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        做手工作文400字
        
                
        
                    時(shí)間：2022-03-08 13:19:41 
                    
                    400字
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        做手工作文400字（精選114篇）
        　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的做手工作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
        做手工作文400字（精選114篇）
        　　做手工作文400字 篇1
        　　下課了，我和蛋蛋玩了起來(lái)，可是我們的聲音太大了。爸爸警告了好幾遍，我們都沒(méi)有聽(tīng)。他就隨手拿了蛋蛋的玩具打我們，結(jié)果打壞了。也不知道蛋蛋是心痛玩具，還是被爸爸嚇到了，拼命地哭。
        　　姐姐跑過(guò)來(lái)安慰道：“蛋蛋，別哭，姐姐給你做一把玩具劍，好吧！”蛋蛋，終于不哭了。
        　　我們先在家里滿世界找各地的紙板，然后再準(zhǔn)備了一把兒童剪刀，還有透明膠，一些吸管，吸管的作用是為了讓它更加牢固。
        　　我們開(kāi)始做了，先拿一塊硬紙板，在上面畫(huà)好玩具劍樣子。再用剪刀剪下來(lái)，最后再剪一個(gè)相反的，往其中一個(gè)里面放吸管，黏住。把另一個(gè)黏到吸管的對(duì)面，再把兩邊用透明膠封住，劍身就完成了。
        　　然后拿另一張硬紙板，上面畫(huà)一個(gè)橢圓形，中間剪下來(lái)一個(gè)跟劍身一樣的劍底，再把橢圓形穿進(jìn)去，穿到底下上面一點(diǎn)點(diǎn)，劍把手就可以了。
        　　姐姐和我做好了蛋蛋的玩具劍，先試了試，挺好的，而且還很堅(jiān)硬。隨后姐姐還幫我做了一把戒尺。我很喜歡，還和蛋蛋做了一場(chǎng)對(duì)決呢！
        　　做手工作文400字 篇2
        　　今天，媽媽給我買了一個(gè)童車模板，它是木頭做的，讓我自己把它拼成童車。
        　　我一回到家就開(kāi)始拼。拆開(kāi)包裝，里面有一張圖紙，是教我們?cè)趺雌吹模艺J(rèn)真地看了看，可是一點(diǎn)也看不懂，我就求媽媽和我一起合作。媽媽開(kāi)始教我看圖紙，原來(lái)每一個(gè)模片在圖紙上都標(biāo)了號(hào)，只要把號(hào)碼相同的部件插在一起，模型就出來(lái)了。我照著媽媽教的辦法先將模板上的模片一塊一塊地取下來(lái)，再照著圖紙開(kāi)始拼，不一會(huì)兒就把上面的部分拼好了，我又將八個(gè)輪子安在最大的兩個(gè)部件上，呀！下半部分也拼好了，可是上下兩部分插在一起卻難倒我了，我用了九牛二虎之也插不進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“太緊了，我來(lái)幫幫你吧。”在媽媽的幫助下童車模型終于做好了。我開(kāi)心地拿給奶奶欣賞，奶奶說(shuō)：“你這模型真不錯(cuò)，加點(diǎn)裝飾就更好看了�！闭f(shuō)著就把散落的小木圓片用雙面膠粘在車棚上，裝飾過(guò)的童車真的更漂亮了，我把我的芭比娃娃放進(jìn)去坐好，然后推來(lái)推去好玩極了。
        　　我喜歡做手工，它不僅給了我樂(lè)趣，更鍛煉了我的動(dòng)手能力。
        　　做手工作文400字 篇3
        　　早上一醒來(lái)，我就對(duì)媽媽大囔大叫：“媽媽！給我買幾張卡紙啦，我要做手工！”媽媽醒了，對(duì)我說(shuō)：“哎，給你買就是啦！那樣大聲叫什么呀？”“耶！”我歡呼起來(lái)，把被我們稱為大懶蟲(chóng)的爸爸都“耶”醒了。
        　　上午十點(diǎn)整，媽媽就帶我出發(fā)了。我邊走邊構(gòu)思這次做手工的內(nèi)容。我想啊，想啊，構(gòu)思完了小商店還沒(méi)到。好不容易到了商店，我一眼就看中了紅、黃、藍(lán)、綠、粉這幾種顏色的卡紙。
        　　一回到家，我就開(kāi)始做了：先把紅色卡紙剪成三個(gè)大圓片，再把粉色平均分成八份，卷成一樣大小的圓筒。再拿黃、藍(lán)、綠這三種紙做成各種各樣的家具、電器等等。我最后拿來(lái)透明膠把它們按我事先設(shè)計(jì)好的順序一一固定好，ok!搞定！別慌，最后還得畫(huà)龍點(diǎn)睛，我拿來(lái)彩筆，在旁邊寫(xiě)下“我的新家”幾個(gè)大字，這才真正大功告成。
        　　這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了我的作品，表?yè)P(yáng)我說(shuō)；“嗯，不錯(cuò)！下次把我們的‘家’蓋得更好些！”聽(tīng)了這話，看著自己的作品，我心里美滋滋的。
        　　做手工作文400字 篇4
        　　同學(xué)們一定都有各人的愛(ài)好吧？我也有一個(gè)“個(gè)人特色”的愛(ài)好——做手工。
        　　我喜歡做手工，你知道為什么嗎？因?yàn)樽鍪止ぜ饶茏屖肿冹`巧，又能開(kāi)發(fā)智力，真是一舉兩得。
        　　今天我沒(méi)事做，就想起了前幾天壓的植物葉子和花，那是自然老師布置的作業(yè)——做一個(gè)植物標(biāo)本。我連忙把壓好的植物標(biāo)本拿出來(lái)，又拿來(lái)硬紙板和剪刀、白紙、雙面膠等材料。然后，我打開(kāi)報(bào)紙，植物葉子和花都被子壓平了，壓干了。我小心翼翼地把標(biāo)本拿下來(lái)，再把白紙剪成和紙板一樣大的一塊，把它貼在紙板上。再取出兩棵月季花葉子，在紙上擺了擺，定了位后，剪了幾段雙面膠，貼在固定好的位置上，又輕輕地把月季花葉貼上去。壓好的植物標(biāo)本很脆弱，一不小心它就會(huì)破。我不小心手一拉，本來(lái)快貼好的月季花葉撕破了，我慌了，連忙用雙面膠把它粘好，還按了按，我怕老師看出來(lái)，只好硬著頭皮問(wèn)奶奶：“好看嗎？”“好看！好看！”奶奶說(shuō)。我這才松了一口氣。我又剪下一塊紙，寫(xiě)上名稱、地點(diǎn)、姓名，做好標(biāo)簽，貼在右下角�？粗龊玫闹参飿�(biāo)本，我想：明天老師一定會(huì)給我打高分的。
        　　做手工作文400字 篇5
        　　星期日的下午，天氣非常暖和。小蘭邀請(qǐng)我、小強(qiáng)、小華和小剛到她家做客。小蘭家非常漂亮，彩色的沙發(fā)那么亮麗，高高的冰箱那么潔凈。阿姨給我們切了一盤(pán)水果，炸了一些薯?xiàng)l，讓我們過(guò)去吃，我們非常愛(ài)吃，非常開(kāi)心。我們玩了一會(huì)兒，小蘭說(shuō)：“咱們一起做手工吧！”大家都同意了。
        　　小蘭從書(shū)柜里拿出彩紙，又找了一些廢瓶子、廢瓶蓋和橡皮泥，還有剪刀、膠棒。開(kāi)始動(dòng)手啦！我拿出白色橡皮泥，切成大小不一樣的兩塊，又把它們?nèi)鄨A，想把它們粘在一起，可是怎么壓也不能粘在一起，怎么辦呢？我想了想，然后找來(lái)一根牙簽，把兩個(gè)雪白雪白的小圓玩扎在牙簽的兩頭，用彩筆畫(huà)出眼睛和小嘴，又拿起另一根牙簽，掰成兩半，插在下面大圓球的左右，做它的胳膊。最后，我做了一個(gè)可愛(ài)的小雪人，小蘭做了一輛兔子小拉車，小剛做了一架漂亮的小飛機(jī)，小華做了一個(gè)存錢(qián)罐，小強(qiáng)做了一個(gè)帥氣的機(jī)器人。我們把玩具擺在桌面上，演了一個(gè)有趣的童話故事。
        　　做手工作文400字 篇6
        　　由于我的筆太多，一個(gè)筆筒裝不完，我決定做一個(gè)精致的筆筒來(lái)裝筆。突然，我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)紙芯，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，我現(xiàn)在就可以把它變廢為寶了。我興致勃勃的找來(lái)了剪刀？膠紙？蠟筆和白紙。
        　　開(kāi)始制作了，我找來(lái)了許多印著卡通人物的卡片，把其中一幅畫(huà)在白紙上，圖案太難畫(huà)了，我老是畫(huà)出線，我越著急越畫(huà)不好，我真想半途而廢啊，制作筆筒也太難了，我垂頭喪氣地趴在桌子上，媽媽似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑地對(duì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持不懈，一定可以成功的�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又自信滿滿地做了起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅漂亮的畫(huà)就完成了。媽媽幫我做了筒底，接著是粘貼筒身，首先我把紙芯放在白紙上，量出筒長(zhǎng)，并標(biāo)線，用剪刀剪下白紙，粘在筒身上，就這樣，筆筒就大功告成了。
        　　我把筆放在筆筒里，看著裝滿筆的筆筒，我愛(ài)不釋手，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)和自豪。
        　　這次制作筆筒，使我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。遇到困難時(shí)，毫無(wú)氣餒才能取得成功。
        　　做手工作文400字 篇7
        　　“沙沙”這是什么聲音？我扭頭尋找聲音的來(lái)源�？吹剿唤萑肓顺了迹喝巳薲ou以為有獨(dú)特才華的人才算能人，但我認(rèn)為只要?jiǎng)e人做的好，也可以成為達(dá)人。瞧……發(fā)出沙沙響聲的就是我們班的手工達(dá)人——秦覃丹青。
        　　她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣，發(fā)出智慧之光。她的鼻子尖尖的，一張櫻桃小嘴，總是說(shuō)個(gè)不停，最引人注目的是那雙靈活的小手，手指又細(xì)又長(zhǎng)。你看，一下課，她又開(kāi)始做手工了。
        　　她的面前，放了許多五顏六色的卡紙、一把小剪刀，一盒彩筆。她先拿出一張粉色卡紙，將它對(duì)折，剪出一個(gè)正方形，接著，靈巧的雙手上下飛舞，三兩下的功夫，一個(gè)小巧的、可愛(ài)的小狗腦袋就折好了，并用黑色筆畫(huà)出小狗的眼睛和嘴巴……幾分鐘過(guò)后，一只可愛(ài)的立體小狗就完成了。這也太牛了吧！還記得有一次，我們班鄧嵐心同學(xué)買了一套繩子編織的半成品，一下課就琢磨著怎么完成這個(gè)作品，可繩子在她的手里一點(diǎn)也不聽(tīng)話，幾次嘗試?yán)K子后，她就皺著眉頭泄氣了，只好去請(qǐng)教秦覃丹青，只見(jiàn)繩子在她的手中穿來(lái)穿去，三下五除二的功夫就給搞定了，我們都覺(jué)得太神奇了，向她討教，她還不臭美地說(shuō)：“天機(jī)不可泄露！”
        　　“三百六十行，行行出狀元�！敝灰θプ�，就一定有意想不到的收獲！
        　　做手工作文400字 篇8
        　　今天，科學(xué)老師讓同學(xué)們學(xué)習(xí)制作八大星系，六個(gè)人一組，大家一聽(tīng)，甭提有多高興啊！對(duì)手工制作大家都很感興趣，因?yàn)橐郧皬臎](méi)有做過(guò)這樣的手工。
        　　我們組的六個(gè)人進(jìn)行了明確的分工。我是制作員，還有資料員，材料員，組長(zhǎng)等等。我們分工明細(xì)，各自忙起自己的任務(wù)。
        　　我們組想用黏土做八大星系。首先，中午放學(xué)我買來(lái)一包黏土，等到下午課外活動(dòng)時(shí)，我們就開(kāi)始制做手工。我們先做的是地球，首先用深藍(lán)色的黏土搓成小球，用綠色的黏土做一些不規(guī)則的小塊塊，粘在地球上，再用其它顏色的黏土，裝飾點(diǎn)綴一下，地球就做好了。接著開(kāi)始做太陽(yáng)，用紅色的黏土做出一個(gè)大大的圓，再在上面貼一點(diǎn)橘色的黏土，和黃色的黏土，橘紅色的太陽(yáng)漂亮極了！很快太陽(yáng)也做好了。我接著又拿出一包土黃色的黏土，來(lái)做土星，做土星需要工具的，我拿出里面的工具，切一塊白色的黏土做一個(gè)光環(huán)，繞在土黃色的球球上，真漂亮！我們組的另外幾個(gè)同學(xué)又把剩下的小星系一一做出來(lái)，很快，我們組做的八大星系展現(xiàn)在我們眼前，好像我們?cè)谔找粯樱利悩O了！
        　　接著，我們把報(bào)告表填了一下，交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我們這一組，八大星系手工做的特別漂亮，我們好開(kāi)心呀！
        　　正是因?yàn)橛辛丝萍嫉牟粩喟l(fā)展，我們才有了更多了解科學(xué)的機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)中我們要不斷探索科學(xué)知識(shí)。
        　　做手工作文400字 篇9
        　　我有一張?zhí)O果臉，里面有兩個(gè)水晶葡萄和一個(gè)櫻桃。是的，它們分別是我濃眉和櫻桃，還有那雙小巧玲瓏的手。為此，我還有一個(gè)驕傲的稱號(hào)3354“手工達(dá)人”。
        　　那所學(xué)校還記得要舉辦半用班相貌等級(jí)。叮當(dāng)讓小靜把手工藝品帶到學(xué)校去。我想：soeasy！都取決于我的巧手！一回家，我就爭(zhēng)分奪秒地剪下窗花，開(kāi)始折紙學(xué)。你看，我拿出一張正方形的紙，開(kāi)始折紙學(xué)。我先折成三角形，然后折起來(lái)，讓兩個(gè)三角形瞬間變成兩個(gè)正方形。我一邊折紙一邊在這只小巧玲瓏的手上感到欣慰。轉(zhuǎn)眼間就到了最困難的階段：要把這兩個(gè)正方形的草變成兩個(gè)平行四邊形。“改變！變更！”轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)平坦的平行四邊形出現(xiàn)在眼前。接著我將平行四邊形的鈍角分別向內(nèi)折疊，千紙鶴的頭和尾。一只如此生動(dòng)的千紙鶴在我巧妙的手里脫穎而出。
        　　這些千紙鶴和昌化在這次部署班沒(méi)有用，但努力的話，即使沒(méi)用，也能留下深刻的印象�，F(xiàn)在我也不能扔掉那千紙鶴和窗花。因?yàn)樗鼈兏嬖V我道理。用心做某事，即使沒(méi)有任何用處也是值得的。約翰肯尼迪，努力)此外，叮當(dāng)們非常喜歡我折疊的紙雪球、天紙學(xué)和非常實(shí)用的紙筆蓋子。我也想和叮當(dāng)們分享我的快樂(lè)。
        　　現(xiàn)在知道了嗎？我的“手工牛人”稱號(hào)是這樣得到的。
        　　做手工作文400字 篇10
        　　也不知什么時(shí)候，我們班流行起手工青蛙來(lái)。
        　　我們班的同學(xué)都非常喜歡手工青蛙，我們做得五顏六色的青蛙都非常美麗，各種各樣的青蛙都擺在我們的桌子角上。
        　　有一次，我把辛金峰的青蛙不小心打到了地下，又不小心踩了一腳，把它踩破了。他非常生氣，他飛奔到我桌子前，拿起了我的手工青蛙撕了個(gè)粉身碎骨。我非常氣憤，我氣憤的程度真的可以用“怒發(fā)沖冠”來(lái)形容了。當(dāng)時(shí)我氣憤到了極點(diǎn)，我心里想：我一定要你好看！
        　　我們吵了起來(lái)，吵的不可開(kāi)交，我們兩個(gè)就像兩頭憤怒的小獅子，在互相打口水仗。你一句，我一句。同學(xué)都過(guò)來(lái)拉仗，我們都吵到這份上了，哪里還管他們�。∥颐蛽渖先�，把他撲倒在地，我們扭作一團(tuán)，一開(kāi)始我們用手打，打得不可開(kāi)交，你出完拳我出拳，互相打斗，展開(kāi)了激烈的攻防戰(zhàn)，手不行我們就用腳，你一腳我一腳，最后連頭都用上了。最后我發(fā)出了最猛烈地一腳，正好踢在他的腳上，我們彈出了好幾米，可是我面對(duì)著墻，他沒(méi)有面對(duì)墻，我的頭正好撞在墻上，撞得我頭暈?zāi)垦！?/p>
        　　這一仗我傷得太重，一個(gè)周頭都不敢摸。醫(yī)生說(shuō)：“這一撞再狠些，可能就出大事了。”哎，頭一天我生辛金峰得氣，可后幾天有生自己得氣，不就是一只紙青蛙嗎？值得那么當(dāng)真嗎？我對(duì)自己憤憤的說(shuō)：“碰傷頭，活該！”
        　　做手工作文400字 篇11
        　　我長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，里面有兩顆“水晶葡萄”，還有一個(gè)“小櫻桃”。沒(méi)錯(cuò)，它們分別是我的濃眉大眼和櫻桃小嘴，還有那一雙小巧玲瓏的手。為此，我還有一個(gè)引以為豪的稱號(hào)——“手工達(dá)人”。
        　　猶記，那次學(xué)校要舉辦班容班貌評(píng)比。大叮當(dāng)讓小叮當(dāng)們把自己的手工藝品帶到學(xué)校來(lái)。我想：soeasy！全靠我的巧手了！一回到家，我就開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地剪窗花、折千紙鶴。瞧，我正拿出一張正方形紙，開(kāi)始折千紙鶴呢。我先對(duì)折成三角形，再對(duì)折，讓兩個(gè)三角形瞬間變成兩個(gè)正方形。我一邊折紙，一邊為這雙小巧玲瓏的手感到欣慰。一轉(zhuǎn)眼就到了最難的一步：要讓這兩個(gè)正方形秒變成兩個(gè)平行四邊形�！白儯∽�！”一眨眼，兩個(gè)平整的平行四邊形就出現(xiàn)在眼前。緊接著，我把平行四邊形的鈍角分別向里折，再分別折出千紙鶴的頭和尾巴。就這樣，一只栩栩如生的千紙鶴就在我的巧手中脫穎而出。
        　　雖然這些千紙鶴和窗花在這次的布置班級(jí)中沒(méi)有排上用場(chǎng)，但是只要用心去做，即便沒(méi)有用上也是值得回憶的。至今我依然舍不得丟掉那些千紙鶴和窗花。因?yàn)樗鼈兏嬖V我一個(gè)道理：只要用心去做任何的一件事，即使沒(méi)有任何的用處也是值得的。況且小叮當(dāng)們也十分喜歡我折的紙雪球、千紙鶴和非常實(shí)用的紙筆蓋……我也非常愿意和小叮當(dāng)們一起分享我的喜悅。
        　　現(xiàn)在你知道了嗎？我的“手工小達(dá)人”的稱號(hào)就是這么得來(lái)的。
        　　做手工作文400字 篇12
        　　今天下午，我和媽媽一起準(zhǔn)備做手工制作了。媽媽在電腦上看了又看，就是沒(méi)有找到我喜歡的制作。終于，我看見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的草莓說(shuō)：“媽媽，媽媽! 我要做草莓�！眿寢屨f(shuō)：“那好吧�！�
        　　開(kāi)始做草莓了，我和媽媽看了制作的整個(gè)過(guò)程。首先剪出一個(gè)半圓形的紅色不織布的裁片，然后將半圓形裁片對(duì)折，再用鎖縫的針?lè)ǹp住直線邊緣。然后將縫合的半圓撐開(kāi)，你會(huì)看到一個(gè)漏斗的形狀。將漏斗的邊緣用縮縫的針?lè)ǹp上。再填入棉花，將縮縫的開(kāi)口收到最小�？p幾針固定，將線打結(jié)，剪掉。這時(shí)草莓的形狀已經(jīng)出來(lái)了。接著用拉縫的針?lè)ㄔ诓葺谋砻婢鶆虻睦C上一些凹點(diǎn)，在凹點(diǎn)處用咖啡色的水彩筆點(diǎn)出顏色。最后根據(jù)草莓的大小裁出一片葉子形狀的綠色不織布，用膠水固定在草莓上。一顆不織布做的新鮮草莓就完成了。
        　　我和媽媽找出了紅色的布，綠色的布找了半天都沒(méi)找到，后來(lái)媽媽看到家里有個(gè)環(huán)保袋是綠色的，有點(diǎn)厚像布一樣的袋子，不過(guò)，這是個(gè)很好手提袋子，剪了真有點(diǎn)可惜。媽媽說(shuō)不管了，先剪了再說(shuō)。我和媽媽就開(kāi)始做了，我們一人做一個(gè)，媽媽照著電腦上的做，我照著媽媽做的做，就這樣我們就做出了一個(gè)大草莓一個(gè)小草莓。
        　　做手工草莓真有趣，看著這一大一小紅紅的草莓像真的一樣好想吃一口。一個(gè)大草莓和一個(gè)小草莓就像一位母親帶著自己的寶貝出去玩一樣，可愛(ài)極了。
        　　做手工作文400字 篇13
        　　7月11日上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。天空深藍(lán)，空氣清新甜美。在這美好的一天，我們來(lái)到東坡路小區(qū)，參加一項(xiàng)有意義的手工活動(dòng)。
        　　今天我們要做“iris”。相信你聽(tīng)完這三個(gè)字后一定會(huì)充滿好奇：“虹膜”是什么？答案很快就揭曉了：老師給了我們每個(gè)人一套制作虹膜的零件：一根長(zhǎng)的彩色鐵絲，四根短的彩色鐵絲，一塊黃布，一根繞線，一個(gè)小珠，一把虎鉗作為工具。老師先給我們演示了一下：“第一步，用vises把四根短絲全部包裹成花瓣；第二步，將珠子依次放入鐵絲中；第三步……”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，牢牢記住了老師的話。
        　　“開(kāi)始做吧，孩子們�！彪S著老師的聲音，我們都手拉手了。我以閃電般的速度完成了第一步，“哈哈，這太簡(jiǎn)單了！”我忍不住哭了。但是我做第二步的時(shí)候就出丑了：我覺(jué)得鑲珠很簡(jiǎn)單，就沒(méi)有參考老師的樣本，隨意鑲。結(jié)果我把他們搞得一團(tuán)糟，一點(diǎn)都不像iris。我沮喪地低下了頭。老師走過(guò)來(lái)和顏悅色的說(shuō)：“同學(xué)們，認(rèn)真做一件事，知道了不要驕傲好嗎？我來(lái)幫你！”我感到臉上發(fā)燒。接下來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真做了手工，順利完成了任務(wù)。最后，我給老師看了我自己的虹膜，老師笑著說(shuō)：“干得好！”我滿心歡喜。
        　　通過(guò)這次手工活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了做“iris”，還學(xué)到了一個(gè)道理：做人做事要兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，永不自滿。這真是一個(gè)有意義的活動(dòng)！
        　　做手工作文400字 篇14
        　　“丁零零”，上課鈴響了，勞技老師走上講臺(tái)，跟我們說(shuō)：“同學(xué)們好，這節(jié)課我們來(lái)做手工！你們可以利用你們材料包，自由創(chuàng)想，做出一件你們喜歡的作品！”
        　　老師的話音剛落，一個(gè)奇妙的想法就在我的腦海里閃現(xiàn)，我胸有成竹地從材料包里掏出彩紙、粘土、畫(huà)筆和一個(gè)小紙盒，認(rèn)真地做了起來(lái)！
        　　首先，我要用黃色的粘土裹住小紙盒，來(lái)做一個(gè)車身。因?yàn)榧埡惺强招牡�，所以裹的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，生怕太使勁了會(huì)把紙盒壓扁！我小心翼翼地做好車身，又拿了一點(diǎn)紅色粘土，壓平，用尺子切成小方塊，再將小方塊粘到黃色的車身兩側(cè)，車窗做好了！接著，我又用紫色捏成后視鏡，黑色捏成車輪，一一安裝上去……看著栩栩如生的小車，我的心里別提有多開(kāi)心了。
        　　不過(guò)，我的想法可不止這些。我繼續(xù)動(dòng)手，用白色捏了一個(gè)圓形的底座，用畫(huà)筆在底座四周畫(huà)上了五彩斑斕的花紋，將剛才做好的小汽車固定在底座上，再剪一些碎彩紙灑上去，好看極了。最后，我用玫紅色捏了一根蠟燭，插在車頂上，一個(gè)美麗的小汽車蛋糕就完成了。我開(kāi)心地左看右看，突然，我又想到個(gè)新主意：我繼續(xù)拿出粘土捏呀壓呀，粘土在我手里變成了翅膀的形狀，我將翅膀裝在車窗旁邊，哈哈，這下我的小汽車不光能在地上跑，還能在天上飛了！
        　　我喜歡我的小汽車蛋糕，也喜歡手工課！
        　　做手工作文400字 篇15
        　　星期天，陽(yáng)光燦爛，小區(qū)里開(kāi)手工比賽了，大家分別來(lái)報(bào)名。有短尾巴的小兔、長(zhǎng)鼻子的小豬和翹起尾巴的小松鼠。
        　　大象裁判在樹(shù)上掛了一塊黑板，黑板上貼著一條可愛(ài)的小魚(yú)，并說(shuō)：“今年做的就是這條可愛(ài)的小魚(yú)，誰(shuí)做的最好，誰(shuí)就是今年的冠軍。”比賽開(kāi)始了，大家一心一意地做著小兔先挑了一張最大的葉子做小魚(yú)胖乎乎的身子，小兔拿了一張紙，剪下一個(gè)小小的園做小魚(yú)水汪汪的眼睛，小兔還拿了三張一摸一樣的葉子貼在小魚(yú)的身后做小魚(yú)的尾巴。就這樣一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)就做出來(lái)了。
        　　可小豬卻折了一只千紙鶴，還興奮的說(shuō)：“你們看看，你們做的哪有我的好��！今年的冠軍我拿定了！”觀眾們想：這小豬沒(méi)聽(tīng)清規(guī)則，還怎么高興，今年啊零蛋分他是拿定了。觀眾臺(tái)上議論紛紛。小豬家族可擔(dān)心了說(shuō)：“小豬啊小豬你怎能不聽(tīng)規(guī)則呢？還害得我們丟臉了！
        　　比賽結(jié)束了，大象裁判來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)：“小兔和小松鼠做的不錯(cuò)的并列第一金牌。小豬因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清規(guī)則，我說(shuō)做小魚(yú)，可你卻折了一只千紙鶴，只能的個(gè)零鴨蛋啦！
        　　小兔和小松鼠高興極了。天仿佛格外的藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛。
        　　小豬因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清規(guī)則，得了零鴨蛋。小豬非常后悔。
        　　小豬回到家，他的朋友對(duì)她說(shuō)：“小豬啊小豬，明年的手工比賽你還會(huì)這樣嗎？今年你可是得了零蛋分呀！明年可不能不聽(tīng)規(guī)則了，自己做自己的了。
        　　做手工作文400字 篇16
        　　一轉(zhuǎn)眼端午節(jié)就到了，老師給我們布置了一個(gè)非常特別的作業(yè)，它既不是寫(xiě)的也不是背的，而是做一個(gè)香包。我最喜歡藍(lán)色，不如就做一個(gè)藍(lán)色的香包吧！
        　　首先我準(zhǔn)備材料，首先到藥店買一些香包里的香料，用從街上買了一張專門(mén)做箱香包的布，又從媽媽得衣柜里翻天覆地的找到針和一些線還有剪刀，又找到了兩個(gè)小貼紙，就只差找一個(gè)幫手幫我了。
