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      2. 風(fēng)雨作文400字

        時(shí)間:2022-10-06 20:50:52 400字 我要投稿
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        【必備】風(fēng)雨作文400字合集9篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的風(fēng)雨作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】風(fēng)雨作文400字合集9篇

        風(fēng)雨作文400字 篇1

          從來(lái),我很少關(guān)愛(ài)別人,直到有一次,我才真正明白了,學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。

          記得在我上五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期天,我和同學(xué)們一齊做完作業(yè)后去公園玩耍。我們一路邊走邊說(shuō),不一會(huì)就來(lái)到了公園,這時(shí),我看見(jiàn)了兩位老人,手里拎著很多東西,不停地問(wèn)過(guò)路人一個(gè)地址,但是沒(méi)有人搭理他們。我想,他們必須是要找親威,但又不認(rèn)識(shí)路。于是好奇心驅(qū)使我走了過(guò)去,我們一問(wèn),果然兩位老人是要找在城里工作的兒子。我們看了紙條上的地址:鳳凰新村二幢樓三單元六樓。我明白那個(gè)地方,我遲疑了很大會(huì)兒,是幫還是不幫?鳳凰新村離這兒很遠(yuǎn)呢,幫忙了他們,我們就不能玩耍了。但是看著這兩位老人背著這么重的`東西到處找,那多累啊!再說(shuō)爸媽總嫌我長(zhǎng)不大,不會(huì)關(guān)愛(ài)別人,這次,我要做給他們看看,必須讓他們刮目相看!于是,我和小伙伴就帶著兩位老人一齊去找,我們繞過(guò)一條條街道,穿過(guò)一個(gè)個(gè)馬路,甚至都上了二級(jí)路,最后幫兩位老人找到了他們兒子。正在這時(shí),從樓上跑下了一位青年男子,一見(jiàn)到兩位老人就喊爸媽。老人也把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們的兒子,那位青年男子聽了十分高興,要留我們?cè)谒页燥,我們連忙說(shuō)不用了,這是我們就應(yīng)做的,說(shuō)完我們就和他們告別回家了。在回家的路上,同學(xué)們埋怨我說(shuō):“你多管閑事,此刻天快黑了,害得大家也玩不成了!笨晌业男睦飬s像喝了蜜一樣甜,

          因我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人!

          學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人吧,它會(huì)使你的人生更有價(jià)值,會(huì)使你的生活到處充滿陽(yáng)光,充滿歡笑。那些被你關(guān)愛(ài)過(guò)的人,都會(huì)成為你的好朋友。讓我們一齊關(guān)愛(ài)他人吧!

        風(fēng)雨作文400字 篇2

          人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇上暴風(fēng)雨。海燕面對(duì)暴風(fēng)雨勇敢而高傲地飛翔,海鷗、海鴨、企鵝卻是躲躲藏藏,萬(wàn)分膽怯,那我們,我們會(huì)是怎么樣呢?無(wú)從知道。

          生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻都將面臨著暴風(fēng)雨。

          競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)也會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨,當(dāng)你在競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì)的時(shí)候。我也嘗過(guò)這樣的滋味。上了初二的第一個(gè)學(xué)期,通過(guò)第一次統(tǒng)測(cè),我感到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越強(qiáng)了,自己原本至高無(wú)上的地位被取締了,那就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨把我吹得支離破碎。可是我,我卻不放棄,不斷地從優(yōu)勝者身上吸取經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們的取勝方法,然后根據(jù)自身的條件加以完善這套方法。平時(shí)多與他們交流學(xué)習(xí)心得,積極討論問(wèn)題,交流每道題的解題方式,做到一題多解。每每這樣,我總能大獲而歸。這只是我的.第一步。接著,當(dāng)然是至關(guān)重要的一步,整理資料。取勝方法是別人的,當(dāng)然不時(shí)照搬亂套成為自己的,所以,需要加以整理。最后一步,復(fù)習(xí),F(xiàn)在,我正盡力縮小與別人的差距。

          逆境更能造就人才。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!北╋L(fēng)雨是鍛煉人心志的天然原料,我們也一起接受暴風(fēng)雨的洗禮,一起在暴風(fēng)雨的沐浴下重現(xiàn)新的形象。

          讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!

