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      2. 小學(xué)學(xué)作文400字

        時(shí)間:2021-06-19 14:26:54 400字 我要投稿

        【必備】小學(xué)學(xué)作文400字6篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】小學(xué)學(xué)作文400字6篇

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

          我是個(gè)漫畫迷,經(jīng)?匆恍┯哪嫞盐覙返霉笮,可當(dāng)我看到了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫,卻怎么也笑不起來。

          這幅漫畫畫的是在寫有“母子上車處”的檢票口旁,幾個(gè)男人理直氣壯地排著隊(duì),把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊;他們既不是母親,也不是孩子,可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪囂帯钡臋z票口?他們?yōu)榱俗约旱睦、為了自己的方便、為了自己的舒服,?duì)“母子上車處”視而不見,好像是“文盲”一樣。

          這幅作品是漫畫家華君武于1984年創(chuàng)作的,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上的不文明現(xiàn)象。細(xì)細(xì)想來,當(dāng)前的社會(huì)生活中,這樣的“假文盲”也隨處可見:在“節(jié)約用水”的提示牌下,就有自來水在跑冒滴漏;公園綠地“請(qǐng)勿踩踏草坪”的敬告牌旁,大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧;雖然醒目地安放著“公共場(chǎng)所,請(qǐng)勿吸煙”的警告牌,但廳堂室內(nèi)卻總是煙霧繚繞!暗舴酱绲兀粲谧訉O耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是,然而我們大量的優(yōu)質(zhì)耕地卻在每年每年被蠶食……

          這些人為什么這樣囂張呢?為什么有這么多“假文盲”呢?我認(rèn)為是因?yàn)榇蠹业某聊徽Z吧。如果被擠到了“母子上車處”檢票口一邊的,能夠理直氣壯地對(duì)那些個(gè)男人說“這里是母子上車處,請(qǐng)你們讓開。”如果旁邊的人能夠勇敢地站出來:你們站錯(cuò)地方了,你們沒有看見告示嗎?我想,這些站錯(cuò)地方的人一定會(huì)臉紅的。會(huì)遵照告示內(nèi)容糾正自己的不良行為的。

          但愿,我們?nèi)粘K姷降摹凹傥拿ぁ眰儠?huì)消失,我們?nèi)伺c人之間將是相互關(guān)心、相互幫助,我們生活在文明、和諧的美好社會(huì)中。

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

          今年寒假,我讀了一本書,叫《愛的教育》。讀完后,我深有感觸。

          《愛的教育》是一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生的日記,但他寫出了人間最樸實(shí),最平常,最感人的真情,讓我對(duì)愛有了更深的理解。書中有安利柯的許多同學(xué),有助人為樂的卡隆,有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代洛西,無賴的弗蘭諦,可憐的貝諦······其中,我歸喜歡的是助人為樂、保護(hù)弱者的卡隆,因?yàn)榭酚谥,不求回?bào),我們要學(xué)習(xí)卡隆不求回報(bào),樂于助人,保護(hù)弱者的`精神。生活中,有許多人十分可憐無助,像有困難的同學(xué),為了孩子乞討的母親,他們是多么地痛苦,我以后要多多伸出援助之手,即使就給人一句安慰,一塊錢,別人也會(huì)萬分感激你。我不由地想起文圣孔子的一句名言:愛人者人人愛之,敬人者人人敬之。這句話是多么地有道理啊!我還喜歡卡隆的行為,我對(duì)他十分敬佩。書中有一段關(guān)于卡隆的故事:弗蘭諦欺侮克洛西,笑話他的母親駝背,克洛西忍無可忍,飛起墨水瓶砸向弗蘭諦,沒想到打中了老師。老師生氣地問誰干的,卡隆竟然站起來為克洛西頂錯(cuò)。多么高尚的行為!一般我們犯錯(cuò),都是不肯承認(rèn)。而他舍己為人,為克洛西頂錯(cuò),這是常人所做不到的。所以我喜歡卡隆。