        　　我請(qǐng)來(lái)了家中“勤勞的小蜜蜂”媽媽來(lái)幫助我。我先拿出剪刀又把布放在桌子上，減去多余的部分成為一個(gè)長(zhǎng)方形。然后把沒(méi)有花紋的對(duì)折變成了一個(gè)正方形。然后左手拿針右手拿線，小心翼翼的穿進(jìn)針孔里，可是試了一次又一次總是穿不進(jìn)去。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可以先將水到在線頭上在用手輕輕的抿一抿，再穿�！甭�(tīng)了媽媽的話后，便按照他的說(shuō)法，結(jié)果還真成功了，果然“姜還是老的辣”�？p的時(shí)候我小心翼翼，手心卻都是汗。心想，只要把兩邊縫好就行了，加油你一定能行。但縫的時(shí)候卻不小心扎住了手指，只聽(tīng)我“哎呀”一聲。精血從手指里面流出來(lái)。媽媽趕緊拿出紙巾將我的手擦干凈，又抹了抹點(diǎn)碘酒。然后又手把手的教我怎么縫，學(xué)會(huì)后我又小心翼翼的開(kāi)始縫，縫完后我長(zhǎng)舒一口氣：“唉，終于縫好了！”然后我又在里面放了一些香料和棉花。這時(shí)香氣撲鼻。我又從布的縫隙里穿了一根繩子，又讓媽媽給他編了個(gè)流蘇。最后我在上面貼了兩個(gè)小貼紙。一個(gè)香包就大功告成了。
        　　經(jīng)過(guò)這次做香包，我的動(dòng)手能力又變強(qiáng)了。還知道了箱包的制作過(guò)程。
        　　做手工作文400字 篇17
        　　端午節(jié)快到了，我想自己做一個(gè)小香囊。香囊可以驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。我就用我家中，僅有的材料制作屬于我自己的小香囊。
        　　先準(zhǔn)備材料，一個(gè)一次性口罩，一把小剪刀，針，線……把線穿進(jìn)針中。做一個(gè)口罩小香囊把口罩分成三份分為中間的大塊和兩邊的小塊。把兩邊縫起來(lái)，翻到正面，把口袋的繩子給剪下來(lái)�？p在口罩小口的中間。留一個(gè)小口，把香料和驅(qū)蚊的香料塞進(jìn)小袋子里，封口，把口罩的另一個(gè)繩子把它中間給記住把剩余的口罩材料用剪刀把它剪成流蘇的形狀，貼上雙面膠，纏在繩子的另一端把線的另一端給綁在記住封口的線上這樣一個(gè)簡(jiǎn)單好看的小香囊就做好啦，用廢物利用。多了一個(gè)屬于自己的小香囊。你們也快來(lái)試一試吧！
        　　在縫制香囊時(shí)，媽媽在中間幫了我許多次，在縫香囊中間我把中間的口罩把它對(duì)折，我小心翼翼的對(duì)這他一針一針的縫起來(lái)生怕扎著手，沒(méi)想到啊，居然扎在了手上，我大聲叫到媽媽，媽媽細(xì)心的把我的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。我小心的縫著我自己的小香囊。做香囊的過(guò)程中，我一直提著一口氣就是怕針再扎到我的手上。我一步步按著，媽媽說(shuō)的過(guò)程。就這樣，我小心翼翼的把我的小香囊給制作完畢。不僅樣子美觀而且還很香。
        　　你們還不來(lái)，試一試嗎？把自己親手縫制的小香囊掛在手上聞起來(lái)很香也可以用來(lái)驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。還很美觀。
        　　做手工作文400字 篇18
        　　因?yàn)槎宋绻?jié)快到了，老師給我們布置了一項(xiàng)手工作業(yè)——-做香囊
        　　我看了老師在群里發(fā)了一個(gè)做香囊的視頻，我看完后拿了一個(gè)口罩，又拿出了一個(gè)剪刀，剪掉兩邊部分，把中間這一部分平均分成三份，把中間的兩邊拿針線縫上，當(dāng)我拿起針的時(shí)候，看見(jiàn)了上面的小洞，這么小的洞，線怎么可能穿進(jìn)去？我拿起黃色的線，想把線塞到小洞里，可是線好像沒(méi)長(zhǎng)眼睛似的，怎么插也插不進(jìn)去。我生氣得把線往旁邊一扔說(shuō)：“我不縫了�！眿寢屨f(shuō)：“不要半途而廢，尤其是快成功的時(shí)候。，把線在嘴里面含一下就能插進(jìn)去了�！蔽野丫�含了一下又插了一下，終于插進(jìn)去了，我又求助媽媽，“媽媽我不會(huì)縫，你給我開(kāi)個(gè)頭吧”媽媽一步一步的教了我，我會(huì)了我會(huì)了，你給我吧。媽媽無(wú)奈的把針給了我。我拿針，過(guò)一會(huì)兒可穿好了，心想這挺簡(jiǎn)單的呀，我拿去給媽媽看，媽媽看了說(shuō)你這縫隙太大了，往里面塞點(diǎn)東西就會(huì)掉出來(lái)�！澳悄銇�(lái)”“今天就讓你看看你自己的實(shí)力”媽媽說(shuō)道，我看了媽媽的后說(shuō)：嗯，的確很好”我又縫了一下，這次縫變小了，我往里面塞了很香的材料。我把口罩旁邊的線取了下來(lái)，縫在上面，又拿了一根口罩線封在口上，再用剩下的小布做流蘇。用口罩做的小香囊就這樣完成了。
        　　這個(gè)手工作業(yè)告訴我不要半途而廢，尤其是快成功的時(shí)候，一定要堅(jiān)持！
        　　做手工作文400字 篇19
        　　今天老師布置了一個(gè)特殊的手工作業(yè)，做香囊。
        　　一回到家我就準(zhǔn)備了一個(gè)口罩，一根針，一些線，一些棉花和一點(diǎn)香料，就開(kāi)始做了。我先把口罩的四邊都剪掉一些，剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后對(duì)折成正方形，再把正方形的兩邊用線縫上。
        　　最開(kāi)始我以為縫起來(lái)是一件很簡(jiǎn)單的事情�？蓻](méi)想的原來(lái)再簡(jiǎn)單的事情也有難的地方：你一不小心就扎到手，不是縫歪就是縫出去。在前面的幾針里，我不是縫歪就是扎到手。每當(dāng)我扎到手時(shí)，我總會(huì)想放棄，可在我想放棄時(shí)，我總會(huì)想到我學(xué)過(guò)的一句名言，失敗是成功之母，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，我要堅(jiān)持。雖然我越來(lái)越熟練了，但還有失手的時(shí)候，針把我的手又扎破了，可我并沒(méi)有灰心。心想：這次我一定要認(rèn)真再認(rèn)真，絕對(duì)不再讓針扎破我的手。在我的細(xì)心和努力之下，終于縫好了。
        　　接下來(lái)我把口罩翻了過(guò)去，把針腳藏在里面。這樣就成了一個(gè)口袋的形狀了。再把棉花蘸點(diǎn)香料塞進(jìn)去。為了防止棉花露出來(lái)，要用一些松筋把口罩的口給扎起來(lái)。這樣大致就完成了。然后還要有個(gè)手提的地方，需要把松筋縫在口罩的上方。就完成了2/3。剩下的1/3就是裝飾。
        　　找到大一點(diǎn)的口罩碎片。把它剪成穗子。再把最后的一點(diǎn)松緊縫上，把它接到上面就完成啦。
        　　做香囊可真不容易，可是收獲也不小，我不僅學(xué)會(huì)了怎么用針線，還知道了，不管遇到怎么樣的困難都不能失去信心，都要堅(jiān)持到最后，總會(huì)成功的�？粗约鹤龅南隳遥睦锩雷套痰�。
        　　做手工作文400字 篇20
        　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，第二次比賽又開(kāi)始了。這次，老師布置的是小制作，我決定做一個(gè)不倒翁。
        　　“用什么材料做好呢？”我左思右想，最后，我決定用雞蛋來(lái)制作。我從冰箱里拿了一個(gè)大小合適的雞蛋，尖的一頭用剪刀小心翼翼地戳一個(gè)小洞，然后把雞蛋倒過(guò)來(lái)，可是雞蛋液并沒(méi)有流出來(lái)。這又是為什么呢？爸爸告訴我：因?yàn)殡u蛋在冰箱里冷藏過(guò)，蛋液流動(dòng)性不強(qiáng)。那怎么辦呢？我苦思冥想，“有啦！”我開(kāi)心地叫道，“我可以用筷子把蛋液攪一攪�！庇谑�，我跑進(jìn)廚房拿了一根筷子，慢慢地伸進(jìn)雞蛋里面，輕輕地?cái)嚵藬�，雞蛋液就乖乖地出來(lái)了。把雞蛋液倒干凈后，再把蛋殼里面沖洗干凈并擦干，這樣，不倒翁的身體就完成了。
        　　接著，我在蛋殼里面加一層膠水一層米，這樣，米就被固定住了，但是不倒翁并沒(méi)有立起來(lái)。我又往里面加了一層膠水一層米，不倒翁依然沒(méi)有立起來(lái)，直到加了第三層膠水和米，不倒翁終于站起來(lái)了。
        　　再就是給不倒翁做帽子，我找了一張紅色的便利貼，做了一頂尖尖的帽子，輕輕地粘在蛋殼上，正好遮住了剛才倒蛋液的口子。
        　　最后，我給不倒翁畫(huà)上了彎彎的眉毛、明亮的眼睛、紅紅的臉蛋和一張可愛(ài)的小嘴巴。我給它取了一個(gè)名字叫：調(diào)皮的小紅帽。
        　　瞧！它正搖搖擺擺地調(diào)皮地對(duì)著我笑呢！
        　　做手工作文400字 篇21
        　　你們應(yīng)該都做過(guò)手工吧，肯定也失敗過(guò)吧！但是，你們有像我一樣的慘不忍睹嗎？嘻嘻！下面就來(lái)看看我是怎么做的吧！
        　　今天我和姐姐做一個(gè)可以拉伸的金箍棒。
        　　第一步：畫(huà)云。“啦啦啦啦啦”我歡樂(lè)地唱著小曲。雖然和手工有仇，但畫(huà)云那么簡(jiǎn)單的事肯定難不倒我！我"刷刷"地在紙上畫(huà)了幾筆，便把我的畫(huà)作拿給姐姐看。姐姐哈哈大笑：“你你這畫(huà)的是花生吧！”我拿來(lái)看了看，尷尬的說(shuō)："是��！真的誒！"我無(wú)奈的笑著。經(jīng)過(guò)了幾分鐘的折騰，我終于畫(huà)好了一朵云。
        　　第二步：畫(huà)金箍棒。好啦！現(xiàn)在忘記剛才的事情，這次，我要認(rèn)真了！嗯金箍棒嘛！哎呀，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是金色的棒子嘛！所以，我只用畫(huà)一個(gè)橢圓形，再把它涂成金色，不就好了嗎？“切！金箍棒可沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單，上面還要畫(huà)各種美麗的花紋�！苯憬阏f(shuō)�！澳愎芪夷�！”我滿不在乎。好啦！大功告成，我把云朵和金箍棒剪下來(lái)。
        　　第三步：粘合。此時(shí)，姐姐還在為金箍棒畫(huà)花紋呢。我要把云朵和金箍粘起來(lái)，我扯了點(diǎn)雙面膠，粘在云朵后，把金箍棒貼上去，救命�。∥业氖职�！只聽(tīng)“嘶”地一聲，我的作品被撕成了兩半。我目瞪口呆地看著，姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)嘲笑著我。
        　　手工，我跟你勢(shì)不兩立！
        　　做手工作文400字 篇22
        　　做手工雖然是勞累的苦活，但每個(gè)人也會(huì)享受在里面的樂(lè)趣。這一次我來(lái)到外婆家就體驗(yàn)了一次做手工的樂(lè)趣，讓我領(lǐng)略到了無(wú)窮的歡樂(lè)與經(jīng)驗(yàn)。
        　　以來(lái)到外婆家就看到了一些五花八門(mén)五顏六色的袋子，我這才知道外婆要教我們穿袋子的活。當(dāng)我看到這些袋子就好象看到了一道道可口的飯菜，非常誘人。我愛(ài)不釋手地捧著這些可愛(ài)的小袋子，發(fā)現(xiàn)它們的外表都是截然不同的，有花的形狀，有鈴鐺的形狀，還有雪花的形狀。剛開(kāi)始穿袋子時(shí)，我拿起繩子不分青紅皂白就往里面穿，結(jié)果把線都弄亂了。這是外婆走到我的身邊，說(shuō)要把兩頭的繩子穿到兩個(gè)小洞里，最后綁上一個(gè)結(jié)，外婆還特別提醒我要穿上一個(gè)牌。我在一旁聽(tīng)得很仔細(xì)，可我畢竟還是新來(lái)做的，對(duì)這些都不太熟悉。我做的時(shí)候笨手笨腳，我穿袋子的速度很慢，不是穿不進(jìn)，就是穿錯(cuò)了。就這樣過(guò)了半天我才穿好一個(gè)袋子，但我的心里還是非常開(kāi)心因我我熟悉了穿袋子的這些細(xì)節(jié)，我心想：“我終于可以賺到錢(qián)了！”我一心只想著賺錢(qián)忘了手中的袋子，害得幾十個(gè)袋子沒(méi)有穿上牌。
        　　有一次，我和外婆在一起穿袋子，我做著做著發(fā)現(xiàn)牌沒(méi)有了，看到外婆那里還有，就趁她不注意拿了幾張，就得意地做起來(lái)。外婆看到牌少了幾張，抓了抓頭疑惑起來(lái)。這時(shí)，我在旁邊忍不住笑了起來(lái)，外婆這才知道是我干的，這時(shí)我已經(jīng)笑得是前仰后合。
        　　通過(guò)了這幾天的生活，我懂得了賺錢(qián)是那么的不容易，我們更要尊敬這些勞累的打工人。
        　　做手工作文400字 篇23
        　　星期六的下午，我去上美術(shù)輔導(dǎo)班=，剛踏進(jìn)教室一步，我發(fā)現(xiàn)老師和一些同學(xué)在安靜的做手工，老師看我來(lái)了，就發(fā)給了我一包瓦棱紙，然后讓我找了個(gè)地方坐下。我是第一次接觸瓦棱紙，覺(jué)得很新奇，便趕緊拆開(kāi)包裝，發(fā)現(xiàn)里面有很多種顏色的瓦棱紙，五顏六色的，十分漂亮。我有看了看桌子上，發(fā)現(xiàn)有老師用瓦棱紙做的一些東西，有可愛(ài)的小豬，憨厚的小熊，還有高高的火箭，十分生動(dòng)形象。這立刻勾起了我的目光，我立刻迫不及待的想要做，可是只能選一種動(dòng)物來(lái)比照著做，我最終決定做小熊。
        　　我首先拿出了一張黃色的瓦棱紙，在上面畫(huà)上幾條線，然后沿著線剪開(kāi)，就變成了幾根紙條，然后再把它們卷起來(lái)，卷完一根貼上雙面膠固定住后繼續(xù)一圈圈的接著卷，直到我認(rèn)為滿意為止，這就是熊的腦袋，接著再做熊的兩個(gè)耳朵，每個(gè)耳朵用一根紙條就好，做完后固定在頭上，耳朵就做好了。（可能在做的過(guò)程中紙條會(huì)有好多次因沒(méi)粘牢而松開(kāi)，請(qǐng)想做的同學(xué)要有耐心。）接著再挑出白色的瓦棱紙，剪成紙條做肚皮，肚皮還是像做腦袋和耳朵那樣一圈圈纏。昨晚肚皮后繼續(xù)用黃色瓦楞紙條做肚子。纏完幾圈后肚子就做好了，接著再做四肢就好做了，用四根瓦棱紙條纏就好了。
        　　這就是小熊的做法，嘻嘻，不過(guò)最后我的小熊還是因?yàn)闆](méi)粘牢而全部散架。唉！
        　　做手工作文400字 篇24
        　　早晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，才慢騰騰的起了床。吃了早飯，本想去樓下玩一下，結(jié)果往窗外一看：怎么下雨了？（剛還有太陽(yáng)呢。）我只好打消出去的念頭。隨手翻開(kāi)了《快樂(lè)科學(xué)》（少年版），怎樣做“相對(duì)論火箭飛行箱”跳入了我的眼簾，我覺(jué)得很有意思。便開(kāi)始仿照書(shū)上的步驟制做起來(lái)。
        　　我先準(zhǔn)備好材料：剪刀、手工刀、膠水、透明膠帶。第一步：把《快樂(lè)科學(xué)》的第17頁(yè)和19頁(yè)的紙樣完好無(wú)缺的用剪刀剪下來(lái)。（我又看了一遍提示：沿粉色實(shí)線剪下；綠色長(zhǎng)方形是粘合處；沿藍(lán)色虛線向外折；沿黃色虛線向內(nèi)折。）第二步：我用膠水把飛行箱的外殼連接處粘好。第三步：再把兩個(gè)手把卷成圓柱形貼牢；分別插入飛行箱的兩個(gè)圓孔中。第四步：把兩個(gè)飛行軌道連接起來(lái)，把它變成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道，前四步都做得很順利，可是第五步可就難做了。我只好把媽媽叫來(lái)，媽媽講了四五次，我才懂，于是我和媽媽一起做了起來(lái)，把長(zhǎng)飛行軌道兩端用透明膠帶分別貼在兩個(gè)把手的紅線上�！把�，貼反了！”我仔細(xì)一看，原來(lái)把起點(diǎn)和終點(diǎn)弄倒了。我們只好重新貼了。第六步：把駕駛器卷成圓柱形貼牢，再將火箭粘在駕駛器上。最后把駕駛器插在飛行箱的前方凹槽，大功告成了！
        　　我看著自己的杰作，開(kāi)興極了！
        　　做手工作文400字 篇25
        　　這天正好是在星期六，我在家里玩著電腦，爸爸還在公司里上班。突然，媽媽把門(mén)一推，用手挺著腰高興地說(shuō)：“還好今天的貨不多�！蔽乙豢大@呆了，“��！還有兩麻袋的貨呀！這回要通宵了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“兒子，你先做會(huì)兒手工。我去做飯�！薄芭丁！庇谑牵野央娔X關(guān)了，坐在凳子上做手工。今天的手工活是串項(xiàng)鏈，袋子里有分開(kāi)的大珠子和小珠子。要按照先串大珠子再串小珠子的順序串起來(lái)，而且要以大珠子結(jié)尾，一串只能串50個(gè)珠子，非常麻煩。差不多到七點(diǎn)了，突然有人在敲門(mén)，我一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是爸爸。爸爸看著那兩麻袋的貨說(shuō)：“今天的貨好少��！”為什么爸爸媽媽都這么說(shuō)呢？可是我覺(jué)得今天的貨好多呀！吃完飯后，我們就開(kāi)始干活了。我拿了一條線，把珠子按著順序一個(gè)一個(gè)的串了起來(lái)。嘴里還默默地?cái)?shù)著一、二、三、四……沒(méi)做多少時(shí)間，眼睛就開(kāi)始變得模糊了，串了半天也串不進(jìn)去。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后，我就覺(jué)得全身乏力，肩膀和脖子都很酸很痛，而且非常困，眼皮都快睜不開(kāi)了。堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)后，我疲憊地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想睡了。”便躺在了床上，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就睡著了。
        　　在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我在拼命地打工，最后到了十二點(diǎn)的時(shí)候，我疲憊地回到了家，凌晨五點(diǎn)時(shí)就起床上班了。
        　　第二天，我剛睜開(kāi)眼，就沒(méi)見(jiàn)著爸爸媽媽了，我一看表，才六點(diǎn)鐘。心想：爸爸媽媽真辛苦呀！這么早就去上班了。以后，我也要為家里干點(diǎn)活，減少爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
        　　做手工作文400字 篇26
        　　暑假到了，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都煩躁地叫個(gè)不停。我在田徑隊(duì)訓(xùn)練是熱得嗓子都快冒煙了。我舔了舔干巴巴的嘴唇，心想：這么熱天，要是有個(gè)冰激淋吃就好了。
        　　真是“過(guò)河碰上擺渡的——巧極了”。訓(xùn)練完剛到家，姐姐同學(xué)就打來(lái)電話，邀請(qǐng)我們一起自制冰激淋，我和姐姐面如桃花，笑得合不攏嘴。
        　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們來(lái)到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)之前，我們準(zhǔn)備了一些必需材料：一杯液氮、一包食用調(diào)味劑、一個(gè)碗、一個(gè)勺子、一杯奶油和牛奶。
        　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。在實(shí)驗(yàn)室老師細(xì)心的指導(dǎo)下，我有條不紊地把牛奶、奶油倒進(jìn)碗里，再加入剛才準(zhǔn)備好的食品調(diào)味劑，有模有樣地和弄攪拌。漸漸地，它們?nèi)跒榱艘惑w，顏色也由淡黃色變成了乳白色。然后，我小心翼翼地拿出液氮，這是最關(guān)鍵的一步，我握著勺子的手心直冒汗。我深吸了一口氣，開(kāi)始左右開(kāi)弓，一邊勻速攪拌一邊將液氮慢慢倒入碗中。緊接著，碗里便冒出一陣濃濃的白霧，同時(shí)迸發(fā)出“滋滋”的響聲。這時(shí)，攪拌也越來(lái)越吃力了。我暗自竊喜，肯定是我的冰激淋馬上就要成啦。
        　　一切都在我的意料之中。實(shí)驗(yàn)成功了，滿屋子的香甜，看得我直咽口水。我迫不及待地拿起勺子，將雪白的冰激淋一口一口地送入我的嘴里。我瞬間神清氣爽，突然覺(jué)得早上的田徑訓(xùn)練也并不是那么辛苦了。
        　　做手工作文400字 篇27
        　　那天，我和同桌還有何伊明一起去蘇皓寧的家里做教師節(jié)的禮物。
        　　我們約好2：30分去他家，但是他媽媽有事，所以改為3：00才去。我從家里拿了兩本卡紙、一把剪刀和一個(gè)雙面膠過(guò)去。何伊明還沒(méi)有來(lái)，所以我和同桌還有他的媽媽一起先在百度上面找作品。我們?cè)诰W(wǎng)上找了不久，就找到了一幅畫(huà)，他的媽媽說(shuō)這幅畫(huà)非常好。他的媽媽是一位中學(xué)老師。
        　　我們開(kāi)始做手工了！我們要先選卡紙的顏色，我們選的是：紅色、紫色、橙色、黃色……等等，顏色五彩繽紛。何伊明終于來(lái)了！我們?nèi)齻�(gè)人要一起做手工了。我和蘇皓寧各自畫(huà)出一朵花，但是剪出來(lái)的形狀都好奇怪，我的剪出來(lái)的花下面的距離好長(zhǎng)！蘇皓寧剪出來(lái)的是一片云朵，顏色是黃色的。何伊明剪出來(lái)的東西是圓的，而且是尖尖的！何伊明說(shuō)這是一朵牽牛花。于是他就越剪越多這樣子的花。我們也剪出來(lái)了一個(gè)草叢，還有一個(gè)大大的愛(ài)心！上面還寫(xiě)了“老師，謝謝您！”這樣的話。
        　　蘇皓寧一看見(jiàn)我們做好了什么就會(huì)拿走，拿去他爸爸媽媽的房間跟他媽媽說(shuō)：“媽媽，您看，這是何伊明弄的�！�
        　　我們做完了，現(xiàn)在要把這些東西貼在紙上面，現(xiàn)在蘇皓寧的媽媽也出來(lái)幫忙了……
        　　禮物終于做完了！通過(guò)這件事我知道，以后我們可不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間很寶貴！
        　　做手工作文400字 篇28
        　　昨天，我做了一個(gè)手工。它是用蘋(píng)果做的，它最然很小、很丑，但是它包含有我的心思，因?yàn)�，這是我第一次做手工。我也成功了。
        　　首先，我看了一下鐘，想：我一定要在10分鐘內(nèi)做完這一個(gè)手工。
        　　開(kāi)始做蘋(píng)果人了，我先準(zhǔn)備材料，我想了想，就準(zhǔn)備七根牙簽、一卷透明膠、一個(gè)蘋(píng)果、一些紙片、雙面膠和一把剪刀。
        　　準(zhǔn)備完工具后，我緊張地拿出蘋(píng)果，把蘋(píng)果的后下方用一根牙簽插住，然后把另外的兩根牙簽分別插上一塊橘子皮。然后再把這兩根插著橘子皮的牙簽分別插在蘋(píng)果的左下方和右下方。
        　　最后，我把兩根牙簽用透明膠粘在一起，然后把其中一根牙簽的尖頭插在蘋(píng)果的頭上面，當(dāng)作頭發(fā)。
        　　我看了一下蘋(píng)果人，感覺(jué)它好像少了一點(diǎn)兒什么東西，突然我想起來(lái)了，我應(yīng)該給它加一個(gè)嘴巴和一雙眼睛。想到這個(gè)“漏洞”。我便迫不及待地找到一張卡紙，從上面剪下一雙眼睛和一個(gè)嘴巴。在眼睛上面分別畫(huà)了一顆眼珠。然后我拿出雙面膠，把眼睛和嘴巴拿出來(lái)分別粘上雙面膠，再把眼睛和嘴巴貼在了蘋(píng)果上對(duì)應(yīng)的地方。
        　　我做完了蘋(píng)果人，把它放在桌面上一看，哇，我做得還好嘛。
        　　做完了，我看了一下鐘，哇，只用了十分鐘。
        　　我想：雖然我做得很丑，但是，只要盡力做完它就行了。
        　　我想了想，便依依不舍地離開(kāi)了我做蘋(píng)果的“工作室”。
        　　做手工作文400字 篇29
        　　你知道爆竹是怎么由來(lái)的嗎？放鞭炮自古以來(lái)是中國(guó)傳統(tǒng)民俗，已有兩千多年歷史，相傳是為了驅(qū)趕一種叫年的怪獸，怪獸怕爆竹噼噼啪啪的聲音和紅色，所以每年春節(jié)一到，人們就開(kāi)始放鞭炮來(lái)驅(qū)趕年怪獸。但今年噼噼啪啪的聲音卻寥寥無(wú)跡呢？是否都貓?jiān)诩抑袩o(wú)聊透了呢？讓我們一起動(dòng)動(dòng)靈巧的雙手吧，來(lái)做一串喜氣洋洋的爆竹吧！
        　　準(zhǔn)備好材料是至關(guān)重要的：四張紅色彩紙、兩張黃色彩紙、一根帶紅穗的紅繩子、一把剪刀，一卷雙面膠、一只粗筆、一把尺子和一根筷子。
        　　首先，將紅色卡紙裁成邊長(zhǎng)約10厘米的正方形，將黃色彩紙裁成細(xì)條，貼上雙面膠。再用粗鉛筆，紅紙中間戳一個(gè)小洞，用于穿。用鉛筆在小孔下面，畫(huà)上兩條線，用來(lái)標(biāo)記金邊粘貼位置，把黃色金邊貼上雙面膠，牢牢覆蓋在鉛筆劃過(guò)痕跡地方。紅色卡紙翻到背面，貼上一小段雙面膠，拿出一個(gè)圓形膠水，套在方形紅紙上，卷成一個(gè)圓筒。再用這種方法，重復(fù)做若干個(gè)。然后，拿出準(zhǔn)備好的帶穗紅繩，在距離穗子5、6厘米處打一個(gè)結(jié)，防止單個(gè)爆竹的孔過(guò)大而遮住穗子，在將小爆竹一個(gè)一個(gè)，小心翼翼的竄進(jìn)紅繩子，全部竄完后，在紅繩頭上打一個(gè)結(jié)，最后固定在筷子上，這樣一串長(zhǎng)長(zhǎng)的爆竹就新鮮出爐啦！
        　　病魔轟轟烈烈的發(fā)展，皮卡丘做了一串吉祥爆竹，希望把病毒震出九霄云外，消失得無(wú)影無(wú)蹤，過(guò)上一個(gè)平安年。
        　　爆竹還是一種正義感的象征，讓我們同舟共濟(jì)，眾志成城，把這場(chǎng)中國(guó)必勝的阻擊戰(zhàn)，圈上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
        　　做手工作文400字 篇30
        　　今天，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)好同學(xué)一起去了觀音橋佳儂商場(chǎng)里的DIY手工坊制作自己的物品。
        　　所謂的DIY就是自己動(dòng)手做，在那里，我們看到了水晶花，藝術(shù)香皂和沙畫(huà)……我們就挑選了自己最愛(ài)的顏色泥，開(kāi)始作了起來(lái)。打算做一個(gè)泥塑。
        　　我選的是一塊粉色的和一塊紅色的，店老板阿姨叫我們先把泥打軟，才好捏。說(shuō)完阿姨就給了我們個(gè)鐵管。我們用鐵管搓呀搓，捶呀捶，過(guò)了半個(gè)小時(shí)的樣子，大家都把泥搓軟了。現(xiàn)在，我們開(kāi)始挑選自己該做什么，我猶豫了半響，終于找到了一個(gè)既漂亮又簡(jiǎn)單的泥塑——棒棒糖和草墊。我先把粉色的那塊分成兩段，把紅色的那塊也分成兩段。我先做的是棒棒糖：
        　　1,把粉色和紅色中其中一段搓成長(zhǎng)短一樣齊的長(zhǎng)條。
        　　2,再把它們并列在一起。
        　　3，然后卷起來(lái)，成為一個(gè)圓形。
        　　4,最后用一點(diǎn)紅色泥作成把，穿進(jìn)牙簽，插進(jìn)圓形內(nèi)，這樣會(huì)讓把固定起不易掉。做草墊的步驟也和做棒棒糖的步驟相似，只不過(guò)沒(méi)有最后一步罷了。
        　　我們把做好的泥塑放進(jìn)盤(pán)子里，拿進(jìn)烤箱里，大約等了20多分鐘，泥塑出爐啦！當(dāng)然，為了想要讓自己的泥塑美觀一些，還可以涂上指甲油，金粉，銀粉，亮鉆……
        　　今日，我是第一次見(jiàn)過(guò)還有這種玩意，自己動(dòng)手制作飾品呢！DIY手工坊可真好玩呀！下次我還來(lái)做個(gè)超難度的。DIY手工坊，I love you !!
