關(guān)于小學(xué)學(xué)作文400字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
馬，我看過，沒坐過，每當(dāng)聽到馬蹄清脆的響聲，我不禁沉入這有節(jié)奏的音樂中。雖然沒坐過馬，很少看到馬，但我希望有一天去草原，騎那真正的馬，坐著它在草原上飛奔。
如果我有一匹馬，我希望它是一匹血統(tǒng)純正，全身烏黑而有金斑的汗血馬，會(huì)討好主人，對壞人卻毫不留情的烈馬，一匹十分可愛的的馬，我會(huì)叫它金晶而不是金斑，我想讓它有房兵曹的胡馬那八分的俊美，八分的快，就算它十全八美也沒關(guān)系。
馬兒呀，雖然你不能住上金色的馬廄，但我會(huì)給你小鈴鐺，雖然你不能擁有金絡(luò)腦，但我不會(huì)不給你自由，你不會(huì)像其他馬失去野性，因?yàn)槟闶且黄o拘無束的馬。
有機(jī)會(huì)，我會(huì)帶你去草原游玩。我們會(huì)在草原玩耍，可以讓你和其他馬兒一起玩，賽跑，可以盡情吃草，可以好好睡覺，可以在晚上牽你進(jìn)熱乎乎的馬廄。
我們可以去大海戲水，用海水給你沖涼。我們可以去大山深處，與鳥兒比快，與洪鐘比聲。我們可以在江邊漫步，看潮起潮落。我們可以奔跑，一起歡鬧。
當(dāng)有一天，你不愛旅游，不愛在我身邊，我會(huì)陪你回草原，回馬的天堂，給你無拘無束，給你你的自由。
如果有一匹馬，我會(huì)愛護(hù)它，會(huì)讓它那樣生活，如果我有一匹馬！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
每年的正月十五，就是我們祖國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)。那天天上那閃爍的孔明燈，還有美麗的煙花，地上那些歡快的兒童，還有滿懷笑臉的大人們，都給人們呈現(xiàn)出一種節(jié)日的喜慶氣氛。
當(dāng)我們坐在車上，路過廣場的時(shí)候，就看到廣場上人山人海，那里時(shí)不時(shí)傳來一陣陣甜甜的笑聲。我抬頭看到漆黑的天空，有著閃爍的會(huì)飄動(dòng)的“星星”，原來那就是我們放的孔明燈啊。望著它，在地上緩緩的飛向天空，就像是想快點(diǎn)投入“天空媽媽”的懷抱中似的�！艾F(xiàn)在真想買一個(gè)孔明燈啊�！弊谖疑砼缘奶玫苷f道，說真的，我也還真是有一點(diǎn)想放放孔明燈，再說也是第一次看見嘛，于是我就下了車，買了幾個(gè)五顏六色的孔明燈。
當(dāng)我們到了天臺(tái)之后，我就急忙把孔明燈展開，哇，真是好大喲，可在天空中看起來為什么好小呢，早就聽姐姐說在孔明燈上寫上愿望，有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在可好了，我拿起一支筆，然后甜甜美美的寫上了自己的愿望，找來了叔叔，幫我點(diǎn)亮蠟燭，蠟燭剛點(diǎn)亮了一小會(huì)兒，孔明燈就有點(diǎn)迫不及待了，顯得有點(diǎn)兒“飄飄然”了，“哇，孔明燈飛上去了！好高好高……”弟弟大聲嚷道，孔明燈飛了，它寄托著我的心愿，漸漸地消失了……
“元宵佳節(jié)真是好啊，大街小巷樂陶陶啊……”突然從電視里傳來一陣動(dòng)聽的音樂，今年的元宵佳節(jié)真的是好熱鬧啊，可這畢竟是春節(jié)的最高潮了，我在心里默默想著：要是下一個(gè)春節(jié)能夠快點(diǎn)到來，那該是多好啊！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
農(nóng)場對于我來說非常的陌生，因?yàn)槲覀兂Ｄ晟钤诔鞘小τ谵r(nóng)場的生活從來沒有經(jīng)歷過。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我來到了農(nóng)場，并且在這里生活了幾天。
今年暑假我和媽媽來外婆家去玩，我興奮極了，這是我第一次去鄉(xiāng)下。夏天的太陽，總是炎熱的，帶給人絲絲悶熱。在行走在鄉(xiāng)間的小路上，我拿著飲料、食品，戴上太陽帽，跟著媽媽在“九曲盤折”的道路上，悠閑地行走著。
江堤兩邊樹木蔥籠青綠，小草小花爭齊斗艷，牧童在草地上放牧，兩對新人正在婀娜多姿的柳樹林中拍照攝影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像鑲嵌在綠色地毯上的油畫，宛如一道美麗的風(fēng)景線。
突然間我們不知覺地停下了自己的腳步，我們被眼前的風(fēng)景吸引住了眼球。布谷鳥從天空上下落，棲息在樹枝上“布谷、布谷、布谷地叫著�！焙盟圃跉g快的唱著歌。田野間，草叢間無數(shù)只小白蝴蝶天空飛舞，它們有的鉆進(jìn)麥桿叢中，有的飛到草叢中的鮮花中。在烈日下，鮮花在一陣陣的微風(fēng)，搖擺著，感覺就像一幅“蝶戀花”!
