精選小學(xué)學(xué)作文400字錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
《米蘭的秘密花園》講述了一個(gè)生長(zhǎng)在德國(guó)的中國(guó)女孩米蘭的故事。一天她拿著媽媽給她的5歐元讓她為同學(xué)娜塔莉的母親買一支玫瑰祝福生日。米蘭在集市上買了棉花糖、冰激凌、和無(wú)花果，剩下的錢已經(jīng)不夠買玫瑰了。忐忑的米蘭突然看見(jiàn)一座神秘的房子，墻壁上開(kāi)滿了玫瑰，米蘭推門進(jìn)屋，驚訝地看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)綠衣的老奶奶。老奶奶送給米蘭一大把鮮花，米蘭捧著鮮花，好像它們正在快樂(lè)的唱歌。此后的幾周，米蘭每個(gè)周末都來(lái)和愛(ài)麗絲見(jiàn)面、聊天，學(xué)會(huì)大聲地說(shuō)出心里的感謝……
讀了這本書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了健康和學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但人與人的相處，與家人、同學(xué)和朋友，以及與那些你偶然相遇的陌生人相處更重要。這些相處都離不開(kāi)禮儀禮貌，坦誠(chéng)相待。比如說(shuō)初次到朋友家做客要帶禮物；到別人家做客進(jìn)屋先敲門，得到主人的同意后再進(jìn)去；吃東西的時(shí)候不與人交談 ……
愛(ài)麗絲的花園是個(gè)漫游奇境，她的花園也許根本就是一個(gè)童話的世界。是每個(gè)孩子心里隱藏著的夢(mèng)想，對(duì)世界充滿了無(wú)限的好奇和憧憬！讓我們懷著這顆童真的心在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上自尊自信，熱情開(kāi)放，做好八禮四儀，共同創(chuàng)建我們心目中的“秘密花園”！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也如同這天氣般歡快，因?yàn)榻裉煳乙ヒ虌尲易骺汀?/p>
到了姨媽家，我看見(jiàn)姨媽正在包餃子，我心里癢癢的，也想包，因?yàn)樵谖矣诚笾校溩邮且患苋菀椎氖�。姨媽仿佛看出了我的心思，�?duì)我說(shuō)：“你如果也想包，就去洗一下手，然后回來(lái)和我一起包�！薄昂绵希憧瞬灰∏莆野�！”我一蹦三尺高，“那你就來(lái)看我王大師露一手吧！”我匆匆洗完手，來(lái)到餐桌旁，開(kāi)始“創(chuàng)作”。我先抽出一張餃子皮，攤在手心上，再用筷子夾了一大塊肉放在餃子皮上，再用手捏了幾下。我猛地發(fā)現(xiàn)我剛剛包好的餃子出現(xiàn)了一個(gè)大洞，我連忙拿出一張皮來(lái)補(bǔ)這個(gè)洞。突然。另一邊又有一個(gè)大洞，我連忙又拿出一張餃子皮來(lái)補(bǔ)，這時(shí)，另一邊又破了......終于，經(jīng)過(guò)近一小時(shí)手忙腳亂的奮斗，我的餃子完工了，可是此時(shí)，我已經(jīng)用掉了近二十張餃子皮，我的作品也成了名副其實(shí)的“大胖將軍”！這時(shí)，在旁邊包餃子的姨媽實(shí)在忍不住了，笑著說(shuō)：“有你這樣包餃子的嗎？肉少放一點(diǎn)！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這次發(fā)揮失誤，再來(lái)一次！”于是，我又包了一個(gè)餃子。不過(guò)這個(gè)餃子的肉放得太少了，所以看上去像個(gè)扁豆，正好和我前一個(gè)作品形成鮮明對(duì)比。“呵呵......”姨媽笑著說(shuō)：“你包的這是什么��？”我不好意思地低下了頭。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，所以不可以小看任何一件家務(wù)活！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
今天早上，我和爸爸媽媽一起回老家。在老家，我遇見(jiàn)了我的好朋友——鄭詩(shī)瀅。我們互相打了招呼，便手牽手去玩。
我們覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，便一直往街上走。走了一段路，我們看見(jiàn)了一座小廟，廟前有個(gè)水池，水池里養(yǎng)了很多烏龜。我們互相對(duì)視了一下，跑到了湖邊看烏龜。
池里的烏龜好舒服呀!有的在盡情的享受“日光浴”，有的在水底自由自在地游水，有的則在他們休息的木塊下偷偷地頂，好像在毫不留情地“陷害”著上面的同胞。
我看見(jiàn)一塊大木塊上，有兩只好大好大的龜，他們的小尾巴后面，還有一只小龜。這上面的兩只大龜好像有點(diǎn)重，木塊的前沿上已經(jīng)浸了點(diǎn)水，陷下去了些。其中一只得有點(diǎn)綠的龜似乎已經(jīng)察覺(jué)到的“危險(xiǎn)”，從木塊上滑了下來(lái)，游走了;另外一只大龜待了一會(huì)兒，也游走了;最后那只小龜，正出神的望著天空，好像在研究什么。剛才下去的兩只大龜好像也要小龜也下去，一直在撞木塊，可小龜紋絲不動(dòng)的趴在那里，其中一只大龜好像有些不耐煩，想爬上去把小龜帶下來(lái)�？墒沁@只大龜有些笨重，兩只前爪剛搭上去，整個(gè)身子就馬上掉下來(lái)了，它似乎覺(jué)得有些丟人，于是就潛下水了。
