關(guān)于小學(xué)學(xué)作文400字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
五千米的比賽，對(duì)于一個(gè)身強(qiáng)力壯、富有跑步經(jīng)驗(yàn)的孩子來(lái)講，跑到終點(diǎn)時(shí)已是踉踉蹌蹌，體質(zhì)差的同學(xué)可能都堅(jiān)持不下來(lái)，但一個(gè)嚴(yán)重受傷的同學(xué)，竟然在強(qiáng)大毅力的支撐下，用了兩小時(shí)五十九分二十六秒的時(shí)間，跑完了這段路程，真是一個(gè)不可思議的奇跡。
《最慢的奔跑》是摘自《孩子，快跑》里面的內(nèi)容，這篇文章主要講了：丁華強(qiáng)是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，他跑起步來(lái)像木偶一樣，很難看，但他每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，不管別人如何嘲笑，他都當(dāng)做耳旁風(fēng)，依舊不理不睬。在一次省運(yùn)會(huì)上，他有幸做了替補(bǔ)，這讓他很高興。而當(dāng)他終于圓了自己的夢(mèng)，站在跑道上參加比賽時(shí)，卻突然摔倒了，膝蓋也磕破了，但他并沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有輕言放棄，帶著傷堅(jiān)持跑完。終于，在大家的鼓勵(lì)下，成功跑完了五千米的路程，在沖線的時(shí)候，雖然打了個(gè)趔趄，不過(guò)，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
作者最后說(shuō)這一次沖線和第一次沖線的意義不一樣，我也這么覺(jué)得。最后一名雖然輸了，但丁華強(qiáng)的最后一名是有意義的——它不是一時(shí)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、證書(shū)等，而是他此生永恒的榮耀。我佩服的不是貓的第一名，而是丁華強(qiáng)堅(jiān)持不懈的精神。
雖然我們做不到丁華強(qiáng)那樣的強(qiáng)大毅力，但我們也不能輕易輸給他，盡自己最大的努力做好每一件事，做最好的自己就可以。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
“叮，叮，�！鄙险n鈴響起，這節(jié)課是體育課，我們整齊劃一的走向操場(chǎng)，這時(shí)，體育老師笑盈盈地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“我們班來(lái)一個(gè)接力賽活動(dòng)好嗎？”“好！”我們邊說(shuō)邊拍手叫到。
來(lái)到操場(chǎng)，我們班被分為四組，每一組再分為二個(gè)小組。老師拿給每組第一個(gè)人一個(gè)接力棒，并說(shuō)“你們排好隊(duì)，迅速跑到對(duì)面那組，把手中的接力棒傳給對(duì)方，誰(shuí)最先完成接力棒的交接，誰(shuí)就勝利了。”
只聽(tīng)老師一聲令下，前排的四名同學(xué)飛似的跑向?qū)γ妫缓�，我們�?duì)的王筱露，身材嬌小，可別隊(duì)的同學(xué)一個(gè)個(gè)又高又壯，箭步如飛�？粗躞懵逗蛣e隊(duì)的差距越來(lái)越大，我心急如焚。心想，我一會(huì)接棒時(shí)會(huì)不會(huì)掉棒；傳棒時(shí)會(huì)不會(huì)與別人的手擦肩而過(guò)？我正在思考時(shí)，只見(jiàn)王筱露緊咬著牙，臉漲的彤紅，拼盡全力向我跑來(lái)。我急忙做好接棒的準(zhǔn)備，目不轉(zhuǎn)睛地盯著即將到手的接力棒。瞬間，我成功接住了接力棒，使出渾身的力量，使勁向前沖，突然，我的身體里好像產(chǎn)生了一股巨大的能量，我終于超越了另一組的同學(xué)。經(jīng)過(guò)齊心協(xié)力的傳遞，我們組獲得了第二名的好成績(jī)。
通過(guò)這次接力賽的活動(dòng)，讓我知道做任何事情，只有拼盡全力，團(tuán)結(jié)一致，永不退縮，才能戰(zhàn)勝別人，超越自己！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
我最喜歡過(guò)的節(jié)日就是春節(jié)，因?yàn)樵谶@一天可以從長(zhǎng)輩那里得到“壓歲錢(qián)”。聽(tīng)媽媽說(shuō)，“壓歲錢(qián)”是我國(guó)的古老傳統(tǒng)習(xí)俗之一。她最早起源于唐宋時(shí)期，民間認(rèn)為送壓歲錢(qián)給孩子，當(dāng)惡鬼妖魔去傷害孩子時(shí)，孩子可以用這些錢(qián)來(lái)賄賂它們，從而化兇為吉，平平安安的度過(guò)一歲。因?yàn)樗⒁饷篮�，所以一直流傳到今天�?/p>
今年春節(jié)，我給家里的長(zhǎng)輩磕了一圈頭，就收到了2600元的壓歲錢(qián)，可把我樂(lè)壞了。我數(shù)著手里紅紅的鈔票，心想：這么一大筆“財(cái)產(chǎn)”我要怎么合理利用呢？