        　　做手工作文400字 篇31
        　　今天是爸爸的生日，我起的非常早，又蹦又跳地來(lái)到了客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，這時(shí)，突然手機(jī)響了，我拿過(guò)了電話，原來(lái)是爸爸送媽媽上課去了，還囑咐我：“快點(diǎn)把書(shū)包整理好，該做的事情全部都做好，我馬上回來(lái)�！睂�(duì)了，今天還有英語(yǔ)課，因?yàn)榻裉焓前职值纳�，所以我用比平常更快的速度把它們�(nèi)际帐罢砗谩?/p>
        　　上課，我覺(jué)得時(shí)間像一匹飛馬在奔跑，心情不是一般的激動(dòng)，而且比上任何一節(jié)課都有趣，回到家，我才想起今天是爸爸的生日，沒(méi)有禮物可不行，怎么辦？我的零花錢(qián)只有十元，根本買不到什么好東西，有了……我可以做一張賀卡給爸爸，我說(shuō)干就干，這次做賀卡我就用毛筆，爸爸平時(shí)喜歡風(fēng)景畫(huà)，我拿來(lái)了紙，首先，把紙對(duì)折，寫(xiě)上“賀卡”兩個(gè)字，旁邊畫(huà)了一個(gè)大大的“愛(ài)心”，完美！然后，在第二頁(yè)用毛筆寫(xiě)上了“千里之行，始于足下”幾個(gè)美字，雖然我沒(méi)用過(guò)毛筆，但是我學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)，寫(xiě)得還挺好的，又在旁邊畫(huà)了一個(gè)筆直的竹子，看起來(lái)真像一根真的竹子，只不過(guò)沒(méi)有顏色而已，又在第三頁(yè)畫(huà)了一朵又大又飽滿的荷花，好看極了！只剩下最后一頁(yè)了，我該畫(huà)點(diǎn)什么呢？思前想后怎么也想不出來(lái)，有了，我上國(guó)畫(huà)課的時(shí)候，老師教過(guò)我畫(huà)蜻蜓，并且，這也是我最拿手的一幅畫(huà)，筆走如飛終于畫(huà)好了，我看了看，非常滿意。
        　　不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我把賀卡遞給它，爸爸直點(diǎn)頭，夸我“非常好”！還給了我一個(gè)大大的贊！
        　　做手工作文400字 篇32
        　　在看抖音時(shí)，我看到一個(gè)視頻說(shuō)自己家的手工飲料特別好喝，還有打折。我看了看地址，原來(lái)就在我有樓下。我決定出去買一杯。
        　　正因?yàn)槟羌业晔堑谝粋�(gè)賣手工飲料的，所以很多人去買。我排了半小時(shí)才買到了一杯奶茶。我喝了一口，這也太好喝了吧，香甜的牛奶加上微苦的茶葉，太棒了！
        　　我去買奶茶的時(shí)候是星期日，到上學(xué)的日子，估計(jì)這手工飲料一定會(huì)很流行。因?yàn)楹芏嗳丝吹揭曨l后就會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)，人傳人，不一會(huì)兒大家都知道了。
        　　果然，到了上學(xué)的日子，班上大多數(shù)同學(xué)都各自帶了一杯手工飲料。同桌馬上對(duì)我說(shuō)：“你怎么沒(méi)帶手工飲料，不會(huì)你不知道吧？這可是現(xiàn)在最火的，真的超好喝，你要不要喝？”我回答：“我當(dāng)然知道，我昨天喝過(guò)了呢�！蓖酪徽f(shuō)起手工飲料就說(shuō)個(gè)不停，像沒(méi)關(guān)緊的水籠頭一樣。我看了看別的同學(xué)，也都在說(shuō)手工飲料，有的還在那炫耀自己有兩杯。
        　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師居然也拿著一杯手工飲料走向教室，一位同學(xué)舉起自己手中的飲料對(duì)老師說(shuō)：“哇，我們是同樣的手工飲料！”老師回答：“是嗎？這可是我最喜歡喝的，你喜歡什么……”就這樣，老師一句同學(xué)一句，聊到了下課。
        　　沒(méi)過(guò)幾天，街上的手工飲料店越來(lái)越多，手工飲料也變得越來(lái)越普通，但仍有很多人會(huì)喝。
        　　做手工作文400字 篇33
        　　我是一個(gè)特別愛(ài)好手工制作的人，也喜歡結(jié)交心靈手巧的朋友，因?yàn)橐黄鹱鍪止さ臅r(shí)候會(huì)很快樂(lè)。但是有的人一直不理解，為什么這么多的人喜歡手工，舉個(gè)例子，就像一個(gè)手機(jī)殼子或者是一個(gè)布偶，花很少的錢(qián)就可以買一個(gè)特別漂亮的，但是很多人和我一樣喜歡收集購(gòu)買各種材料然后花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間自己制作。不愛(ài)好手工的人，是不會(huì)懂得自己動(dòng)手的快樂(lè)的。
        　　有些人的想法很正確，手工制作出來(lái)的東西商場(chǎng)上都有銷售，甚至做工工藝都比自己手工制作的小配件精美好看，但是自己制作的物件是自己用心制作的，創(chuàng)意也是自己考慮了很久的，所以在自己看來(lái)自己制作出來(lái)的東西是最好看的，當(dāng)然也是獨(dú)一無(wú)二的，世界上絕對(duì)沒(méi)有一模一樣的。
        　　最重要的是，在做手工的過(guò)程中，會(huì)從很多方面讓自己的能力得到鍛煉。做手工會(huì)豐富自己的想象力，為了制作出最精美的手工，自己要強(qiáng)迫自己有一個(gè)特別好的創(chuàng)意。做手工會(huì)培養(yǎng)自己的毅力，做手工一般是比較繁瑣的，當(dāng)自己做了一半不想繼續(xù)的時(shí)候，想起整個(gè)手工的艱辛，和自己制作完成的部分，這些都會(huì)激勵(lì)著自己繼續(xù)完成這個(gè)手工。做手工也會(huì)帶給自己一種成就感，看到自己的手工藝品，就會(huì)受到一種鼓舞，感覺(jué)自己其實(shí)是一個(gè)心靈手巧的人，讓自己在生活的更多方面發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
        　　我認(rèn)為做手工是一件很快樂(lè)的事情啊。
        　　做手工作文400字 篇34
        　　今天，是10月1日國(guó)慶節(jié)，我太開(kāi)心了，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)揖涂梢猿鋈ネ媪�，可媽媽說(shuō)今天很忙，我們只能讓姑姑帶我去。
        　　吃過(guò)午飯，姑姑帶著我和弟弟。姑姑問(wèn)我們：“你們?nèi)ツ耐�？“我說(shuō)：“走走看吧。”這時(shí)。我的目光投向了一家買房地產(chǎn)的，因?yàn)槭?0月1日，所以在那可以玩�！肮霉�，我知道去哪了。”“去哪”？“看到那家買房地產(chǎn)的了嗎？我們可以去那玩，那還有淘氣包呢”“那也行，我們進(jìn)去看看吧�！眲傔M(jìn)了門(mén)，弟弟就要玩淘氣包，我和姑姑走進(jìn)了大門(mén)，真是金碧輝煌啊。頭頂?shù)拇蟮鯚糸W著金光燦爛的燈光。剛進(jìn)門(mén)口，就能看見(jiàn)做棉花糖的女師傅，幾個(gè)小孩排著隊(duì)，拿了棉花糖就走，原來(lái)這個(gè)是不要錢(qián)的。我連忙要了一根。吃完棉花糖，我又看見(jiàn)一群人在做手工，我又讓那里的阿姨拿了做手工的工具。我拿的是一頂小帽子，弟弟拿的是一個(gè)小籃子。我們開(kāi)始做了，首先要把它們的竹籃穿上去，然后再用針把它們縫住。最后把裝飾品貼上去，一頂小帽子就做成了。太漂亮了，我覺(jué)得這是世界上最漂亮的帽子�？勺屛易�，就困難了，我把帽子的所有地方都縫住了，最后，線也不夠用了，姑姑只能一個(gè)一個(gè)的拆，幫我把這頂小帽子做好了。做好以后。我又幫弟弟把他的小籃子做好。真不錯(cuò)，我覺(jué)得這頂帽子和這個(gè)小籃子是最漂亮的一對(duì)。
        　　我們做手工做了兩個(gè)多小時(shí)，我非常開(kāi)心，我覺(jué)得這是我過(guò)的最好的國(guó)慶了。
        　　做手工作文400字 篇35
        　　哇塞，你知道嗎？在這一件事中，我深深體會(huì)到了主動(dòng)的重要性。
        　　在今天上午的9點(diǎn)鐘左右，媽媽買完菜回家，我就跑到媽媽的面前，主動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，今天，我要做手工，這一次我自己做，不用您幫忙。”
        　　我想不到做什么動(dòng)物，就上網(wǎng)查了一下，找到了小魚(yú)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想做一條小魚(yú)�！�
        　　做小魚(yú)所要的材料有：芹菜、西紅柿、牙簽、胡蘿卜。
        　　第一步：把一個(gè)西紅柿的上面的葉子拔出來(lái)，再洗一下，放在桌子上，我以為這已不是非常的簡(jiǎn)單。但是，我怎樣放，它都在滾來(lái)滾去的。我有點(diǎn)不耐煩了，慢慢的，西紅柿不滾動(dòng)了，我開(kāi)心的跳了起來(lái)，差點(diǎn)兒跳到天花板上。
        　　第二步：拿出八根芹菜，拿出筷子在西紅柿的凹進(jìn)去的地方搗穿一個(gè)洞，把第二根芹菜放在那一個(gè)洞里，然后用筷子穿過(guò)西紅柿旁，把第三根芹菜放在那個(gè)洞里，都是一樣的。
        　　第三步：用刀切出兩小塊正方形的胡蘿卜，然后再把胡蘿卜放在牙簽上，因?yàn)槲覀冃『⒆忧袞|西很容易切到手，所以，我叫了我媽媽幫忙切。
        　　做好了，我非常的開(kāi)心，我覺(jué)得非常的好看，我用媽媽的手機(jī)拍了下來(lái)，并發(fā)給了楊老師。
        　　到了炸彈班，楊老師表?yè)P(yáng)了我。
        　　今天，我非常的開(kāi)心，我發(fā)現(xiàn)了做手工不僅可以讓我們的手更靈巧，還可以讓我們學(xué)會(huì)做更多的手工，我以后要經(jīng)常做手工，讓自己的手更靈巧。
        　　從這一件做手工的事情中，我知道了，主動(dòng)的品質(zhì)真的很重要，讓主動(dòng)的品質(zhì)與我相伴一生。
        　　做手工作文400字 篇36
        　　今天小天鵝舉行了一個(gè)集體活動(dòng)——做手工，活動(dòng)的地點(diǎn)在電影院。盼望了好久，這一天終于來(lái)到了，我開(kāi)心極了。
        　　在去電影院的路上，我特別緊張：一方面我害怕找不到做手工的地點(diǎn)；一方面擔(dān)心別人笑話我捏的不好看。結(jié)果我很順利的找到了活動(dòng)的地點(diǎn)，我開(kāi)心的大叫道“我沒(méi)有看錯(cuò)吧！這么容易就被我找到啦！”
        　　我找了位置坐了下來(lái)，很快大家就到齊了，我們就開(kāi)始做手工嘍。
        　　在美術(shù)弋老師的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)人都發(fā)到了一個(gè)塑料的小酒杯和一塊像做蛋糕時(shí)擠奶油的東東，老師告訴我們這個(gè)東東叫奶油泥，它是不能吃的。接下來(lái)，老師讓我們?cè)谀逃湍嗟拇咏巧霞粢粋�(gè)小口子，把模具套進(jìn)這個(gè)小口子，然后把酒杯拿過(guò)來(lái)，把奶油泥擠進(jìn)酒杯里面。我拿著裝滿奶油泥的袋子，一邊往下擠油泥一邊沿著杯子轉(zhuǎn)圈圈。很快我就做出來(lái)一個(gè)冰淇淋的樣子。
        　　剛做到這里。老師就大聲說(shuō)：“我剛才看到有個(gè)小朋友在吃油泥，我在強(qiáng)調(diào)一遍，那個(gè)東西是不能吃的！”，說(shuō)完，老師又給我們每個(gè)人發(fā)了一小瓶不能吃的糖果，我捏了一小撮玩具糖果灑在了我的“冰淇淋”上面，一個(gè)玩具的手工冰淇淋就做好了�？瓷先ズ谜T人，讓人忍不住想要咬上一口。
        　　看著我做好的冰淇淋，聽(tīng)到身旁的小朋友夸我“姚歡心，你做的真好看，你是不是學(xué)過(guò)的呀？”我心里感覺(jué)開(kāi)心極了。
        　　做手工作文400字 篇37
        　　今天早上十點(diǎn)，我突然想起了老師交給我的任務(wù)——做手工。
        　　要做什么手工呢？我想了很久，終于想到了，那就是用橙子做一個(gè)笑臉。我在家里面找到了放橙子的地方，便挑選了一個(gè)容易做手工的橙子。這個(gè)可憐的小橙子，一定想說(shuō)：“為什么偏偏就要選我來(lái)做手工，氣死我了！”
        　　然后我拿來(lái)了筆，在這個(gè)可憐的小橙子上畫(huà)了兩個(gè)小小的圓圈，當(dāng)作這個(gè)“橙子笑臉”的一雙眼睛，并且還看了下這一雙眼睛有沒(méi)有畫(huà)好，是不是完全對(duì)稱的。
        　　然后，我又開(kāi)始給這一個(gè)“橙子笑臉”畫(huà)嘴巴了。為了這一次能畫(huà)得更好，我特意換了一支畫(huà)畫(huà)專用的筆。我先畫(huà)了一條彎曲的線，并且在兩邊各畫(huà)上一劃。
        　　嘴巴畫(huà)完后，我就開(kāi)始涂顏色了。我先涂眼睛，拿起了一支筆，然后就在眼睛里面涂顏色。然后，我又在這個(gè)未完成的“橙子笑臉”的根的那個(gè)地方，畫(huà)上了一個(gè)邊框，然后就在那里涂上了顏色。
        　　涂完顏色以后，我就開(kāi)始給這個(gè)“橙子笑臉”剪葉子還有根了。我先把葉子給剪掉了，這一步并不重要，重要的是下一步——剪根。我小心翼翼地把這個(gè)“橙子笑臉”的根給剪了，然后就完成了。
        　　最后一步，那就是把這個(gè)“橙子笑臉”曬干，我等了好久，最后終于可以了。
        　　這一次做手工，我非常開(kāi)心，因?yàn)檫@件事讓我知道了：不管做什么事情，都必須要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣，才能成功。
        　　做手工作文400字 篇38
        　　星期天早晨，我早早地準(zhǔn)備好繪畫(huà)工具去參加繪畫(huà)輔導(dǎo)課。到了畫(huà)室，老師說(shuō)開(kāi)學(xué)的第一堂課要給我們個(gè)驚喜。我便找了一個(gè)位置坐下，原來(lái)老師給我們的驚喜是讓我們自己動(dòng)手制作拼裝一份小禮物。老師給了我們一塊模版和一大盒珠子，讓我們自由想象拼裝出一副喜歡的畫(huà)。
        　　我一拿到手也不知道要拼點(diǎn)啥，所以一會(huì)兒拼這，一會(huì)兒拼那，一直也沒(méi)拼出個(gè)畫(huà)面。過(guò)了好久，我終于想到拼什么了，然后我小心翼翼地一個(gè)接著一個(gè)拼起來(lái)，可是過(guò)了好久，也只才拼了一點(diǎn)點(diǎn)，看了看周圍的同學(xué)都在努力地拼著，我也加快了速度去拼，總算拼出來(lái)了個(gè)半成品，在拼下半部分的時(shí)候，我呆了，不知該怎么制作了，慢慢地在摸索著，終于有一個(gè)新的想法，就立刻動(dòng)手制作了起來(lái)。
        　　我看著快完成的作品心里別提有多開(kāi)心了�？梢徊恍⌒膭傋龊玫某善繁晃医o弄亂了，我又得重新再開(kāi)始制作，干脆我改變?cè)瓉?lái)的圖形重新設(shè)計(jì)出一個(gè)全新的圖案。我好像花了一個(gè)世紀(jì)那么久才完成制作，因此小心翼翼地端上去給老師指導(dǎo)，不知道是誰(shuí)撞到了我，一些珠子掉落一地，我無(wú)奈地?fù)炱饋?lái)重新回到座位上拼裝起來(lái)。就這樣從第一節(jié)課到第二節(jié)課的時(shí)間，我還沒(méi)完成。最后我只能拿著最簡(jiǎn)易的圖案讓老師幫忙黏貼。
        　　這節(jié)繪畫(huà)手工課我不斷出現(xiàn)了問(wèn)題，導(dǎo)致我沒(méi)能制作出自己滿意的作品，看看同學(xué)們拼得都很好看，心里總覺(jué)得不是滋味。希望下次再來(lái)一節(jié)這樣的手工課，我相信自己會(huì)做得更好。
        　　做手工作文400字 篇39
        　　周六，我和媽媽去了手工藝活館體驗(yàn)了很多手工制作，有篆刻，有油紙傘，有竹編小船，還有真皮零錢(qián)包。
        　　我先體驗(yàn)了篆刻，篆刻需要一塊玉石、一把篆刻小刀和一張擦玉紙。我先用擦玉紙把玉石磨平，再在玉石上寫(xiě)上要刻的字，最后用篆刻刀把字刻出來(lái)。猜猜我刻了什么字？我刻了我的名字——“茗”。
        　　接著我體驗(yàn)了油紙傘制作。首先要在空白的紙傘上畫(huà)畫(huà)，我看見(jiàn)西湖里的荷花盛開(kāi)，想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，就畫(huà)了一把荷花傘。接著要給紙傘上油，這樣下雨天也可以用紙傘遮雨了。
        　　我還體驗(yàn)了竹編小船，老師告訴我竹編工藝是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。竹編小船先用經(jīng)緯編織法一高一低地編出一塊竹條平面，然后用牛筋把四個(gè)邊固定扎緊，就很神奇得出現(xiàn)了小船的形狀，我再修剪了過(guò)長(zhǎng)的竹條，一只活靈活現(xiàn)的小船就編好了。
        　　最后我體驗(yàn)了真皮零錢(qián)包，老師先教我在真皮上壓花，先選好有圖案的花紋釘，再用榔頭重重地敲下去，真皮上就能出現(xiàn)相應(yīng)的圖案。壓花好以后就是剪裁和縫線，這還是我第一次用針和線縫東西呢。看著縫線很難，其實(shí)很容易，我很快就學(xué)會(huì)了，老師還夸獎(jiǎng)我縫得真好，我心里都樂(lè)開(kāi)花了。
        　　體驗(yàn)好四樣手工，一天就快過(guò)去了，我看著我做好的手工藝品，真得太開(kāi)心了。做手工藝品要細(xì)心還要有耐心，很多當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很難的事，慢慢地做也都完成了，媽媽告訴我這就是堅(jiān)持到底就是勝利。
        　　做手工作文400字 篇40
        　　今天是24節(jié)氣里面的第19個(gè)節(jié)氣---立冬，立，建始也，表示冬季自此開(kāi)始；冬是終了的意思，有農(nóng)作物收割后要收藏起來(lái)的含意，中國(guó)把立冬作為冬季的開(kāi)始。立冬過(guò)后，日照時(shí)間將繼續(xù)縮短，正午太陽(yáng)高度繼續(xù)降低表示冬季的開(kāi)始，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化之一。
        　　下午，劉老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上尋找立冬的感覺(jué)，也就是冬天的氣息，操場(chǎng)上鋪滿了金黃色的地毯，金燦燦的好看極了，我們開(kāi)始采集樹(shù)葉，我先找到了最后一支綠苜蓿，然后采集了幾種樹(shù)葉：柳樹(shù)葉、楊樹(shù)葉等各種各樣的樹(shù)葉，然后我開(kāi)始到果樹(shù)上繼續(xù)尋找秋天留下的小果子，毛桃樹(shù)上的毛桃全部蔫了，但是海棠果卻還是紅彤彤的，能摘到的都被摘了摘不到的就爬上去摘，我還找到了1個(gè)蘋(píng)果
        　　我們開(kāi)始利用采集到的樹(shù)葉做手工了，我們班的同學(xué)做出形態(tài)不一的各種運(yùn)輸工具以及可愛(ài)的小動(dòng)物，我擺的是秋天大豐收的季節(jié)，柳樹(shù)葉撐了一片，柳樹(shù)葉是時(shí)間的柱子，楊樹(shù)葉是冬天的來(lái)臨，如果柳樹(shù)葉倒了，也就意味著冬天來(lái)臨了，我準(zhǔn)備拿過(guò)去給劉老師解說(shuō)的時(shí)候，一陣大風(fēng)毀了我的勞動(dòng)成果和藝術(shù)創(chuàng)意，這陣風(fēng)似乎在告訴我冬天真的來(lái)了一幅畫(huà)就這樣被毀了，我生氣的準(zhǔn)備吃掉那個(gè)小蘋(píng)果的時(shí)候，誰(shuí)知他還把我牙給崩掉了！
        　　同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)立冬掉牙有什么寓意呢？請(qǐng)告訴我。
        　　做手工作文400字 篇41
        　　大家每個(gè)人都有一件高興和一件不高興的事，而我說(shuō)的是一件高興的事，就是做手工。
        　　今天班的老師交給了我一個(gè)作業(yè)就是做手工。我心里想：做什么好呢？突然我想到一個(gè)手工就是蘋(píng)果電視機(jī)，回到家我拿出一個(gè)蘋(píng)果和一些紙，還有顏色筆和牙簽。開(kāi)始做手工了。我又高興又興奮。我把蘋(píng)果放在中間比劃著怎么樣做。
        　　比劃好了以后，我先用鋒利無(wú)比的剪刀把白紙剪下來(lái)，又用五彩斑斕的顏色筆在上面畫(huà)上各式各樣的圖案。畫(huà)好了以后把雙面膠粘上去，粘到蘋(píng)果上，這樣電視機(jī)屏幕就做好了，然后我拿出一根根牙簽插上去，一邊插一邊想著。不知道過(guò)了多久，我一直坐在那里一邊插一邊想，像一個(gè)機(jī)器人一樣坐在那里，像一個(gè)完全沒(méi)有了知覺(jué)的人一樣，呆呆的。
        　　爸爸的一聲叫喚把我叫醒了。我一看電線已經(jīng)完成了，我是那樣的驚訝，又是那樣的激動(dòng)，爸爸說(shuō)：“你真棒！”我聽(tīng)到這一聲鼓勵(lì)以后，心里充滿了勇氣，然后我在電視機(jī)上增加了一些絢麗多彩的花紋。蘋(píng)果加上這些花紋以后，就好像一個(gè)人化了妝一樣，它是多么的美麗��！
        　　最后我拿出雙面膠把電線圍上，這一步非常難，很不容易，我心里有些害怕，但是我還嘗試了一下，我粘這根那根又掉，修好了這一根另一根又掉了，這件事非常麻煩。過(guò)了很久很久終于全部修完，可是還有一根牙簽，這非常危險(xiǎn)，如果控制不好，全部都倒下來(lái)，可是我居然成功了，我很驚訝。
        　　這就是我開(kāi)心的事，你有什么開(kāi)心的事，你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
        　　做手工作文400字 篇42
        　　在放暑假之前，我被告知要參加一個(gè)手工編繩的項(xiàng)目。
        　　聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的內(nèi)心先是有些慌亂的，因?yàn)樵谑止ぶ谱鬟@方面上，我沒(méi)有多大的天賦，而且我也沒(méi)有多少設(shè)計(jì)靈感，但我很快就接受了。因?yàn)槲蚁嘈牛@會(huì)是一次開(kāi)心的過(guò)程。
        　　剛開(kāi)始的時(shí)候，就是只在教程書(shū)上找一個(gè)容易的繩結(jié)照著去編，我的動(dòng)作很慢，雖說(shuō)花了很長(zhǎng)時(shí)間，但在看見(jiàn)第一個(gè)成品的那一刻，我心里還是有很大的成就感的。
        　　這無(wú)疑是給了我很大的信心。
        　　慢慢的，我編繩的手法開(kāi)始熟練起來(lái)了，步驟逐漸清晰起來(lái)，速度也提升了起來(lái)。
        　　再往后，我的速度變快了許多，動(dòng)作也十分嫻熟，從打結(jié)、編織、串珠、結(jié)尾動(dòng)作利索，我從中收獲了快樂(lè)。
        　　通過(guò)這次手工編織制作，我的手變得靈巧了，手藝得到提高，在動(dòng)手操作方面得到極大的滿足感。
        　　通過(guò)這次手工編繩制作，讓我更加了解手工制作這門(mén)功夫，了解傳統(tǒng)的繩結(jié)編法，也讓我體會(huì)到手工藝者勞動(dòng)的辛苦與開(kāi)心。
        　　通過(guò)這次手工制作，開(kāi)拓了我的眼界，也讓我更加深刻的了解到，動(dòng)手不僅僅是手上功夫，也需要?jiǎng)幽X、創(chuàng)新，而我們得到了鍛煉。
        　　在這過(guò)程中，我很高興鍛煉了自己的動(dòng)手能力，好與壞先不論，我都用心去完成，過(guò)程雖然累，但我收獲到了很大的成就感。
        　　做手工作文400字 篇43
        　　昨天上午，媽媽說(shuō)要帶我去買一朵粉色的花插在上次我做好的陶瓶里。我覺(jué)得這個(gè)主意真不錯(cuò)，心想：如果我自己做一朵花插在陶瓶里，不是更好嗎？于是，我讓媽媽別去買花了，我自己做一朵花。然后，我準(zhǔn)備好了材料，開(kāi)始做了起來(lái)。
        　　首先，要拿出六張粉色的彩紙，把它們用剪刀剪成六個(gè)同樣大小的圓形。再對(duì)折，剪出花瓣的形狀。展開(kāi)之后在中間挫一個(gè)小洞，把六個(gè)圓形都套在一根細(xì)長(zhǎng)的鐵絲上�？墒�，就在我剛想把它固定好的時(shí)候，六個(gè)花瓣掉了下來(lái)。我又把它們固定好，但是它們還是像滑滑梯一樣從鐵絲上滑了下來(lái)。怎么辦呢？難道我要放棄嗎？正當(dāng)我不知道如何是好的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)好辦法，用紙巾繞著花瓣的底部圍一圈，這樣花瓣就不會(huì)掉下來(lái)了。
        　　光是做完這些還不夠，還要用綠色的紙膠帶圍著細(xì)長(zhǎng)的鐵絲繞幾圈，做出花的莖，最后再整理一下粉色的花瓣。好了！一朵粉色的，好看的花就做成了。我拿著做好的花看了又看，喜歡極了！
        　　我把花遞給媽媽看，媽媽也說(shuō)我做得很不錯(cuò)，插在陶瓶里一定很好看。于是，我把花插在了陶瓶里面，放在了我房間的書(shū)桌上，特別有成就感。美的事物總會(huì)讓人心情愉悅，這讓我想到了“賞心悅目”這個(gè)成語(yǔ)。一花一世界，一葉一菩提。一朵親手做的小花，一下子讓我的書(shū)桌變得更漂亮了！