        風(fēng)雨作文400字 篇3

          “我成功了!我成功了!我終于成功了!”我的歡呼聲從貝爾學(xué)校一旁的游泳池里傳了出來(lái)。此刻,人們都用奇怪的目光看著我,用奇怪的目光看著我,而我還是那樣的“我行我素”。要是在往常,我一定會(huì)感到害羞,可是今天我異常激動(dòng)。因?yàn),我成功了?/p>

          回憶往事那刻苦學(xué)習(xí)的.場(chǎng)景,我鼻子一酸,淚流了下來(lái)。

          在小學(xué)三年級(jí)的暑假了,爸爸帶我路過(guò)這里。我見(jiàn)那里有許許多多的人在游泳,他們仿佛是一條條魚在水里游來(lái)游去,棒極了。

          我有點(diǎn)心動(dòng),也想去游泳,可我只能戴著救生圈,看到他們?cè)谒锟旎,我的心里羨慕極了。

          爸爸好象看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你想要學(xué)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我怕學(xué)不會(huì)!”“誰(shuí)說(shuō)的,你不試試,怎么知道你不會(huì)!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。“那我試試吧!

          第二天,我在父母的陪同下,來(lái)到了游泳池。此時(shí),我望著那清盈盈的池水發(fā)呆,那水就像一只兇猛的獅子,正在向我吼叫著?謶帧⒑ε露颊紦(jù)在我的心頭。這時(shí),媽媽催我快點(diǎn)下水?墒,我的腿根本就不聽我的話了。媽媽忍不住,一下子就把我推進(jìn)水里。當(dāng)時(shí)的我,還是一只“旱鴨子”,撲騰了幾下,咽了幾口水……

          有一次,老師讓我們比一次噻,輪到我的時(shí)候,我有點(diǎn)害怕,可看到同伴們都游了過(guò)去,我也快速地游了過(guò)去。

          漸漸地,我學(xué)回了游泳,心里說(shuō)不出的高興。自豪、興奮,一下子都占據(jù)了我的心頭……

        風(fēng)雨作文400字 篇4

          風(fēng),瘋狂的吹拂;雨,持續(xù)不停的降下。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后,四周彷佛被機(jī)關(guān)槍掃射般滿目瘡痍。不久,雨過(guò)天青,大地又恢復(fù)了朝氣勃的狀態(tài),重新面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)。人生,何嘗不是如此?

          人生亦是如此,雖然常被路途中的絆腳石所絆倒,但你在哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái),不畏艱難的繼續(xù)向前走,這樣才能往成功的路上邁進(jìn)!從古到今,有哪一個(gè)人不是歷經(jīng)了許多失敗才成功的?古人說(shuō):“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”這句話所說(shuō)的正是這個(gè)道理。

          古今中外,許多成功的`宰相、官員,甚至武將,他們會(huì)有如此輝煌的事跡,不是只靠他們的才華、能力,而是他們那永不放棄的精神,具能愈挫愈勇,把失敗的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作動(dòng)力。就好比勾踐,雖然他的國(guó)家被夫差所滅,但他堅(jiān)信有朝一日,他將會(huì)東山再起。雖然他服侍夫差的日子十分艱苦,甚至做到“臥薪嘗膽”的程度,只為了消除吳王的疑心。最后,由于他堅(jiān)拔的信念,終于擊敗夫差,奪回自己的王位,建立自己的國(guó)家。

          從勾踐復(fù)國(guó)的歷史來(lái)看,我們遇到挫折時(shí),應(yīng)該想如何克服它,而不是垂頭喪氣,因?yàn)槌晒Φ穆飞,可是由許多失敗和勝利交織而成的呀!人生難免遭迎黑暗的侵襲,但相信黑暗終究會(huì)過(guò)去,到來(lái)的將是亮麗的黎明。所以我們應(yīng)該不畏風(fēng)霜、昂首闊步走過(guò)各個(gè)障礙,才能夠爬到人生的巔峰。

        風(fēng)雨作文400字 篇5

          叮鈴鈴,下課了!老師前一腳跨出教室,同學(xué)們立馬沸騰了起來(lái)。

          所謂“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”,此時(shí),教室里炸開了鍋:有的自我陶醉,唱起了歌;有的跳上講臺(tái),學(xué)老師講課;還有人站在板凳上,在黑板上畫起了火柴人……就連班長(zhǎng)也拿他們無(wú)可奈何。你看,那何金隆就是其中一個(gè),他爬上講臺(tái),兩只手在空中搖來(lái)?yè)u去,扮著大猩猩拍打著肚皮為所欲為。然后他咳了咳,清了清嗓子,一手拿著老師的.小麥克風(fēng),不知道的人還以為他是名唱將,可是我們班的人看見(jiàn)這一幕,都知道──他的魔鬼音符又要閃現(xiàn)了。你聽,那響徹云霄的聲音多么可怕,“兩只老虎,兩只老虎”今天運(yùn)氣好,還好沒(méi)有跑調(diào),不然還有好受的。