          從這本《愛的教育》中,我悟到了真愛,讓我感受到人們是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助!多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛吧!讓更多無助的人感受到愛的溫暖!我要抱有一顆愛心,對(duì)痛苦無助的人多一點(diǎn)關(guān)心,對(duì)他人多一點(diǎn)誠(chéng)心。這是我讀《愛的教育》最大的體會(huì)。

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

          寒假里,我讀了一本名叫《呼蘭河傳》的書,這本書是作家蕭紅阿姨在生命末期于香港完成的小說。

          小說在童年會(huì)議中描寫出北方人民愚昧不幸的生活,在瑣碎小事中描繪出了沉默的民國(guó)靈魂。全書一共有七個(gè)章節(jié)加一個(gè)尾聲。

          其中,最令我難忘的是第二章——主要寫《呼蘭河傳》精神上的“盛舉”,反映出了生活在呼蘭河傳這小城里人們的精神風(fēng)貌內(nèi)容大多以介紹東北小城為主。

          或許,也只有這么多瑣碎的小事才能在我們的腦海中呼蘭河的風(fēng)貌——泥濘的道路、積水的坑,真不知悶死了多少家畜;瘋了的王寡婦被看為不幸者,而在呼蘭河這小城中的所有不幸者都被看做是叫花子;染缸房、豆腐坊和紙坊里死去的一條條生命,這些新聞似乎也被呼蘭河的死氣沉沉漸漸“埋沒”;扎彩鋪里最漂亮的陰宅和人們面對(duì)生死時(shí)冷漠、麻木的態(tài)度。這些內(nèi)容,我記憶猶新,就像自己親身經(jīng)歷過的一樣。

          尾聲是我最不想看到的,如此凄慘的結(jié)局,相信大家看了也一定會(huì)淚如雨下的。就像第四章從各方面描寫“我”家的荒涼,第五章是小團(tuán)圓媳婦之死,都是會(huì)令人感到悲傷地。從前的一座熱鬧的小城,如今變成了一座陰冷的“死城”,誰會(huì)想到最后的結(jié)局會(huì)是這樣的呢?

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

          我的喜怒哀樂決定了我的態(tài)度,但微笑卻改變了我生活。

          微笑是人與人之間相互信任的符號(hào);微笑是吹散心頭的一陣風(fēng);微笑是傳遞快樂的一種方式。

          在以前的一次期中考試后,我的成績(jī)不是很理想,所以,我整天都不和他們說話,甚至有時(shí)還會(huì)罵他們,雖然平時(shí)我跟他們是很要好的朋友,但是那時(shí)我不知怎么卻會(huì)莫名其妙的發(fā)起脾氣來。

          我的好朋友不忍心看到我這樣便給我遞來一張紙條:

          ××,他們平時(shí)和你一起玩,一起探究題,和你多好啊,你為什么要朝他們?nèi)鰵?你不要太在意這次成績(jī)了,找回原來那個(gè)活潑、自信的你,好嗎?

          “你是誰啊,憑什

          么要教訓(xùn)我?”我看又莫名其妙的發(fā)起脾氣了。我的好朋友聽到后便氣呼呼的離開了,以后,她再也沒和我說話。后來,我發(fā)現(xiàn)為什么她們沒考好卻還能如此放得開,我為什么不能。過了好久,我想和好朋友道歉,卻遲遲不敢開口。反而,好朋友卻又給我寫了一封信。信的大概意思是讓我高興起來,她是這樣對(duì)我說:××,人生沒有邁不過的坎坷,這一次的成績(jī)證明不了什么的,如果你一直這樣下去,你將會(huì)這樣?以后的風(fēng)風(fēng)雨雨,你又該怎樣?笑一笑沒什么大不了,讓我們重拾友誼,做好朋友,好嗎?