        　　做手工作文400字 篇44
        　　今天下午，第一節(jié)校本課上課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室里來(lái)，在桌上放好皺紋紙、剪刀和固體膠。老師說(shuō)：“今天我們練習(xí)搓紙繩，搓好之后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好，將搓好的紙繩做成不同的形狀。老師先示范一次，先剪下一張紙，然后兩只手朝不同的方向扭，扭的細(xì)和粗，要看紙的寬度是長(zhǎng)不是短，長(zhǎng)的做的會(huì)粗一點(diǎn)，短的會(huì)細(xì)一點(diǎn)，做好之后，用紙繩自由粘貼在白紙上”。而后老師讓大家來(lái)試試，我和薛禮懷組成一個(gè)小組，便開(kāi)始做了，我先剪下了一長(zhǎng)條皺紋紙和薛禮懷一人拿一頭，我們朝相同的方向扭，扭了半天也沒(méi)扭好。原來(lái)我們方向錯(cuò)誤了，要朝不同的方向扭才對(duì)，果然，不會(huì)兒功夫我們扭好了，然后我把它卷成圓形，可是卷了一半，手一松，紙繩又松了，于是我讓薛禮懷拿緊另一頭，我們用這種方法接二連三的做了好幾條紙繩。
        　　經(jīng)過(guò)一番辛勤的勞動(dòng)，我們的成果終于新鮮出爐了，大家興高采列地把自己的勞動(dòng)成果與別人分享，你瞧，有的同學(xué)拿著自己的芬芳撲鼻的玫瑰花，有的拿著自己做的隨風(fēng)飄動(dòng)的柳絮，還有的同學(xué)是那百花盛開(kāi)的春天，我也拿起了我的花蝴蝶，我的作品像一只只小蝴蝶在草叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在草叢中翩翩起舞。有的同學(xué)的作品是連綿起伏的山巒……教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
        　　做手工作文400字 篇45
        　　同學(xué)們，你們會(huì)做手工嗎？上周六我們就到了許昌的兒童創(chuàng)意室做手工，可有意思了。
        　　在兒童創(chuàng)意室，我們立刻被許多手工作品吸引了，石老師向我們介紹，用黏土材料可以根據(jù)教程做成各種各樣的發(fā)條小人，于是我們就迫不及待的做起自己喜歡的手工：朱海碩選擇的是肩背釘耙的豬八戒、郭帥則選了左手拿金箍棒的孫悟空、賈玉軒決定做身背黑色法杖的沙和尚、黃翔要做左手拿紅色法杖的唐僧、我卻選擇的是赤手空拳的機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士，選擇好要做的發(fā)條小人，我們五個(gè)人就開(kāi)始聚精會(huì)神的按照教程的步驟做起來(lái)。
        　　我先取一塊深藍(lán)色的黏土做成長(zhǎng)方形，當(dāng)成機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士的頭部，然后分別做大大的眼睛、長(zhǎng)的白色嘴巴、紅色的耳朵，依圖將它的五官組合起來(lái)，又做了頂端是黃色的紅色天線放到它的頭上，接下來(lái)做的是藍(lán)色的身體，身體上面是帶著白色喇叭的紅色音響，我依照教程又做成了紅色的胳膊、黃色的手，最后把發(fā)條和機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士的腳相連，就這樣我的機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士做好了，我把發(fā)條轉(zhuǎn)了兩圈，帥氣和威武的機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士居然神氣的走起路來(lái)。
        　　當(dāng)我們五個(gè)人的手工都做完了以后，看著各自的發(fā)條小人笑了，只見(jiàn)這些小人僅有10厘米左右，又精致又可愛(ài)，然后這些發(fā)條小人開(kāi)始大戰(zhàn)，唐僧師徒4人合力打機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士，哎，最后把我的機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士打倒了。
        　　��！這次手工課真有趣，真讓我難忘！
        　　做手工作文400字 篇46
        　　早晨，我和爸爸到樓下散步，走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)了一片很特別的樹(shù)葉，一面是綠色的，而另一面是紅色的�？粗恋臉�(shù)葉，我心里產(chǎn)生了一個(gè)新念頭——做個(gè)葉脈書(shū)簽。
        　　說(shuō)干就干，我回到家里先在鍋里放點(diǎn)堿，加了一點(diǎn)水，再把葉子放進(jìn)去，然后把鍋放在灶上加熱，我在一旁仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)淺綠色的葉子慢慢就變成深綠色了，同時(shí)葉子也向下彎曲，水也從白色變成了綠色。煮呀煮，20分鐘過(guò)后，葉子從深綠色變成了墨綠色，水也慢慢變成了深綠色�？墒�，我有些納悶：葉肉怎么還不脫落呀？難道是堿水的濃度不夠？還是因?yàn)橹蟮臅r(shí)間太長(zhǎng)了？我心急如焚，一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中。爸爸在一旁溫和地對(duì)我說(shuō)：“做什么事情要有耐心。”我只好忍著，耐心地等下去。
        　　煮呀煮，水在鍋里沸騰，我的心也在沸騰著。漸漸地，葉子表皮開(kāi)始變成墨綠色了，我欣喜若狂，我趕緊拿起筷子夾起滾燙的樹(shù)葉鋪在桌子上，小心翼翼地把葉子平攤在光滑的桌面上，然后拿起牙刷，輕輕地刷去葉片上殘余的葉肉，經(jīng)過(guò)精心處理后，沒(méi)想到此時(shí)葉片就像金絲縷縷的窗簾布一樣，看上去美麗極了。接著，我把葉片放在桌子上晾干，然后拿起彩色筆在葉子的兩面涂上淡綠的顏色，最后，我又在它的葉柄上系了一條紅色的絲線，一枚葉脈書(shū)簽就做成了。
        　　看著自己親手做成的最漂亮，最精致的葉脈書(shū)簽，我開(kāi)心極了，它讓我真正體會(huì)到了成功的喜悅。
        　　做手工作文400字 篇47
        　　今天的美工作業(yè)是用廢舊紙箱做一個(gè)小房子，周四美術(shù)課的時(shí)候用來(lái)上色。
        　　家里的廢舊紙箱是從來(lái)都不會(huì)不缺少的，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)購(gòu)成為日常，快遞已經(jīng)深入大街小巷。
        　　我從儲(chǔ)藏室里翻出來(lái)一些大小合適，質(zhì)量不錯(cuò)的紙箱，然后撕掉快遞單，作為主要材料。然后準(zhǔn)備好美工刀、膠槍、剪刀、透明膠帶等一些手工材料。
        　　首先，我把一大一小兩個(gè)紙箱粘在一起，算是完成了整體的構(gòu)造。然后高的紙箱上做了一個(gè)哥特式屋頂，矮的紙箱上粘了一圈木欄桿，做成露天陽(yáng)臺(tái)。
        　　接下來(lái)，便是門(mén)窗的設(shè)計(jì)。高房子做了一個(gè)長(zhǎng)方形的大窗戶，是用美工刀一點(diǎn)點(diǎn)雕刻的花紋。豎著的長(zhǎng)方形雙開(kāi)門(mén)，用紙板圍著門(mén)做了一層仿古磚造型。矮房子開(kāi)了兩個(gè)正方形的窗，沒(méi)有門(mén)，所以床邊綴了窗簾，還用膠槍粘了窗臺(tái)。
        　　最后，因?yàn)榘孔拥姆宽攪艘蝗跅U，所以在房頂又做了一張桌子和四個(gè)小凳子，桌子上放了一瓶小花�；ê突ㄆ恳捕际怯眉埾渥龅�，從紙箱上裁下一塊大小合適的紙，撕開(kāi)兩邊平滑的表面，中間是彎彎曲曲的紙，用來(lái)做花最合適。
        　　現(xiàn)在房子做好了。不過(guò)，我又將一串彩燈裝在了房子里，門(mén)窗這些鏤空的部分著重粘貼燈泡，打開(kāi)后透出彩色的微光，真是夢(mèng)幻！
        　　想到周四涂色后，再打開(kāi)彩燈，一定會(huì)奪得老師和同學(xué)們的青睞，內(nèi)心就無(wú)比地歡喜。
        　　做手工作文400字 篇48
        　　“哇，這個(gè)藍(lán)莓味的面團(tuán)好香�。　边�，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，同學(xué)們?cè)谧銎恋氖止ぴ嘛灠。?/p>
        　　只見(jiàn)馬老師倒出來(lái)的面粉飄著淡淡的奶香味，我們用手摸了摸面粉，面粉軟軟的，好像海綿一樣。當(dāng)老師加了點(diǎn)很特殊的粉和熱水后，面粉就像有一種能量把它們聚集起來(lái)，似乎是“隊(duì)長(zhǎng)”要和“隊(duì)員”們講一個(gè)很重要的事。首先老師示范制作月餅，拿出成品后，我似乎聽(tīng)到它們?cè)诮活^接耳：“哼，我長(zhǎng)得比你們幾個(gè)都漂亮！”“哼，長(zhǎng)得漂亮又什么用，我比你結(jié)實(shí)！”月餅們吵得不分上下，而面團(tuán)們呢，已經(jīng)被老師分給我們了，剛到手中的面團(tuán)有點(diǎn)熱熱的，但后來(lái)，就被我冰涼的手給捏涼了。
        　　不一會(huì)兒功夫，大家的月餅基本都成形了，這些月餅圍著中間的兩個(gè)字“中秋”，好像一群蝴蝶圍著花兒在唱歌跳舞；這些月餅的顏色好像藍(lán)天，沒(méi)有一絲雜色；那一個(gè)個(gè)月餅擺成一個(gè)美麗的形狀，好像一條漂亮的花裙子在隨風(fēng)飄揚(yáng)；那一個(gè)個(gè)漂亮的月餅，猶如一朵朵五顏六色的花，再把這些月餅擺成一個(gè)美麗的圖案，那就是兩個(gè)字——“完美”。我忍不住嘗了一口，哇！真好吃，那是我吃過(guò)最好吃的月餅，我覺(jué)得我和它已經(jīng)合二為一了，我深深地陶醉在月餅的味道之中。
        　　中秋節(jié)快到了，想著自己可以把親手制作的月餅送給爸爸媽媽，實(shí)在太棒了，真是美好的一天。
        　　做手工作文400字 篇49
        　　艷陽(yáng)天，操場(chǎng)上，徐老師在講話：“今天中午12:00，我們將迎來(lái)東風(fēng)小學(xué)第九屆DIY現(xiàn)場(chǎng)手工比賽。那DIY是什么呢？它的意思就是廢物利用、變廢為寶……”在天井上站著的我心里有些不踏實(shí)，我和媽媽能配合好嗎？我們做出來(lái)的作品會(huì)不會(huì)比想象中的更難看……問(wèn)題如江水般向我壓來(lái)，唉，就順其自然吧。
        　　上午的時(shí)間真是漫長(zhǎng)，但事情完全沒(méi)有我想象中的那么糟，甚至還有些“秩序井然”。瞧，潘同學(xué)、徐同學(xué)和李同學(xué)正在熱火朝天地畫(huà)畫(huà)。他們一會(huì)兒拿起鉛筆勾線條，一會(huì)兒拿起畫(huà)板調(diào)顏色，一會(huì)兒拿起刷子涂顏色。尤其是潘同學(xué)最認(rèn)真，他有時(shí)靜靜思考，有時(shí)拿起毛筆抹動(dòng)�？�，一朵栩栩如生的綠色花兒立馬出現(xiàn)在我們眼前。
        　　另外三位媽媽更厲害，一件件惟妙惟肖的作品在她們靈巧的手下出現(xiàn)。
        　　我呢，正和媽媽一塊兒做我的作品。只見(jiàn)我一手操起電熱膠槍，往輪胎上一涂，媽媽再把棉繩往上一按，原本輪胎上包裹的橡膠“黑衣”瞬間變成了用棉繩裹成的“白衣”。當(dāng)我們把輪胎用棉繩圈滿時(shí)，其他幾人也完成了他們的作品。最后，501班的5位選手把所有的作品都放在一起，名為“輪”上繽紛。
        　　對(duì)比班級(jí)中其他同學(xué)的作品，我和媽媽的作品略為樸素，但是我相信，只要用心做一件事，即使結(jié)果不夠理想，也不會(huì)留下遺憾！
        　　做手工作文400字 篇50
        　　一堂讓我期盼已久的美術(shù)課終于來(lái)了，在這堂課上，我們要用泥巴做一個(gè)茶壺，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試、我也不例外，美術(shù)老師剛講完要領(lǐng)，我便立即拿出泥巴做了起來(lái)。
        　　我先用切刀切下了一大塊泥，搓成一個(gè)圓球，抹平上面的裂痕，再把圓球的頂部和底部壓平，壺身的形狀就出來(lái)了，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，里面的泥還沒(méi)掏出來(lái)呢！我拿出工具，一點(diǎn)一點(diǎn)地把泥掏出來(lái)，掏泥這事看似簡(jiǎn)單，可還是有講究的，不能把壺壁挖的太薄，也不能挖的太厚，更不能挖的薄厚不一……費(fèi)了九牛二虎之力后，我的壺身終于問(wèn)世了，可我做的事還很多。
        　　做完壺身，接下來(lái)就是壺嘴和壺把了，我把泥搓成長(zhǎng)條，粘在壺身上，然后在另一根較粗的泥條中間粘上孔，為了美觀，又特意做出一些弧線，然后把壺嘴粘在壺身上，整個(gè)壺就基本成形了。
        　　看著即將完工的壺，我心中愈發(fā)高興，快馬加鞭地做起了壺蓋，我先看了看壺口得得大小，做出了一個(gè)比壺口稍大一些的圓片，并做出一些弧度，又在圓片的中心粘上一個(gè)小圓球，大功告成!壺蓋不大不小，蓋上去正好合適，我興奮極了，馬上興致勃勃的在我的小茶壺上刻上美麗的花紋�；y刻的是無(wú)錫梅園的梅花，然后我又在壺蓋上刻上波浪，象征著煙波浩渺的太湖風(fēng)光，使整個(gè)茶壺看上去更加招人喜愛(ài)，優(yōu)雅自然。
        　　看著一堆泥巴在我的精心制作下“新鮮出壺”了，我心里別提有多高興啦！
        　　做手工作文400字 篇51
        　　今天下午，老師留了“做手工畫(huà)”的作業(yè)。
        　　回到家，我叫上媽媽一起來(lái)做手工。我們先找來(lái)了一卷雙面膠、幾張卡紙、一把剪刀等。
        　　開(kāi)始做手工了。我左手拿起一張綠色卡紙，右手拿起剪刀。順著卡紙的一邊，小心翼翼地剪下了一片又一片的小草。
        　　“小心點(diǎn)，別剪到手了�！眿寢屧谝慌躁P(guān)切地說(shuō)。
        　　“放心吧，我會(huì)小心的！”我一邊剪著小草一邊回答道。
        　　小草剪完了，媽媽找來(lái)一張A3號(hào)的綠紙。把一片又一片的小草，輕輕地粘上雙面膠�！鞍涯z紙快點(diǎn)撕掉吧！但是撕的時(shí)候一定要輕一點(diǎn)，不然會(huì)把小草撕破的�！边@時(shí)，媽媽溫柔地提醒道�！跋嘈盼�，不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)的！”我興奮地一邊回答一邊把雙面膠上的膠紙輕輕地撕了下來(lái)。接著，又把小草一片片粘在了白紙上。
        　　接著，要做花朵了。我把紅紙剪成一片片大大的、圓圓的花朵。然后，用同樣的方法把大紅花朵粘放在小草的上面。最后，把一張藍(lán)色的卡紙剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，粘放在花朵的上面，這樣藍(lán)天就有了。
        　　用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，手工畫(huà)終于做完了。第二天，這幅手工畫(huà)得了一百分，我高興極了！
        　　（點(diǎn)評(píng)：開(kāi)門(mén)見(jiàn)式的開(kāi)頭、自然式的結(jié)尾和條理清晰的經(jīng)過(guò)，使得文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。人物語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)的加入讓經(jīng)過(guò)部分更加具體�。�
        　　做手工作文400字 篇52
        　　驕陽(yáng)似火的夏日，大家應(yīng)該都需要涼爽的食品，
        　　來(lái)冰鎮(zhèn)一下頭腦。可我們家不一樣，是用熱乎乎的食品來(lái)喚醒我的味蕾。記得有一次，我媽媽買來(lái)三斤面粉，我看著這些面粉，心想媽媽為什么要買這么多面粉來(lái)呢？難道是做手工面包？還是做手工面條？可是大熱天的誰(shuí)做這么熱的食物但我媽媽竟然告訴我要做餃子，我一聽(tīng)覺(jué)得既開(kāi)心又討厭，因?yàn)樽鰱|西是是一個(gè)能讓人身心愉悅的事，不過(guò)做熱騰騰的食物，會(huì)很悶熱的。
        　　終于開(kāi)始做了!我們本來(lái)是用水做成白色的面團(tuán)，可我自己偷走了一些面粉，拿了三個(gè)雞蛋，做橙黃色的面團(tuán)。我跟著我媽媽一起做面團(tuán)的部分，首先我把面粉倒進(jìn)碗里再放入3個(gè)雞蛋進(jìn)去，把雞蛋用手揉合在一起，揉面團(tuán)一定要控制好手的力度，要一時(shí)輕，一時(shí)重，這樣才能讓面團(tuán)有筋道，然后再把面團(tuán)放回碗里，用保鮮膜封起來(lái)，醒面。醒完面后，把面團(tuán)搓成條狀，切成塊狀。最后用搟面杖把面皮搟成皮，要薄一點(diǎn)會(huì)更好，終于完成了第一個(gè)步驟，我看著這面團(tuán)，心想我終于做完了面團(tuán)，我在做面點(diǎn)的方面蠻有天賦的嘛!一定要多做。之后我把餡兒放進(jìn)面皮的中央，用水把面皮旁邊摸一圈，再把中間捏一下，然后把周圍折三次，這樣就完成擺好了之后就到最后一步了，就是煮餃子，放入調(diào)味料，“鏘鏘”這樣就做成了一碗完美的餃子。
        　　那次熱火朝天的中午，讓我用我自己所做熱乎乎的餃子，覺(jué)得非常的愉悅，自己勞動(dòng)的果實(shí)，很有成就感，這真是美好開(kāi)心的一天��！
        　　做手工作文400字 篇53
        　　我吃過(guò)美味的牛排，吃過(guò)香噴噴的炸雞腿，還吃過(guò)香味撲鼻的小籠包，可是還是覺(jué)得沒(méi)有今天自己親手包的餃子好吃。
        　　今天，媽媽到菜市場(chǎng)去買了一斤餃子皮、鮮肉和薺菜準(zhǔn)備包餃子。媽媽回到家，我看到她手里拎著餃子皮，開(kāi)心極了。媽媽就說(shuō)；“別傻笑，沒(méi)看見(jiàn)要包餃子了，快去洗手去!”“好嘞！”我大聲地回答道。我連忙去洗手。洗好手以后，我拿起一張餃子皮平鋪在手中，然后放一點(diǎn)兒餡進(jìn)去，最后再包起來(lái)就OK了。可是我在最后一個(gè)環(huán)節(jié)里遇到了難題：就是餃子皮的兩端好像兩個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，怎么也不肯團(tuán)結(jié)在一起。于是，我就問(wèn)媽媽；“媽媽，怎么合不上呢？”“沾點(diǎn)水不就行了嗎？”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到！”我猛敲了一下頭說(shuō)道。于是我照做了，結(jié)果真的成功了，這時(shí)餃子皮的兩端緊緊地粘在了一起。看著包好的餃子我的心里比吃了蜜還甜。
        　　很快餃子包好了，我立刻拿去煮了，我有些迫不及待。來(lái)到鍋前，我將餃子放進(jìn)了鍋里，只見(jiàn)餃子低著頭在水里快樂(lè)地游泳著，我好期待呀。不一會(huì)兒，餃子全都浮上了水面，一股濃濃的香氣飄進(jìn)我的鼻子里。呀，餃子煮好了！我饞極了，連忙用勺子將自己包的餃子放進(jìn)碗里，餃子是燙燙的，可我一點(diǎn)也不在意，呼哧著狼吞虎咽吃起來(lái)。不一會(huì)兒十二只餃子就全部進(jìn)了我的肚子里了。
        　　哈哈！自己做的就是好吃！
        　　做手工作文400字 篇54
        　　我的舅舅有185厘米高，身材魁梧，臉又大又方，一雙大手又厚又粗，可他卻是我們家最“心靈手巧”的人。
        　　有一次媽媽在網(wǎng)上訂了一些木材，讓我做手工。收到貨后，我拿著銼刀磨了好幾天，想做個(gè)小板凳，結(jié)果收效甚微。我就去找舅舅幫忙，舅舅看到木材，如獲至寶，他一會(huì)兒拿著銼刀，一會(huì)兒拿著鋸子，一會(huì)兒又換了電鉆。一眨眼的功夫，一個(gè)精致的小板凳就做好了。我說(shuō)：“哇塞！舅舅，你真是太厲害了！”說(shuō)完就要拿去給媽媽展示，這時(shí)舅舅說(shuō)“等一下！”說(shuō)著他把板凳拿了回去，取出砂紙，把邊邊角角都磨圓了，邊磨邊說(shuō)“這樣坐著就不會(huì)硌著了。”看著舅舅像變魔術(shù)一樣“變”出的小板凳，我真是佩服的五體投地。
        　　舅舅不僅對(duì)木工非常在行，他還是我們家的“大廚”。酸菜魚(yú)、烤羊排、番茄燉肉......都是他的拿手菜。做肉丸子的時(shí)候，他會(huì)細(xì)心地把每個(gè)丸子都剪一個(gè)小缺口，這是為什么呢？舅舅告訴我，因?yàn)橥枳犹珗A了，有個(gè)缺口就好夾了。
        　　舅舅的細(xì)心還不止這些，有一天，我無(wú)意中看到姥姥的每一個(gè)藥瓶上都貼著一張紙條，上面寫(xiě)著吃藥的時(shí)間和數(shù)量，我問(wèn)姥姥“這是什么呀？”姥姥說(shuō)“這是你舅舅幫我貼的，他怕我記不住，這樣可以提醒我！”舅舅真的是太貼心了！
        　　我們每天都被舅舅的愛(ài)包圍著，關(guān)愛(ài)著，我們真的太幸福了！
        　　做手工作文400字 篇55
        　　看到明天就要演出了，我們就沒(méi)做什么道具了。上次我叫其他成員做自己的事，他們連動(dòng)都不動(dòng)。你一問(wèn)，理由不止一個(gè)，也沒(méi)辦法。這個(gè)工作只能自己承擔(dān)，唉！廢話少說(shuō)，趕緊做！
        　　嗯，——，我應(yīng)該先做什么？哦！先做個(gè)青蛙形象！我拿出一張綠松石硬紙板，腦海里浮現(xiàn)出很多會(huì)唱歌的青蛙，比如大嘴青蛙，會(huì)唱歌的青蛙，還有……沒(méi)錯(cuò)！剛這么做，心里有點(diǎn)自戀的想：這下好了！我太聰明了！但是，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不知道為什么我的手就是畫(huà)不出那種感覺(jué)。我想的很好，但是手不給力！做起來(lái)太多了。不僅時(shí)間長(zhǎng)了，還是畫(huà)不出那種味道。我一直在換，一直在補(bǔ)，好像總少了點(diǎn)什么。原來(lái)畫(huà)畫(huà)是天賦。終于，我在找了，哎！算了吧！我勉強(qiáng)及格，可是誰(shuí)讓我丑陋的手不聰明呢？
        　　嘿！我終于完成了一個(gè)，我長(zhǎng)舒了一口氣。看了看表，��！20分鐘后。加油！加油！加大體型，下面再做兩匹。怎么畫(huà)馬！這讓我很困惑。我以前見(jiàn)過(guò)卡通青蛙。至于動(dòng)漫馬，我實(shí)在想不出來(lái)，就百度了一下。各種各樣的馬映入眼簾，下一匹……我跟著上圖，馬露出潔白的牙齒，傻傻地笑著。乍一看，這是一匹憨厚的馬，按照上圖真的很容易。
        　　這里有一個(gè)很重要的任務(wù)，就是制作龜殼。這個(gè)龜殼真的把我驚呆了。我該怎么做？我在房間里走來(lái)走去，疊著紙，我想不出任何唱歌的跡象，唉！這是怎么做好的！我又開(kāi)始疊了，�。∵@個(gè)可以！我一點(diǎn)一點(diǎn)回復(fù)剛才的記憶，耶！成功！
        　　心里有些成就感，呵呵！
        　　做手工作文400字 篇56
        　　今天美術(shù)課，美術(shù)老師教我們做工藝品。
        　　我們認(rèn)真聽(tīng)美術(shù)老師講怎么做，怎么做好。當(dāng)老師說(shuō)從現(xiàn)在開(kāi)始，我迫不及待地把顏料放在桌子上。有紅色、黃色、綠色和藍(lán)色.色彩斑斕，真的很美。我趕緊拿出一大張宣紙，撕成兩半，用其中一張宣紙完成作業(yè)。但這時(shí)，粗心大意的我不小心打翻了藍(lán)色顏料。從畫(huà)畫(huà)來(lái)說(shuō)，太晚了。直接上交。美術(shù)老師一定要批評(píng)我。無(wú)奈之下，只好又去抓頭發(fā)，鼓足勇氣，在藍(lán)墨水中間滴了幾滴棕色墨水。但是，褐色的墨水慢慢膨脹，最后變得像貝殼一樣大。最后在藍(lán)墨水外面甩了一排黃點(diǎn)子，就完事了。然而這個(gè)人的作品就像傳說(shuō)中的“四異”。我忐忑不安地把“四個(gè)不同”放在老師手里，低著頭，不哼哼，隨時(shí)準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)，但是老師看完我的作業(yè)笑了，哈哈，還不錯(cuò)！哦，我的上帝！這是怎么回事？上帝憐憫我，饒了我吧，我喘口氣。我正在胡思亂想，老師打斷了我的思路，“這藍(lán)墨水是壯麗的大海，這棕墨水像水母，這黃墨水像.一個(gè)淘氣的孩子！哦，你的想象力真豐富！”我竊笑著想：“哈哈，是美術(shù)老師想象力豐富啊！”
        　　“美無(wú)處不在。對(duì)我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！边@句話告訴我們，美無(wú)處不在，找到美很重要。如果用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在你身邊。
        　　做手工作文400字 篇57
        　　周六的上午，我們小記者來(lái)到童畫(huà)美術(shù)教育中心學(xué)習(xí)手工制作。這是一堂非常有趣的手工制作課。
        　　課堂上，老師發(fā)給我們每人一個(gè)乒乓球、一根筷子和幾塊顏色各異的橡皮泥。這是要做什么呢?
