【精選】小學(xué)作文400字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
我有一位從小到大都玩得很好的朋友，她叫郭夢(mèng)倩。她有一雙亮晶閃爍的大眼睛，每當(dāng)高興時(shí)，便成為兩個(gè)彎彎的月亮，明亮而迷人。她那兩條眉毛的中間有一道豎著的疤痕，這道疤痕又使她變的獨(dú)一無(wú)二。
不過(guò)，長(zhǎng)的漂亮并不是她和我成為好朋友的原因，而是她的那顆懂得寬容的心。
記得有一次，我和她一起回家，我們有說(shuō)有笑的騎著車。當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)家屬院門口時(shí)，一位三十多歲摸樣的阿姨騎著一輛自行車飛快地從哪個(gè)家屬院門口斜坡上下來(lái)。她看見了我們兩個(gè)，連忙喊：“快剎車！”可是已經(jīng)晚了，她的車子直直地撞在了郭夢(mèng)倩的車子上。我本想著那位阿姨會(huì)關(guān)心地問(wèn)郭夢(mèng)倩傷著沒(méi)有，可是卻聽見她惡狠狠地說(shuō)：“怎么回事？騎這么快，還不剎車！”然后便騎上車走了�！疤炷�，這都哪兒跟哪兒嘛，明明是她騎車快還逆行，而且是撞著別人了，她卻還理直氣壯把錯(cuò)誤推到別人身上，你今天可真是倒霉！”我氣憤地說(shuō)�？墒牵鶋�(mèng)倩卻沒(méi)有這樣，她平靜地說(shuō)“算了，也許是她有急事，就不要說(shuō)了�！焙髞�(lái)，我得知哪天她還被撞傷了腳。哎，比起她來(lái)，我真是差遠(yuǎn)了。
還有一次，我們因?yàn)檎`會(huì)而吵了架，本來(lái)是我的錯(cuò)，可她不僅寬容了我還主動(dòng)找我和好，從那起，我們又和好如初了。
或許，她是一塊無(wú)暇的翡翠，鑲上了如同金子的那顆寬容的心，便更加燦爛奪目。
小學(xué)作文400字 篇2
在一個(gè)寒冷的冬天，車站里擠滿了人。
車站里有一個(gè)特殊通道，通道旁邊立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)鮮紅的大字。顧名思義，就是母親和孩子上車的地方�？赏ǖ览锩嬲镜膮s是一群身強(qiáng)力壯的男人。而一位抱著孩子的母親卻可憐地站在旁邊，心里充滿了無(wú)奈。
你看，第一個(gè)人穿著大衣，像個(gè)干部。第二個(gè)人穿闐軍大衣，戴著軍帽，顯然是具軍人。他閉著眼睛，像是在躲避周圍人的目光。第三個(gè)人像個(gè)知識(shí)分子，他身穿羽絨服，腳蹬皮鞋，還戴著一副很大的眼鏡。第四個(gè)人最可笑，為了防止別人認(rèn)出他來(lái)，還戴了口罩。
難道這些身強(qiáng)力壯的男人真的沒(méi)看到“母子上車處”這五個(gè)鮮紅的大字和那位抱著孩子的母親嗎？他們真的不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字嗎？不，不是的。他們一定看到了那五個(gè)大字和那位抱著孩子的母親，一定認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)字�？伤麄�?yōu)榱俗约旱睦�，仍然�?duì)那位抱著孩子的母親無(wú)動(dòng)于衷。
在我們的生活中，這些“假文盲”并不少見。例如：草坪旁邊明明有“禁止踩踏”的牌子，可還是有人在上面隨意踩踏；水龍頭旁明明有“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水”的牌子，卻沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)正在“嘩嘩”流水的水龍頭。
我們一定要做好宣傳工作，提高人們的道德水準(zhǔn)，讓“假文盲”遠(yuǎn)離我們的生活吧！
小學(xué)作文400字 篇3
冬日的北風(fēng)呼嘯著，過(guò)往的人們穿著厚厚的棉衣。一位農(nóng)村婦女穿著單薄的衣服，不隔風(fēng)的布鞋，頭上裹著一塊頭巾，頂著風(fēng)，抱著個(gè)娃娃，走向火車站。明天就是新年，她和兒子要回家去。
