小學(xué)作文400字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
汽車，給我們的生活帶來(lái)了方便，它是人類的進(jìn)步腳步，代表了人類科技的發(fā)展。隨著時(shí)光的前進(jìn)步伐，未來(lái)的汽車會(huì)是什么樣子？
轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我成了一名全球家喻戶曉的汽車設(shè)計(jì)師。經(jīng)過(guò)日日夜夜的努力，一輛新型汽車展現(xiàn)在世界的眼前。
先不說(shuō)功能，就看外型：一個(gè)小巧玲瓏的身材，可愛(ài)的兔耳朵立在頭頂上，大而可愛(ài)的眼睛一閃一閃的，小小的雪球尾巴吐著白氣。這可愛(ài)的造型不禁讓人感到耳目一新：咦？這不是一只可愛(ài)的小白兔嗎？
新型汽車不僅外觀別致，功能也樣樣俱全。打開(kāi)車門(mén)，一陣清香便會(huì)撲面而來(lái)。以前，許多人因?yàn)闀炣嚩軗项^，但有了新型汽車就不用怕了，獨(dú)特的清香能讓暈車者舒舒服服的坐在飛馳的車?yán)�，討厭的汽車味也沒(méi)有了。坐在這彌漫著溫馨的車中，讓酸酸的背靠在椅背上，真舒服！再來(lái)享受一下按摩吧，用手輕觸一下黃色的按鈕，座椅立即變成了按摩椅，再打開(kāi)綠的吹風(fēng)按鈕，頭頂上吹來(lái)了清爽涼快的微風(fēng),閉上眼睛就像整個(gè)身心徜徉在了春季的大草原上。再按藍(lán)色的按鈕，就可以吃到冰冰涼涼的兔兔雪糕，解決夏日的余熱。新型汽車不僅能在陸地上奔馳，也能在低空中飄浮和水里自由活動(dòng)，分別由方向盤(pán)上的標(biāo)有“�！�、“陸”、“空”的檔位控制著。不錯(cuò)吧，看了這么多的功能，你一定會(huì)說(shuō)：”這多功能的車子一定很污染空氣吧�！澳悄憧删湾e(cuò)了喲，那個(gè)小尾巴可不是當(dāng)擺設(shè)的，它可是凈化排放尾氣的好幫手呢，還可以把光變?yōu)槟茉�。再看那又大又長(zhǎng)的兔耳朵，它可是望遠(yuǎn)鏡，能看到四周很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，到了家里不用的時(shí)候，兔耳朵就能收起來(lái)了！
怎么樣，我的這款新型汽車不錯(cuò)吧？！
小學(xué)作文400字 篇2
我總以為自己是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的小女孩，因此，經(jīng)常得意洋洋，同學(xué)們也很羨慕我�？墒且患l(fā)生在教室里的事，卻改變了我的這種想法，因?yàn)樗鼘?duì)我的影響實(shí)在太大了。
那是期末考試之后。返校那天，老師拿著成績(jī)單和考試卷，面帶微笑地走進(jìn)了教室。老師把考試卷放在桌子上，然后拿起了成績(jī)單，念了起來(lái)。
“咦?奇怪，前10名怎么沒(méi)有我?”我心想。
“28名，王堯�！崩蠋熀孟笥悬c(diǎn)不相信地說(shuō)。
我一聽(tīng)，臉一下子就紅了，同學(xué)們都用奇怪的目光看著我，我慚愧地低下了頭。因?yàn)槲覜](méi)有勇氣再抬起頭看對(duì)我滿懷希望的老師和同學(xué)們;沒(méi)有勇氣回家面對(duì)我那慈祥的父母;更沒(méi)有勇氣面對(duì)遠(yuǎn)方的爺爺和天上的姥姥、姥爺和奶奶。一想起他們，我心里就有一種愧疚感。
我在教室里一言不發(fā)。這時(shí)，下課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，只有我還在教室里。
老師向我走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎?只要你不斷地努力，我相信你還會(huì)進(jìn)前10名的�！蔽衣�(tīng)了老師的話，心里才平靜下來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了，我們做事不能驕傲，如果驕傲，非但不能成功，而且還會(huì)被別人甩在后面的，我不就是一個(gè)很好的例子嗎?
