埋在心底的自豪作文400字(精選10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的埋在心底的自豪作文案例400字(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。
埋在心底的自豪作文400字1
我是一個活潑,快樂的女孩,就在今年暑假,我就被乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動深深地迷住了,于是,我就讓爸爸帶我去學(xué)乒乓球。爸爸最終答應(yīng)了。
這一天,天氣晴朗;藍(lán)天,綠樹,白云,顯得分外壯麗。連小鳥都唱起歌,花兒都跳起了舞。當(dāng)我來到青少年活動中心時,我就被這里的情景深深迷住了,每一位輔導(dǎo)員都面帶微笑,耐心輔導(dǎo)著自己的學(xué)生,教他們發(fā)球,擋球。!我多么想成為他們中的一員呀!這時,爸爸走過來說:“我已經(jīng)幫你去報名了,明天你就可以和他們一起練球了!”我竟興奮地一蹦三尺高。
第二天,我開始學(xué)習(xí)乒乓球,老師說:“學(xué)乒乓球首先要學(xué)抓板,隨后學(xué)習(xí)發(fā)球,最后要學(xué)會擋球,其次還要考慮還擊!闭f罷,老師便拿出了一副非常漂亮的乒乓板,一面是黑色的,凹凸不平。另一面是紅色的,摸上去十分光滑。柄上還刻著花紋咧!老師先做了個抓板的示范;接著說:“你可以照著我做!”我在那邊練呀,練呀!終于做了一次成功的姿勢,頓時成功感就涌上心頭,老師看了看,卻說:“你的動作還不夠熟,比較熟練的話,一拿到板就可以抓好了!”被老師這么一說,我便想,我一定也要做到像老師說的那樣!后來,我終于練成了你老師說得那樣。之后,我又學(xué)會了發(fā)球、擋球的基本功,最后,我又開始學(xué)反擊,有一次,我和老師打起了決賽,結(jié)果,老師一個疏忽,球就被我打過了界,乒乓球穩(wěn)穩(wěn)的降落到了老師的腳下。耶!我成功了,我竟然打敗了老師!老師嘆了口氣,說:“我竟然敗給了自己的學(xué)生,真是青出于藍(lán)呀!”
如今,我已經(jīng)成為了乒乓高手,就連以前是大勝王的爸爸都敗給了我。今年教師節(jié),我還給老師送去了一束鮮花,我要感謝老師一直鼓勵我,才能讓我擁有今天的成就!
埋在心底的自豪作文400字2
在民族樂器中,我最喜歡的就是二胡了。有一次,教我二胡的苗老師授完課后,夸獎了我:“進(jìn)步了,反應(yīng)能力還行!”他還鼓勵我多加練習(xí),就連媽媽也夸我努力了,并對我豎起了大拇指。
我高興極了,對自己充滿了信心,雖然沒有表達(dá)出來,但卻把自豪埋在了心底。
學(xué)二胡磨練了我的意志,因?yàn)閷W(xué)二胡光憑愛好是不夠的,還得下苦工夫才行。剛一開始學(xué)的時候,老師手把手地教我指法———F調(diào)、D調(diào)、G調(diào)……每個音調(diào)還有音高、音準(zhǔn)之分,確實(shí)感覺有點(diǎn)難,不過,我堅(jiān)持下去了。盡管有時我的作業(yè)也挺多,但我仍然每天抽出時間練上半個或一個小時,你知道我是多么地喜歡我的小寶貝———二胡啊!到后來,我學(xué)到了三級、四級,曲子越來越難了,如在拉《八月桂花香》、《聽媽媽講過去的事》、《賽馬》、《拉駱駝》等曲子時,要不時地?fù)Q把,還要注意左右手協(xié)調(diào),不到位就得重來,一遍又一遍。
學(xué)二胡也鍛煉了我敢于表現(xiàn)自己、活潑大膽的性格。記得有一次,苗老師為大家舉辦了一場師生二胡觀摩比賽,我因?yàn)槟懶,生怕自己拉得不熟而被人取笑,沒敢報名。結(jié)果,我看比賽時,有好幾個年齡比我還小,拉得也不比我好的小朋友都報名參賽了。我感到非常后悔,心里想:下次我一定不會放過機(jī)會的!