我想了一個(gè)晚上，終于做出了一個(gè)“理財(cái)方案”。首先，我交給了媽媽20xx元，因?yàn)閶寢尨汗?jié)也要給表姐、表妹、表弟們發(fā)壓歲錢(qián)，我就當(dāng)替媽媽“回籠資金”了！接著，我又把剩下的600元錢(qián)做了一個(gè)合理分配：我把其中200元錢(qián)拿出來(lái)，給單宇航哥哥和張琪姐姐買(mǎi)了一些圖書(shū)和學(xué)習(xí)用品，他們是媽媽資助的孤兒，每年春節(jié)我都會(huì)和爸爸媽媽一起去看望他們。他們收到我的禮物可高興了，我也覺(jué)得很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得自己也能幫助別人了。然后，我又在媽媽的幫助下用300元錢(qián)下報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，希望到暑假時(shí)能考出一個(gè)好成績(jī)。這樣，我就剩下100元了。我想，自己也長(zhǎng)大了一歲，值得慶賀一下，就給自己買(mǎi)了一個(gè)50元的玩具，作為新年禮物。最后的50元錢(qián)，我放到了自己的存錢(qián)罐里，這可是我的“應(yīng)急資金”，以備爸爸媽媽不在家時(shí)急用。這下，我的壓歲錢(qián)全都“各就各位”啦！
同學(xué)們，你們的壓歲錢(qián)去哪兒了？
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
那是蘇醒了一日的大地即將沉睡，紅褐色的夕陽(yáng)散漫的投下幾疊薄薄的光輝，一切籠罩在這淡淡的朦朧中。那般的寧?kù)o，那般的和諧，像是一個(gè)瘋鬧的孩子在月夜的朦朧中睡著了。余輝在太陽(yáng)的沉潛中包圍于此。
一個(gè)人走在稀落人群的小巷，夕陽(yáng)在天的那邊把云朵映成朦朧的山，在視野的盡頭化為煙霧般的灰黑。而在兩側(cè)的房屋卻在日光中顯得更加的明晰。太陽(yáng)就在云朵的半隱半現(xiàn)中把他的光輝呈現(xiàn)于世。
日落是沉潛，日出是成熟，只要是光一定會(huì)燦爛的。日落是光的終結(jié)者在傍晚的某一秒將余輝收起。讓人陷入那安詳?shù)囊�。他帶著光輝帶著生機(jī)的離去，卻留下黑暗于這個(gè)世界。
攀上那高高的山，我看見(jiàn)夕陽(yáng)漸頹。我的'心中掀起一番波濤。我害怕起來(lái)，一種寂寞感油然而生。滲進(jìn)骨頭里，留下永恒的疼痛。但望著西方的一片殷紅，我開(kāi)始嘲笑自己，我哪里還有什么永恒？
而我耳邊卻傳來(lái)一個(gè)聲音；孩子你的眼中之有日落嗎？我震住了，是啊我的眼中之有日落嗎，它那很真誠(chéng)的話語(yǔ)映入了我的心中�；仡^卻只看見(jiàn)那中年婦女的背影。望著眼前的風(fēng)景我終于明白我要找的是屬于我的日出而不是日落。
我欣賞日落的美景，她給我曇花一現(xiàn)的美感。而日出則是青春的起跑線，而我注定會(huì)為他奔跑到黃昏。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
早上，同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興得來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)課上的鈴聲響了，我們排好對(duì)，拿著凳子來(lái)到了操場(chǎng)。當(dāng)我們座好后，張老師振振有辭的報(bào)幕:“車(chē)站小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始--第一項(xiàng)，奏國(guó)歌�！碑�(dāng)悅耳的國(guó)歌聲響起來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)w不由自主的起立、敬禮，悅耳的國(guó)歌聲結(jié)束后，我們座了下來(lái)�！暗诙�(xiàng)，由張校長(zhǎng)宣讀本學(xué)期計(jì)劃。"話音剛落，張校長(zhǎng)就開(kāi)始宣讀了這個(gè)學(xué)期計(jì)劃，其中包括了我們想到的所有內(nèi)容，正真做到了滴水不漏。當(dāng)張校長(zhǎng)宣讀完畢，全場(chǎng)便想起了熱烈的掌聲。然后張校長(zhǎng)總結(jié)了上學(xué)期的工作。"第四項(xiàng)，頒發(fā)老師、學(xué)生獎(jiǎng)�！彪S著張老師的報(bào)幕，開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)入了高潮，在獲獎(jiǎng)的老師里、有獲縣級(jí)的、市級(jí)的、甚至還有獲得國(guó)家級(jí)的，這對(duì)老師、學(xué)校來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種驕傲。在獲獎(jiǎng)的同學(xué)里，也有獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)的，有優(yōu)秀少先隊(duì)員、有征文大賽、唱歌、繪畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興，連那些未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也替他們高興，為什么呢?因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)校里的所有人來(lái)說(shuō)，都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言，這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮以喬校長(zhǎng)的講話落下帷幕。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，我一定要讓自己的成績(jī)更上一層。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
