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      2. 小學(xué)作文400字

        時間:2021-06-25 16:10:29 400字 我要投稿

        精選小學(xué)作文400字合集八篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選小學(xué)作文400字合集八篇

        小學(xué)作文400字 篇1

          “轟轟轟”夏天的雨來得突然,剛剛還風和日麗,不知怎么的就突然下起了雨。路過的行人紛紛抱著頭躲到了屋檐下,以求暫時的避護。

          “啪啪啪”水滴調(diào)皮的拍打著雨棚的后背,這聲音就像調(diào)皮的孩子往水盆里扔石子,清脆而響亮,頗有節(jié)奏。我躲在雨傘下面,在這瓢潑大雨中,這把傘卻顯得如此渺小。我聆聽著雨滴弟弟跳在雨傘哥哥脊背上的聲音,這聲音就像是沒關(guān)緊的水龍頭滴在不銹鋼碗上,也像是媽媽向裝滿衣服的水盆里加水的聲音。雨滴弟弟把雨傘哥哥脊背當成了滑滑梯,“嗖”雨滴弟弟飛快地從雨傘哥哥身上滑落,滑落到路邊的水洼里。調(diào)皮的孩子用腳拼命地踩著這些水洼,水滴弟弟們又跳了出來,組合成了一朵漂亮的“水花”。

          突然,雨下得更大了,像是有無數(shù)盆水從天上掉下來。雨滴弟弟脾氣變得暴躁起來,它們抽打著地面,并發(fā)出一種奇特的歡呼聲,它們像是一個個音樂家,演奏吃了一首氣勢磅礴的樂曲。一輛車飛馳而過,漂亮的水花濺到了等車人的身上。這是一個閃電劈過,就像是一條銀龍盤旋在烏云之間。雨,模糊了城市的風景。

          雨漸漸地停了,太陽的光芒重撒大地,雨后的城市煥然一新,空氣變得更加清新,這可多虧了雨滴弟弟的來到!一切又恢復(fù)了平靜,避雨的人們又開始匆匆趕路了。

        小學(xué)作文400字 篇2

          小時候,我玩過許多游戲,最喜歡玩的是老鷹捉小雞。

          星期天 ,我寫完作業(yè),就找了幾個小伙伴一起玩,我們來到我家的空地上玩“老鷹捉小雞”。游戲規(guī)則是:一個人當老鷹,再有一個人當雞媽媽,剩下的人當小雞,老鷹去抓小雞。我們先分配了角色,我當“雞媽媽”,張夢園當“老鷹”,其余的小伙伴在后面依次拉著衣服當“小雞”

          游戲開始了“老鷹”在前面左跑右跳,尋找著自己的獵物——小雞們。我呢,也不吃素的,怎能讓它得逞?只見我張開雙臂,兩眼緊緊盯著“老鷹”的動向,隨著它的動作忽左忽右,小雞寶寶也跟著我一會跑左邊一會跑右邊。我還不時地叮囑我的孩子們:“寶寶們,緊緊抓牢衣服,動作快點,別掉隊!“老鷹”忽然停了下來,蹲在地上并喘著粗氣,我們也不得暫時停下來,大家都趁機喘了口氣。有的還高聲喊著:“累死我了,累死我了!”我卻不能放松警惕,仍然監(jiān)視著“老鷹”的一舉一動。突然,老鷹站起來迅速跑起來。我連忙大喊:“快拉緊快跟著我跑!”可能是老鷹跑得太快了也可能是最后的那只“小雞”有點小,也太累了。沒等它反應(yīng)過來,老鷹就抓住它了。那個小雞紅著臉不好意思地說:“都怪我不好,害了大家!贝蠹叶及参克f:“沒事,玩游戲嘛!

          我們休息了一會,新的一輪游戲又在愉快友好熱鬧的氣氛中進行著……

        小學(xué)作文400字 篇3

          喜歡是一種很大的力量,它是一個既可怕又讓人有著良好的作為的東西,它能毀掉人的一生,也能讓人發(fā)揮最大的力量,從而受益終生。它要人控制,毀掉人的是壞習慣,反之,好習慣。自從生下,我們要把壞習慣改成好習慣。

          我也一樣,有好習慣,有壞習慣,本來他是一個天平,從人生路上增多減少,我小時候是家長讓我改的,是爸爸媽媽監(jiān)督我的習慣讓我改變。

          我以前的習慣不好,比如沒有自覺意識、忘心大、好把東西放亂放。每一次,當別人要扔垃圾時,我都不會去把垃圾桶放過去,而是該做什么就做什么:每當自己做完作業(yè),自己就會忘了作業(yè)在哪里,只好讓家人一起找作業(yè);我當自己用東西,就隨便,讓家人再收拾我也得要受一頓"批評"