在期盼中,我終于迎來了另一場藝術(shù)風(fēng)采大獎賽,參加競賽的選手中有彈鋼琴的,有吹長笛的,有拉小提琴的,等等。我這次參加了少兒組B組的比賽,在舞臺上表演時,我克服了緊張的心理,非常投入地表演了二胡獨(dú)奏《良宵》,贏得了評委老師和臺下聽眾的掌聲,還獲得了比賽的優(yōu)秀獎呢!
那一刻,一股自豪感在我心中升騰,我終于明白了那句“世上無難事,只怕有心人”的含義,只要勤學(xué)苦練,就沒有做不到的事。
埋在心底的自豪作文400字3
哈哈,我又贏了!你們還不知道吧,我可是一個騎自行車的高手。
不過,這還得從去年暑假說起:一天晚上,我和爸爸在廣場上散步,只見我的同齡人騎著自行車,如同風(fēng)一般快速地從我身邊奔馳而過,他們身后是我羨慕的目光一路相送。此時的我也想像他們一樣,于是就纏著爸爸,開始了我學(xué)自行車的旅程。
爸爸緊緊地把住自行車,我輕快地把撐腳給踢開,一只腳蹬在腳踏上,一只腿猛一甩坐了上去,“啊,原來也沒有什么難的嗎?”我心中不禁沾沾自喜。爸爸教我騎自行車了。我看著他的動作——只見他十分麻利地坐了上去,又十分靈活地騎著,頓時,我對爸爸佩服得五體投地。
輪到我練習(xí)了,心里就像揣了只兔子——怦怦直跳。我先按照動作上了車,之后又學(xué)著爸爸的樣子騎了起來,而讓我疑惑不解的是:自行車在爸爸手里就像一個乖巧的孩子,聽從著爸爸的指揮,而在我手里呢?它卻像一匹受驚的小鹿,一會兒往左闖,一會兒往右突……不好,眼看他就要和地面來了個“親密接觸”了,我連忙往另一邊拐,可它還是不聽我的使喚。這時,我絕望了,只能跟著它“自由落體”,隨著“砰”的一聲巨響,我跌倒了,揉了揉腳說:“哎呦,真疼……”爸爸這時走過來對我說:“別怕,俗話說得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?每個人都會遇到挫折,但世上無難事,只要肯攀登呀!”聽了爸爸的話,我不禁寬慰了許多。有了爸爸的鼓勵,我就像一匹不知疲倦的駿馬奔跑著。漸漸地,經(jīng)歷了無數(shù)次摔倒和爬起的我,終于學(xué)會了騎自行車,這真是功夫不負(fù)有心人!
現(xiàn)在,每次和小伙伴比賽,我總是獲得第一名,不但讓小伙伴佩服得五體投地,還當(dāng)起了小老師,教起了身邊的朋友。當(dāng)老師的感覺真好呀!
埋在心底的自豪作文400字4
記得有一次,我在家練電子琴《步步高》這首曲子,左手彈到f和弦,同時右手彈到“哆咪”的時候,我心想:《步步高》應(yīng)該是首歡快的曲子才對,于是,我又重新把曲子又彈了一遍。雖然這只是一首練習(xí)曲,但我卻從中感受到了無窮的音樂魅力。我為了能練好這首曲子,竟然從晚上六點(diǎn)彈到十點(diǎn)多,直到鄰居來敲門,我才如夢方醒。兩年多了,我已經(jīng)彈完了四本教材,能彈較難的曲子,并漸漸從中體會到了樂趣。在練習(xí)所有的曲子中,我最喜歡《步步高》這首曲子。每當(dāng)左手彈到和弦的時候,我就仿佛看到了一條小溪在歡快的流淌。她清澈見底,永不停息,發(fā)出的聲音鏗鏘悅耳,傳遞著大地母親的音符。忽然琴聲一變,左手奏出了低沉有力的聲音,右手輕盈的奏出了三連音,我好象看到了小溪被一塊大巖石擋住,它一連躍了好幾次都沒有躍過,大巖石發(fā)出了得意的笑聲。但小溪并不灰心,它試了一次又一次,終于躍過了障礙,繼續(xù)向前流去。每當(dāng)我彈到這兒,心中便蕩漾著勝利的激情,感到十分舒暢。
每當(dāng)聽琴聲,我便會不知不覺地想起自己彈琴的酸、甜、苦、辣。的確,要想學(xué)好一門功課,是要付出辛勤的勞動和汗水。當(dāng)學(xué)有所成時,就會感受到無窮的樂趣。
我為自己會彈琴而感到自豪,琴聲伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng),琴聲伴我成長。
埋在心底的自豪作文400字5
夏日的傍晚,一有時間,我就躺在爺爺?shù)奶僖紊,閉著眼睛欣賞著從錄音機(jī)里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過我的發(fā)際,有如淙淙流水滋潤著我的心田,媽媽總笑我在自我陶醉,我雖然嘴上不說,可是心里卻自豪極了。
我是在為自己自豪,因?yàn)檫@磁帶是我彈奏古箏時媽媽錄的。這下你知道吧,彈古箏是我的特長,是的,我是一個熱愛藝術(shù),癡迷于古箏彈奏的女孩,古箏為我?guī)砹丝鞓,帶來了榮譽(yù)與夸獎!