李可怡蝴蝶蘭是一個(gè)美麗的“公主”，為人們帶來(lái)了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠色的，美麗的花朵從勺子里冒出來(lái)，穿著紫色的衣裳；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了珍珠似的花蕊；有的還是花骨朵，看起來(lái)脹得好像馬上要破裂一樣。這時(shí)我看見(jiàn)的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶，停在了花莖上，好像正在看見(jiàn)我們大家呢！也好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”這時(shí)蝴蝶蘭對(duì)著我們微笑；它一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒望望這兒，一會(huì)兒又望望那兒，有的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跳舞給我們看！哇！蝴蝶蘭公主真是個(gè)既頑皮又可愛(ài)的家伙，真羨慕它們。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動(dòng)了起來(lái)，我和兄弟姐妹們一起跳舞，我們邁著美麗的舞步，在音樂(lè)聲中舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我們停止了跳舞，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我昨夜的好夢(mèng)，蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在觀察蝴蝶蘭，不過(guò)再仔細(xì)想想剛才的那種感覺(jué)，我覺(jué)得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛？（指導(dǎo)老師：李恢文）
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
每個(gè)人都有夢(mèng)想或大或小，我也有一個(gè)夢(mèng)想。有的人想當(dāng)科學(xué)家，我的夢(mèng)沒(méi)他們的偉大；有的人想做醫(yī)生，我的夢(mèng)沒(méi)他們的高尚；有的人想做老師，我的夢(mèng)沒(méi)他們的無(wú)私。
我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但不容易。我的夢(mèng)想很渺小，但它一直促使我向前。
我小的時(shí)候，很渴望長(zhǎng)大，當(dāng)我看到大哥哥大姐姐穿的衣服心里很是羨慕，他們的衣服是那么瀟灑那么漂亮。好不容易熬到他們這個(gè)青春年華的美好階段，又看見(jiàn)小孩的衣服很漂亮，穿著是那么有精神。
我的夢(mèng)想就此誕生——做一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)屬于自己風(fēng)格的衣服，看著別人穿著自己設(shè)計(jì)的衣服心里不免會(huì)泛起一絲絲自豪感。
我的夢(mèng)想就那么簡(jiǎn)單，但的的確確不是很容易，要想得到全世界的肯定，就必須做到最好！
實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想很艱難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持。流星之所以美麗，在于燃燒的過(guò)程，人生之所以美麗，在于奮斗的過(guò)程。努力了，做的不好也沒(méi)什么遺憾的。
夢(mèng)想是指路明燈，照亮了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是希望。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，依然活得漂亮！
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，沒(méi)了夢(mèng)想就沒(méi)有了在天空中飛的希望，就沒(méi)有享受藍(lán)天的資格。
我會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力，跌倒了沒(méi)關(guān)系，再爬起來(lái)為夢(mèng)想繼續(xù)努力，這才是好樣的，這才是條漢子。
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