走過草叢之間，進(jìn)入眼簾的就是連綿不絕的綠油油的油田。我看見農(nóng)民伯伯們都正在忙綠的勞作著，看著他們有的在收割著金黃的麥桿，還看著他們有的在水田里面插著秧，有的正在用農(nóng)機(jī)耕地，有的正栽種棉花幼苗……。田野上面到處都是農(nóng)民忙碌的身影。
走過了一塊塊綠油油的油田，我們來到了外婆家，傍晚的夕陽映照在門前的荷塘里，水光粼粼的。荷塘里面一群小孩子，在荷塘里面嬉戲，荷塘里長滿了荷葉，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘。
我們來到外婆屋后，看見果樹非常茂盛，有桃子、有柿子、有李子掛滿了枝頭，看得我嘴饞極了。外婆總是笑著對我說：“以后成熟了，讓我吃個(gè)飽�！�
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴(yán)肅，如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。很少與父親碰面，時(shí)間是那般抵觸，將我和父親錯(cuò)開。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的`，我的心被時(shí)間著上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續(xù)的等待著，但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^。
一個(gè)清晨，我依舊騎自行車上學(xué)。此時(shí)，父親還應(yīng)該在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺到，一股強(qiáng)大的力量朝我涌來，背上暖暖的，是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇蔭。誰是這力量的操縱者？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。
久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛。
第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去，頓時(shí)，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來
有一個(gè)清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。
騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個(gè)身影在閃爍，是父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。
回到家，母親的語重心長回蕩在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛，一定！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
星期天七點(diǎn)半的陽光剛剛好，暖暖地灑下。我騎著腳踏車回家。忽然覺得這條路已走過很多次。四年里每次回家的路，走了無數(shù)遍，懷著不同的心情。我們在同一個(gè)地方居住很多年，在同一條路上走了很多遍，而我們卻渾然不覺。日子的飛逝，忽然憶不起過去在專注什么，為什么這樣快。
看小草再綠兩次，看荷花再開三次，看柿子再掛三次，聽北風(fēng)再吹三次，我就離開這里。到遠(yuǎn)方去，去陌生的地方，印上我的足跡。我已不想在同一個(gè)地方、同一條路上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這就是渴望的飛翔吧。
日子過得那樣快，來不及思考我們便已相望著長大。然后離別、相聚、離別、相聚……我們想要到地平線的盡頭，安居在那里。我們有著美好的童話之城，我們有著童貞的心，我們背上行囊去hiking。有許多事已不在乎，比如明天會(huì)怎樣，比如會(huì)遇到什么樣的風(fēng)雨。釋然了，心坦蕩了。于是覺得離地平線近了一步。我們都笑了。
其實(shí)，我們是可以以自己童稚的心來面對這個(gè)世界的，不需改變。童話遭遇現(xiàn)實(shí)確實(shí)很悲慘。但是，看得開，心明朗，現(xiàn)實(shí)也將成為童話。
雨后的天湛藍(lán)湛藍(lán)，云朵像洗過一樣。原來經(jīng)過一場變革，烏黑也能變成潔白。
我仰著頭這樣想，我們又該上路了。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
我家有許多玩具，有威風(fēng)凜凜的果園大尊，好玩又有趣的積木………在這些玩具當(dāng)中我最喜歡親愛的手指滑板。