記得當(dāng)初爸媽送我去學(xué)古箏時,還是“小毛孩”的我充滿好奇地聽老師講課,這才知道學(xué)琴首先要記弦。媽呀,記弦?do、re、mi、fa……讓我唱還可以,但要我記住在這笨重的古琴上哪根弦是哪個音,并且還要將這個音彈出來,我覺得簡直難于登天!可是我已經(jīng)答應(yīng)了爸爸媽媽好好學(xué),又怎么能放棄呢?于是我硬著頭皮去對付,日復(fù)一日手指彈破出血了,指頭僵硬,起了老繭裹上了膠布……但讓我開心的是我終于能彈出一個個音符了,而且還能將它們連奏成曲子!老師表揚(yáng)我進(jìn)步大,爸媽向我伸出了大拇指,我呢,心中也生出了一股自豪感,從此愛上彈古箏了。我也明白了什么叫“臺上一分鐘,臺下十年功”。
漸漸地,我能上臺表演啦。就說每屆校園藝術(shù)節(jié)吧,我都會獻(xiàn)上一首古箏曲,也都能換來老師的夸獎,同學(xué)的羨慕。記得有一次我彈了一曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》,我的眼前似乎出現(xiàn)了人與臺風(fēng)搏斗的壯觀場面,于是手指越撥越快,左右手在箏柱兩側(cè)反向刮奏,琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的聲響,營造出強(qiáng)臺風(fēng)襲擊時的驚險陣勢。我仿佛成了戰(zhàn)臺風(fēng)大軍中的一員,完全沉浸在一種雄壯的氣魄之中,從我的指尖流出的曲聲時而升騰跌宕,步步高昂,時而喜悅抒情,委婉連綿……大弦嘈嘈,小弦切切,我的身子也跟著節(jié)奏晃動,當(dāng)我以裂帛之音結(jié)束彈奏時,才發(fā)現(xiàn)自己被掌聲包圍!
如今,我已考過了古箏八級,但是我不驕傲,我把自豪悄悄地埋在心底,并向自己提出了更高的要求。朋友,你是否愿意為我喝彩呢?
埋在心底的自豪作文400字6
每個人都有自己的愛好,而我的愛好和媽媽一樣,我們都喜歡唱歌,因?yàn)槌璨坏芘囵B(yǎng)自己的音樂細(xì)胞,還能在學(xué)習(xí)緊張的時候緩解一下心情。剛開始唱歌的時候像在念書一樣,很難聽。后來媽媽告訴我,唱歌的時候要把自己想象在歌詞里,這樣就能帶著感情去唱歌,仿佛身臨其境。
有時候,我在寫作業(yè)的時候遇到難題了,在思考的時候,竟不由自主地唱起了歌,由此可見,我是多么的喜歡唱歌!
有一次,我準(zhǔn)備拉幾個同學(xué)進(jìn)行一個唱歌游戲,但是我的同桌覺得自己唱歌不好聽,有點(diǎn)膽怯。不過我告訴她:不用怕,唱的不好沒關(guān)系,但是不能打退堂鼓,這次唱不好還有下次。游戲開始了,在輪到同桌的時候,她一開始不好意思唱,我們就鼓勵她,她終于完整地唱完了一首歌。接下來輪到我了,我唱一首自己最喜歡的《光年之外》,在我唱歌的時候,同學(xué)們跟著我的節(jié)奏輕輕搖晃著身體,她們都向我投來了羨慕的目光。等我唱完之后,她們向我豎起了大拇指,說:“王辰雨,你唱歌真是太好聽了,真的好想再聽你唱一首。”那一刻,我的心里比吃了蜜還甜,我也在心底默默地為自己感到驕傲和自豪,我不但鼓舞了別人,給了別人勇氣,也得到了同學(xué)們的認(rèn)可!