          隨著一聲尖叫,我的目光轉(zhuǎn)向了他……你看那李哲旭,拿起一個(gè)悠悠球一甩,悠悠球立馬飛了出去,手一提,一轉(zhuǎn),接著又是一閃,他這時(shí)向頭發(fā)吹了口氣,耍了個(gè)帥,悠悠球頓時(shí)彈回了李哲旭的手里,他又把悠悠球一甩,來(lái)了個(gè)“飛龍?jiān)谔臁,只?jiàn)他越耍越起勁,把頭一擺,做出了一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿兒粉絲”激動(dòng)得吼破喉嚨了。

          教室里的歡呼聲,起哄聲,還有喝彩聲,把整個(gè)課間十分鐘推向了高潮。

          叮鈴鈴,上課了!這時(shí),門邊閃出了一個(gè)身影,老師來(lái)了,有的同學(xué)眼睛好,立馬知趣地回到了座位,可這時(shí)的何金隆還在臺(tái)上跳著,李哲旭還在門口耍帥,連老師在他后面都沒(méi)有看見(jiàn)。

          ……

          “山中無(wú)老虎,猴子稱大王?”“老虎來(lái)咯!”

        風(fēng)雨作文400字 篇6

          “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有睛空”,隨著這優(yōu)美的歌聲,將成帶到了三年前的一天。

          那天天氣格外晴朗,但我的心情卻是多云轉(zhuǎn)雨,這天體育課因老師的臨時(shí)出差所以發(fā)生了變動(dòng),而以后兩周的體育課也泡湯了,接踵而來(lái)的剛發(fā)表的數(shù)學(xué)考試成績(jī)也不太理想,回去還不知怎樣和爸媽交代,這個(gè)事實(shí)更使我的心情變得雪上加霜。

          第三節(jié)課下課,我便被老師“請(qǐng)”到辦公室里“喝冷茶”,在我和老師的一席談話中,我時(shí)時(shí)聽到廣播里播放的那首動(dòng)聽的歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》我想,一時(shí)的失敗不能代表永遠(yuǎn)會(huì)一蹶不振,可如果我再不努力,不進(jìn)取的話,那我今后還有一個(gè)光明的前途嗎?成功永遠(yuǎn)都屬于那些勤奮有準(zhǔn)備的人。老師說(shuō):“因?yàn)檫@次考試大家考的都不好,所以我決定沒(méi)過(guò)80分的同學(xué)下午重考,80分以上的同學(xué)自愿參加,希望你能積極參加考試,并發(fā)揮出最好的水平”。我想我雖然考了82分,可是這個(gè)分?jǐn)?shù)還是不近如人意,距離老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望還有一定的'差距,我一定要珍惜,把握好老師給予我的這次機(jī)會(huì)。

          功夫不負(fù)有心人,在下午的考試中我以96分的成績(jī)穩(wěn)居全班第三。哦!我終于松了一口氣,這下我可以向我爸媽有個(gè)交代了,老師也用稱贊的語(yǔ)氣說(shuō):“只要努力付出就總會(huì)有收獲”。我至今仍勞記老師的這一教悔。

          在不知不覺(jué)中,三年的學(xué)習(xí)生活平穩(wěn)而充實(shí)的過(guò)去了,我自認(rèn)為在各方面都有了很大進(jìn)步,而我進(jìn)步的動(dòng)力就是“只要付出就會(huì)有收獲”,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這一作佑銘。那天在放學(xué)的路上,我唱著這首動(dòng)聽的歌,因?yàn)檫@首歌是我成功的原動(dòng)力。

        風(fēng)雨作文400字 篇7

          風(fēng)雨之中容易發(fā)生一些感人的事情,我也常常遇到,其中有一件事在我印象中最深刻。

          一天下午,快放學(xué)的時(shí)候,突然烏云蔽日、電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。為了安全,老師帶領(lǐng)我們?cè)谧呃壬系燃议L(zhǎng)!拌K——”,校門一開,家長(zhǎng)們撐著花花綠綠的雨傘蜂擁而進(jìn)。他們走著快步,緊張地伸長(zhǎng)了脖子尋找著自己的孩子還有的.爺爺奶奶不知道孩子在幾班,焦急地到處問(wèn)。接到孩子的家長(zhǎng)攬著孩子的肩膀,撐著傘把孩子整個(gè)都包住,而自己的半個(gè)身體都在傘外面……沒(méi)過(guò)多久,全校學(xué)生都快走光了,只有我和幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái),我們急得像熱鍋上的螞蟻。雨越下越猛,天也越來(lái)越黑,操場(chǎng)上的排水溝都滿了,雨水把操場(chǎng)變成了一片汪洋。