        　　接著老師拿出來(lái)了做好的作品，原來(lái)是一個(gè)橡皮泥玩偶——憤怒的小鳥(niǎo)�？粗蠋熓掷锬弥膽嵟男▲B(niǎo)，小記者們都開(kāi)始興奮起來(lái)，都要自己親自試一試。
        　　老師把每個(gè)乒乓球用小刀刺了一個(gè)洞，把筷子放在里面。把乒乓球當(dāng)玩偶的頭，筷子用來(lái)做軀干。小伙伴們拿著一大塊橡皮泥捏成圓形的餅狀，然后把乒乓球包住，這樣玩偶的臉就有了顏色。再捏幾塊圓圓的白色、黑色橡皮泥，小鳥(niǎo)的眼睛也做好了，你看那黑色的小眼珠好像在夸獎(jiǎng)我呢。
        　　接著是做小鳥(niǎo)的頭發(fā)了。三根黑色的、圓圓的頭發(fā)，豎在小鳥(niǎo)的頭部，顯得非常精神。我把小鳥(niǎo)的頭發(fā)粘在頭上，可是一不小心頭發(fā)掉了，原來(lái)是粘的不夠緊。沒(méi)關(guān)系，重新再來(lái)。最后要做的就是小鳥(niǎo)的嘴巴了，憤怒的小鳥(niǎo)嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩瓣嘴唇張開(kāi)著，好像要張口吃東西一樣。
        　　小伙伴們拿著自己做的憤怒的小鳥(niǎo)，大家一下子圍了上來(lái)。你一句，他一句，邊說(shuō)邊哈哈大笑。原來(lái)大家做的小鳥(niǎo)都不一樣，有的小鳥(niǎo)的頭發(fā)掉了，有的小鳥(niǎo)的嘴巴歪了，還有的小鳥(niǎo)長(zhǎng)了雙紅眼睛。但是我們都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儚氖止ふn里得到了快樂(lè)。
        　　做手工作文400字 篇58
        　　今天，聚能教育六年級(jí)的七步作文課堂上響起了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，是什么讓我們這么開(kāi)心呢？哦，原來(lái)是老師讓我們分享怎樣制作手工呢！下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的分享吧！
        　　我分享的是手工火箭的制作。首先是材料的準(zhǔn)備：一個(gè)大的飲料瓶、三張紅通通的卡紙、一些五顏六色的彩筆、一卷雙面膠和一把小剪刀。
        　　材料齊全之后，開(kāi)始做火箭的底部，先在紅色卡紙上貼上雙面膠，接著把飲料瓶下面多出的一部分給剪完。緊接著剪一個(gè)跟下面的缺口同樣大的一個(gè)圓形，再給那個(gè)圓形的周圍纏繞上一層雙面膠，最后再把圓形給粘上去，底部就做好了。
        　　第二步，做國(guó)旗。把紅色的卡紙剪下來(lái)一部分，做國(guó)旗的旗子，再用黃色的粉筆在上面畫(huà)上五顆亮晶晶、黃燦燦的五角星，國(guó)旗就做好了。第三步，做這個(gè)火箭的頭部。先把剩下的紅色卡紙剪成一個(gè)圓錐形，在圓錐形的邊緣繞上一圈雙面膠，再往火箭上面一粘，頭部就完成了。
        　　此時(shí)此刻，你一定以為一個(gè)火箭就這樣完成了吧！不，不，沒(méi)有推進(jìn)器的火箭怎么能稱之為火箭呢！沒(méi)錯(cuò)，還有最后一步，做火箭的火焰推進(jìn)器。把提前準(zhǔn)備好的6個(gè)又長(zhǎng)又小的“火焰推進(jìn)器”粘到火箭的底部，再剪一張小紙條，上面寫(xiě)著“嫦娥1號(hào)”，把字條粘在火箭的正前方，和我們祖國(guó)的國(guó)旗粘在一起，這就算是大功告成了。
        　　我的這件手工制作，表達(dá)了我對(duì)祖國(guó)的美好祝愿，我希望我們的祖國(guó)繁榮昌盛，更加的強(qiáng)大。聽(tīng)了我的分享，你也一定學(xué)會(huì)了怎么制作手工火箭，快動(dòng)手做起來(lái)吧！
        　　做手工作文400字 篇59
        　　疫情期間，我們舉行了一次有意義的活動(dòng)。雖然疫情讓我們宅在家里，但阻擋不了我們參加活動(dòng)的熱情。
        　　這次實(shí)踐活動(dòng)的主題是做手工制作。當(dāng)我看到這個(gè)主題時(shí)，心中不禁一陣歡喜，這對(duì)我這雙巧手來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。于是，我馬上進(jìn)入了“創(chuàng)作”模式。
        　　首先要想好做什么。我記得以前我看過(guò)一個(gè)做小水壺的視頻，并且家里還有一些以前喝完的啤酒罐，我想：材料都有，就做這個(gè)啦。我馬上找來(lái)材料，找到那個(gè)視頻，跟著做了起來(lái)�！鞍ρ�，我手流血了！”我想：好你個(gè)罐子，敢割我手！這一次只是警告，你要是再敢割我手，我就用剪刀把你給粉身碎骨，然后送你去垃圾場(chǎng)！它好像聽(tīng)懂了似的，真的不割我的手了。可是我剪的時(shí)候又把它剪壞了�！鞍�！算了，不做了，那么難！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)事，罐子還有，還可以再做，重要的是你要有信心。”我聽(tīng)了媽媽的話又找回了自信，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。我用剪刀把易拉罐的底部剪下來(lái)，修整一下，再用砂紙打磨一下邊緣，防止使用時(shí)刮傷。然后用鐵釘在中心打個(gè)小孔，裁一段銅絲，制作一個(gè)提手，并找來(lái)廢棄的筆帽當(dāng)壺嘴。就這樣，用易拉罐制作的茶壺就完成了！
        　　經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于成功了！這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了動(dòng)手的樂(lè)趣，也明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。啊，這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)真有意義�。�
        　　做手工作文400字 篇60
        　　我特別想要一個(gè)BJD娃娃，連做夢(mèng)都想。
        　　我想讓媽媽幫我買，但是看了一價(jià)格小貴，還是理智一些吧。媽媽會(huì)說(shuō)我玩物喪志。那怎么辦呢？
        　　我靈機(jī)一動(dòng)，還不如自已做吧！于是，我興奮地開(kāi)始準(zhǔn)備手工材料。找來(lái)軟陶、線、針、工具棒等。我按著我腦海中的想得到的素體娃娃的樣子，開(kāi)始動(dòng)手嘍。先將軟陶等分成三份，春中一份捏出身子，脖子部位拉長(zhǎng)處理。另一份開(kāi)始捏出大腿、小腿和腳，在頂部捏出碗狀；還有一份，捏手臂、手。軟陶在我的手上像是揉面團(tuán)似的，不一會(huì)兒，素體娃娃的各個(gè)身體部分全部完成了。
        　　然后呢，得把完成的素體娃娃還是軟的，放入烤箱烤10分鐘，我的經(jīng)驗(yàn)溫度120度。雖然只有十分鐘，可是等待過(guò)程讓我感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。
        　　從烤箱出來(lái)后的素體娃娃的各個(gè)身體部分變得硬了。不過(guò)之后的工程也是個(gè)大工程哦，我得用線穿過(guò)針，之后再過(guò)大頭針穿過(guò)關(guān)結(jié)頂部的碗狀里一個(gè)洞聯(lián)一個(gè)洞，娃娃的關(guān)節(jié)還會(huì)保證能動(dòng)。這些關(guān)節(jié)在我的手里像是提線木偶一樣任我操作。我很投入地操作著每一個(gè)小環(huán)節(jié)，也不知道過(guò)了多久時(shí)間。我的一個(gè)新生兒精神素體終于誕生了。我欣喜若狂地跑去拿給媽媽看，媽媽驚呆了，她拿在手上左看右看，不敢相信這么精細(xì)的素體娃娃出自我的手，連連贊嘆太可愛(ài)了吧！
        　　通過(guò)這一次自已自制素體娃娃讓我明白，喜歡的東西不一定只能用金錢(qián)來(lái)?yè)Q取。如果能親手制作，無(wú)論成品怎么，只要品嘗過(guò)程的樂(lè)趣，已經(jīng)是得到最好的東西了。
        　　做手工作文400字 篇61
        　　暑假的星期日，我們作文班的同學(xué)一起去許昌的兒童創(chuàng)意室做手工。
        　　在創(chuàng)意室里，我先被一些手工作品深深吸引了：圓圓的太陽(yáng)、五彩斑斕的彩虹、可愛(ài)的斑馬其中最吸引我的是大約20厘米左右的唐僧師徒黏土玩具：只見(jiàn)悟空背著金箍棒，八戒扛著釘耙，沙悟凈拿著月牙鏟，唐僧手中握著權(quán)杖。擰擰機(jī)關(guān)師徒四人就可以走路了，就像將要去西天取經(jīng)一樣。
        　　接下來(lái)，我們要做一個(gè)自己的手工作品海灘世界。教手工的石老師先給我們講如何把干黏土變濕，黏土超輕，并且到一定的時(shí)間會(huì)干，只要加上一點(diǎn)水，就會(huì)變的濕潤(rùn)了，然后她又教我們?cè)趺醋鲐悮ぁ⒃趺醋龃蠛５念伾�、怎么做海星在做貝殼時(shí)，要先做一個(gè)扇子，然后在扇子頭捏長(zhǎng)一點(diǎn)，可愛(ài)的貝殼就做成了。
        　　做大海時(shí)，先把藍(lán)、白黏土混在一起就成了有浪花的大海，接著又做了許多小動(dòng)物，比如：綠色的海星、黃色的魚(yú)、紅色的螃蟹，當(dāng)然還有彩色的石頭、橘紅的水母、白色的風(fēng)車。
        　　兩個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)去了，超輕黏土經(jīng)過(guò)我的加工后一下子好象有了鮮活的生命，看，我做的海灘世界作品令我自己都很滿意，石老師看過(guò)了我的作品后，露出了驚奇的目光，并拍著我的肩頭贊嘆的說(shuō)：真有想象力。
        　　這次的手工課很好玩，我真想再做一次，我已經(jīng)想好了，下次我要做一個(gè)天氣預(yù)報(bào)系列的，怎么樣，同學(xué)們，你們也來(lái)玩轉(zhuǎn)超級(jí)黏土，展示一下自己的才藝吧！
        　　做手工作文400字 篇62
        　　新一次的高級(jí)小記者活動(dòng)又開(kāi)始了，這次活動(dòng)的主題是“快樂(lè)手工，魔法氣球”。爸爸把我送到亳州晚報(bào)社，老師帶我們?nèi)巧系男∮浾呋顒?dòng)中心。
        　　等我們坐好后，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)兩個(gè)陌生的老師，經(jīng)輔導(dǎo)老師介紹才知道，這是教我們做氣球模型的陳老師和田老師。老師先給我們每人發(fā)了五條長(zhǎng)氣球。這個(gè)長(zhǎng)氣球很長(zhǎng)，很細(xì)，我嘗試著用嘴巴吹氣可是沒(méi)有吹起來(lái)。老師就用打氣筒幫我們把氣球充好氣，把口子系上。
        　　今天，老師教我們做“氣球花朵”。老師讓我們先把氣球的一小部分?jǐn)Q成一個(gè)圓，然后挽起一個(gè)疙瘩，這樣一個(gè)小氣泡就形成了，這是“花蕊”。接著，我們又做了一些橢圓形的氣泡，這是“花瓣”。就在這時(shí)，“啪”！“啪”！“啪”！有三位同學(xué)的氣球連續(xù)爆炸了。我心想：這三個(gè)同學(xué)的氣球怎么爆炸了？肯定是氣球吹的太大了。老師讓這三位同學(xué)每人換了一個(gè)氣球。這回，三位同學(xué)吸取了上次的教訓(xùn)，并在老師的幫助下做出了一朵“氣球小花”。接著，我們跟著老師又做了“氣球小熊”、“氣球天鵝”，有的小記者還自己創(chuàng)意，做了“氣球帽子”、“氣球書(shū)包”等。
        　　小記者活動(dòng)結(jié)束了，回到家我還在想，原來(lái)氣球不僅可以玩耍，裝扮，還可以做出各種各樣的模型。小朋友們，你們知道嗎？
        　　做手工作文400字 篇63
        　　那天，姥姥給我送來(lái)一個(gè)用紙牌折成的盒子。啊！它太漂亮了，呈圓形的，上下還有很多對(duì)稱的小三角，而且做工是那么精致。正好放我的小頭玩意，我每天侍弄著它，愛(ài)不釋手。
        　　這天，我一直看著這個(gè)盒子發(fā)呆，心想：人家就能做出來(lái)，我就不能嗎？我有些不甘心，就冒出了嘗試一下的想法，說(shuō)干就干。我拿出了我家那副最漂亮的紙牌，正準(zhǔn)備做了，卻又無(wú)從下手，我就又仔細(xì)觀察那個(gè)紙盒，似乎明明了一點(diǎn)。先做它的壁面，用十二張紙牌，把每一張的上邊和下邊各折一部分，每張折的都一樣�？蛇@樣折好了，下一步又怎么做呢？我又拿起了盒子，可是怎么也看不出點(diǎn)眉目。干脆忍痛割愛(ài)，拆開(kāi)看看吧，我把那個(gè)盒子的一部分拆開(kāi)了。哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！把兩張?zhí)崆罢酆玫呐浦丿B起來(lái)，并把它們對(duì)在一塊兒，每個(gè)都是這樣，一共對(duì)十個(gè)，盒子的雛形基本出現(xiàn)了。
        　　下一步就是折小三角了，這很簡(jiǎn)單，一張紙牌就可以折成兩個(gè)小三角，一共需要折二十個(gè)，我不一會(huì)就折好了。然后分別把那些小三角都插在那些折好的紙牌里�，F(xiàn)在已經(jīng)組成了一個(gè)圓環(huán)形的框架，還缺一個(gè)底盤(pán)，我找來(lái)一個(gè)大箱子，在箱子中間剪了一個(gè)和那個(gè)圓環(huán)大小相同的紙片，然后把它裝到那個(gè)圓環(huán)的底下，用膠帶紙粘好！呵，我的杰作誕生了，是那樣逼真，精致，我都有點(diǎn)得意，不住的端詳著它，心里樂(lè)開(kāi)了花。
        　　我把我的工藝品放在最顯眼的地方，我要把它好好珍藏。讓它時(shí)時(shí)激勵(lì)我：只有勇于大膽地嘗試，就能體驗(yàn)到動(dòng)手的樂(lè)趣！
        　　做手工作文400字 篇64
        　　我的課余生活是豐富多彩的，做手工就被安排到了我的生活中，從小我就做，到現(xiàn)在還是喜歡，想起我的一件件完成品，總會(huì)很驕傲，不僅因?yàn)槲彝瓿闪嘶蜃龅煤馨�，還因?yàn)樽约涸谧鍪止さ耐瑫r(shí)明白了做它的意義。
        　　做手工是有趣的，但是剛開(kāi)始做，總會(huì)在想：太難了吧!我做的出來(lái)嗎?
        　　但去嘗試后，才發(fā)現(xiàn)這不是很困難啊。這就像當(dāng)你遇到困難時(shí)，你總會(huì)害怕，與其害怕還不如去勇敢面對(duì)，面對(duì)后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是自己害怕的心。
        　　完成了，雖然不是很漂亮，但是卻是自己智慧和努力的結(jié)晶，每一次完成，我都會(huì)有很大的成就感，就算它不是最好的，就算它不是最偉大的事情，我依舊開(kāi)心，自豪。以前的我認(rèn)為，做手工是為了完成后，可以是完美的，比別人做得好。但是做手工，重要的并不是結(jié)果，而是過(guò)程，我努力了，我開(kāi)心了，我體會(huì)到了快樂(lè)和幸福，這才是最重要的。當(dāng)你認(rèn)為完成的手工作品應(yīng)該是更美的，那么這時(shí)你就是把做手工的開(kāi)心變成了一種勞累的工作，并不是幸福的。
        　　現(xiàn)在大多數(shù)孩子都喜歡玩電腦，看電視以及更多的東西。而多做些手工，可以代替玩電腦、看電視的時(shí)間。
        　　我收獲到的就是這樣的，我們做事要知難而進(jìn)，手工就是這樣的，當(dāng)然更是為了更快樂(lè)，讓你的生活豐富起來(lái)吧!
        　　做手工作文400字 篇65
        　　9月11日中午，蕭報(bào)小記者團(tuán)走進(jìn)新塘小學(xué)開(kāi)展了校內(nèi)活動(dòng)，我去了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，親自制作了環(huán)保手工皂。
        　　手工皂制作前，可樂(lè)哥哥給我們科普了環(huán)保的重要性和環(huán)保手工皂的好處。隨后我們?cè)诔茸咏憬愕闹笇?dǎo)下首先在模具盒里精心挑選了不同香皂的制作模具，而我挑選了一個(gè)玫瑰花模具。此時(shí)，橙子姐姐也沒(méi)有閑著，只見(jiàn)她將一塊塊硬硬的東西放在一個(gè)容器里，然后放在電磁爐，幾分鐘后，橙子姐姐把容器端出來(lái)，那些硬硬的東西都被溶解成了液體，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，原來(lái)這個(gè)就是我們制作香皂的主要原材料——皂劑。
        　　一切準(zhǔn)備工作做好了，制作香皂開(kāi)始了。橙子姐姐給我們每人分了一只紙杯和一根棍子，再將色素跟香精倒進(jìn)我的紙杯里，我把溶解好的皂劑倒入紙杯里用棍子攪拌均勻，然后把它們倒入模具里。幾分鐘后，我的水晶香皂表面結(jié)了一層薄薄的“皮”，這時(shí)橙子姐姐對(duì)我們說(shuō)，可以放進(jìn)冷卻“神器”里冷卻了。我小心翼翼地拿起模具盒把它放進(jìn)冷卻“神器”里，橙子姐姐又說(shuō)了，要等它凝固了才可以拿出來(lái)，估計(jì)要二十分鐘。我傾耳拭目，終于，十五分鐘后我們的作品一一出爐了，我拿起我的玫瑰花香皂，哇！晶瑩剔透，在燈光的照射下跟真的水晶玫瑰似的，讓人愛(ài)不釋手。
        　　香皂制作結(jié)束了，我欣賞著自己的作品，心里樂(lè)滋滋的，有一種說(shuō)不出的喜悅呢！
        　　做手工作文400字 篇66
        　　放假的時(shí)候，姐姐拿了一些手工活回來(lái)做。
        　　只是這次的成品收工時(shí)間不太穩(wěn)定，所以有時(shí)候做好的手工品會(huì)在家里積壓幾天。
        　　最開(kāi)始的時(shí)候，我也很興奮地幫姐姐一起做，我們是分工按件的，姐姐也說(shuō)了，只要是我做的，那一份的收入就是我的。
        　　所以，我很開(kāi)心也有很興致地鼓搗了起來(lái)。一天，兩天，三天......我做的成品漸漸地多了。按照以往的收貨規(guī)律，應(yīng)該就能很快拿到工資了。可這一回收貨組一起還沒(méi)來(lái)收，我看著自己做出來(lái)的一堆成品，原本的積極性慢慢地被消磨掉了，從第一天做的四五十份，到一周后一天才做十份，甚至后來(lái)直接就不想去做了。
        　　姐姐不一樣，她好像跟沒(méi)事人一樣，還是照常利用自己的空閑時(shí)間去處理那些手工活，給我一種云淡風(fēng)輕，不驕不躁地感覺(jué)。
        　　我好奇地問(wèn)她，“姐，你不著急嗎？如果人家不來(lái)收，那不是白忙活了，又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)精力的？”
        　　姐姐一邊擺弄著手中的物件，抬頭笑道：”不會(huì)呀，本來(lái)接這個(gè)就兼職，用自己業(yè)余的時(shí)間來(lái)做，平時(shí)把自己的主要工作和學(xué)習(xí)安排來(lái)了，做這個(gè)就當(dāng)是消遣，既鍛煉了動(dòng)手能力，而且還能攢點(diǎn)零花錢(qián)。先不說(shuō)人家只是拖延來(lái)收，就算不收，人家的成本還更貴呢。我們要學(xué)的是享受做事情的經(jīng)過(guò)，那一種心情�！�
        　　要是以往，我會(huì)覺(jué)得姐姐這話很雞湯，但著實(shí)也很佩服。沒(méi)過(guò)兩天，收貨組來(lái)了，把做好的成品帶走了。我做的不多，姐姐是我的三倍多。
        　　這件事，我不由地想到了那句話，真的是想的太多，做的太少！
        　　做手工作文400字 篇67
        　　今天下午，我興高采烈的來(lái)到了美術(shù)中心，為什么我今天這么高興？因?yàn)�，今天老師要教我們用襪子做可愛(ài)的小兔子。
        　　前兩天，我和么么就買上了毛襪子和珍珠棉�；氐郊液�，媽媽又給我找到了扣子和一些紅繩子。
        　　到了之后，我將我的工具拿出來(lái)，準(zhǔn)備上課�！岸ｂ忊彙鄙险n了，老師開(kāi)始教我們?nèi)绾巫鐾米拥亩�、頭和身子：首先拿出一只襪子，然后從沒(méi)有開(kāi)口的那一頭開(kāi)始鍵，一直剪到腳后跟，剪開(kāi)的是兩只耳朵，腳后跟是頭，下面是身子。
        　　之后，拿出另一只襪子，從上面剪下兩條布，然后，將它們剪開(kāi)，分別成為兔子的手和腿。煎好了，就將它們分別縫起來(lái)，注意，手和腳要留下一個(gè)口裝棉花。在做的過(guò)程中，我遇到了好多困難：不是結(jié)不了口，就是穿不上線，最終，我還是將它們戰(zhàn)勝了。
        　　終于縫好了，我該裝棉花了。我把棉花使勁往里裝，讓它們都鼓鼓的，非�？蓯�(ài)。
        　　之后，我用一段小紅繩一勒，它就有頭有身子了。
        　　隨后，我又將他的四肢縫起來(lái)，可惜我還沒(méi)有縫完就下課了，我只好將材料收起來(lái)，下一節(jié)課接著縫。
        　　這一節(jié)手工課讓我體會(huì)到了母親縫衣服的辛苦，也讓我們男孩子細(xì)心了一次，雖然我們忙的不亦樂(lè)乎，但是我們忙得非�？鞓�(lè)�？粗业某晒�，我心中非常開(kāi)心。
        　　做手工作文400字 篇68
        　　“媽媽，今天中午吃什么？” “我們吃手工面吧，我來(lái)做�！甭�(tīng)到這段對(duì)話，你應(yīng)該知道今天中午我們要吃什么了吧？對(duì)了，就是手工面。我不知道手工面在你們心中好不好吃，反正在我的印象中是很好吃的。
        　　媽媽搟手工面的時(shí)候，我在旁邊看，主要材料是：肉，油麥菜，木耳，冬瓜等。
        　　首先是和面。我媽媽說(shuō)：“在和面時(shí)，要想面有筋道，可以先撒點(diǎn)鹽。和好面要“三光”，手光，面光，盆光，這樣多揉揉面，會(huì)更好吃�！焙秃昧嗣婧缶褪菗{面了�？粗鴭寢屖炀毜膭�(dòng)作，我都不知道該怎么形容了，只見(jiàn)那面皮好像自己有生命似的，在媽媽手里越來(lái)越大，越來(lái)越大，大到一定程度，媽媽就把這大面皮一層層疊起來(lái)，開(kāi)始切面皮。因?yàn)槲蚁矚g吃細(xì)面條，所以媽媽切的就比較細(xì)，切好了，就拿起來(lái)晃晃，把疊起來(lái)的面條散開(kāi)，面條的形狀就出來(lái)了。接下來(lái)媽媽要炒菜了，先切肉，把肉切成肉末，把冬瓜切成塊，把油麥菜洗凈切好，泡好的木耳洗凈。起鍋燒油，把切好的菜放進(jìn)里面炒，放入調(diào)味料，炒好菜后面條放進(jìn)去再炒，炒好了，一道好吃的手工面就做好了。
        　　接下來(lái)就是品常的時(shí)候了。一碗面條端出來(lái)，里面有一些肉末，冬瓜塊，還有其它什么的，我吃一口，嗯，真好吃啊，我媽媽的手藝就是好。
        　　雖然我媽媽不是什么大廚，做的飯也不是天下第一好吃，但它永遠(yuǎn)是我心中的味道。
        　　做手工作文400字 篇69
        　　今天回到家中，我著鄒眉頭：姐姐問(wèn)我你怎么了？我說(shuō)：老師要求回家，用家里的廢物改造，也就是廢物利用，但是我不會(huì)做這樣的手工姐姐說(shuō)：不用擔(dān)心了我來(lái)教你完成，因?yàn)槲倚W(xué)的時(shí)候經(jīng)常做手工，還當(dāng)過(guò)手工小達(dá)人呢？我頓時(shí)笑了起來(lái)，不在擔(dān)心了。姐姐看到我露出了笑臉，也放心了。
        　　首先姐姐已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了材料，我們覺(jué)定用卷紙中間的紙芯做一個(gè)筆筒。姐姐準(zhǔn)備了剪刀，兩個(gè)紙芯，彩色的卡紙，海綿紙，水彩筆，雙面膠。我非常興奮，期待著我們做出來(lái)的手工。首先姐姐先做了一個(gè)示范，用大張的海綿紙包裹住紙芯，用雙面膠固定�？梢杂米约合矚g的顏色，我用藍(lán)色，姐姐用紫色。然后用彩色厚卡紙剪一個(gè)和紙芯底面，一樣大小的圓，再次用雙面膠固定。最后用自己喜歡顏色的水彩筆，畫(huà)上你喜歡的圖案，就大功告成了！
        　　我在藍(lán)色的紙芯上畫(huà)上了白云，和小草，上面還畫(huà)了一只肥肥的可愛(ài)的小羊。姐姐在紫色的紙芯上，畫(huà)了許多花，花叢中有一個(gè)可愛(ài)美麗的`小女孩子。我們對(duì)自己的手工作品都非常的滿意，我迫不及待的想把它帶的學(xué)校里，給同學(xué)們展示一下。
        　　果然老師也表?yè)P(yáng)了我用不要用的紙芯，廢物改造的筆筒。同學(xué)們也都圍觀過(guò)來(lái)，問(wèn)我這個(gè)是怎么做的呢，我都被表?yè)P(yáng)的，有些不好意思了說(shuō)：這是我姐姐教我做的。
        　　那么你是否有做過(guò)廢物改造呢？
        　　做手工作文400字 篇70
        　　星期天早上，我早早起床，準(zhǔn)備到平頂山日?qǐng)?bào)社參加小記者手工課堂。來(lái)參加活動(dòng)的小記者還不少呢，大家都非常期待能早點(diǎn)開(kāi)始。
        　　手工課堂9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。楊老師告訴我們，今天她要教我們用黏土做池塘里的天鵝，比比誰(shuí)的小手最靈巧。首先老師給我們觀看了一些天鵝的照片，讓我們仔細(xì)觀察天鵝的外貌特點(diǎn)，接著又給我們示范制作天鵝的步驟。同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著，會(huì)議室里鴉雀無(wú)聲。最后小記者團(tuán)的老師們給我們每人發(fā)了一套黏土材料和一塊天藍(lán)色的泡沫板。這時(shí)，我早已經(jīng)等不及了，在老師的指導(dǎo)下，我把白色黏土分成大小不等的4份，用手搓、揉、捏，忙得不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒一只白天鵝就做好了。老師說(shuō)可以把天鵝的脖子做出不同的動(dòng)作，我又做了一只頭抬得高高的白天鵝，它像是在唱歌呢。接著我把它們粘在準(zhǔn)備好的泡沫板上，為了更加生動(dòng)，我又在上面添了碧綠的荷葉和盛開(kāi)的荷花，在岸邊還做了幾塊鵝卵石，我的作品——池塘里的天鵝終于完成了。雖然我的胳膊都累酸了，但是心里卻非常開(kāi)心。我和做完的同學(xué)上臺(tái)展示了自己的作品，望著同學(xué)們手中那栩栩如生的白天鵝，我也仿佛隨著它們飛到了一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界。
        　　這真是一次快樂(lè)的手工課堂！它不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還豐富了我的課余生活，給我的童年留下了美好的回憶。
        　　做手工作文400字 篇71
        　　今天我懷著愉快的心情，跟媽媽一起來(lái)到報(bào)社參加做手工活動(dòng)。同學(xué)們和家長(zhǎng)還真不少，我們一起來(lái)到報(bào)社四層大會(huì)議室，這里就是我們的活動(dòng)場(chǎng)地喲！
        　　今天來(lái)給我們做指導(dǎo)的是新華南路小學(xué)的美術(shù)老師馬輝老師。首先，馬老師先給我們展示了一些同學(xué)們平時(shí)的作品，它們可是用我們平時(shí)廢棄的垃圾做成的，別看這些垃圾，在有心的同學(xué)眼里，它們可都變成了寶貝。有用廢棄的名片，信用卡做成的收納盒、有用廢棄紙杯做成的小臺(tái)燈、還有用吃完餅干剩下的餅干桶做成的小汽車，而我最喜歡的要數(shù)用卡紙做成海綿寶寶狀的手提袋了，正面是一個(gè)海綿寶寶形象，還竟然有立體的胳膊和腿，這要是我的好朋友生日時(shí)用來(lái)裝禮物，真是太吸引眼球了。
        　　接下來(lái)，馬老師給我們講了一個(gè)簡(jiǎn)單的手工：筆筒。它是用廢棄的牙膏盒做成的，首先，我們要在牙膏盒上標(biāo)一個(gè)中心點(diǎn)，在牙膏盒的側(cè)面畫(huà)出一個(gè)三角形，再用剪刀沿著三角形剪開(kāi)，注意：也要把側(cè)面對(duì)面的三角形剪開(kāi)哦，留一面不剪，把剪斷的紙盒沿沒(méi)剪的那一面對(duì)折，用雙面膠粘合在一起，再挑選喜歡的包裝紙仔細(xì)包好每一面，再用卡紙剪下喜歡的圖案進(jìn)行裝飾，這樣一個(gè)漂亮而又不失自己個(gè)性的筆筒就做好了。裝上各種筆，真是好看又實(shí)用啊！接著我們又嘗試著做了小燈籠和花瓶，都非常不錯(cuò)。
        　　通過(guò)今天的學(xué)習(xí)制作，我明白了生活中看似垃圾的東西，其實(shí)它們還有可利用的價(jià)值，就看我們會(huì)不會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋去發(fā)現(xiàn)了，我以后要多動(dòng)腦筋，去發(fā)現(xiàn)它們特有的美！
        　　做手工作文400字 篇72
        　　手工課時(shí)間到了，老師教我們用彩泥捏小章魚(yú)。我一聽(tīng)就別提有多高興啦！
        　　老師先拿了一個(gè)做好的小章魚(yú)給我們?cè)敿?xì)講解了做法。小章魚(yú)有著圓圓的大腦袋，圓圓的小嘴巴，圓圓的黑豆眼，大頭底下還有八個(gè)小圓球用來(lái)表示觸手，我看干脆叫它“小圓圓”算了。小章魚(yú)樣子可愛(ài)，形狀簡(jiǎn)單，感覺(jué)做起來(lái)也應(yīng)該挺簡(jiǎn)單的吧。
        　　在老師講完以后，我就迫不及待地開(kāi)始做了。老師說(shuō)，做小章魚(yú)要一步一步來(lái)，不能急。我先捏了一個(gè)大球和八個(gè)小球備用，接著再捏一個(gè)圓片，中間弄一個(gè)洞，就做成了小章魚(yú)的嘴。小章魚(yú)真是看著容易做著難�。∥矣霉ぞ哌@弄弄，那弄弄，好不容易才做好了小章魚(yú)的嘴。我再這捏捏，那捏捏，終于做好了小章魚(yú)的眼睛。最后把小球粘在大球周圍作為觸手，再把鼻子和眼睛粘在大球上，我的第一只小章魚(yú)就大功告成啦！我這次就有了經(jīng)驗(yàn)，做第二只就簡(jiǎn)單多了。看！我的兩只小章魚(yú)都做好啦！還真是可愛(ài)啊！
        　　我正得意地跟別人炫耀著我的小章魚(yú)，一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了一個(gè)有趣的東西——我同桌做了一個(gè)“六爪魚(yú)”。這個(gè)“六爪魚(yú)”逗我笑得前仰后合！
        　　看著我的小章魚(yú)，我想有些事真是看著容易做著難啊。不過(guò)，只要用心去做，再難的事也一定能做好！你瞧，就連我的小章魚(yú)好像也在點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，是��！”。
        　　做手工作文400字 篇73
        　　今天一上課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，馬上快過(guò)年了，我教你們做手工——新年魚(yú)�！蔽覀兌�?xì)g呼雀躍。我可以把新年魚(yú)送給媽媽，媽媽一定會(huì)高興的。
        　　我醞釀了一番，畫(huà)出一條栩栩如生的魚(yú)，然后一刀剪下去，魚(yú)尾搖搖欲墜。我的同位在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你看你的魚(yú)，連魚(yú)尾都沒(méi)有，還叫什么魚(yú)��？”我辯解道：“哼！沒(méi)有魚(yú)尾的魚(yú)照樣比你的好看�！闭f(shuō)完我拿起雙面膠一點(diǎn)一點(diǎn)的把魚(yú)尾粘上。我得意洋洋地對(duì)同位說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)尾巴的魚(yú)又變成了有尾巴的魚(yú)了�！蔽壹敉牯~(yú)尾后，又剪了一小堆魚(yú)鱗，可是剪得有大有小，很不協(xié)調(diào)�！坝写笥行】隙ú缓每�，要不都剪成一樣大小的？”接著我又熱火朝天地剪了起來(lái)，這次終于剪得魚(yú)鱗大小一致，我把顏色相同的魚(yú)鱗放一起，然后按照順序把魚(yú)鱗粘上去。
        　　終于大功告成了，我左看右看，好像還缺什么，仔細(xì)一看，原來(lái)我的魚(yú)還沒(méi)有眼睛。我拿著老師發(fā)的魚(yú)眼，準(zhǔn)備粘的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不粘啦，只好拿出鉛筆自己動(dòng)手畫(huà)魚(yú)眼，我畫(huà)的兩只魚(yú)眼一個(gè)大一個(gè)小，很不漂亮，只能重新畫(huà)，這一次，我吸取教訓(xùn)，不再那么粗心大意啦，最后新年魚(yú)總算做好啦。我看看別人的，再看看我的，發(fā)現(xiàn)我的新年魚(yú)和別人的相比更漂亮。
        　　通過(guò)這次手工課，我明白了只要努力就有回報(bào)的道理。
        　　做手工作文400字 篇74
        　　“哈哈……”伴隨著午休結(jié)束的鈴聲，一陣歡快的笑聲傳出了教室。原來(lái)是我、呂崇杉和楊欣在一起慶祝我們花費(fèi)了一個(gè)中午的時(shí)間精心制作的“摩天大樓”的竣工。