埋在心底的自豪作文400字7
我愛看書,我愛畫畫,不過最令我感到自豪、最喜歡的還是彈鋼琴了。
在很小的時候,我在電視上看到一位漂亮的大姐姐演奏了一首鋼琴曲。那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律羸得了臺下觀眾們的掌聲。我十分羨慕,也嚷著要學(xué)鋼琴。媽媽說:“只要你有毅力,能堅(jiān)持,不放棄,媽媽就答應(yīng)你,行不行?”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我隱隱約約地感覺到,埋在心底的種子開始發(fā)芽了。
一開始,我剛學(xué)基本功,覺得還挺有意思的,可是漸漸地,也偶爾會覺得反復(fù)彈一首曲子,很枯乏無味。便常常會把音彈錯,或是速度跟不上。老師發(fā)現(xiàn)了,便耐心地教我怎樣才能把音彈對、彈好聽。我聽了這些話,雖然常常想放棄,但是,這畢竟是自己選擇的,怎么能半途而廢了呢?
漸漸,我覺得鋼琴雖然很難學(xué),但是真正學(xué)會了,彈起來還挺好聽的,便喜歡上了鋼琴。媽媽看我這么喜歡鋼琴,就用工資為我買了一架鋼琴。每當(dāng)夜幕降臨時,我都會彈上一會兒,優(yōu)美的樂曲在小屋里回蕩著?墒,當(dāng)我可以彈一首曲子的時候,又有新的問題出現(xiàn)了。每當(dāng)我覺得這首曲子很好聽,就想把它彈快,可一彈快,便會彈錯音。媽媽就會對我說:“點(diǎn)點(diǎn),學(xué)習(xí)就像吃飯,飯要一口一口地吃,彈琴也要慢慢地練呀!”聽了媽媽的話,我笑了。
功夫不負(fù)有心人,埋在心底的自豪終于茁壯成長了,我已經(jīng)學(xué)琴五年了,不但能把節(jié)奏、速度、輕重都把握得很好。我順利通過了中央音樂學(xué)院鋼琴六級,取得了優(yōu)異的成績,拿到了證書。我心里別提有多高興了!鋼琴,是你讓我開朗,讓我開心,讓我學(xué)會了藝術(shù)的高雅與溫馨!
過這件事,我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。其實(shí),不光是學(xué)鋼琴,學(xué)習(xí)任何知識都是一樣的道理,只要下定決心,堅(jiān)持不懈,就沒有克服不了的困難,沒有攀登不了的高峰。
埋在心底的自豪作文400字8
我是一個活潑的小女孩,爸爸媽媽總說我調(diào)皮,可是你們不知道,那一幅幅優(yōu)美的圖畫都出自我的雙手。
學(xué)習(xí)美術(shù),靠的是恒心,靠的是毅力。一開始學(xué)美術(shù),我總是畫不好,不知用完了多少支鉛筆,不知擦壞了多少只橡皮;不知用完了多少本畫冊。終于我在畫畫方面有了小小的進(jìn)步。
有一次,老師讓我畫素描,一個小正方體,這很簡單,不到一分鐘,我就畫好了。老師看了我的畫,臉色發(fā)白,生氣地說:“王子蘅,你畫的什么啊!正方體哪是這樣畫的.?”我聽了老師的話,心里像一個兔子一樣跳來跳去。
老師讓我看了一些同學(xué)的畫,我驚呆了:那一幅幅素描畫得像真的一樣,特別真實(shí)。后來,老師給畫了一幅畫,讓我在旁邊看著。下課了老師讓我回家練習(xí)。
回到家里,我吃完飯就開始畫,我總畫不好,但我不氣餒。努力畫畫,畫到了得心應(yīng)手。手也酸了,眼也紅了,一看時間,啊!10點(diǎn)了!我連忙收起畫筆和紙,準(zhǔn)備睡覺。晚上我怎么也睡不著,心里想了一些老師講的技巧,慢慢的睡著了。
隨著年齡的增長,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重了,但我一直堅(jiān)持繪畫。