          看完后,我抬起頭正看見她在沖我笑,我也很尷尬對(duì)她笑了一下?晌野l(fā)現(xiàn),正是這一笑讓我找到了失去已久的友誼;正是這一笑,讓我重新找到了原來的自己。

          我突然明白了,在人與人的交往中,微笑是多么重要。我懂得了用微笑去解去矛盾,用微笑去安慰他人。

          微笑改變了我的生活,使我的空間里五彩繽紛;微笑,是我生命中不可缺少的一部分。微笑給遍改變了我的生活,微笑讓我越來越快樂,使我學(xué)會(huì)寬容與理解。

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

          暑假的一天,媽媽帶我到碼頭去看水。

          我們走在路上,忽然看見了一座人工沙堆,我停下了腳步。媽媽好像猜透了我的心思,便說:“想玩一會(huì)兒?jiǎn)?去吧,小心點(diǎn)兒!”聽完媽媽的話,我健步如飛地跑去玩沙了。

          我脫下鞋,走在沙堆上,腳底覺得軟軟的,舒服極了,走過的沙堆上留下一串串小腳印,好看極了。說來也真巧,我剛爬到沙堆頂端的的時(shí)候,又看見了幾位小朋友,我對(duì)他們說:“我們一起來玩吧!彼麄兇饝(yīng)了。說著,我們玩了起來。我們一會(huì)兒在沙上倒立;一會(huì)兒堆小山;一會(huì)兒在沙上睡覺,睡覺起來后,全身上下都是沙,我們你看我,我看你,不由得哈哈大笑……

          最有趣的是在沙堆上跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)開始了,有一位小朋友先跳,他佝僂著背,雙腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很遠(yuǎn)。輪到我了,看著陡坡,我心里像竹筒打水--七上八下,生怕受傷了,可是,不跳的話,又會(huì)被其他小朋友嘲笑,于是,我學(xué)著他們的樣子跳,果然沒事,接著,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越遠(yuǎn),越跳越好,我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。

          天色漸晚,我們依依不舍的離開了沙堆,繼續(xù)向碼頭走去,但是,玩沙的情景卻還一直浮現(xiàn)在我的腦海里。

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇6

          那是一個(gè)周六的下午。我偶然間發(fā)現(xiàn),《魯濱孫漂流記》很精彩。我就把它買回家,慢慢看。我回到家,就迫不及待的打開,故事的情節(jié)大概是這樣:從前,有個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人,他非常喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次,他乘船前往南美洲,途中遇上了大風(fēng),把桅桿吹斷了,船也翻了,同伴們都死在海里了,只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島,到處是亂石野草。后來,他在島上建了一座小院。就這樣,在這座孤島上生活了二十多年……

          在這二十多年當(dāng)中,他歷經(jīng)了被野人追殺,吃野生動(dòng)物,等等……種種困難,他用他的機(jī)智和勇敢,面臨困難臨危不懼的這種精神,不禁令我贊嘆不已。

          跟魯濱孫相比,如果換了我在這孤島上獨(dú)自生活二十多年,沒有生活來源,沒有親人在身邊,估計(jì)我早已被野人吃掉或在途中遭遇到風(fēng)暴而不幸身亡了;蛘呤且?yàn)闆]有求生的欲望,也沒有魯濱孫那樣的勇敢和機(jī)智。悲觀絕望,等待死亡。

          想一想,當(dāng)你身處一座孤島,孤苦伶仃,無依無靠,并且隨時(shí)面臨著野獸、野人和生存的各種威脅時(shí),你該怎么辦呢?是聽天由命?還是接受挑戰(zhàn),勇敢面對(duì)?來看看這本書的冒險(xiǎn)英雄魯濱孫是怎么做的吧。

          讀了這本書,相信你以后當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,一定會(huì)像魯濱孫一樣樂觀堅(jiān)強(qiáng),擁有戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣和力量。

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