          因此,壞習慣不改,就會毀人的一生。

          我從中受到了啟示,從此以后,我開始改掉壞習慣,養(yǎng)成良好的生活習慣。從那以后,每當我寫完作業(yè)我就先整理好作業(yè),讓父母批改作業(yè),然后把書都整整齊齊的放到書包里,我以后,用完東西,再把它放回原處。而好習慣繼續(xù)發(fā)揚光大。

          所以,只要控制自己,就可以改掉自己的壞習慣,不要讓自己變成習慣的奴隸,習慣是一種力量。

        小學(xué)作文400字 篇4

          記得四年級的時候,我考試考砸了,一整天我都心神不寧,忐忑不安,不敢想象父母見到試卷后的表情和反應(yīng)……

          到了家門口,我猶豫不決,發(fā)揮出我豐富的.想象,想著父母的表情:或驚訝、或生氣、或奧惱……無數(shù)個表情在我的腦海中閃現(xiàn)。

          終于,我鼓起勇氣,跨進了家門,可自從進入家門的那一分鐘起,我便開始后悔,我快速走進房間,越想越害怕,使我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。終于,我忍不住了,眼淚嘩嘩地向下流,忽然,一個熟悉的聲音在我的耳畔響起,我抬頭一看——是媽媽,我忙護住試卷,擦干眼淚,可令我大吃一驚的是,媽媽不僅沒有批評我,還溫和地對于說:“這次沒考好沒關(guān)系,只要下次努力就行了。”

          媽媽的話如春風般,如太陽般鼓勵我,一股暖流頓時涌上我的心頭,傷心潮水般退去。

          在媽媽愛的鼓勵下,我來到父親面前,將試卷遞給我他,父親一看到試卷,立刻話語像狂風暴雨般向我打來,我的心理防線立刻崩潰了,視線漸漸模糊起來,我沖進房間,撲倒在床上哭了起來,屋外,父母的爭吵聲還在繼續(xù),母親說:“孩子還小,他需要更多的關(guān)心和鼓勵……”

          父親生氣地說:“你這樣做就是讓他直上歪道,離成功越來越遠!”他們一直喋喋不休地爭論著……

          可能父母他們表達愛的方式不同,我們要接受并改正自己的不足,我們需要母親愛的鼓勵,也需要父親的時刻提醒:認真、注意、總結(jié)、提高,可這兩個極端的言語都有一個共同點——那就是愛,在愛的鼓舞下,我努力地向前走去!

        小學(xué)作文400字 篇5

          星期四,我們學(xué)校組織了秋游活動。

          我們先來到了楊浦公園,一走進公園大門,只見許多名貴花卉爭奇斗艷,競相開放,路旁的桂花散發(fā)出沁人心脾的香氣。遠處的柳樹垂下柔軟如絲的枝條,在秋風的吹動下,遠遠望去就像一縷縷隨風飄動的綠綢帶。

          公園里有碰碰車、海盜船、小型過山車等游戲項目。我最喜歡玩海盜船,因為它最最刺激。我們先坐上船,拉好保險杠,接著,船慢慢地在低空搖擺,然后,再幅度達一點地搖擺,最后,再很高很高地搖擺,到最后船幾乎是豎起來的,想在飛一樣,耳邊只聽到“呼呼”的風聲,有的同學(xué)嚇得大哭,有的同學(xué)高聲尖叫。過了好一會兒,海盜船才停了下來,我們下了船,我的腦袋只搖晃,感覺整個公園也在搖晃,真是又刺激又嚇人。

          下午,我們到楊浦體育館觀看雜技表演。其中最引人注目的節(jié)目是高空雜技。只見一位叔叔和一位阿姨走上臺,拉好臺中垂下的兩根繩子,沒幾下就沿著繩子上了空中,在空中表演驚心動魄的雜技,一會兒在空中360度大旋轉(zhuǎn),一會兒在空中倒立,一會兒倒立著旋轉(zhuǎn)……那么多的動作真使人目不暇接,眼花繚亂,贏得了觀眾熱烈的掌聲。

          這次秋游既有趣又刺激,在回家的路上我還在想著那有趣的一幕幕,忍不住笑了。

        小學(xué)作文400字 篇6

          放寒假了,老師布置我們寒假里練鋼筆字;氐郊遥揖桶堰@事告訴了爸爸。爸爸從抽屜里拿出一支漂亮的“英雄”牌鋼筆,遞給我,語重心長地對我說:“匆匆,這支筆我用了十幾年了,從未壞過,送給你。你可要好好保管,可別到你手里沒幾天就搞壞噢!薄胺判陌。”我樂顛顛地接過筆,端詳起來:只見它全身都是黑色的,只有筆套是銀白色的。筆套上還印著兩個醒目的字——英雄。這支筆黑白分明,就像一位紳士,看起來很有精神,我可喜歡了!