“今天候車的人格外多，幸虧有‘母子上車處’這下不用擠了。”這位母親想�？墒牵瑏�(lái)到車站，她大吃一驚，只見“母子上車處”站著四個(gè)大男人！第一個(gè)打著領(lǐng)結(jié)，好象是“白領(lǐng)”；第二個(gè)戴著軍帽，一看就是軍人；第三個(gè)人戴著眼鏡，這一身行頭價(jià)值不菲，好象是個(gè)教授；第四個(gè)人，戴了個(gè)口罩，好象是醫(yī)生。他們都著皮鞋，而且人高馬大。
這位母親看看幾個(gè)大男人，又看了看牌子，是呀！沒(méi)錯(cuò)！這位善良的母親以為他們不識(shí)字，但打量了他們一番，改變了看法：第一位是“白領(lǐng)”，受過(guò)教育，不會(huì)不識(shí)字；第二位是軍人，在部隊(duì)也應(yīng)該學(xué)文化，也認(rèn)字；第三位是教授，更不用說(shuō)，他一定識(shí)字；第四位是醫(yī)生，他不識(shí)字怎么給病人開藥方？這位母親明白了現(xiàn)在的狀況后，厭惡的離開了“母子上車處”到“長(zhǎng)龍”那排隊(duì)去了。
我們的生活中，也有這種現(xiàn)象，在中心廣場(chǎng)的一角，有個(gè)牌子上寫著“小草在睡覺(jué)，請(qǐng)你繞個(gè)道”可偏偏有人“看不見”從上面踩過(guò)去；在一個(gè)地方寫有警示牌，“請(qǐng)勿在此處丟垃圾”可是過(guò)兩天，垃圾已經(jīng)把那塊牌淹沒(méi)了；在大劇院的墻上寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”可就是有不道德的人大吵大鬧，影響別人……
這些假文盲是社會(huì)的累贅，是我們的恥辱。只有我們從身邊做起，不做假文盲，勸說(shuō)假文盲，這種現(xiàn)象一定會(huì)消失！
小學(xué)作文400字 篇4
我，是一個(gè)近視眼，戴著一副神氣的眼鏡，帥極了。我也是瓜子臉，還有一對(duì)小酒窩。晶瑩透亮的小眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，任何一道美食都跑不過(guò)我的小眼睛。我就是小魏。我的曾曾曾祖父都姓魏，可是同學(xué)們卻說(shuō)我叫小牛呢，想知道為什么？那就跟我來(lái)吧。
愛發(fā)牛脾氣
別看我長(zhǎng)得斯斯文文，我可愛發(fā)脾氣了。作業(yè)不會(huì)寫，我會(huì)發(fā)脾氣，直跺腳。老師批評(píng)我，我會(huì)氣紅了臉。要是有人說(shuō)我壞話，那就更慘了，我的牛脾氣就會(huì)比平時(shí)大一百多倍，我就會(huì)手叉腰，直跺腳，氣紅了臉，向他狂奔過(guò)去，就算上課，我也會(huì)想方設(shè)法的攻擊他，要是追到了他，我就會(huì)賞他一招——如來(lái)神掌。同學(xué)們都說(shuō)我是一頭發(fā)瘋的小牛。
愛穿牛仔褲
最近流行補(bǔ)丁牛仔褲，我這一頭牛是必定要買的，我問(wèn)媽媽：老媽，我要買現(xiàn)在最最最流行的補(bǔ)丁牛仔褲。媽媽說(shuō)：不行，你都有十幾條了！我灰心的走開了，我突然急中生智，可以把以前的牛仔褲給剪一個(gè)洞，再縫幾針就可以了呀！心動(dòng)不如行動(dòng)，咔嚓咔嚓，完成了，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)我穿著我的驕傲——自創(chuàng)牛仔褲上街時(shí)，我不斷地聽到哇這個(gè)字，我本以為他們很崇拜我，我就走得更驕傲了，后來(lái)才知道，他們其實(shí)是在笑話我，我知道后狂奔回到了家。我再也不自創(chuàng)了。
電腦牛
我的電腦也很牛。我很喜歡電腦，哪兒有他，那兒就有我。瞧，電腦里的哪一個(gè)東西都難不了我這個(gè)電腦天才的，比如玩《植物大戰(zhàn)僵尸》、《QQ農(nóng)場(chǎng)》，和上網(wǎng)買東西、找圖片、打字等，同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)電腦天才呢！
看，我牛不，想跟我學(xué)牛嗎？想學(xué)的話就來(lái)**市**區(qū)**路**號(hào)之**來(lái)找我吧！
小學(xué)作文400字 篇5
自行車所有人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)，在自己家里有看到，在羊腸小道中或平坦的大道上也會(huì)看到。這是一種節(jié)能又環(huán)保的交通工具�？烧l(shuí)會(huì)想到，要學(xué)會(huì)騎自行車還是非常困難的，不，是超級(jí)困難。