        　　這棟“摩天大樓”是這學(xué)期《勞動(dòng)與技術(shù)》課本里的手工作業(yè)。今天，楊欣把它和其他的材料都帶到了學(xué)校，我們約好中午一起來(lái)做。一吃完飯，我們就迫不及待地開(kāi)工了。
        　　本打算一人做一件，可我轉(zhuǎn)念一想：這樣的話時(shí)間可能不夠，而且把東西都做完了，楊欣以后就沒(méi)材料做了。不如大家合作完成那個(gè)“摩天大樓”。他們一致同意我的建議，于是我們立即開(kāi)工！楊欣負(fù)責(zé)涂膠水，呂崇杉負(fù)責(zé)裁減下料。至于我嘛，負(fù)責(zé)的是拼拼貼貼，也就是最后的總裝工作嘍。
        　　大家分頭行動(dòng)．只聽(tīng)到“卡嚓……卡擦……”呂崇杉快刀翻飛，一會(huì)就剪下了好幾個(gè)部件；“唰……唰……唰……”楊欣的刷子揮動(dòng)，很快就將這些部件涂上了膠水�，F(xiàn)在輪到我大顯身手了，因?yàn)槭罴僭跔敔敿医?jīng)常做類似的手工，所以現(xiàn)在這些工作對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小case啦！在兩個(gè)伙伴的協(xié)助下，我小心地組裝著一個(gè)個(gè)部件，不久，一個(gè)漂亮摩天大樓的主樓出現(xiàn)在我們面前。很快，兩個(gè)副樓也被我們搞定了，我們的“摩天大樓”終于建成了！
        　　看著我們的“摩天大樓”，我們開(kāi)心地一蹦三尺高。這真是件有趣而且有益的事情，因?yàn)檫@是我們用團(tuán)結(jié)合作和辛勤的汗水換來(lái)的。
        　　做手工作文400字 篇75
        　　萬(wàn)圣節(jié)快到了，我和小伙伴們開(kāi)始莫名地激動(dòng)起來(lái)，這時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)——手工制作南瓜燈，還特別要求要用真南瓜做。
        　　這時(shí)已是初冬時(shí)節(jié)了，南瓜是很少的，但我還是想碰碰運(yùn)氣，到菜市場(chǎng)里看看有沒(méi)有南瓜。
        　　我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)逛了一圈又一圈，最后才買到一個(gè)歪歪扭扭的土南瓜。
        　　回到家后，我迫不及待地拿起水果刀，開(kāi)始這雕一雕，那刻一刻，終于雕刻出了眼睛和嘴巴，但是雕鼻子的時(shí)候，我剛插進(jìn)去刀，就不小心往右上方蹺了一下，于是南瓜就裂開(kāi)了一個(gè)大口子，嘴巴和鼻子“迫不得已”連在一起了，于是，這個(gè)南瓜就廢了。
        　　晚上，我和外公又來(lái)到超市里碰碰運(yùn)氣，突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)比南瓜更好做的金瓜。
        　　金瓜比南瓜小，但是比南瓜硬。金瓜的外表很圓，由金黃加橙黃兩個(gè)顏色組成，而南瓜上還有些淡綠，所以我覺(jué)得做一個(gè)金瓜燈更好看。
        　　開(kāi)始做了。首先得把中間挖空，再把邊上削細(xì)，讓刀子更容易插進(jìn)去，接下來(lái)，就是雕出眼睛、鼻子和嘴巴了。我拿起水果刀，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地雕起來(lái)。十分鐘、十五分鐘、整整半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是非常認(rèn)真、仔細(xì)，雖然雕得很慢，但慢工出細(xì)活，還比較成功。
        　　看著自己辛辛苦苦雕出來(lái)的金瓜燈，心里美滋滋的，還有一種滿滿的成就感。
        　　做手工作文400字 篇76
        　　一天，我看著窗子上紅紅的窗花，突發(fā)奇想，想要學(xué)習(xí)剪窗花。媽媽聽(tīng)完，拿出一張紅紙，不一會(huì)兒，一個(gè)“福”字窗花就出現(xiàn)了，我看著這個(gè)大紅色喜慶的窗花，連聲叫好，恨不得立馬就能剪出一張一模一樣的漂亮窗花給大家看看。
        　　媽媽說(shuō)：“剪窗花可沒(méi)有你想象中這么容易，它有三個(gè)步驟，你可要仔細(xì)聽(tīng)好。第一步，折紙。拿一張紅顏色的紙，沿對(duì)角線折三次；第二步，構(gòu)圖，用白色的紙按折好的紅紙畫(huà)福字并將它訂牢在紅紙上。最后一步，刻圖案。順著之前的線條刻下去，一個(gè)福字就完成了�！蔽衣�(tīng)了媽媽這一大段話，不禁有點(diǎn)發(fā)暈，但是我的信心卻十分大，心中想：“不管這件事有多難，我也一定要做成，來(lái)證明我的實(shí)力�！�
        　　終于，我開(kāi)始動(dòng)手做了。正所謂看花容易繡花難，我一開(kāi)始做的還不錯(cuò)，但是在剪鏤空時(shí)卻困難重重：一會(huì)兒來(lái)個(gè)九十度大轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)“跳躍式”的花紋，真讓我叫苦不迭，手心也汗津津的，心想：“好家伙，真累人呀！要不就此放棄吧？不行！我一定得堅(jiān)持到底！”在我不懈的努力后，一個(gè)漂漂亮亮的窗花就在我的手中誕生了。望著我的勝利果實(shí)，我心里美滋滋的。
        　　一次手工制作，不僅是對(duì)動(dòng)手能力的考研，更是對(duì)我的耐心與細(xì)心的鍛煉。經(jīng)理這次手工制作，我不僅收獲了一個(gè)好看的窗花，更是收獲了滿心的喜悅和成長(zhǎng)，感謝這次手工制作，帶給我這么多的益處與快樂(lè)！
        　　做手工作文400字 篇77
        　　今天，我在輔導(dǎo)班里做了一個(gè)有趣的游戲：做手工，用泥做出自己想做的東西。
        　　首先，老師先發(fā)給我們一人一塊泥巴，然后再摔熟了，就可以制作了。因?yàn)槲覐男∩钤诔鞘�，小時(shí)候沒(méi)怎么接觸泥巴，所以我用老師摔的泥巴。
        　　我先在腦子里構(gòu)思一下，決定做一個(gè)小女孩兒。
        　　我先拿起一塊大泥巴，把它放在手心里團(tuán)成一個(gè)圓球，然后把它放在左手的手心里，用右手在它上面一按，小人的臉就做完了。
        　　接下來(lái)，我要做小人的下身，可我怎么也做不出來(lái)，于是請(qǐng)老師幫我做，老師先團(tuán)成一個(gè)圓球，然后讓它上面細(xì)而平，下面粗而平就可以了。哎呀，我怎么就沒(méi)想到呢？
        　　接下來(lái)我用竹簽把它的上身和下身連在一起，小女孩兒的身體已經(jīng)做成了，接下來(lái)就是更細(xì)致的工作，讓她變得更生動(dòng)一些。
        　　我先把泥巴做成一個(gè)小圓球，然后把它一分為二，按在上面，一雙眼睛就可以了。
        　　再把剩下的搓成長(zhǎng)條，切下一點(diǎn)，放在兩只眼睛中間偏下的位置，鼻子就做好了。
        　　嘴巴也用同樣的方法搓成長(zhǎng)條，但在往上面按時(shí)，讓她稍微有點(diǎn)彎，使她顯得更生動(dòng)。
        　　兩只耳朵先搓成一個(gè)小圓球，然后從中間切開(kāi)，呈弧形的那一邊再捏扁就可以了，兩只耳朵也完工了。
        　　兩只小辮子用做手臂一樣的方法，插在腦袋上就做成了羊角辮。
        　　看著我的“杰作”，我欣慰地笑了。可站起來(lái)時(shí)，腿很酸，我費(fèi)了九牛二虎之力才站起來(lái)的，但看著自己的“杰作”，我還是很開(kāi)心的。
        　　做手工作文400字 篇78
        　　這個(gè)世界上我喜歡做的事情有很多很多，在紛繁復(fù)雜的事中我最喜歡做的就是手工。手工有很多很多種，比如說(shuō)有：折紙、捏橡皮泥、制作一些小玩樣或者是布貼娃娃等等。其中我最喜歡做的就是布貼娃娃了。
        　　我有一個(gè)裝著各種各樣布料碎片的小盒子。平時(shí)，我總是把家里面的一些碎片都收集起來(lái)。在奶奶的家里面，若是見(jiàn)到了一些新鮮好看的花布片，我也會(huì)把它們裝進(jìn)小盒子里面。日積月累，各種各樣的碎片裝滿了我的小盒子。
        　　今天是星期六，用布來(lái)做一些什么呢? 做一個(gè)小女孩吧。我把小盒子里面裝的布片全部都倒了出來(lái)。左挑挑右選選終于挑中了其中幾塊色彩鮮艷，形狀各異的碎片。首先做小女孩的頭。在一塊肉色的圓布片上，我先用鉛筆畫(huà)了一個(gè)碗口大的圓圈，再用剪刀認(rèn)真的把圓圈一點(diǎn)一點(diǎn)的剪下來(lái)，端端正正地貼在圖紙上當(dāng)小腦袋，然后，又剪了兩片小點(diǎn)兒的黑布圓片貼在這小腦袋上，立馬，小女孩烏黑發(fā)亮的眼睛浮現(xiàn)在眼前。接著我又把一小塊紅色的布片剪成嘴巴的樣子，貼在了眼睛的下面，哇，這可是標(biāo)準(zhǔn)的櫻桃小嘴呀﹗最后我用粉紅色的布片做了一條漂亮的連衣裙，還用了四塊長(zhǎng)方形的肉色布料把它們加工成四肢，貼在了適合的地方，用綠色的布料做了草地，再用一些鮮艷的布料做成了小花朵，把它們都貼在圖紙上。這樣我的這幅布貼畫(huà)就做好了。你瞧，這個(gè)小女孩身穿花裙，正在草地上翩翩起舞呢﹗
        　　看著這個(gè)可愛(ài)的小女孩，我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)檫@是我最喜歡做的手工。
        　　做手工作文400字 篇79
        　　“五一”勞動(dòng)節(jié)這天，我參加了《湘潭晚報(bào)》小記者俱樂(lè)部組織的手工風(fēng)鈴ＤＩＹ活動(dòng)。
        　　下午兩點(diǎn)，我來(lái)到了易俗河的碧桂園鳳凰廣場(chǎng)。剛剛走進(jìn)大廳，只見(jiàn)里面人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，歌聲、笑聲、說(shuō)話聲，混成一片，好像屋頂都要被掀開(kāi)了一樣。在報(bào)社老師的引導(dǎo)下，我在簽到處簽了到，領(lǐng)取了做風(fēng)鈴的材料，有序地找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始做風(fēng)鈴。
        　　我打開(kāi)包裝盒，只見(jiàn)里面有一個(gè)漂亮的小房子，四根锃亮的小鋼管，一根紅絲帶，幾顆小螺絲。我先把四顆小螺絲擰在小房子的底部。小房子的底部是一塊硬木板，我費(fèi)了很大的勁才把螺絲擰上去，每一顆螺絲都要留一點(diǎn)頭，到時(shí)風(fēng)鈴的絲帶好固定在螺絲的頭上。
        　　接下來(lái)要用絲帶把四根鋼管穿起來(lái)。我把線從鋼管一邊的小孔穿進(jìn)去，再?gòu)匿摴芰硪贿叺男】字欣鰜?lái)。有的鋼管孔特別小，線根本無(wú)法穿過(guò)去，我就用螺絲刀在小孔上使勁地鉆，把孔鉆大了，再把線穿進(jìn)孔中。絲線就像小寶寶一樣調(diào)皮，穿進(jìn)孔中會(huì)沿著孔壁往上往下滑走。我只好耐著性子重新一次一次地穿，一根管子有時(shí)要三四次才能穿好。我深深體會(huì)到，有些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情也需要細(xì)心加耐心才能做好。
        　　經(jīng)過(guò)我的一番辛苦努力，一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴終于做好了。風(fēng)鈴的上面是一座小巧玲瓏的藍(lán)色房子，下面懸著四根小小的鋼管，輕輕一搖，發(fā)出清脆悅耳的聲音，好像黃鶯在林中啼鳴，又像溪水在山澗發(fā)出的叮叮咚咚聲，好聽(tīng)極了。我高興地舉起風(fēng)鈴，要奶奶幫我拍下了這令人興奮的一刻。
        　　做手工作文400字 篇80
        　　前不久媽媽拿回來(lái)一些手工，就是在一個(gè)袋子里裝10個(gè)皮筋，這種手工總共有60包。今天終于被我做完了。別以為這手工很容易，可是很不容易
        　　，因?yàn)?包里有500袋，500×10=5000個(gè)皮筋，一共就是300000個(gè)皮筋。一天中我4.5包，媽媽也4.5包，我們一天做9包。其實(shí)我的很難是你們的更難，一天都做得手麻腳麻，早上起來(lái)一個(gè)大大的黑眼圈。原來(lái)掙錢(qián)是這么地難。你們也來(lái)試試，保證你們累趴下。累的趴下：如同被千斤磚塊壓著
        　　自從有了手工，累得腰酸背疼，連做作業(yè)的時(shí)間也減少了許多，更別提完了，除了一日三餐，睡覺(jué)和深夜11點(diǎn)半的時(shí)候有空要不是我找到了竅門(mén)，不然連作業(yè)也沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，就是先數(shù)10個(gè)皮筋再裝進(jìn)袋子里，可是有纏在的，有兩個(gè)連在一起，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)······不僅難分辨，而且數(shù)量多，搞得我頭暈眼花。之后發(fā)現(xiàn)可以用水洗一下，就都成一個(gè)了。
        　　困得喝咖啡：無(wú)可奈何
        　　即使有秘訣也要熬到半夜，因?yàn)閿?shù)量太多，一般媽媽回來(lái)我還剩1.5包，媽媽還有4.5包。我全部做完時(shí)，媽媽還剩2包，我媽媽超快，是我的速度兩倍。我們提神醒腦后又繼續(xù)做手工。不一會(huì)兒，終于做完了。
        　　做完后的變樣：
        　　終于解決了所有的手工，終于可以歇息一天了，現(xiàn)在腰不痛了，黑眼圈沒(méi)了。
        　　原來(lái)掙錢(qián)是這么的不容易。
        　　做手工作文400字 篇81
        　　昨天晚上有時(shí)間回到家，正好和女兒玩游戲。
        　　當(dāng)女兒與我翻到《制作與手工》的書(shū)頁(yè)時(shí)，女兒看到了用家里用的塑料袋為原料，就說(shuō)到：“我們也一起做這樣的手工作品吧”我答到：“好的，哪咱們開(kāi)始吧”女兒找來(lái)了A4紙、塑料袋、剪刀和膠棒等，我則拿了一只塑料袋先試，女兒看到后說(shuō)還是讓自己先來(lái)做吧，女兒用兩只手將塑料袋的兩只角拿好，然后在原地轉(zhuǎn)了兩圈，空氣轉(zhuǎn)到了塑料袋內(nèi)，并用自己的小手將塑料袋口抓緊，并交到我的手里，我接過(guò)來(lái)后，給塑料袋進(jìn)行了綁緊處理，女兒見(jiàn)第一個(gè)“作品”出來(lái)后，高興的不得了，接著女兒用同樣的方法制作了10多個(gè)類似的作品，我一一將它們固定好。
        　　然后是對(duì)照書(shū)本上的圖案，給充氣的塑料袋貼眼睛、鼻子等附件，女兒用筆在紙上畫(huà)好后，我用剪刀剪下，女兒在剪好的紙上附上膠水，最后由我來(lái)給粘貼，第一個(gè)真正的手工作品就做好了。女兒拿起來(lái)讓我和妻子看，隨后又參照第二個(gè)圖案做，等第二個(gè)圖案做完后，女兒突然提議將其中最大的一個(gè)塑料袋解開(kāi)，等解開(kāi)后，女兒又用小塑料袋裝到大塑料袋內(nèi)，然后充足了空氣再扎實(shí)，并稱其為（有寶寶）“懷孕”了的塑料袋。
        　　游戲一直進(jìn)行到21時(shí)40分，然后女兒整理書(shū)和書(shū)包，我整理塑料袋等，女兒開(kāi)心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
        　　做手工作文400字 篇82
        　　我特別喜歡做手工。周末，我閑著在家沒(méi)事做。這兒翻翻、那兒找找，看見(jiàn)英語(yǔ)書(shū)上有個(gè)小狗手工制作。
        　　我興致勃勃地找來(lái)油畫(huà)棒、剪刀、針和線�！鞍�，工具都到齊了�！蔽掖炅舜晔郑_(kāi)始制作小狗。
        　　我拿起剪刀，“咔嚓，咔嚓”剪下小狗的各個(gè)部件。咦，這些部件都是灰不溜秋的，如果涂上美麗的顏色，那么做出的小狗一定會(huì)更漂亮。于是，我拿起油畫(huà)棒，將耳朵、尾巴涂上棕色，身子、腿、頭都涂上黃色。狗脖子上的項(xiàng)圈，我涂上了玫紅色。顏色涂完了，我看著這些小狗的部件，眼前仿佛出現(xiàn)了一只活蹦亂跳的“三色狗”。
        　　從什么地方開(kāi)始組裝呢？我思索片刻。最后決定從狗頭開(kāi)始。我拿起穿好線的針，小心翼翼地固定狗頭。輕輕一拉，咦？怎么線又出來(lái)了？我仔細(xì)端詳。唉，原來(lái)是線頭上沒(méi)打結(jié)呀。我也太粗心了！媽媽過(guò)來(lái)幫助我打了幾個(gè)死結(jié)。
        　　我穿針、打結(jié)、再穿針、再打結(jié)……哎呀，一穿一打，真麻煩！不如先穿線，最后打結(jié)。我想嘗試一下。我一上一下，針上下飛舞，不一會(huì)兒就穿好了狗的下半身。我的速度既快又好。媽媽也向我討教：“寶貝兒，你是怎么穿的呀？”我一邊穿針一邊自豪地說(shuō)：“我把線穿好后，再穿一個(gè)孔，然后穿回來(lái)，這樣既省事，狗的各個(gè)部分又不會(huì)亂動(dòng)。你看，狗頭都轉(zhuǎn)朝上了，哈哈哈！”
        　　“原來(lái)是這樣，”媽媽一拍腦門(mén)兒，“還是你的方法簡(jiǎn)單！哎呦，我成笨笨了�！�
        　　通過(guò)這次小制作，我知道了當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，得多多思考、多多研究，這樣就會(huì)事半功倍。
        　　做手工作文400字 篇83
        　　你知道養(yǎng)蠶的方法嗎？你知道馬頭娘是誰(shuí)嗎？你知道螺祖又是誰(shuí)？9月22日，在蕭報(bào)九樓，水晶老師不僅帶領(lǐng)我們揭開(kāi)了這些謎底，同時(shí)還教我們做了漂亮的蠶繭工藝品。
        　　老師先給我們講了與蠶繭有關(guān)的故事片，讓我印象最深刻的就是螺祖，傳說(shuō)，是她教人們?cè)陨ｐB(yǎng)蠶抽絲，使我們用上了絲綢，生活大有改進(jìn)。接下去，水晶老師便教我們做蠶繭工藝品。
        　　制作蠶繭工藝品看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是，真正做起來(lái)就沒(méi)有那么容易了，俗話說(shuō)“看花容繡花難”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。蠶繭小小的，米黃色的，又胖乎乎的，很是可愛(ài)。拿到蠶繭的第一步，就得想好在蠶繭上畫(huà)什么�！拔沂钱�(huà)什么好呢？畫(huà)一只小狗呢，還是畫(huà)一個(gè)冰淇淋？或者是畫(huà)一杯果汁？”我一邊看著蠶繭，一邊舉棋不定，難以下手。最后，決定在蠶繭上畫(huà)一小紅燈籠，因?yàn)橹星锟斓搅�，�?yīng)個(gè)景。
        　　畫(huà)畫(huà)還是簡(jiǎn)單的，接下去的小難題就來(lái)了。畫(huà)好的蠶繭無(wú)法用繩子連接穿透，牙簽也不能幫上忙。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小訣竅，只要先從小蠶繭的那頭穿進(jìn)去，把線拉長(zhǎng)，再拉長(zhǎng)，繩子就能從蠶繭大的那頭出來(lái)。
        　　做完后，我興奮地拿著我的蠶繭工藝品上看下看，這么小的一個(gè)東西，又可以在它的上面畫(huà)畫(huà)涂顏色，又可以把它用線串起來(lái)，可真是有趣。欣賞著自己做的小小蠶繭工藝品，對(duì)蠶又進(jìn)一步加深了喜歡之情。
        　　做手工作文400字 篇84
        　　在家里，我是爸爸的小幫手，幫他做過(guò)很多事情，其中最讓我難忘的就是和爸爸一起做手工。
        　　過(guò)幾天，學(xué)校就要開(kāi)展一年一度的社團(tuán)節(jié)了！我們語(yǔ)文社團(tuán)的活動(dòng)是話劇表演，我們班要表演的是《皇帝的新裝》。話劇中需要兩個(gè)道具——織布機(jī)和紡車。像這樣的任務(wù)，自然就交給了我和爸爸！
        　　一回到家，我們就投入到工作之中。爸爸拿了幾塊泡沫板，讓我用美工刀把部件全部刻出來(lái)，然后再用釘子將部件一個(gè)一個(gè)釘在它們各自的位置上，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，兩個(gè)道具終于完成了。接下來(lái)一步就是上色，我先拿出水粉顏料，把黑色和棕色混合在一起，調(diào)制成木頭的顏色，然后拿起水粉筆聚精會(huì)神地涂了起來(lái)。涂著涂著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：水粉晾干后就成片成片地往下掉，粘不住泡沫板。這時(shí)，爸爸想到了一個(gè)好辦法，他從柜子里拿出一張砂紙，用它把泡沫板的光滑面一點(diǎn)點(diǎn)地蹭掉，然后對(duì)我說(shuō)：“這回試試看吧！”我猶豫了一下，才又拿起畫(huà)筆涂了起來(lái)……嘿！這回還真是輕松多了！不一會(huì)兒，顏色就涂好了。爸爸又把同學(xué)拿來(lái)的毛線搭在織布機(jī)和紡車上作紡線，大功告成！兩個(gè)道具徹底完工�？粗龊玫目棽紮C(jī)和紡車，我心中的成就感油然而生！
        　　通過(guò)這次做手工，提高了我的動(dòng)手能力和思考能力。我希望在正式演出那天，能用這兩個(gè)道具把話劇演得更精彩，也祝愿這次社團(tuán)節(jié)取得圓滿成功！
        　　做手工作文400字 篇85
        　　看著娃娃的樣子，我就生自己的氣。
        　　她的裙子臟兮兮的，換成誰(shuí)都會(huì)生氣。給她再做一條裙子吧
        　　我先準(zhǔn)備了材料。包括剪刀，一段金黃色的布，針，線，幾只彩筆。
        　　第一步。我拿著金黃色的布，繞著她的腰圍了一圈，把多余的部分剪去。然后跟著媽媽給針穿線的方法，把一根細(xì)線穿在針上。把選好的黃布的邊連在一起，一頭稍微緊一點(diǎn)。
        　　第二步。把做好的“裙子”穿在娃娃身上。
        　　第三步。做美工。娃娃只穿著黃色的布裙子，沒(méi)有一點(diǎn)其他色彩，顯得很單調(diào)，也很空蕩。我先用紅色彩筆在裙子上畫(huà)了兩個(gè)小愛(ài)心，旁邊還用綠色彩筆，點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)。接著，用粉色彩筆，在裙子上畫(huà)了幾片樹(shù)葉，又用另外彩筆在葉子上面畫(huà)了裝飾品。最后，又用紫色彩筆，在上面畫(huà)了幾條曲線。
        　　都是靜的，多不好。對(duì)，用紫色的彩筆，在裙擺上畫(huà)幾只蝴蝶樣的花紋。
        　　做完了裝飾，我自己看著色彩斑斕的裙子，高興地笑了。這才叫美麗的姑娘嘛。
        　　那是啥？我忽然發(fā)現(xiàn)娃娃的臉有點(diǎn)臟。干脆給她洗一下臉，再涂點(diǎn)口紅，用涂上淺黃色的眼紋線。還在她的額頭上畫(huà)一束荷花，雖然有點(diǎn)小，作為女孩子，要有一點(diǎn)臭美嘛。
        　　這次再一看，我自己都笑得合不攏嘴了�！�(jiǎn)直成了有魔法一樣的了。
        　　雖然如此，我還是很愛(ài)做手工。她使我的假期生活有了新的樂(lè)趣。
        　　做手工作文400字 篇86
        　　“用蘿卜刻個(gè)草莓，印印印……用葉子拼成鳥(niǎo)兒，磨磨磨……印出了好看的花桌布，印出了獨(dú)特的收藏盒，磨出了可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒，磨出了我的好心情。”當(dāng)我讀到《創(chuàng)意美術(shù)與手工》上的這首兒歌時(shí)，不由對(duì)制作印章產(chǎn)生了濃厚的興趣。為什么我不動(dòng)手試一試呢？對(duì)，心動(dòng)不如行動(dòng)，馬上開(kāi)始試驗(yàn)吧！
        　　首先要準(zhǔn)備好材料。我和媽媽特意到菜市場(chǎng)選購(gòu)了幾個(gè)大小適中的土豆和一個(gè)水靈靈的大白蘿卜，用來(lái)做印章。然后，我們到文具店買了一盒顏料，用來(lái)給印章涂色�；氐郊液�，我們把卡紙、舊報(bào)紙和刻刀找出來(lái)擺放在桌上，一切就準(zhǔn)備就緒。
        　　試驗(yàn)正式開(kāi)始。媽媽幫我把土豆切成兩半，我迫不及待地用筆在切好的平面上畫(huà)上了一個(gè)愛(ài)心，順手拿起刻刀就胡亂地刻起來(lái)。因?yàn)槲艺莆詹缓幂p重，土豆被雕刻的坑坑洼洼一點(diǎn)都不成形。涂上顏色后在紙上一印，只是紅紅的一團(tuán)。我有些心急了，又用力地刻起來(lái)，沒(méi)想到，一下子把手指劃了一道口子，好疼��！原來(lái)制作印章并沒(méi)有我想象的那么容易呀！
        　　媽媽走到我身邊，親切地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐。無(wú)論做什么事情都應(yīng)該靜下心來(lái)，慢慢做。”第二次試驗(yàn)又開(kāi)始了，這一次我和媽媽一起合作。我先畫(huà)好草莓和烏龜?shù)膱D案，然后媽媽進(jìn)行雕刻，接著我將調(diào)好的顏色涂在印章上，最后印在紙上就行了。你瞧，這個(gè)紅紅的草莓和彩色的小烏龜是不是很可愛(ài)呢？
        　　媽媽將我擁在懷里，夸獎(jiǎng)道：“佳佳今天制作的小印章真別致！”“對(duì)呀，因?yàn)檫@是我的獨(dú)創(chuàng)！”我心里美滋滋。
        　　做手工作文400字 篇87
        　　“啊！竟是95分！”把作品交到美術(shù)老師手中時(shí)，我看見(jiàn)美術(shù)老師在我的名字后面寫(xiě)上了一個(gè)“95”。
        　　那是一節(jié)手工課，我們學(xué)習(xí)用紙盒做一個(gè)“舞臺(tái)”。我們組一共三人：雷卓軒畫(huà)速度快的動(dòng)物很拿手，所以他負(fù)責(zé)畫(huà)猛獸；李葉翔畫(huà)花草樹(shù)木和食草動(dòng)物很厲害，所以他負(fù)責(zé)畫(huà)植物和小動(dòng)物；我不畫(huà)畫(huà)，就負(fù)責(zé)剪圖案、涂顏色和粘圖畫(huà)。
        　　時(shí)間并不充裕，我們決定“速戰(zhàn)速?zèng)Q”。第一節(jié)課，我們畫(huà)了背景，第二節(jié)課才開(kāi)始畫(huà)動(dòng)植物。雷卓軒先畫(huà)了一只正張牙舞爪著嗥叫的大灰狼，并用剪刀把“狼”剪了下來(lái)。李葉翔畫(huà)了一座假山，貼在狼的左邊。雷卓軒又畫(huà)了一只低著頭思考中的花色馴鹿。我立即做了許多支架，給“動(dòng)物們”粘上。我又從綠紙上剪下一個(gè)鋸齒狀的紙條，放在“鹿”前面，當(dāng)作草。
        　　接著，我剪出一條中間微彎的寬紙片，涂上深藍(lán)色，貼在紙盒的中間，作為流動(dòng)的小溪。李葉翔畫(huà)了兩棵樹(shù)貼在背景上。雷卓軒又畫(huà)了一只躍躍欲試的幼虎，我靈機(jī)一動(dòng)，又從綠紙上剪下一片灌木叢貼在紙幼虎前，讓幼虎隱蔽起來(lái)。李葉翔又畫(huà)了兩只在喝水的兔子，貼紙小溪和幼虎之間。
        　　看，多么逼真的一幅森林畫(huà)：一只馴鹿正在悠閑地吃著嫩青草，突然從身后傳來(lái)一陣嗥叫聲。兩只兔子愜意地在溪邊解渴，卻不知身后有一雙虎視眈眈的眼睛。
        　　“82，80，85……”��！這次竟是95分，團(tuán)隊(duì)的力量真神奇！
        　　做手工作文400字 篇88
        　　我媽媽十分喜歡做手工。小時(shí)候我摟著睡的娃娃都是我媽媽做的。我媽媽手巧，無(wú)論是娃娃、小包、發(fā)飾、衣服都做得好看精致。做手工還需要心靈，圖案怎么設(shè)計(jì)，線怎么縫，針腳怎么藏才巧妙，都要精打細(xì)算。
        　　我媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我做手工，她就在一旁看著我做。每次我笨手笨腳地把材料剪歪了，扯破了，媽媽總能妙手回春，一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)好。我總是沒(méi)有耐心把手工做完，媽媽好像一個(gè)看別人吃好吃的東西的人一樣，饞得趕緊接過(guò)來(lái)繼續(xù)做，我就樂(lè)得跑去看書(shū)了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，家里聽(tīng)不到一絲聲音，除了窗外偶爾傳來(lái)的，孩子們?cè)跇乔安萜荷贤嫠５臍g笑聲。直到我都看完了半本書(shū)，突然聽(tīng)到一聲清脆響亮的“好了！”我趕緊從椅子上跳起來(lái)，循著聲音跑去。原來(lái)是媽媽，手里舉著一個(gè)剛做好的胸針。媽媽一直在埋頭專心做我做了一半的手工，我差點(diǎn)兒都把這事給忘了呢。媽媽做的胸針亮晶晶的，真好看啊。
        　　媽媽教我做手工的秘招：做手工，要慢工才能出細(xì)活。做手工和學(xué)習(xí)一樣，你要喜歡它，它才會(huì)喜歡你。心要沉靜下來(lái)，沉浸進(jìn)去。
        　　可是，媽媽現(xiàn)在不是工作就是忙于管我的學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間做手工，享受慢生活。我希望我自己把學(xué)習(xí)管好，媽媽就能多多享受做手工――她最喜歡做的事帶給她的樂(lè)趣了。
        　　做手工作文400字 篇89
        　　我們今天要去酷貝拉玩。
        　　第一站是手工藝作坊，招聘珠寶設(shè)計(jì)師，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)各種珠寶。接下來(lái)，我給大家講講我車間發(fā)生的事情。首先，店長(zhǎng)的姐姐教我們店里珠寶設(shè)計(jì)師的規(guī)矩。她說(shuō)第一個(gè)設(shè)計(jì)是做手機(jī)鏈，第二個(gè)是做手環(huán)，第三個(gè)是做項(xiàng)鏈。以后什么都可以做。談完規(guī)則，我們開(kāi)始工作。經(jīng)理的姐姐讓我們挑一個(gè)樣品，然后讓我們挑選珠子，每人手里拿出一根紅色的繩子，然后把繩子放進(jìn)珠子中間的圓孔里。我們是根據(jù)樣品做的。我的樣品由粉色、紫色和綠色珠子組成。姐姐的是全紅的。經(jīng)理的姐姐也幫我們喜結(jié)連理，給我們講了三個(gè)方法。最后我們拿著手機(jī)鏈走出車間去找下一份工作。
        　　我們的第二站是蛋糕店，那里招聘糕點(diǎn)師傅做蛋糕。首先，主人會(huì)給我們一個(gè)干蛋糕，然后讓我們用黃油刀告訴我們蛋糕上涂了黃油，并添加一些水果。一開(kāi)始，我們知道蛋糕上沒(méi)有涂黃油。后來(lái)師傅告訴我方法，就是告訴我黃油刀要抬高一點(diǎn)，蛋糕要不停的轉(zhuǎn)，我終于做好了。最后合上蓋子打個(gè)蝴蝶結(jié)，一個(gè)蛋糕就完成了。我嘗了嘗蛋糕，味道好極了！
        　　我們的第三站是漢堡包餐館，這是肯德基的漢堡包。首先，我們穿上工作服，然后參觀完漢堡地圖就開(kāi)始工作了。我們先把兩片熱面包收好，然后把芝麻面翻過(guò)來(lái)，再放上沙拉，再加適量的生菜。最后，在漢堡的底部再放一個(gè)面包，一個(gè)漢堡就吃完了。好像漢堡也很簡(jiǎn)單，味道也不錯(cuò)。
        　　做手工作文400字 篇90
        　　今天中午，我們舉行了一場(chǎng)手工比賽——“做面具”。我們聽(tīng)到了這個(gè)消息，個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，興高采烈，就差沒(méi)把教室的屋頂掀翻了。
        　　課前，我拿出了我事先準(zhǔn)備好的工具，在桌子上擺放的整整齊齊。
        　　上課了，我拿出卡紙，對(duì)照著我的眼睛，減出了一個(gè)面具的輪廓。接著，我在輪廓里花了兩個(gè)小圓圈，用刻刀仔仔細(xì)細(xì)的刻了起來(lái)�，F(xiàn)在，面具的輪廓就大功告成了。
        　　接下來(lái)，該添加裝飾品了。我拿出了準(zhǔn)備好的毽子，從里面拔出了四根不同顏色的羽毛，小心翼翼地把它們梳理整齊，再用透明膠帶把羽毛粘在面具的背面。我又拿出了五顏六色的彩帶，繞著中間兩個(gè)小圓圈的輪廓圍了一圈，再用雙面膠固定在面具上。我又拿出了五彩繽紛的細(xì)粉，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地、認(rèn)認(rèn)真真的撒在面具的正面，這樣，我的面具看起來(lái)就會(huì)更加漂亮了。最后，我將細(xì)彩帶和小兔子裝飾在面具的邊上，再把一顆潔白的珍珠鑲嵌在了面具的右上角。
        　　我又拿出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮筋，用我的透明膠帶固定在了面具的反面。
        　　好了!我的面具大功告成了!我又順便欣賞了一下同學(xué)們的面具，哇塞!可真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂：有的像一只氣勢(shì)洶洶的大老虎;有的像一只憨厚可愛(ài)的小胖熊;有的像一只天真活潑的小肥豬......可真是各式各樣呀!
