌聲為話題作文400字

        時間:2021-07-09 12:55:46 400字 我要投稿

        以掌聲為話題作文400字(通用5篇)

          相信大家都接觸過作文吧,尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文,話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。那么你有了解過話題作文嗎?以下是小編精心整理的以掌聲為話題作文400字(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        以掌聲為話題作文400字(通用5篇)

          以掌聲為話題作文400字1

          四年級的時候,我得到了掌聲,那滋味美美的,全班為你鼓掌,你能不高興嗎?

          我是一個不愛說話的小女孩,現(xiàn)在到了六年級依然有些不愛說話。從上學開始,我害怕老師,害怕同學,更害怕回答問題。生怕說錯,同學們用驚異的目光看著自己,所以我很少舉手。老師經(jīng)常把我叫到講桌前,對我說一些溫暖、鼓勵的話,幫我找回自信,可是這都無濟于事。

          想起我贏得的掌聲,心里別提有多高興了。那天,我們在講一篇課文時,老師讓我們讀,全班同學齊刷刷地舉起了手。我心想:我不舉手太不好意思了,于是悄悄地舉起了手。老師看到后可能是有意鍛煉我:"媛琳,你來讀,要相信自己!"聽了老師的話,我有了勇氣,大聲的讀了起來?墒俏液軗淖x錯字或讀錯音,鬧出笑話,因此我讀的并不很流利。當我讀完,老師第一個給我鼓掌,緊接著教室里響起了一片掌聲。我臉漲得通紅,心蹦蹦地跳,但心里美滋滋的。我明白,這不是為我讀得好而鼓掌,而是為我的勇氣、自信而鼓掌。

          就是這掌聲,一直鼓勵我不斷進步。眼間快畢業(yè)了,掌聲常常在我耳畔縈繞,那天的情景在我腦海中常常浮現(xiàn)。

          以掌聲為話題作文400字2

          在我的記憶中有一陣熟悉的掌聲。掌聲,是歡迎最好的語言;掌聲,是鼓勵的最好表現(xiàn);掌聲,是表揚最好的證實·········而有一段掌聲,是我一生都忘不了的。

          那是一個風和日麗的天氣。我?guī)е沂煜さ匿撉偌夹g(shù)去參加鋼琴比賽。我表演前姐姐一直在給我打氣:“不用怕,發(fā)揮自己的水平,就像平時練習一樣”。盡管姐姐把話說得那么滿,但我還是有一絲擔心。時間好像在跟我過不去,不知不覺已輪到我表演了。

          “現(xiàn)在請鄧青宜同學表演,自選曲目”。我?guī)еo張的心情走上了舞臺。一開始,我總是怕出錯,后來越彈越順,突然,我忘記了所有觀眾,好像就是在平日里練習一樣。等我彈完之后,發(fā)現(xiàn)自己如同做了一個夢。我回到了自己座位上,心在砰砰地跳,在等著評委給出一個分數(shù)。終于,在我的等待之后,結(jié)果出來了。我無比激動地聽著主持人講著結(jié)果,優(yōu)秀獎.三等獎.二等獎都沒有我的名字,我的.失落正在一點點增加。“一等獎——鄧青宜”。聽到主持人的話后,我好像沒了知覺一樣,心里在喊著;怎么會是我!怎么會是我!在我上臺領(lǐng)獎的時候,臺下的觀眾以最熱烈的掌聲表揚我。我終于知道了掌聲。

          當我在心情失落的時候,耳邊都會想去那陣熱烈的掌聲。

          以掌聲為話題作文400字3

          我玩過的眾多游戲中,我最喜歡的是“夾彈珠”。上星期我的課外班就舉行了一場夾彈珠比賽,那掌聲至今令我難以忘懷。

          彈珠放在一只盛滿水的臉盆里,要求參賽者用筷子將彈珠夾出,放入另一只空臉盆中。在規(guī)定時間內(nèi),誰夾的最多,誰就是勝利者。比賽中,不能用手或借助其他工具夾取彈珠,也不能叫人幫忙,如果違反規(guī)則就要認輸。

          比賽終于快要開始了,我的心跳急劇加快,心好像蹦到了嗓子眼。老師一聲令下,我快步上前,操起筷子,一把抓緊,筷子像閃電似的伸入水中,張開“鱷魚口”夾了起來。啊!筷子好像涂了層黃油,彈珠則好似一群狡猾的泥鰍一樣,好不容易才夾到了一顆,忽悠一下就又溜走了。我并不灰心,堅持不懈,又夾起一顆彈珠,小心翼翼地挪到空臉盆前,把它放下。我如法泡制,一趟又一趟,我夾彈珠、運送彈珠的速度越來越快,而且沒有一次“失手”。“嘀――”哨聲響了,裁判走過來給我數(shù)夾到臉盆中的彈珠顆數(shù),我的心跳又一次加快!皒x,第一名!”話音剛落,觀眾席上爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。

          多么令人激動的掌聲,我頓時感到無比自豪,我深深地感悟到:只要努力,等你的一定是成功和雷鳴般的掌聲!

          以掌聲為話題作文400字4

          在生活的大舞臺上,演藝著多彩的節(jié)目.在節(jié)目的任何的表演的任何一個精彩的細節(jié),都會有掌聲的響起.生活需要掌聲。

          當生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進的厚障壁;當生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵,使生活不斷上進;當生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活奮發(fā)前進;當生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當生活陷入絕境,掌聲將給予希望,當生活恐懼不安時,掌聲將給予溫馨......

          可見生活無處不需要掌聲,無論是成功,還是失敗,前進還是后退,這生活中的沒一處細節(jié)都需要掌聲.倘若沒有掌聲,生活就不是那么完美的,正因為有掌聲,生活才因他而變得光彩奪目,像一個美麗的夜明珠。有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?

          掌聲能使生活成為一個七色板,你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請也給別人一點掌聲。

          以掌聲為話題作文400字5

          “耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫,雖然我還在象牙塔……”每當我哼起《酸酸甜甜就是我》時,腦海里總會浮現(xiàn)出我人生中第一次獲得的掌聲。記得幼兒時,我是個沉默的人,不想說話,所以朋友很少。而老師很擔心,為了讓我“學會”說話,特地舉行了我喜歡的故事大賽。

          那一天,老師宣布了這個大賽,并讓我們準備好故事,明天舉行。我回家后,興致勃勃地選了許多故事,最終選中了《龜兔賽跑》《海的女兒》和《狐假虎威》這三個故事,還將它們背得滾瓜爛熟、一字不差。

          第二天,我信心滿滿地走上講臺,開始講述《龜兔賽跑》,我生動地說著,形象地做著動作,烏龜?shù)闹t虛,兔子的自大,被我一一表達出來。從大家的表情不難看出,他們被迷住了。到《海的女兒》了,我深情地訴說人魚和王子的故事,仿佛我變成了一位小教主。最后是《狐假虎威》,我向大家描繪狐貍的狡猾,老虎的愚笨。他們都被我繪聲繪色的演說逗笑了。等我說完了,整個教室里充滿掌聲,經(jīng)久不息。我激動地漲紅了臉,興奮不已。

          下課后,許多贊美的禮物像潮水向我涌來。于是,從那天起,我開始活潑開朗起來。

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