在我十歲還是十一歲生日的時(shí)候，我小姑承諾要給我買一輛自行車。過(guò)了幾個(gè)月，小姑買了一輛黑白相間的自行車，什么都好，就是輪子太小了。不過(guò)我還是很喜歡，圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈，邊轉(zhuǎn)邊問(wèn)：“真的是給我的嗎？真的給我了？”用手去摸它那軟軟的車坐墊，用手去撥那車鈴，發(fā)出“叮鈴鈴”的聲音，十分悅耳。還有那像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的彎曲的線原來(lái)是車鎖。
看完了自行車之后，我急忙進(jìn)屋，對(duì)著樓上喊：“姐姐，下來(lái)教我騎自行車好不好呀？”“哎，”姐姐從樓上跑下來(lái)，發(fā)出“噔噔噔”地響聲，“我這就下來(lái)。”我拉著姐姐的手快速地將姐姐拉了出去。
姐姐告訴我，要左腳踩著左邊的腳踏板，邊踩眼睛邊看向前方，然后用力一跳，右腳跨過(guò)自行車就行了，我踩著腳踏板，向前沖了過(guò)去。我心跳加速十分害怕，怎么也不能把右腳跨上去，仿佛一跨上去那自行車就會(huì)直接把我壓倒在地一樣，一直跑跳了很久，繞了一圈之后又回到了原處，然后姐姐教了我另一種方法，我先跨上了自行車，有腳踩在腳踏板上，左腳踩著地，右腳一蹬，自行車動(dòng)了起來(lái)，我害怕極了，左搖右擺像是喝醉酒的老漢，不知如何是好。直到車輪撞到了臺(tái)階上才停下來(lái)。
之后，姐姐扶著我，推著我騎，我才不害怕，擺動(dòng)著車頭，隨著轉(zhuǎn)彎，不知什么時(shí)候，姐姐放手了，可我一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到，只顧自己在那兒騎，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
由此可見騎自行車，很難，但只要克服恐懼心理，學(xué)起來(lái)就不難了！
小學(xué)作文400字 篇6
明亮的天空緩緩地開始變暗。
一場(chǎng)百年難遇的日全食正在發(fā)生。
我架著天文望遠(yuǎn)鏡觀察著被月亮一點(diǎn)一點(diǎn)遮住的太陽(yáng)。我獨(dú)自一人在樓頂觀察著，時(shí)不時(shí)望望那盡收眼底的重慶城——黃綠江水相交的朝天門；解放碑與江北嘴的CBD金融中心；還有那一條條車水馬龍，縱橫交錯(cuò)的主干道天文望遠(yuǎn)鏡里的太陽(yáng)又暗了一些，周圍的一切也暗了一些，此時(shí)此刻，我不僅能又想起那一段難忘的畫面
天空中艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。
這樣難得的天氣最適合出去游山玩水了，可我只能靜靜地躺在床上，呆呆地望著窗外來(lái)來(lái)往往的車與一棟棟擠在一起的大樓。我的腳骨折了，醫(yī)生說(shuō)要做手術(shù)，我聽到要做手術(shù)，下的半天說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)槭中g(shù)室對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是地獄。就這樣，我的心情一天比一天糟——天文望遠(yuǎn)鏡里的太陽(yáng)越來(lái)越暗，只剩下一丁點(diǎn)兒亮光。
最終太陽(yáng)也被完全遮住，周圍一片漆黑。但是“就算是再陰暗再無(wú)希望的天，終究會(huì)亮起來(lái)的！”
媽媽走到手術(shù)臺(tái)旁:“兒子，不要怕，勇敢一點(diǎn)，睡一覺(jué)，一切都好了�！彼请p布滿血絲的眼里，露出鼓勵(lì)的神情，“就算前方再暗再無(wú)希望，硬著頭皮去闖，總有成功的時(shí)候。”媽媽用手擦去我額上的冷汗，又摸了摸我的腦袋，便走出了手術(shù)室，關(guān)上了門。那一刻，那一段話被永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
天空中出現(xiàn)了“貝利珠”！
