關(guān)于寫感恩作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的寫感恩作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫感恩作文400字 篇1
“感恩的心感謝有你，我來(lái)自偶然，像一個(gè)塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”是啊，這就是《感恩的心》的歌詞，我要學(xué)會(huì)感恩。
記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，我放學(xué)時(shí)在路上玩了好長(zhǎng)時(shí)間，又去了同學(xué)家，直到晚上八點(diǎn)才回家。
我一回家，媽媽斥責(zé)我說(shuō)：“怎么這么晚才回來(lái)，去哪里了！”我從媽媽的話里聽(tīng)出了她的擔(dān)心和害怕，擔(dān)心是我怎么這么晚才回家，害怕的是是否出什么事了。媽媽一直嘮叨著，我一氣之下，出走了。
我一直跑著，直到第二天中午，我餓得不行了，就坐在一個(gè)長(zhǎng)椅上。絕望地看著。突然，一位老伯伯走了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，他用那慈祥的眼神看著我。我又一次低下了頭，他拉著我的手，給了我一張50元錢，我說(shuō)：“我不能要，這是您辛苦掙的錢，我怎么能要呢？”“那你的父親母親呢？他們辛苦的把你養(yǎng)大，卻換的是你離家出走，你對(duì)得起你的父母嗎？”
我慚愧地低下了頭，決定回家。
當(dāng)我踏進(jìn)家門口的時(shí)候，心里忐忑不安，是進(jìn)是出，進(jìn)的話我可能不好意思，不進(jìn)的話又對(duì)不起那位老人……我最終下了決心，當(dāng)我一進(jìn)門的時(shí)候，我哭了，爸爸媽媽正記得像熱鍋上的螞蟻�！皨寢尅瓕�(duì)不起……我……不應(yīng)該離家出走。請(qǐng)?jiān)徫野�！”“好孩子，回�?lái)就好，以后別意氣用事了。”
從此，我用心學(xué)習(xí)，按時(shí)回家，不要讓父母為我擔(dān)心了。我要有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母的愛(ài)！不要辜負(fù)爸爸媽媽的期望！
寫感恩作文400字 篇2
同學(xué)們，大家都有老師，老師對(duì)我們的恩情其實(shí)不比父母給的恩情少，我最感恩的老師是我的啟蒙老師----呂老師。
我初上學(xué)時(shí)還小，離不開(kāi)媽媽，媽媽一走我就開(kāi)始大哭起來(lái)。呂老師見(jiàn)我哭得這么傷心便給我買了許多棒棒糖，呂老師一遍給我吃一邊哄我，說(shuō)：“倩，別哭了，乖，媽媽要回家做飯，倩先來(lái)跟老師一起玩兒。我聽(tīng)了覺(jué)得呂老師挺溫柔，挺和藹的，我就點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著呂老師去上課。從那一節(jié)課開(kāi)始，我便覺(jué)得呂老師是個(gè)天使：呂老師上課給我們講故事，下課陪我們一起玩兒……我們也算沒(méi)辜負(fù)呂老師的期望，呂老師教出的學(xué)生都是心理素質(zhì)好，學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。
既然呂老師對(duì)我們這么好，我們也應(yīng)該報(bào)答呂老師啊！
今年暑假，我們準(zhǔn)備給呂老師一個(gè)驚喜。我們分配任務(wù)制作驚喜：由呂老師教的第一批學(xué)生中的女生共畫(huà)50張畫(huà)，第一批學(xué)生中的`男生負(fù)責(zé)把50張畫(huà)貼在墻上成一個(gè)心形，代表我們對(duì)呂老師的心。有第二批學(xué)生中的女生做8張窗花以及20只紙鶴，第二批學(xué)生中的男生把窗花和紙鶴貼起來(lái)，第三批學(xué)生……剩下的最后一批學(xué)生布置剩下的一切瑣碎事物。分配完畢后，由我和甜甜去跟呂老師借鑰匙打開(kāi)我們以前上課的教室。到教室后，我們立即按剛才的布置開(kāi)始行動(dòng)，一切布置完畢后我們覺(jué)得好像還少了點(diǎn)什么，啊，對(duì)了！還有黑板報(bào)，我們一起用心制作了一幅以感恩為題的漂亮的黑板報(bào)。然后我和甜甜又去請(qǐng)老師過(guò)來(lái)，老師剛到，我們便一起唱起了彩排已久的歌<<感恩的心>>，呂老師一下子就被這場(chǎng)面所震憾了，差點(diǎn)兒激動(dòng)的哭了出來(lái)。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一個(gè)愉快的下午。
同學(xué)們，懂得感恩吧！希望大家都有一顆感恩的心。
寫感恩作文400字 篇3
老師，一個(gè)神圣而崇高的職業(yè)，他默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春，培養(yǎng)一代又一代稚嫩的小芽，讓小芽一步一步長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)。在我的心中，一直有一句話深深的印在我的心中：做人比學(xué)習(xí)更重要！讓我明白這句話的，便是我們班的班主任，朱老師！
朱老師就像是我在學(xué)校中的母親，每當(dāng)我難受時(shí)，朱老師總是以一種關(guān)切的目光看著我陪在我的身邊。那份焦急中充滿著對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
朱老師在我傷心時(shí)的鼓勵(lì)，讓我的心重燃了新的希望：朱老師在我犯錯(cuò)時(shí)的一個(gè)微笑，讓我懂得了如何改正錯(cuò)誤：朱老師在我受傷時(shí)的關(guān)心呵護(hù)，讓我感受到了親人般的溫暖。
記得四年級(jí)的時(shí)候，早上晨讀，我看見(jiàn)謝、謝嘉琪出去了，書(shū)包卻留在椅子上，突然我的腦子”靈機(jī)一動(dòng)“，于是，我變偷偷地把她的書(shū)包藏了起來(lái)。事后，謝嘉琪大哭了一場(chǎng)，我也被朱老師叫到了辦公室。可是，情況跟我想的完全不一樣。朱老師微笑著招手叫我過(guò)去，雙手搭在我的肩上，和藹的對(duì)我說(shuō)：“道豫，做人比學(xué)習(xí)更重要，我們千萬(wàn)不能這樣待人，否則會(huì)沒(méi)有朋友哦！”朱老師的這句話深深地刻在我的腦子里……
如今，我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的青少年，是朱老師教會(huì)了我許許多多的知識(shí)，讓我受益終身。
可是，隨著時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的流流逝，朱老師也會(huì)變得蒼老。那頭烏黑亮麗的頭發(fā)也為我冒出了幾根白絲，那光亮的額頭，也為我“折”出了幾絲皺紋。就讓我在以后的日子里，以優(yōu)異的成績(jī)，作為對(duì)你的匯報(bào)吧！
在我的心中，一直有一句話語(yǔ)：做人比學(xué)習(xí)更重要！