還有一次,老師讓我交一幅比賽畫,我想到:荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠色的大圓盤,白荷花從大圓盤之間冒出來……對了,我就畫荷塘!綠綠的荷葉,雪白的荷花,俏皮的小魚等景色。
畫完以后,我交給老師,老師高興的說:“好漂亮!”說完,老師把我的畫給同學(xué)們看,他們都給我鼓掌。我開心極了。
這就是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪作文400字9
我是一個內(nèi)向膽小的小男生,沒有做過驚天動地的大事,但有一件事最令我自豪,那就是我學(xué)會了游泳。
因?yàn)槲议L得比較瘦,體質(zhì)比較單薄,所以媽媽一直舍不得讓我早早下水學(xué)游泳,一直到上三年級的暑假才同意我學(xué)游泳。那天,驕陽似火,樹上的葉子都蔫頭耷腦。爸爸睡過午覺,就拉住我到河邊去學(xué)游泳。
我們來到河邊,只見河里早已來了不少人,他們有的在水里快活地游著,有的在河邊慢慢地劃著,還有的小孩在哭喊著不肯下水好不熱鬧。我按耐不住內(nèi)心的激動,輕輕地走下水,頓時覺得身上涼涼的,好舒服。剛下水,我非常害怕,緊緊地?fù)е职值牟弊,生怕沉下去。爸爸鼓勵我說:別怕,手用力劃,腳用力蹬,就不會沉下去了。我還是不敢,我偏要穿著泳衣游,游了一會兒,爸爸叫我把泳衣脫了,我不肯,爸爸語重心長地說:你這樣游,永遠(yuǎn)也學(xué)不會的。聽了爸爸的話,我只好答應(yīng)脫了試試看,心里非常害怕。于是爸爸就用雙手托著我的身子,讓我學(xué)動作,游一會兒,可是爸爸的手一松,我還是往下沉。于是爸爸就游向河中心,叫我學(xué)他的動作,然后我就在河邊上學(xué)著他的姿勢一遍一遍地練習(xí),爸爸在一旁不停地鼓勵我,給我加油。學(xué)了一會兒,我覺得身子好像逐漸浮起來了,不再往下沉了,我大聲叫著:我會了,我會了!爸爸在一旁為我鼓掌,岸上的媽媽開心地叫著:好樣的,兒子,你真棒!我更加有信心了。
我終于克服了害怕的心里,戰(zhàn)勝了自我,學(xué)會了游泳,這是埋在我心底的自豪。
埋在心底的自豪作文400字10
大家好,我叫過天羽,今年11歲,我長著一雙水靈靈的眼睛,一張能說會道的嘴巴,還有一個高高的鼻子。我可是家里的小可愛哦!
我非常喜歡跳舞,所以一年級的時候就去學(xué)舞蹈。第一次去上課時,我看到了大姐姐那扎實(shí)的基本功:橫叉、豎叉,前后翻滾,下腰……她們的身體是那么柔軟,就像一根有彈性的橡皮筋,可以伸縮,可以彎曲,太厲害了!真讓人羨慕啊!當(dāng)時我就下定決心:一定要練得比她們優(yōu)秀!
可是,一件事情說說容易,做卻很難。那一次老師讓我學(xué)劈叉,首先是壓腿。老師讓我腿放在欄桿上,彎下腰去壓腿,我使勁用頭去靠近腿,好疼!我嗷嗷叫起來:“不行啦不行啦!”老師走過來,把手放在我背上,用力壓了下去,我那駝著的背一下子平了許多?墒,腿上的筋疼得厲害,似乎有針在插著我。我哭了,放聲大哭起來?墒钦l也沒來安慰我,老師也只是看著我微笑,示意我別怕。好不容易,腿終于壓好了。老師讓我開始劈叉,可剛下去一點(diǎn)點(diǎn),腿又開始痛了。這次老師很理解我,輕輕走過來,手放到我的肩膀上用力一壓,我坐在了地上,可是膝蓋仍彎著。老師又幫把我腿搬直,一陣痛又開始了!我咬著牙忍住了,氣血上涌,渾身熱起來,我一聲不吭。終于,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了劈叉。緊接著,下腰、前后翻滾等等基本功我都一一學(xué)會了。如今我已經(jīng)是舞蹈隊(duì)的資深隊(duì)員了,參加過很多舞蹈比賽,我表演的獨(dú)舞還獲得了市一等獎呢!
舞蹈是美麗的,我喜歡它;舞蹈,它將伴隨我一生!
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