          每天,我都用它練字。每次用的時候,都格外小心,用完之后,都要用面巾紙把筆擦得干干凈凈,仔細檢查一遍,然后小心翼翼地蓋上筆套,把它輕輕地放回到文具盒里。

          可是,沒過幾天就出了意外。那天,我剛做完作業(yè),盼盼哥哥就叫我去玩“跳房子”,我顧不上收拾文具,就和他一起跑出了家門。傍晚,滿頭大汗的我剛回到房間,外婆就給我端來一碗熱氣騰騰的餛飩,準備放到桌子上,我連忙把桌上那些擺地攤一般的文具往里一推,“啪”的一聲,那支鋼筆掉到了地上。爸爸見狀,連忙拾起筆,找來一張白紙,在紙上畫,可是好半天,也不見有字跡!鞍,這支筆沒用了!卑职譄o奈地嘆了口氣說。

          我看著爸爸那一臉可惜的樣子,心里像打翻了五味瓶,不知道是啥滋味。唉,在爸爸手里十幾年都還好好的鋼筆,到我的手上才十幾天就沒用了,真是太慚愧了!

        小學(xué)作文400字 篇7

          讀書如品茗,優(yōu)劣都明澈于心。但若要細細道來,恐怕仍要費些工夫。

          一開始接觸書,似有一種附庸風雅的意味在里面,見到不愛看的作品,非要挑出些刺不可。那時的讀書,帶有一些自負。

          隨著年齡的增長,讀書多了一份平和。但凡上了書架入得了眼的,總會順手翻上一翻,能入心坎的便買回家細細品味。

          書中的世界是無邊的,我可以欣賞書里的各種景致。我看到戀人之間要么為愛癡狂,要么生離死別;看到戰(zhàn)亂給老百姓帶來的悲慟;看到泰坦尼克號的最后一顆鐵釘沉入大海。

          人的思想在變,書卻穩(wěn)如泰山。于是,我又看到了另一種風貌——書改變了一代又一代人,它本身卻始終保持著出版之初的穩(wěn)重,沒有多出一絲的張揚。

          也許書的魅力就在于此,它可以怡然自得地沉潛在世間某一角,卻不至于被人遺忘。當高科技產(chǎn)物步步逼入生活,民俗等漸漸隱匿時,讀書卻仍在人們心底絲毫不褪色。說它是人的精神食糧,不是沒有道理的。

          一般來說,世人總喜歡把讀書提升到一定的理論高度,顯得一般人難以企及,卻容易忽略書貼近生活的一面。事實上只有人貼近生活了,書才會貼近人。

          錢鐘書先生有句話:城里的人想出城,城外的人想進城。但我卻例外,一旦入了書城,便不再有出城的心了。

        小學(xué)作文400字 篇8

          我常常問爸爸,小時候會選擇什么地方郊游。爸爸說:“那時沒有像現(xiàn)在有各種各樣的公園,但卻有很多好玩的地方,景色卻不比公園遜色,到時我們一起去玩玩!

          于是在一個晴朗的周未,我們一家人坐上叔叔的車子出發(fā)了。一路上我邊聽車子播放“啦啦的”唱歌聲,邊聽爸爸介紹記憶中那里優(yōu)美的自然風光。這時我仿佛看到在一片綠樹成陰,鳥語花香的地方鳥兒們正“嘰嘰喳喳”歡快地唱著,山谷里的溪澗匯成小小的瀑布也 演唱著“嘩嘩”地樂曲,好像在為鳥兒們伴奏。。。。。。我不知不覺地沉浸在這美妙的景色中!

          忽然我聽到“嘀嘀”的汽車喇叭聲,原來車子已到了目的地。只聽見爸爸說:“會不會搞錯,怎么會是這個樣子!庇谑俏乙矎能嚿舷聛恚宫F(xiàn)在眼前的卻是漫天的飛沙與塵土,與我剛才的想象真是大相徑庭。一輛輛卡車從我身邊不停地穿梭著,不遠處鏟車與山石的碰撞發(fā)出“啪啦啪啦”刺耳地響聲。我驚呆了,也失望極了,我仿佛聽到那一棵棵光禿禿的樹樁在哭泣,那無家可歸的小鳥也在哭泣,那被嚴重摧殘的高山也在哭訴。。。。。。

          我們懷著難過的心情回來了,路上爸爸又教育我說:“現(xiàn)在自然災(zāi)害這么嚴重,其實都是人類自己惹得禍,所以我們要保護大自然!”

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