我和好朋友哈哈大笑，呵呵，這些烏龜真好玩真可愛(ài)!它們給我們帶來(lái)了妙不可言的樂(lè)趣!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
調(diào)查人員︰黃葉潮
調(diào)查時(shí)間︰20xx-11-19至20xx-11-21
調(diào)查時(shí)間︰作業(yè)本、賬單、小路旁的小店等
調(diào)查目的︰了解社會(huì)用字的規(guī)范性，使人們更好使用漢字。
調(diào)查過(guò)程︰在調(diào)查時(shí)間里，我翻看了自己和弟弟的課堂作業(yè)本作文本。發(fā)現(xiàn)了許多的錯(cuò)別字。如我以前作文本上的食，我居然把最后一點(diǎn)寫(xiě)成了捺。在弟弟的`本子上更是有錯(cuò)字浮現(xiàn)。比如“琴”他就多了一點(diǎn)﹔今天的“今”多了一筆變成了“令”﹔連最簡(jiǎn)單的“仁”也寫(xiě)成了“佇”。
這錯(cuò)誤還不只發(fā)生在我和弟弟身上，連已成年的爸爸也難逃厄運(yùn)，在賬單中爸爸就因?yàn)椴徽J(rèn)真，太快吧“元”寫(xiě)成了“無(wú)”。
后來(lái)，我在一條小路上散步，發(fā)現(xiàn)一間化妝品店的店名為“天天向尚”我仔細(xì)一想，不對(duì)吧，應(yīng)該是“天天向上”才對(duì)！我心想︰“這個(gè)老板真是壞，要是粗心寫(xiě)錯(cuò)可以勉強(qiáng)原諒，你如果為了利益寫(xiě)錯(cuò)，必須禁止。我要有一間這樣的店，我就不會(huì)這樣取店名，只要你的東西好自然有人會(huì)買�！�
調(diào)查分析︰這次調(diào)查，我總結(jié)出這樣一些寫(xiě)錯(cuò)字的原因︰一．粗心大意，多筆少畫(huà)！二．用字不規(guī)范，一些商家為了招了更多客人將成語(yǔ)亂寫(xiě)。如天天向尚（其為“上”）
調(diào)查建議︰同學(xué)們，我們要少寫(xiě)錯(cuò)別字，或不寫(xiě)錯(cuò)字。為了更好使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大家都應(yīng)奉獻(xiàn)出自己的一份力。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
她叫薇薇，今年7歲半，一張胖乎乎的小臉上鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一雙靈巧的手。活潑可愛(ài)極了。
可是你別看她小，她可是非常嚴(yán)肅的哦！有一次，她家里來(lái)了客人。她看見(jiàn)了，連忙迎上去說(shuō)：“您早上好�！笨此钦齼喊私�(jīng)的樣子，真是讓人哭笑不得。
還記得一年的冬天，天陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯。所有的人在被窩里不愿意起來(lái)�？伤齾s穿著大棉襖，在寒風(fēng)中，刺骨的寒風(fēng)絲毫阻擋不了她那一股對(duì)冬天喜愛(ài)的熱情。她帶頭到雪地里，“堆雪人”、“打雪仗”。她的那一股熱情勁，帶動(dòng)了路過(guò)的小朋友。他們“堆雪人”“打雪仗”“搓雪球”，玩得熱火朝天，開(kāi)心極了。一個(gè)個(gè)都帶著燦爛的笑容，就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，盡情在雪地里玩耍。
她不僅可愛(ài)，而且也是個(gè)調(diào)皮鬼。那一次，她媽媽說(shuō)：“真拿你沒(méi)法，你這個(gè)調(diào)皮鬼。”可她卻反駁到說(shuō)：“如果沒(méi)你們這兩位父母親的遺傳，又怎么會(huì)生出我這個(gè)調(diào)皮的女兒呢？”被她這么一問(wèn)，倒把她媽媽問(wèn)得啞口無(wú)言。連說(shuō)話都變得很嚴(yán)肅。說(shuō)道：“你問(wèn)得這是什么問(wèn)題呀！”她做個(gè)鬼臉，就往外跑。她媽媽說(shuō)到：“你給我回來(lái)�！彼硪膊焕�，不一會(huì)兒就跑沒(méi)影了。把她媽媽氣得真跳腳。
還記得那一次，她考試沒(méi)考好。老師要他們自己的家長(zhǎng)簽字�？伤搿皨寢屵@么兇，一定不會(huì)饒過(guò)我的。”想到這里，她壯起膽子，用她那彎彎扭扭的孩兒體字草草地寫(xiě)上了她媽媽的句子。
第二天，她提心吊膽的把卷子交給老師。結(jié)果老師一眼就看出了她耍的花招說(shuō)：“拿回去給你家長(zhǎng)重簽�！�
回到家里，她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把卷子遞給她媽媽，媽媽看見(jiàn)了她的名字，大發(fā)雷霆，一巴掌就打得她暈頭轉(zhuǎn)向。她心里還念叨著：“老師真壞�！�
她不僅可愛(ài)，還是我的小伙伴。
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