我買的是強(qiáng)化型的手指滑板，追風(fēng)虎，里面的1個(gè)強(qiáng)化配件，8個(gè)配輪，2個(gè)板橋，14個(gè)螺絲，6個(gè)螺母，1個(gè)防滑墊。
加上強(qiáng)化配件，看起來整個(gè)是黃色的，還可以用他來學(xué)許多招勢比如：地旋一百八，豚跳…………
剛從萬達(dá)買回來的時(shí)候，我迫不及待的撕開了包裝，開始安裝配件，我好不容易將強(qiáng)化配件固定在滑板上，可第二個(gè)困難又來了——螺絲怎么也旋不進(jìn)去，強(qiáng)化配件的中間有4個(gè)洞，這就是螺絲要旋進(jìn)去的地方，我絞盡腦汁，想了半天，還是想不出來，只能請教修理大師——老爸。老爸可聰明了，把強(qiáng)化配件按緊了，螺絲果然旋進(jìn)去了，就裝好了。
安裝上之后，我拿了好幾本書疊在一起準(zhǔn)備學(xué)習(xí)豚跳�？墒�，那時(shí)防滑墊還不粘呢，害我弄半天都沒有跳過這堵書做的墻，后來，我靈機(jī)一動(dòng)，把防滑墊后面的粘粘的膠弄一點(diǎn)在前面，不就可以了，我試了一下，果然成功了，我又學(xué)會(huì)了地旋一百八，就是左手按住滑板的一邊，右手在滑板的邊沿然后，往右一甩就可以了，更有趣的是，滑板在右兩邊都有兩個(gè)輪子，只要快掉下去時(shí)，可以用那兩個(gè)輪子在邊沿滑，真好玩呀！它還有兩個(gè)側(cè)輪分別在滑板兩側(cè)這樣就可以飛檐走墻了。
我愛你——手指滑板。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
雖然我們無法阻止自然災(zāi)難的發(fā)生，但是，我們可以預(yù)防與冷靜的面對，盡量減少一些不必要的損失。學(xué)會(huì)生存，誰都不能忽視它的重要作用。
5·12大地震，讓四川許許多多的人都喪失了性命。但是，也有很多人，奇跡般的活了下來。這更使我們了解，學(xué)會(huì)生存的好處。
在這次地震中，一位正在教室學(xué)習(xí)的小女孩被倒塌的教學(xué)樓壓在了下面，身上傷痕累累。她用手把身邊的碎石塊搬開，騰出了一塊很小的空間。她繼續(xù)搬著，但她的半條腿被壓在一塊很大的水泥板下，完全抽不出來。她毅然用一塊尖銳的碎石，把那半條腿砍了下來。她拖著疲憊的身軀，和正在流血的半條腿，挖出了一條通向生命的通道。她以短痛換取了生命。就如一篇文章所說的：“在某個(gè)特定的時(shí)刻，你只有敢于舍棄，才有機(jī)會(huì)獲得更長遠(yuǎn)的利益�！�
在唐山大地震之前，有人發(fā)現(xiàn)他自制的地震檢測儀響個(gè)不停，養(yǎng)在地下的兔子也跑了；公雞不敢進(jìn)窩，一直躲在高處，叫個(gè)不停；平時(shí)乖巧伶俐的小貓咪也整天垂頭喪氣，那人叫它，它也不理會(huì)。他覺得可能要發(fā)生地震了。但當(dāng)他把他的猜測告訴院子里的人時(shí)，他們都不信，認(rèn)為那人是杞人憂天。他只好自己做了一些準(zhǔn)備與預(yù)防。唐山大地震中，他與家人，還有兩個(gè)客人，都安全的躲過了這一劫。這也告訴我們，知道一些災(zāi)難前的現(xiàn)象也是不可少的。只有這樣，在自然災(zāi)害來臨時(shí)，我們才能鎮(zhèn)定的采取正確的措施，保護(hù)自己！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
嗨！大家好！大家知道我是誰嗎？對了！我就是鯨。
我們是水棲哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，我們分為兩類，我們須鯨，沒有齒，有鯨須，長須鯨，藍(lán)鯨、座頭鯨、灰鯨等就屬于我們須鯨一類；齒鯨類，有齒，沒有鯨須，鼻孔一個(gè)，像抹香鯨、獨(dú)角鯨、虎鯨等。
似魚不是魚，這句話就是說我們鯨，我們是胎生哺乳動(dòng)物，不是魚類。小鯨要吃一年的母乳才能發(fā)育成熟。魚類則是卵生的脊椎動(dòng)物。親魚一般沒有照顧小魚的習(xí)性。鯨的“鰭”其實(shí)是由四肢演化來的。而魚類則不是。鯨用肺呼吸；魚用鰓呼吸。
我們須鯨一般吃微生物、浮游生物、軟體生物以及小蝦、小魚為食物；齒鯨比較兇猛，一般齒鯨以鯊魚、烏賊、海獸、大魚等為食物。
我們須鯨偏愛吃小蝦是由于它們沒有牙齒，喉嚨又小，所以不能咀嚼，只能靠吃小魚、小蝦生活。我們須鯨吃東西的方式是先喝大量有海水，大量的小魚小蝦自然別連著吸入我們口中，嘴巴閉上了之后，再將海水排出去，就把食物吞下。
我們鯨睡覺時(shí)會(huì)結(jié)伴找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一個(gè)圈，浮在海面。為什么要這樣呢？因?yàn)�，我們尾巴很光滑，即使人們捉住我們尾巴，我們也可以掙脫出來�?/p>
鯨的種種用處對人是很有好處的，現(xiàn)在鯨大量的死亡，使人類也走向滅亡，我們要保護(hù)鯨類，讓它們繼續(xù)生棲繁衍。
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