        　　通過(guò)這次活動(dòng)，不僅提高了我的動(dòng)手能力，還豐富了我們的想象力和創(chuàng)造力。希望這次活動(dòng)成為我小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯中的永恒回憶。
        　　做手工作文400字 篇91
        　　最近，我迷上了《哈皮波特》。于是爸爸在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套樂(lè)立方的霍格沃茲城堡立體拼圖送給我，希望我在寒假里能獨(dú)立完成這一套手工作品。
        　　在焦急等待快遞的幾天里，爸爸讓我思考和總結(jié)一下以前玩拼圖的經(jīng)驗(yàn)，有哪些是可取之處，有哪些是失敗的教訓(xùn)。他還送了我八個(gè)字的“錦囊”——循序漸進(jìn)、耐心仔細(xì)。
        　　收到拼圖后，我迫不及待地翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)閱讀起來(lái)。因?yàn)槠磮D是一個(gè)系統(tǒng)性的手工作品，一環(huán)扣一環(huán)，一個(gè)小錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致后面拼不起來(lái)。通過(guò)說(shuō)明書(shū)，我先了解了城堡的整體結(jié)構(gòu)和幾個(gè)重要的組成部分，有了一個(gè)整體的感官，然后按照說(shuō)明書(shū)的步驟制定了“五日拼圖計(jì)劃表”。對(duì)照計(jì)劃表，我把拼圖零件進(jìn)行歸類，只要把當(dāng)天需要的零件進(jìn)行拆解即可，防止零件互相搞混或丟失。
        　　在拼圖的過(guò)程中，我經(jīng)歷了好幾次失敗。一次是因?yàn)闆](méi)看清楚正反面，廊橋變成了“斷橋”。還有一次是搞錯(cuò)了圓柱體的頂部和底部，導(dǎo)致塔樓和圍墻無(wú)法連接。另一次是因?yàn)榱獠粔虼�，一些插口沒(méi)有插到位，以致于建筑物看上去搖搖欲墜。面對(duì)困難，我好幾次想放棄。奶奶鼓勵(lì)我說(shuō)：“要一鼓作氣，中途放棄就是前功盡棄了！”最終在爸爸的指導(dǎo)和幫助下，我順利克服了這些困難，城堡終于成型啦！
        　　看著眼前這座氣勢(shì)恢宏的霍格沃茲城堡，我佩服于設(shè)計(jì)者的才華，也為自己能基本獨(dú)立完成這樣一個(gè)大型的手工作品而自豪。事在人為，這是“城堡”教會(huì)我的一個(gè)人生哲理。
        　　做手工作文400字 篇92
        　　今天下午的第二節(jié)課是一節(jié)我們所有同學(xué)都非常喜歡的勞動(dòng)技能課，因?yàn)樯蟿趧?dòng)技能課的周老師很善良，有時(shí)會(huì)和我們開(kāi)玩笑。這個(gè)勞動(dòng)技能班和平時(shí)不一樣，總是自己做，但這次是做別人的制作，大家聽(tīng)了都很興奮。
        　　我們整齊地排成一行。在老師和體育委員的帶領(lǐng)下，我們帶了“風(fēng)雨操場(chǎng)”，把老師累壞了。也許有些學(xué)生太高興了。我有點(diǎn)控制不住自己的嘴巴，這個(gè)我以后再告訴你；我以后再和你討論那個(gè)……直到“風(fēng)雨操場(chǎng)”我才閉上嘴，認(rèn)真的看著這些栩栩如生的手工制品。
        　　這些手工制品很奇怪，還有被紫砂泥捏的動(dòng)物；瓦楞紙改造的機(jī)器人；各種廢舊物品制成的玩具；還有各種形狀的面具，其中最引人注目的是紫砂泥做成的各種精靈，看，有爪有爪的獅子；大嘴張開(kāi)的鱷魚(yú)；行動(dòng)緩慢的海龜?shù)�。，讓人驚嘆不已！當(dāng)然，除了這些猙獰可怖的動(dòng)物，還有一些非常精致、栩栩如生、栩栩如生的水壺，里面充滿了對(duì)制作人的才華和技巧的贊美和驚嘆。
        　　“風(fēng)雨操場(chǎng)”也有一個(gè)面積不大的“釣魚(yú)場(chǎng)”。它的魚(yú)竿和魚(yú)餌由一根小木棍、一根繩子和一塊磁鐵組成。在棍子的末端綁一根繩子，然后在繩子的末端綁一個(gè)磁鐵。魚(yú)竿和魚(yú)餌就是這樣完成的�！俺刈印崩锏聂~(yú)是用彩色紙板做的。在魚(yú)的嘴上放一個(gè)回形針，然后把回形針上的“誘餌”吸進(jìn)去，這樣魚(yú)酒就沒(méi)問(wèn)題了。
        　　看著這些精美的手工制品，我們仿佛走進(jìn)了錦繡的藝術(shù)殿堂！
        　　做手工作文400字 篇93
        　　他叫王忠玉，今年70歲，是山東臨沂市的一名普通退休工人，被網(wǎng)友稱為“電梯爸爸”；妻子卓寶蘭，今年72歲。
        　　2008年的一天，本就患有腦中風(fēng)、行動(dòng)不便的卓寶蘭在上樓梯時(shí)猛地坐在了臺(tái)階上，這一坐就再也沒(méi)有站起來(lái)。
        　　無(wú)法下樓，天天悶在家里的卓寶蘭體重猛增，心情很抑郁。王忠玉每天都在琢磨，怎么能獨(dú)自把她帶到樓下去，能讓她像以前一樣快樂(lè)……
        　　一天，王忠玉在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到塔吊把一小車水泥輕松地運(yùn)到了樓上，他突發(fā)奇想，自己為什么不造一個(gè)類似電梯的東西，把老伴從樓上運(yùn)下來(lái)呢？
        　　說(shuō)干就干，憑借當(dāng)年修理汽車的經(jīng)驗(yàn)，他先是照著塔吊的形狀畫(huà)草圖，后來(lái)又結(jié)合自己的想法修改，做出了模型。每天早上照顧老伴吃完飯以后，王忠玉便拿著開(kāi)好的采購(gòu)清單，逐一購(gòu)買工具。為了節(jié)約成本，他跑遍了全城所有的五金商店：為了學(xué)會(huì)電焊，他給20多歲的焊接師傅倒水點(diǎn)煙，說(shuō)盡好話；為了盡快掌握焊接技術(shù)，他被電焊火光打了無(wú)數(shù)次眼睛，手被燙了無(wú)數(shù)的疤：為了檢驗(yàn)電梯的牢固性，他把1000多斤的重物背上背下，直到電梯每次上下都牢固穩(wěn)定。
        　　工夫不負(fù)有心人，3個(gè)月后，一部凝聚了他全部心血的電梯終于大功告成。在按動(dòng)開(kāi)關(guān)、電梯緩慢而平穩(wěn)地下移的那一刻，她的眼淚奪眶而出。
        　　素材運(yùn)用 簡(jiǎn)陋的支架、用來(lái)?yè)躏L(fēng)的塑料布和長(zhǎng)短不一的木板，載滿了愛(ài)意與浪漫。愛(ài)情就像是一部粗糙的手工打造的“電梯”，沒(méi)有華麗的外表，只有平凡的內(nèi)涵。
        　　做手工作文400字 篇94
        　　我們的生活中處處都有藝術(shù)，藝術(shù)，也成為了我們生活中的一部分，我們和藝術(shù)不可分開(kāi)。藝術(shù)，是人們創(chuàng)造出來(lái)的，然而我所創(chuàng)造的藝術(shù)，就是那我認(rèn)為完美的藝術(shù)品——手工飛機(jī)。
        　　上個(gè)月前，我到新華書(shū)店里去買了一本手工飛機(jī)制作書(shū)，依照上面的指示，我準(zhǔn)備好了兩瓶膠水、一把剪刀，以及各種制作需要的材料。
        　　以前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都要專心，不能半途而廢，這樣才能把一件事做到最好�！边@句話讓我有了把手公飛機(jī)完成的信心。
        　　各種工具都有自己的“工作”：筆哥哥把飛機(jī)的輪廓繪出來(lái)；剪刀大伯把他們分解成飛機(jī)的各個(gè)部位；膠水奶奶則是把分解后的零件組合起來(lái)，變成“連體嬰兒”。當(dāng)然，他們的“工作”也少不了手的幫助。
        　　制作時(shí)我?guī)状蜗敕艞壷谱鳎上氲綃寢屨f(shuō)的那句話，我都堅(jiān)持了下來(lái)。
        　　經(jīng)過(guò)我和工具們的不懈努力，終于做出了一件件做工精美的飛機(jī)模型。
        　　嘿嘿，到底有哪些飛機(jī)呢？告訴你們，我做了直升機(jī)、轟炸機(jī)、雙翼機(jī)……數(shù)不勝數(shù)。
        　　我把它們掛在了天花板上的鉤子上，就像真的飛機(jī)一樣。瞧，直升機(jī)綠色的外表襯托著它小小的機(jī)型；看，轟炸機(jī)的炮筒讓它更加威風(fēng)凜凜；再擺弄一下海陸空三棲機(jī)，下方的螺旋槳使它的身軀更加挺拔。
        　　在微風(fēng)的吹拂下，它們就像有人駕駛一樣，在風(fēng)中飄動(dòng)著……
        　　做手工作文400字 篇95
        　　星期五下午一下第二節(jié)課，校園里就沸騰起來(lái)了。因?yàn)榻裉烊Ｒ_(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)！你瞧，大家紛紛趕往各自要參加的社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)，我參加了最喜歡的手工社團(tuán)活動(dòng)。
        　　“今天我們學(xué)做三角插�！崩蠋熼_(kāi)始講課了，“只要折好足夠的三角插，就可以用它來(lái)拼插各種各樣的作品�！蓖�，什么是“三角插”？可以做成哪些作品呢？老師的話勾起了我一連串的疑問(wèn)，更引發(fā)了我做三角插的強(qiáng)烈興趣。可當(dāng)一拿到制作三角插的圖紙時(shí)，我有點(diǎn)傻眼了。那復(fù)雜的步驟讓人眼花繚亂，我暗暗地提醒自己：一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講制作方法。
        　　只見(jiàn)老師站在講臺(tái)上，微微向前傾斜著身子，兩手舉過(guò)頭頂，邊講解邊做著折疊的示范動(dòng)作，我跟在后面七手八腳地折呀、疊呀！可是費(fèi)了九牛二虎之力，卻沒(méi)折出一個(gè)“三角”，倒折出了一個(gè)“四不像”。哈哈，沒(méi)辦法，只得重來(lái)！
        　　終于在老師的具體指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了制作三角插。緊接著，老師發(fā)了一張非常漂亮的小魚(yú)圖紙。原來(lái)這條小魚(yú)就是用折疊好的三角插拼接而成的�？墒潜M管老師反復(fù)講解、示范，但大家對(duì)魚(yú)鱗的制作卻不夠理想，有的甚至做得一塌糊涂。不得已，老師走下講臺(tái)，只好手把手地一個(gè)一個(gè)教，很快有幾個(gè)聰明伶俐的同學(xué)學(xué)會(huì)了，于是他們就成了小老師，連忙去教其他人。
        　　正當(dāng)大家學(xué)得起勁的時(shí)候，手工活動(dòng)課結(jié)束的鈴聲響了。我多么想在下課之前完成我的作品��！唉，沒(méi)辦法！看來(lái)，只能盼望下次的社團(tuán)活動(dòng)早點(diǎn)來(lái)到嘍！
        　　做手工作文400字 篇96
        　　我從小就喜歡做手工，因此，我的房間貼滿了什么紙鶴呀、小船、新年卡、圣誕卡、裝飾品，它們?nèi)俏矣H手做的。有一次，媽媽的單位發(fā)了一箱可樂(lè)，爸爸的單位也發(fā)了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，我把它們喝完了，媽媽拿著那些罐子準(zhǔn)備拿出去丟掉，我連忙說(shuō):“媽媽，你給那些罐子給我，我拿來(lái)有用�！眿寢屨f(shuō):“你拿干什么呢?”我笑嘻嘻地說(shuō):“天機(jī)不可泄露�！眿寢寷](méi)有辦法，就把手中的罐子遞給我，我心想:如果拿這些罐子串起來(lái)，穿在腰上，不就像非洲人嗎?還可以利用廢物做手工，我先把這些罐子洗干凈，然后拿針把每一個(gè)罐子的角鉆一個(gè)小洞，接著拿線把罐子串起來(lái)，先串可樂(lè)、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。
        　　我連續(xù)串三串，每一串都發(fā)出“鈴鈴”的聲音，湊成了首悅耳的歌，我把這三串拿針一起連起來(lái)，最后把幾條彩帶串上去，給它們戴上了 “頭發(fā)”，是多么美麗!這條“啦叭”裙就做好了。
        　　我把這條裙穿上去，剛剛合適，再跳上舞蹈，還真的有點(diǎn)像非洲人。媽媽一看，笑哈哈地說(shuō):“原來(lái)你用那些罐子做這條裙�！蔽艺f(shuō):“漂亮嗎?”媽媽笑得更厲害了說(shuō):“很漂亮。”這次手工制作使我懂得了一個(gè)道理:不要浪費(fèi)，要省吃儉用，有用的不拿去丟�，F(xiàn)在這條“啦叭”裙仍然在我家。
        　　做手工作文400字 篇97
        　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們井然有序地走進(jìn)了教室，坐在座位上，安靜地等待老師的到來(lái)，隨著一陣陣熟悉的腳步聲，老師滿面春風(fēng)地來(lái)了。
        　　老師面帶微笑，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，讓你們準(zhǔn)備的東西都帶了嗎？”“帶了！”“好，手工制作大賽開(kāi)始了！”語(yǔ)音剛落，同學(xué)們便迫不及待地紛紛掏出早已準(zhǔn)備好的材料。
        　　我掏出小電機(jī)、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個(gè)小直角條、二十根鋼棒、四十個(gè)膠圈，哈！萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)！
        　　我的八腳機(jī)器人馬上就要?jiǎng)庸だ玻∥蚁饶贸鲕浨虿逶陔姍C(jī)上，再把那雙俏皮的眼睛貼在上面，最后用一條鋼絲拴在軟球下，一個(gè)俏皮可愛(ài)又機(jī)靈的小腦袋做好了。
        　　下一步，我先用一根鋼絲，拴在電機(jī)接口處，再給遙控裝上電池，然后，最令人頭痛的一步來(lái)了——拼機(jī)器人的腳。我拿起那些令人頭皮發(fā)麻的棍棍棒棒拼了起來(lái)，果然，出現(xiàn)了一些小插曲，不是插錯(cuò)了就是拿錯(cuò)了，我真想放棄不做了，可我又想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。于是，我深吸了一口氣，重新拿起那些棍棒一步一步重新做，我用靈巧的雙手不停地拼著，經(jīng)過(guò)不懈努力，一個(gè)可愛(ài)俏皮的小機(jī)器人終于完工了。當(dāng)我看著一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人在我面前跳舞，用那雙小短手向我招手時(shí)，我笑了，那是勝利的笑容……
        　　通過(guò)這件事我明白了：無(wú)論做什么事，遇到了困難一定要勇敢面對(duì)，不要灰心喪氣，要有耐心，要堅(jiān)持，相信自己一定會(huì)成功。
        　　這真是一節(jié)有意思的手工課，讓我受益匪淺。
        　　做手工作文400字 篇98
        　　因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝滓咔�，我們至今沒(méi)能開(kāi)學(xué)，為了讓延長(zhǎng)的假期過(guò)得更有意義，學(xué)校開(kāi)展了“停課不停學(xué)”活動(dòng)，除了每天的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)，近期美術(shù)老師也給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——雞蛋殼創(chuàng)意手工。
        　　我該怎么做呢？一頭霧水、不知道如何是好的我看了一眼窗外，突然有個(gè)靈感在大腦中出現(xiàn)。我想：現(xiàn)在是疫情非常時(shí)期，同學(xué)們都被困在家里，都渴望到外面自由地奔跑玩耍，我就做一個(gè)打棒球的小男孩吧！
        　　要想做好蛋殼創(chuàng)意手工，首先要拿到完整的空蛋殼。在媽媽的幫助下，我在雞蛋的兩端各扎了一個(gè)小孔，用嘴向其中一個(gè)小孔吹氣，把雞蛋的蛋黃和蛋清從另一個(gè)小孔中吹出來(lái)。不一會(huì)兒，兩個(gè)完整的空蛋殼就誕生了。準(zhǔn)備好空蛋殼后，我拿了兩張剪紙，用剪刀分別剪成衣服和帽子的形狀，把衣服和帽子分別貼在兩個(gè)蛋殼上，再剪了手臂、棒球棍和棒球手套，貼在小衣服上，最后用膠槍把兩個(gè)蛋殼粘在一起，再畫(huà)上笑臉就好了。蛋殼小人穿著帥氣的棒球服，眉開(kāi)眼笑地站在草地上對(duì)我招手，好像在說(shuō)：“一起去打棒球吧！”我對(duì)自己的作品非常滿意，還現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)起了主播，學(xué)著給媽媽講解了一場(chǎng)棒球比賽。
        　　媽媽看著我，笑瞇瞇地說(shuō)：“真不錯(cuò)，‘閑’出來(lái)的創(chuàng)意手工，‘逼’出來(lái)的創(chuàng)意主播！”我挺高興，但我每天都在祈禱疫情能快點(diǎn)過(guò)去，人們能走出家門(mén)，我和同學(xué)們也能早日回到學(xué)校，一起學(xué)習(xí)，一起愉快地玩耍。
        　　希望蛋殼小人能帶來(lái)好運(yùn)氣，讓我能早日“重獲自由”！
        　　做手工作文400字 篇99
        　　奶奶做的面條非常好吃，我也想讓奶奶嘗嘗我的手藝。
        　　周日中午，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，教我做面條吧!”