這也就意味著日全食結(jié)束的開始吧，也就意味著黑暗過(guò)去，光明來(lái)臨，整個(gè)重慶城又一次亮了起來(lái)！我拿出了照相機(jī)，拍下了這一刻，讓它永遠(yuǎn)定格在我的記憶中�？粗菨u漸亮起來(lái)的`“前路”與天空，我終于明白了媽媽話中的含義和定格在記憶中的畫面的內(nèi)涵。
生活與命運(yùn)都是一場(chǎng)無(wú)休止的奮斗。
只要肯勇敢面對(duì)，光明一定會(huì)來(lái)到！
小學(xué)作文400字 篇7
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽到濟(jì)南去玩。晚上， 我們到泉城廣場(chǎng)去欣賞音樂(lè)噴泉。還不到開始的時(shí)間，聽不到一點(diǎn)聲音，也看不到向高處噴去的水。只看見一個(gè)白而亮的巨大的荷花。
于是我就靜靜地等待。大約過(guò)了三十分鐘，正在我有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候，突然，響起了優(yōu)美的音樂(lè)，伴隨著音樂(lè)，一股股五顏六色的清水在噴水池里跳起了歡快的舞蹈。有的水隨著音樂(lè)噴，像一些人紛紛起舞；有的水相互擺動(dòng)著，像美麗的柳樹的枝條。中間有一條小路，小朋友在上面跑來(lái)跑去，我也在其中。突然，左右兩邊的水向中間一噴我們的衣服全都被淋濕了，我們邊跑邊喊，高興極了。跑下來(lái)時(shí)，我累得氣喘吁吁。一直到了音樂(lè)的最后，四面八方的水都朝高處的荷花心噴去，就像一座金光閃閃的金字塔。音樂(lè)停了，水也不噴了。忽然又來(lái)了一首歌曲，點(diǎn)點(diǎn)燈光照射在水上，五光十色的小水珠在噴水池里跳來(lái)跳去的。綠色的燈閃閃發(fā)光的時(shí)候，好像來(lái)到了一片綠色的海洋。我最喜歡聽優(yōu)美、動(dòng)聽的歌聲了。大家一面看美麗的景像，一面做著歡快的游戲。我被這美麗的景色吸引住了。到了晚上九點(diǎn)半，我太疲倦了，也只好離開了美麗的泉城廣場(chǎng)，回到了我們住宿的賓館。
小學(xué)作文400字 篇8
1、寒假里我準(zhǔn)備每天用（時(shí)間）認(rèn)真完成書面作業(yè)。
2、寒假里我要閱讀的課外書是。
3、我每天要堅(jiān)持的體育活動(dòng)是。
4、我要去游玩的地方是。
5、我要幫媽媽爸爸干的家務(wù)活是。
6、我要在寒假中養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣是。
7、我要在假期中改掉的一個(gè)壞毛病是。
8、我要在假期中學(xué)會(huì)的一樣小本領(lǐng)是。
一旦制定了計(jì)劃，就要按計(jì)劃執(zhí)行。等到假期結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)爸爸媽媽檢查一下，自己制定的計(jì)劃都完成了沒(méi)有。從小養(yǎng)成辦事有計(jì)劃、有條理的好習(xí)慣。
一、快樂(lè)練字：
�。▽懺凇俺�(jí)棒”田字格本中）
從學(xué)過(guò)的生字表（二）中，每天練習(xí)4個(gè)，每個(gè)生字寫4遍，開學(xué)評(píng)選“小小書法家”。
二、快樂(lè)積累：
�。ㄕ�(qǐng)家長(zhǎng)幫忙抄寫在“超級(jí)棒”田字格本中，或打印出來(lái)貼在本子上）
背誦古詩(shī)4首以上。（要求：以描寫春天或是新年為主題）
三、快樂(lè)閱讀：
閱讀有益的課外書或文章。放假回來(lái)后向大家推薦一本你最喜歡的課外書。
推薦圖書：
（1）一類讀物：短小易懂——《格林童話》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《西游記》等
（2）二類讀物：篇章略長(zhǎng)，理解稍有難度——《中國(guó)古代神話故事》、《民間故事》、《寓言故事》《一千零一夜》、《365夜故事》等。
（3）三類讀物：情節(jié)曲折，故事較長(zhǎng)——《木偶奇遇記》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。
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