          眼看全校同學(xué)都快要走光了,媽媽才卷著褲腳撐著大傘趕來(lái),看見(jiàn)我就著急地問(wèn):“寶貝兒,你有沒(méi)有淋濕?冷不冷啊……”我連忙直說(shuō)好。在回家的路上,媽媽頭戴頭盔,身披雨衣,用雨衣將我包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕我被雨淋、生病、著涼。我伸手接了一點(diǎn)雨,那雨像冰一樣冷,打在手上像針扎一樣痛。我雙手抱著媽媽,感覺(jué)她的身體在微微地發(fā)抖,我就把媽媽抱得更緊了;氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn),媽媽的頭發(fā)、臉蛋、衣服、褲子上都被雨淋濕了,腳上的皮鞋像剛從水里撈出來(lái)的一樣,嘴唇冷得發(fā)紫,我非常心疼——而我身上卻一點(diǎn)兒也沒(méi)淋濕。

          這就是在風(fēng)雨中發(fā)生的感人故事。

        風(fēng)雨作文400字 篇8

          假日,我和爺爺在客廳里打撲克牌,因?yàn)榭蛷d里的光線很暗,我們一直開著燈,又因?yàn)檫@是一年中最熱的季節(jié),噪音很大的電扇也一直開著。外面的天氣變化我們?cè)谑覂?nèi)一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué),“嘩啦嘩啦”突然傳來(lái)很大很雜的風(fēng)雨聲,我和爺爺才丟下手中的撲克往外看——“哇,天好暗,雨好大,風(fēng)好猛!”

          遠(yuǎn)處,風(fēng)雨無(wú)情地席卷著大地,只見(jiàn)大雨一會(huì)兒向東,一會(huì)兒飄向西,一會(huì)兒又形成一個(gè)大大的漩渦,壯觀極了。

          近處,大滴大滴閃亮的雨珠子從天空中密密麻麻的灑下來(lái),房頂上和地面上頓時(shí)騰起一層如煙如云的水霧。雨點(diǎn)越來(lái)越密,蔗掩了我的視線,那些歡呼著奔跑著找地方避雨的人群,只能看到他們的身影,無(wú)法看清他們的面容。雨滴一會(huì)兒嘀嘀噠噠的敲打著后窗,一會(huì)兒又從陽(yáng)臺(tái)前面橫灑進(jìn)來(lái),轉(zhuǎn)眼間到處濕淋淋、水亮亮。打開著的門窗被風(fēng)雨抽打得啪嗒啪嗒地劇烈地左右晃動(dòng),前面一家房頂上的一小木塊突然被風(fēng)卷起,一眨眼就消失在風(fēng)雨中。一時(shí)間,周圍的樹葉、塵灰、雜物被風(fēng)刮起,在空中狂飛亂舞,轉(zhuǎn)眼間又不知去向。屋檐下雨水很快就象斷線的'珠子瀉下來(lái),沒(méi)兩分鐘,排水溝里的水就洪漲起來(lái)。

          這場(chǎng)暴風(fēng)雨足足持續(xù)了半個(gè)小時(shí)后,風(fēng)停了,雨小了,天空中的烏云漸漸散去,小螞蟻從縫隙中小心翼翼地爬出來(lái),四處亂竄,尋找被風(fēng)雨沖失了的伙伴及食物。樹木還披著被風(fēng)雨沖擊過(guò)的幾分狼狽,低頭垂枝地立著,象是困了在靜靜的養(yǎng)神,又象是喝足了這久旱的甘露,美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

        風(fēng)雨作文400字 篇9

          在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹,它們一年四季默默無(wú)聞地為我們做著貢獻(xiàn)。

          春天,梧桐樹發(fā)芽了,一個(gè)個(gè)都那么飽滿,那么嬌嫩,每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候,芽苞中長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子,那黃中透綠,綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香,彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯,仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái),綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)。好像在對(duì)你說(shuō)早上好呢!

          盛夏,烈日當(dāng)頭,梧桐樹粗壯的枝千上,已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密,一片挨著一片,不留一點(diǎn)兒縫隙,金色的陽(yáng)光灑下千萬(wàn)道光芒,讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊,這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘,支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們?cè)诹质a道上蹦啊,跳啊,一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。低年級(jí)的小朋友就在梧桐樹下做游戲,而我們高年級(jí)的同學(xué),則常常佇立在梧桐樹下,心中發(fā)出千萬(wàn)感慨。

          秋天,梧桐樹的葉子由綠變黃,一片片凌空飄落,許多葉子迎著秋風(fēng),飄飄悠悠,打著旋兒飛落,活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞,給我們?cè)鎏砹瞬簧偾槿。低年?jí)的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標(biāo)本,有的'將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。

          冬天,梧桐樹沒(méi)有了嫩綠的葉子,只剩下光禿禿的枝干,我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹下經(jīng)過(guò),看著梧桐樹在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。

          望著梧桐樹高大的身影,我默默沉思:梧桐樹,你那么無(wú)私,默默無(wú)聞地把自己的所有毫無(wú)保留地送給我們,你多么高尚。想著想著,我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽

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