        　　奶奶說(shuō)：“好啊�！�
        　　于是，我就在奶奶的指導(dǎo)下，開(kāi)始學(xué)做面條了。
        　　第一步，和面。我先把一碗面放到盆里，再用一個(gè)碗盛了半碗水，一點(diǎn)一點(diǎn)倒入盆里，另一只手?jǐn)嚢杳�，等面揉成一塊后，再用蒸布蓋上晾五分鐘，把面塊揉得又柔軟又光滑。
        　　第二步，搟(gǎn)面。把和好的面放在案板上，用手把面按成圓片，再拿搟面杖搟一搟。搟兩圈伸開(kāi)撒一些面粉，防止粘到一起，接著搟，一直搟到大約一毫米厚就可以了。
        　　第三步，切條。把搟好的一大張面片折成五六厘米寬，用菜刀切成大約七八毫米寬的條。慢點(diǎn)切，防止切到手上。
        　　第四步，煮面。把鍋刷好后，添五碗水，水開(kāi)了就開(kāi)始煮面條，然后蓋上蓋兒，看到冒出蒸汽了，就趕緊掀開(kāi)鍋蓋，用筷子攪動(dòng)面條，防止面條結(jié)成疙瘩。
        　　這樣，一鍋夠三人吃的手工面條就做好了。
        　　我盛了一碗面條先給奶奶吃。奶奶接過(guò)面條，邊吃邊說(shuō)：“孫子做的面條真好吃!”接著，我又盛了兩碗，我一碗，妹妹一碗。妹妹說(shuō)：“哥哥做的面條有厚有薄，沒(méi)有奶奶做的好吃。”
        　　我嘗了嘗，對(duì)奶奶說(shuō)：“是甜的�！�
        　　奶奶說(shuō)：“自己親手做的面條，當(dāng)然是甜的。其實(shí)，做面條和學(xué)習(xí)一樣，只要用心去學(xué)，就能取得好成績(jī)�！甭�(tīng)了奶奶的話，我和妹妹都笑了。
        　　做手工作文400字 篇100
        　�。冈拢玻等眨翼斨籽琢胰諄�(lái)到湘潭日?qǐng)?bào)社５樓會(huì)議室，和其他幾十名小記者一起學(xué)做手工，特別開(kāi)心。
        　　美術(shù)老師李老師先教我們折紙船。這可不是一般的紙船，看起來(lái)容易，做起來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。我把事先準(zhǔn)備好的３張正方形紙對(duì)折，再對(duì)折，把４個(gè)角往中間折，然后把角變成梯形，找到反面，折向中心線，最后把角往中間折，固定，把邊拿出來(lái)，紙船才算做好。
        　　我們折的紙船怎么樣呢？看看就知道了。李老師組織我們小記者玩了一場(chǎng)投硬幣的游戲。李老師將小船放入水中，把小記者分成三組，每人拿十枚硬幣，站在指定的地方，再將手中的硬幣投向紙船。哪一組的紙船先沉進(jìn)水里，哪一組就獲勝。為了戰(zhàn)勝對(duì)手，我們一組的小記者用了一些技巧，每次拿３個(gè)硬幣一起投進(jìn)臉盆里，紙船很快就沉下去了。最后，我們一組的小記者獲勝了！
        　　接著，李老師教我們折紙做孔雀。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)手工孔雀，看起來(lái)很難，不禁皺起了眉頭。老師和媽媽熱情地鼓勵(lì)我，給我打氣。我做的手工孔雀，顏色鮮艷、漂亮，形態(tài)栩栩如生，好像展翅欲飛。最后，我們進(jìn)行評(píng)比，我的“花孔雀”得到老師的青睞，獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，真是出乎我的意料。
        　　參加這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了折紙船和孔雀，玩得也很開(kāi)心，為我的暑假生活劃上了圓滿的句號(hào)。
        　　做手工作文400字 篇101
        　　每當(dāng)看到書(shū)房里的那瓶插花，我總會(huì)想起上個(gè)星期天做插花的情景，那一束束插花，都是自己親手做的。一開(kāi)始因?yàn)椴寤ê芎?jiǎn)單，做的時(shí)候才知道是很難的。
        　　現(xiàn)在，我就和你說(shuō)說(shuō)吧：上個(gè)星期天，作文老師帶著我們?nèi)ンw育館看花并且做插花。做插花的材料是：彩泥——24色超輕粘土、幾根小的分叉的樹(shù)枝和一個(gè)花瓶或像花瓶的瓶子。作文老師先帶我們?nèi)タ椿�，有桃花，是粉色的，就像一個(gè)個(gè)春天的小仙子一樣美麗；還有紅色多層的桃花，這種桃花是專門(mén)供人觀賞的桃花，不結(jié)桃子；櫻花，是粉色的，有五瓣花瓣，還有多層的花瓣；紫荊花，長(zhǎng)在樹(shù)上，是紫色的，一串一串的，沒(méi)開(kāi)花時(shí)是一小粒一小粒的，就像一個(gè)小豆子；一些小野花也不甘示弱的綻放出自己的笑臉，有紫色的，有藍(lán)色的，也有黃色的，雖然是野花，但是一點(diǎn)兒也不比其它的花差。
        　　我們看過(guò)花后，又回到原來(lái)的地方——鳳凰臺(tái)下的陰涼地做插花去了。我們把一小袋一小袋的彩泥拿了出來(lái)，開(kāi)始制作插花，我們先跟老師學(xué)做插花，然后自己找一個(gè)陰涼地坐下按照剛才老師的不驟做了起來(lái)。捏花瓣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很難捏，然后抱怨個(gè)不停，最終堅(jiān)持的做了一朵丑花，后來(lái)越做越熟練，花也變得好看了許多。
        　　一個(gè)多小時(shí)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走了，我心里十分著急，就隨便做了起來(lái)，終于做好了，留給老師看，老師讓我拿著插花拍了一張照片，就讓我走了。
        　　從這次插花我學(xué)到了，不管做什么事，不管有多難都要堅(jiān)持做下去。
        　　做手工作文400字 篇102
        　　我是一名四年級(jí)的學(xué)生，今年10歲了，我有一個(gè)特長(zhǎng)————喜歡做手工。每天，我放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始做手工。每當(dāng)我完成一個(gè)手工作品時(shí)，我心里就很開(kāi)心。有時(shí)侯，我也會(huì)遇到一些困難，但我不會(huì)退縮，我一定會(huì)想辦法解決它。老師和同學(xué)們都說(shuō)，現(xiàn)在我的手工作品棒極了。
        　　今天，我一寫(xiě)完作業(yè)又開(kāi)始做手工了，我打算做一朵美麗的“睡蓮”。我首先準(zhǔn)備一張正方形的紙，把它折成菱形，然后，從下面剪開(kāi)，再把每一瓣花瓣輕輕撐開(kāi)。一朵“睡蓮”就這樣做好了。那朵“睡蓮”猶如真的一樣，栩栩如生。我做的手工還有“百合花”、“大象”、“小兔子”等等。
        　　三八婦女節(jié)那天，我想：給媽媽送什么禮物呢？有了，我要發(fā)揮我的特長(zhǎng)————做手工，自己做個(gè)禮物送給媽媽。我挑了一張媽媽喜歡的粉紅色的紙，用心做了一朵粉紅色的“百合花”送給媽媽，媽媽很高興，給我說(shuō)，這是她收到的最好的“三八”禮物。
        　　有一次，我和我的好朋友師佑興比賽做手工，同時(shí)讓我的兩個(gè)好朋友當(dāng)評(píng)委，我暗自下決心，一定要超過(guò)他。我認(rèn)認(rèn)真真地做了一只“兔子”，師佑興做了一個(gè)“人”。一個(gè)評(píng)委說(shuō)：“談生杰的‘兔子’做的好”。另一個(gè)評(píng)委說(shuō)：“如果師佑興的‘人’說(shuō)好的話，那談生杰的‘兔子’就能叫絕了�！�
        　　我的手工做的很精致，受到了同學(xué)和老師的稱贊，都稱我為小小手工家。
        　　做手工作文400字 篇103
        　　陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)，淡淡的黃色光束投射在同學(xué)們洋溢的笑臉上，他們手捧著自己精心制作的“小狗”，來(lái)迎接新年的第一堂年文化手工制作課。
        　　我們和老師首先把那扁扁的、長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球打好氣，每個(gè)同學(xué)都拿到了一個(gè)自己喜歡的氣球。瞧，打好氣的氣球像香噴噴的烤腸、又像五顏六色的蛇……輕輕地一彎，它就變成了一座漂亮的拱橋了。
        　　我們手拿著氣球，滿懷信心地開(kāi)始跟著老師一起做小狗了。老師先做示范，只見(jiàn)老師選了一小段氣球，手猛地一按，再擰三下，小狗的嘴巴出來(lái)了，然后打結(jié)、翻、擰、按，小狗栩栩如生地在我們面前了。但是看花容易繡花難呀，輪到我們上陣了，老師先教我們把“小狗”的身體、四肢做好。我們先用左手把氣球的一端擰上三圈，依此類推，然后再把另外兩段彎曲一下就變成了一對(duì)耳朵。我們?cè)侔亚昂蟮乃臈l腿也像前面一樣，擰三次再?gòu)澢�，“小狗”的四條腿就完成了�？粗氰蜩蛉缟�、活靈活現(xiàn)的小狗，我心里美滋滋的�？墒�，突然只聽(tīng)到“砰”的一聲響，糟了，我的氣球狗灰飛煙滅了，地上到處都是氣球狗狗的尸體。我只好重新開(kāi)始做，老師又給了我一個(gè)氣球，那是一個(gè)黃色的氣球，好像一座黃色的石拱橋。但是，自從我第一個(gè)氣球爆炸之后，我那靈活的手就像不能操作的機(jī)器似的。我只能向周圍同學(xué)求助，讓她們幫我一下。
        　　我以后一定要好好練習(xí)，這樣才能把氣球狗做得更好。狗年寓意“吉祥”，在新的一年，我祝愿大家新年新氣象，狗年旺旺旺，福氣多多多！
        　　做手工作文400字 篇104
        　　上周日下午，我參加了候北人美術(shù)館舉辦的一個(gè)做香薰蠟片掛件的活動(dòng)。
        　　來(lái)到活動(dòng)室，空氣中彌漫著一股精油的香味，老師講了一下做香薰蠟片的材料以及注意事項(xiàng)。接下來(lái)，就到我們動(dòng)手的時(shí)間啦！
        　　我先選了一個(gè)五角星形的模具，然后把大豆蠟和蜂蠟按1：1的比例放進(jìn)燒杯里，開(kāi)始用酒精燈熔化它們，老師說(shuō)溫度要到62攝氏度以上才行。我用了全身的勁兒用力地?cái)嚢�，可是它卻只熔化了一點(diǎn)點(diǎn)。我緊皺著眉頭，不知道究竟哪里出了問(wèn)題。老師似乎看出了我的疑惑，笑著對(duì)我說(shuō)：“可能是火太小了吧�！甭�(tīng)了老師的話，我把酒精燈線頭拔高了一些。果然，沒(méi)一會(huì)兒功夫我就看到蠟全熔化了。
        　　接著，我在熔化好的蠟里加入色素，再放入兩滴精油，攪拌均勻，最后倒進(jìn)模具里面。趁它還沒(méi)干的時(shí)候，我插上了自己喜歡的干花。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)深深的容器里面有一根我的頭發(fā)，我本想趕緊把它取出來(lái)�？墒�，蠟已經(jīng)快干了，這時(shí)取出來(lái)會(huì)讓定形好的蠟片留下痕跡。正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)修，突然靈機(jī)一動(dòng)：“我把頭發(fā)拔出來(lái)，再在有痕跡的位置插朵花，這樣就看不到啦！”說(shuō)干就干，我趕忙小心翼翼地把頭發(fā)取了出來(lái)，再插上一朵花�！昂�，終于大功告成啦！”我自豪極了。
        　　后來(lái)，等大家都做好后，我們進(jìn)行了評(píng)比。所有同學(xué)一致認(rèn)為我的這個(gè)最好看，哇，聽(tīng)到他們這樣說(shuō)，我心里別提有多開(kāi)心了！
        　　這次我學(xué)做了香薰蠟片，我發(fā)現(xiàn)雖然它看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)卻要花一定的耐心才能做好的！
        　　做手工作文400字 篇105
        　　今天上午，作為瀟湘小記者的一員，我參加了親子手工月餅DIY的活動(dòng)。烘焙店的師傅教我如何做月餅，帶隊(duì)老師給我們講解中秋節(jié)的知識(shí)。
        　　月餅主要由月餅皮和餡料做成，月餅皮是用面粉，糖漿，玉米油做成的，糖漿和玉米油是按1：1比例調(diào)和成的。今天的餡料主要有：鳳梨，豆沙和蛋黃。師傅要求我們用30克的餡料和20克的皮做月餅。具體步驟如下：首先，把稱好的餡料滾成球，再用捏好的皮把餡料包住，也滾成球。如果粘，就在外面撒點(diǎn)干面粉，然后放在模具里，壓成帶有各種圖案的月餅形狀，放入烤盤(pán)里，最后將裝好月餅的烤盤(pán)放進(jìn)烤箱里�？鞠錅囟仍O(shè)置成180攝氏度，時(shí)長(zhǎng)30分鐘。每隔5分鐘拿出來(lái)刷一次攪勻的蛋黃。當(dāng)月餅烤熟后，師傅拿出來(lái)給我們點(diǎn)評(píng)。有的月餅裂開(kāi)了是因?yàn)槠ぬ。械乃耸且驗(yàn)樘吡�，雖然不怎樣好看，但畢竟是我們親手DIY做的，所以特別有意義，我們每個(gè)人品嘗了一塊，味道還不錯(cuò)！品嘗之前，小記者們還表演了節(jié)目：唱歌、講故事、講笑話……活動(dòng)結(jié)束后，師傅為我們包裝好自己親手做的小月餅，并讓我們帶走。
        　　今天是我第一次親手做月餅，感覺(jué)跟平常到商店或是超市買的不一樣，因?yàn)樽约鹤龅臇|西有自己的味道，融入了自己的感情和辛勞，因此格外值得珍惜。我還特意留了兩個(gè)自制月餅，準(zhǔn)備給小表弟品嘗，也非常感謝帶隊(duì)老師組織這次親子手工月餅DIY活動(dòng)。
        　　做手工作文400字 篇106
        　　科學(xué)課上，老師說(shuō)：“你們要買一個(gè)道具——電燈，小賣部有賣。明天要用到，而且，以后一個(gè)月都要用到�！�
        　　第二天，我特別記住了這個(gè)事，拿了錢(qián)才上學(xué)。早上，上完早自習(xí)我興致勃勃地去買。我聽(tīng)老師說(shuō)了好像要買兩個(gè)，但我只買了個(gè)小的。
        　　我把道具放在桌子上研究，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)夾子，一個(gè)電燈和電頭，還有電池，電池盒，電池盒上還接著正線、負(fù)線，還配帶兩根正負(fù)線，最后是開(kāi)關(guān)。
        　　我鼓掏了好一會(huì)卻還是一塌糊涂。放學(xué)一回家我就迫不及待地叫我家又是象棋高手又是電燈大能手的爺爺：“爺爺！快幫我做個(gè)實(shí)驗(yàn)！”我拿出電燈，讓他在邊上告訴我做。
        　　先把電池盒上的正負(fù)線接上夾子，再把電頭和電燈接起來(lái)，然后用夾子夾住電頭上的銅片。好！咦？還不亮？我左看右看，電線、夾子沒(méi)有問(wèn)題啊，原來(lái)是電池！電池裝反了，我把電池放正，小電池一下亮了起來(lái)，但燈卻只有一丁點(diǎn)亮。
        　　我高興得一蹦三尺高，但別人的都是開(kāi)關(guān)制動(dòng)的電燈，我這種自己接的也太低俗了，我一定要做個(gè)開(kāi)關(guān)制動(dòng)的電燈。我把正負(fù)線連上開(kāi)關(guān)的插頭再接上電頭的銅片，電池盒還是接上夾子，往銅片上一夾，開(kāi)關(guān)制動(dòng)的電燈就大功告成了。我按下開(kāi)關(guān)，電燈一下就亮了。
        　　這下我就可以去同學(xué)們面前炫耀了。
        　　做手工作文400字 篇107
        　　今天，我和媽媽一起包餃子。
        　　回想起之前包的餃子：我包的是搖搖欲墜的孔雀餃子、扁信封餃子、兩個(gè)餃子錢(qián)包的大蛋糕餃子、高鼻子包子餃子。這些餃子，裹著好玩，好看，就是不好吃，但是不容易煮：哎，包子餃子在鍋里裂開(kāi)了，成了一鍋粥；大蛋糕的餃子皮太厚，總是不熟；信封餃子總是像個(gè)小懶蟲(chóng)一樣躺在鍋底，不愿起床。這次，我下定決心做一個(gè)完美的餃子。
        　　我拿了一個(gè)餃子皮，放了一點(diǎn)玉米和肉的餡，用手蘸了一點(diǎn)水，鋪在餃子皮上，最后一點(diǎn)一點(diǎn)把餃子皮包好。然而我做的餃子是我受不了的，我像媽媽一樣包著。結(jié)果我包了一個(gè)皺巴巴的怪物。哦，我真的不適合吃餃子！
        　　不過(guò)，我今天還是很開(kāi)心的！
        　　鼓勵(lì)的力量
        　　今天，我媽媽想教我包餃子。我媽讓我先包餃子，我封不了餃子的嘴。我媽見(jiàn)我裝不下，就先跟我說(shuō)：“包餃子要往餃子嘴里放一點(diǎn)水，然后關(guān)門(mén)�！蔽衣�(tīng)了很高興，馬上開(kāi)始包，包，突然一個(gè)餃子破了。我詫異地說(shuō)：“媽媽，我的餃子怎么破了？”"因?yàn)槟阍陲溩永锓帕颂嗳狻?quot;我恍然大悟。當(dāng)我把餃子的媽媽包起來(lái)的時(shí)候，我總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定能包好餃子�！备杏X(jué)有一種能量在心里流動(dòng)，有那么一瞬間的自信。后來(lái)越來(lái)越好，包餃子的速度也快了很多。我一下子包了20個(gè)餃子。
        　　鼓勵(lì)真的是一件好事。下次別人做不到的事，我會(huì)像媽媽一樣鼓勵(lì)他。
        　　做手工作文400字 篇108
        　　我們上了一節(jié)很精制的手工課，是老師精心創(chuàng)作的。
        　　老師讓我們?cè)谇耙惶炀桶丫�、針、布、剪子和玉米粒準(zhǔn)備好，今天就做。我們高高興興的等著老師來(lái)上課，老師來(lái)了教室，我們就把東西拿了出來(lái)，我們就開(kāi)工了！
        　　我以前沒(méi)做過(guò)，不知這次做得好不好，但我還是勇于嘗試，我照著我的同桌的樣子，先把兩塊布縫好，然后她又告訴我怎么做，我就開(kāi)始縫了，我縫得好慢呀！
        　　我的同桌都縫4塊布了，我剛縫兩塊布，呀！
        　　凈想這些了，忘了手中在拿著針做，我的手指被扎了一下，還好不深就流了點(diǎn)血，要不我的手指就“遭殃”了！
        　　我的同桌立刻把紙拿了出來(lái)給我擦血。我感覺(jué)做沙包可真不是一件容易的事��！
        　　但失敗乃是成功之母，我克服了困難，又認(rèn)真的縫了起來(lái)，我還差一塊沒(méi)縫完的時(shí)，老師讓把沒(méi)縫完的也交上去，縫完的也交到講桌上。所以我只好交到了講桌上，老師讓孔祥學(xué)、賈帥、我……去講桌上挑第一的，第二的，第三的，我們爭(zhēng)了半天，討論了半天，終于討論出來(lái)了。馮心怡第一，陳月第二，我的同桌第三。她們都得了本，我好羨慕��！
        　　念了又念，終于念到我的了，我排倒數(shù)幾名，老師還安慰我說(shuō)：“縫完可以得第一名！
        　　我很失望的拿著我的作品回到了我的座位上。很傷心的表情讓我的同桌引起了可憐我的心。她說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力！
        　　我聽(tīng)了，心里蠻舒服的！
        　　今天有了很大的收獲，盡管沒(méi)有得到獎(jiǎng)！
        　　做手工作文400字 篇109
        　　我們上了一節(jié)很精制的手工課，是老師精心創(chuàng)作的。
        　　老師讓我們?cè)谇耙惶炀桶丫�、針、布、剪子和玉米粒準(zhǔn)備好，今天就做。我們高高興興的等著老師來(lái)上課，老師來(lái)了教室，我們就把東西拿了出來(lái)，我們就開(kāi)工了！
        　　我以前沒(méi)做過(guò)，不知這次做得好不好，但我還是勇于嘗試，我照著我的同桌的樣子，先把兩塊布縫好，然后她又告訴我怎么做，我就開(kāi)始縫了，我縫得好慢呀！我的同桌都縫4塊布了，我剛縫兩塊布，呀！凈想這些了，忘了手中在拿著針做，我的手指被扎了一下，還好不深就流了點(diǎn)血，要不我的手指就“遭殃”了！
        　　我的同桌立刻把紙拿了出來(lái)給我擦血。我感覺(jué)做沙包可真不是一件容易的事��！但失敗乃是成功之母，我克服了困難，又認(rèn)真的縫了起來(lái)，我還差一塊沒(méi)縫完的時(shí)，老師讓把沒(méi)縫完的也交上去，縫完的也交到講桌上。所以我只好交到了講桌上，老師讓孔祥學(xué)、賈帥、我去講桌上挑第一的，第二的，第三的，我們爭(zhēng)了半天，討論了半天，終于討論出來(lái)了。馮心怡第一，陳月第二，我的同桌第三。她們都得了本，我好羨慕啊！念了又念，終于念到我的了，我排倒數(shù)幾名，老師還安慰我說(shuō)：“縫完可以得第一名！”我很失望的拿著我的作品回到了我的座位上。很傷心的表情讓我的同桌引起了可憐我的心。她說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力！”我聽(tīng)了，心里蠻舒服的！
        　　今天有了很大的收獲，盡管沒(méi)有得到獎(jiǎng)！
        　　做手工作文400字 篇110
        　　又逢周五，真是一個(gè)令人高興的日子，因?yàn)橄挛缥覀儗⑸弦惶脛e開(kāi)生面的科技課—?jiǎng)?chuàng)意串珠大賽。
        　　這次科技課的準(zhǔn)備材料很特殊，是學(xué)校發(fā)給我們每一名同學(xué)的顏色各異形狀不同的小珠珠。我們要把這些小珠珠串起來(lái)，比一比誰(shuí)更有創(chuàng)意。下午1：30分，幫助我們拍照留念的兩位同學(xué)媽媽準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，大家就已經(jīng)迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。有的同學(xué)在認(rèn)真地串著小珠珠；有的同學(xué)到處借自己所需要的珠珠；有的同學(xué)則在請(qǐng)教別人串珠子的方法……現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)孫書(shū)記也親臨現(xiàn)場(chǎng)，看到我們認(rèn)真串珠子的勁頭，高興地直點(diǎn)頭，贊揚(yáng)我們的動(dòng)手能力，祝福我們有新的收獲。
        　　怎樣串出一個(gè)與眾不同的作品呢？我苦思冥想。先用最小的白珠子串在繩中間的地方，打一結(jié)就成了一個(gè)圓形，再用線從中間跨過(guò)去，串上一個(gè)蘋(píng)果形狀的珠子，接下來(lái)難倒我了，于是我用了兩個(gè)珠珠的學(xué)費(fèi)，請(qǐng)教了楊宸，向他學(xué)手藝。將繩子兩邊各串一個(gè)珠珠，再取一個(gè)大珠珠，繩的兩邊交叉從孔里穿過(guò)。不一會(huì)兒，一個(gè)立體大手鏈就呈現(xiàn)在我的面前。老師選擇了兩組串好的，分發(fā)了獎(jiǎng)品，我是其中一員，用鋼絲串紐扣，紐扣十分精美，同學(xué)們都急忙動(dòng)起手來(lái)，生怕自己的紐扣被別人搶走……。
        　　由于時(shí)間問(wèn)題，同學(xué)們大都沒(méi)有完成作品，但大家都收獲到了快樂(lè)，而且動(dòng)手能力和想象力也得到了提高。不過(guò)這次的比賽只是每個(gè)人創(chuàng)作出個(gè)體的作品，期待下一次我們能以小組為單位，集體創(chuàng)造出一個(gè)精美的飾品來(lái)！
        　　做手工作文400字 篇111
        　　橙色的陽(yáng)光穿過(guò)枝頭的黃葉，灑入教室里，留下的是斑斑駁駁的影子，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那些影子又像細(xì)碎的玻璃散了一地。而有些跳躍的光芒落在我的珠子上，照得它們閃閃發(fā)光。小蘋(píng)果珠子、玫瑰珠子……一個(gè)接一個(gè)的跳入到我手中的線上，像一個(gè)個(gè)小精靈。這是怎么回事？告訴你吧，我們正在用學(xué)校發(fā)的禮物進(jìn)行創(chuàng)意珠子大比拼呢！
        　　這次的大比拼是看哪個(gè)同學(xué)用珠子編的工藝品更有創(chuàng)意。我想大家都編手鏈、項(xiàng)鏈，如果我也編這些就很難出奇制勝，我看見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有編頭飾的，于是我打算編一個(gè)美麗的頭飾，圍在額頭上，能像印度美女那樣漂亮�？墒蔷幍揭话氲臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)如果這樣下去達(dá)不到我預(yù)期的樣子，于是我將計(jì)就計(jì)把已編好的鏈子做成手鏈的一部分，把已做好的兩個(gè)珠子圈作成戒指，做完后我發(fā)現(xiàn)我的戒指手鏈有一點(diǎn)點(diǎn)單調(diào)，如果能再加上一個(gè)鏈子就更好了，我看中了同學(xué)思媛的編法，既美觀又立體，于是我虛心向她請(qǐng)教，她熱心地教我，首先將線對(duì)折，在中間串一個(gè)大珠子，在兩邊串兩個(gè)小珠子……
        　　我們進(jìn)行得很快，我有不明白的地方，她都耐心教我，終于在她的幫助下我成功的做出了我滿意的手鏈戒指。
        　　這次比拼不但提升了我們的創(chuàng)意能力，也讓我知道了遇事要隨機(jī)應(yīng)變，更讓我感受到了同學(xué)之間的真誠(chéng)友愛(ài)，我以后也要像思媛同學(xué)一樣，讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！?/p>
        　　做手工作文400字 篇112
        　　每到星期一的時(shí)候，我們都希望星期五能早些到來(lái)，因?yàn)槊總�(gè)星期五的下午都有小驚喜，而今天的驚喜就是設(shè)計(jì)串珠珠。因?yàn)樵谏蟼�(gè)星期五趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，書(shū)記給我們每人發(fā)了一盒各種各樣的珠珠還有編繩，讓我們回家用它們提前練習(xí)設(shè)計(jì)，這個(gè)周五現(xiàn)場(chǎng)制作比賽，據(jù)說(shuō)設(shè)計(jì)好的，還有小獎(jiǎng)品。
        　　終于到了星期五，我小小的心里充滿了激動(dòng)。比賽開(kāi)始了，我和王焜聯(lián)手一起穿，我們雖然在家做了充分的準(zhǔn)備，想好了怎么做，可是，真正動(dòng)起手來(lái)也沒(méi)那么輕松�？匆�(jiàn)別人做的飾物豐富多彩，我們也不甘示弱，臨時(shí)又做出了個(gè)新花樣，可是我們又看到還有的同學(xué)做出雙層的，我們就也想做，可是我們不想做一樣的，我們想創(chuàng)作自己樣式！忽然，我們有了靈感！可以交叉做，我們?cè)囍�，第一次我們做失敗了，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次！可是我們又失敗了，王焜和我有些著急了，可我們壓住了急躁，繼續(xù)編。失敗是成功之母，我的心里一直念著它，為自己鼓勁！快要成功了，“只差一個(gè)珠珠啦”我興奮地說(shuō)�？墒俏沂殖隽撕挂幌伦記](méi)握住，所有的珠珠又撒了！就這樣我們一次又一次的失敗。最后我們發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)，經(jīng)過(guò)努力，終于彌補(bǔ)了那個(gè)缺點(diǎn)，成功了！太高興了，我們的作品成功入圍，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，被選入了編扣子的隊(duì)伍。
        　　今天我們小小的設(shè)計(jì)師的活動(dòng)非常有趣，也讓我明白了失敗不可怕，只要用心去做，發(fā)現(xiàn)不足，不要?dú)怵H，找到問(wèn)題，終會(huì)“柳暗花明又一村”！
        　　做手工作文400字 篇113
        　　今天下午我們上了一堂與眾不同的手工課，這節(jié)手工課沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)教我們做手工，而是用學(xué)校發(fā)給我們手工材料自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品。
        　　學(xué)校給我們發(fā)的手工材料是各種各樣的小珠子。先不說(shuō)這些小珠子是如何的漂亮，單單是裝小豬的盒子就令人愛(ài)不釋手，那形狀真是令人眼花繚亂：蝴蝶形的，天鵝形的，小豬佩奇形的……只有你想不到的，沒(méi)有人商家做不到的。
        　　我決定先做一條項(xiàng)鏈，我拿出里面的線，先在線的頭打上一個(gè)結(jié)，再穿一個(gè)小珠子，這樣的話珠子就不會(huì)掉了。我的盒子里的珠子真是數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，有心形的，有粉色和白色的小珠子，有花形的，還有小王冠……我將它們依次穿在上面，我先穿一個(gè)小珠子再穿其它的，再穿一個(gè)小珠子，再穿其它的……當(dāng)穿到一定的長(zhǎng)度后，我會(huì)把多余的剪下去，把兩頭系在一起，一個(gè)項(xiàng)鏈便做好了，剩下的線我怕浪費(fèi)了，于是就做了一個(gè)手鏈。
        　　手鏈很快就完工，這時(shí)我看到我們一個(gè)同學(xué)用珠子做了一個(gè)立體的掛墜，我是做不出，只能落個(gè)眼羨的份。后來(lái)書(shū)記來(lái)了，在我們班級(jí)選出做得好的，與眾不同的作品給予了獎(jiǎng)勵(lì)，我地作品太簡(jiǎn)單，所以就落選了，我們都很羨慕那些被選上的同學(xué)，因?yàn)樗麄兊牡莫?jiǎng)品是漂亮的紐扣，我也好想有，正當(dāng)我覺(jué)得遺憾的時(shí)候，沒(méi)想到老師竟然也讓我們和獲獎(jiǎng)的同學(xué)一起用紐扣創(chuàng)作作品，我十分開(kāi)心。
        　　這次手工課讓我受益匪淺。它讓我懂得了做事要多動(dòng)腦子，要有創(chuàng)新，不能因循守舊。
        　　做手工作文400字 篇114
        　　今天下午最后一節(jié)課的時(shí)候，余老師請(qǐng)了兩位叔叔來(lái)教我們?nèi)郉IY杯子蠟燭。
        　　首先，那兩位叔叔示范給我們看如何DIY杯子蠟燭。然后，拿出一大堆材料發(fā)給我們。這些材料有五顏六色的沙子、各種各樣的貝殼、高高矮矮的杯子和燈芯。我們班分成十個(gè)組，每個(gè)組給四種顏色的沙子，一些漂亮的貝殼，四個(gè)杯子和四條燈芯。
        　　現(xiàn)在我要跟大家介紹如何制作杯子海灘。第一步，選杯子。杯子有兩種，第一種是又高又瘦的杯子，第二種是又矮又肥的杯子。本來(lái)我想拿第一種杯子，可是余老師說(shuō)男生用第二種，女生用第一種，所以我只能用第二種。第二步，放材料。把選好的杯子平放在桌子上，然后一層一層的鋪上五顏六色的沙子，那些鋪好的沙子像彩虹一樣，漂亮極了。鋪好沙子，就可以在沙子上放各種各樣的貝殼了。我的杯子海攤上有三個(gè)漂亮的海星，大大小小的貝殼，小小的海螺。第三步，加蠟。我放好材料，就叫叔叔幫我加蠟。那個(gè)叔叔拿著一個(gè)杯子往一個(gè)鍋?zhàn)右艘槐�，然后叔叔一手拿著一根棒子，一手倒蠟。那些蠟沿著棒子進(jìn)入到我的杯子里。第四步，插燈芯。在蠟倒完之后，等幾分鐘之后，在蠟差不多干的時(shí)候，就把燈芯插進(jìn)中間。我把燈芯牢牢地插到杯子最里面。這樣一個(gè)DIY杯子海灘就完成了。
        　　通過(guò)這次活動(dòng)，我知道DIY的樂(lè)趣。下次，如果還有這樣的活動(dòng)，我會(huì)跟加努力的。
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