小學(xué)作文400字 篇3
家長(zhǎng)辛勤的園丁，給了我一個(gè)家。家長(zhǎng)不僅賦予我一個(gè)健康的生命生命，而且含辛茹苦地哺育我成長(zhǎng)，教我誠(chéng)實(shí)做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我的心中。還記得小時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心與照顧，更加體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)。
至今還記得，家長(zhǎng)為我的生活流了多少淚。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，爸爸會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，而媽媽則在一旁悄悄地流淚。但是不管我受到了多嚴(yán)厲的懲罰，我總是默默的傷心，卻不怪父母。因此，每次的批評(píng)教育總是讓我受益匪淺。當(dāng)我表現(xiàn)得十分好時(shí)，媽媽臉上帶著微笑，用手拍著我的腦袋說(shuō)：“這次表現(xiàn)不錯(cuò)，但下次一定會(huì)表現(xiàn)得更好，是嗎？”而爸爸總是用含蓄的語(yǔ)言，含蓄地表?yè)P(yáng)我。有我的父母照顧我的生活，我一定會(huì)在未來(lái)的生活中生存的非常好。
至今還記得，家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)操了不少心。當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)考得十分好時(shí)，媽媽臉上表情總是由陰轉(zhuǎn)喜，鼓勵(lì)我繼續(xù)考好。而爸爸臉上出現(xiàn)難得一次笑容，但很快又從中告訴我：“不要驕傲，要相信，人外有人，天外有天！”當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)考得十分不好時(shí)，媽媽爸爸先是嚴(yán)厲的責(zé)備我，但又見(jiàn)我因?yàn)榭荚囈呀?jīng)消瘦的臉，就降低了責(zé)罵的程度，幫我分析考不好的原因，有幫我制定了細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
至今還記得，有一次，我半夜發(fā)燒，爸爸背著我連夜把我送進(jìn)了醫(yī)院，又是掛號(hào)，又是交錢(qián)，在冬天的夜晚忙得滿頭大汗；媽媽整晚守在我身邊，連一次眼都沒(méi)合上。
爸媽真是我的嚴(yán)父慈母。父母對(duì)我的愛(ài)，我至今不能忘懷。
小學(xué)作文400字 篇4
天上閃耀的星星很多，地上閃耀的星星也不少，看，隔壁班就有一個(gè)。她可是我心中最閃耀的星��！
那天，老師把（2）班馮心的作文給我們讀了，聽(tīng)后，我實(shí)在很震撼。一個(gè)不滿12歲的小姑娘，手下的文章竟然這么有感染力，那么地優(yōu)美，那么地成熟，寫(xiě)出來(lái)的`文章比一個(gè)大人的還要好，我真懷疑她手中的筆是不是神筆。老師讀完后，我的眼睛死死地盯著那本作文書(shū)，真恨不得馬上拿過(guò)來(lái)，好好的讀個(gè)夠，真想看看人家是怎么運(yùn)用好詞佳句，怎么發(fā)揮她手中神筆的作用的。課后，我到老師的辦公室去交作業(yè)，不由得走到（2）班老師的辦公桌前，想看看那本作文書(shū)的蹤跡。令人遺憾的是那本作文書(shū)不在這，不過(guò)我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)馮心同學(xué)的試卷，98分啊，一個(gè)多么令人不敢相信的數(shù)字，從三年級(jí)起，我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)從來(lái)沒(méi)有考這么高過(guò)。剎那間，我對(duì)馮心同學(xué)真是佩服地五體投地。
下午課間，我去上廁所，路過(guò)（2）班，透過(guò)窗臺(tái)，我清楚地看見(jiàn)馮心同學(xué)正在聚精會(huì)神的寫(xiě)著什么東西，是生活中的小事？還是課堂上的板書(shū)呢？她手中的筆不是神筆，是一只普普通通的圓珠筆，和我手中的筆沒(méi)有任何什么差別，那她是怎么寫(xiě)出那么好的文章的呢？哦，是她那純潔的心靈，是長(zhǎng)期的勤學(xué)苦練，是平時(shí)的留意觀察和積累，才醞釀出了這么多的好文章。我真的是“望‘心’興嘆”，甘拜下風(fēng)了。
天上的星星很美，地上的又何嘗不是呢？她是我心中最閃亮，最耀眼，最美麗的星。這一個(gè)不滿12歲的小姑娘，以她那樂(lè)學(xué)多思，積極上進(jìn)的精神激勵(lì)著我，影響著我……
小學(xué)作文400字 篇5
醫(yī)生、護(hù)士、環(huán)衛(wèi)工人、老師......這些工作都會(huì)讓我產(chǎn)生感激之情。因?yàn)槔蠋熓俏易钣H近的人，所以我特別對(duì)她感激萬(wàn)分......
記得在四年級(jí)下學(xué)期，我無(wú)論在家里還是在學(xué)校里，都會(huì)咳嗽。每節(jié)語(yǔ)文課上，我猛烈地咳起來(lái)了，老師關(guān)注的眼神總會(huì)落到我的身上。星期四到了，這天是您的值日，到了一點(diǎn)左右，我又咳嗽了，很多同學(xué)都睡著了，我怕吵醒了同學(xué)，用被子捂住嘴，然后小聲的咳了起來(lái)，您走過(guò)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“冠佳，你沒(méi)事吧？來(lái)，我?guī)湍悴咙c(diǎn)油。”說(shuō)著，您從包里拿出保心安油，把它涂在手指上，說(shuō)：“把頭抬高�！闭f(shuō)完，把手指放在我的喉嚨的位置那里擦了又擦，問(wèn)道：“你的喉嚨熱不熱？”“有些熱�！蹦植亮艘幌�。當(dāng)時(shí)，我的心仿佛流躺著一股暖泉，我感動(dòng)的不得了，竟連一聲謝謝也沒(méi)說(shuō)。
您也很關(guān)心愛(ài)護(hù)我，記得有一回，正下著大雨，我一吃完早餐回到課室，腳都濕了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都光著腳。下課了，我們不穿鞋，到處跑，“咚”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，您走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你怎么啦？”“我在這里摔倒了�！比缓髮�(duì)小宇說(shuō)：“扶他進(jìn)教室吧，小心點(diǎn)�！卑�，您對(duì)我是多么的無(wú)微不至�。�
講了這兩件事，同學(xué)們，你們猜到她是誰(shuí)了吧？對(duì)！她就是我們偉大的語(yǔ)文老師——吳老師。
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