小學(xué)寫事作文400字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)寫事作文400字8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)寫事作文400字 篇1
今天中午,我讀了關(guān)于愛因斯坦的故事――《愛因斯坦》,讀后我深受啟發(fā),知道了看人不能看外表、衣冠、樣貌。
《愛因斯坦》主要講了愛因斯坦成名后,比利時(shí)國王請(qǐng)他做客,按約定時(shí)間派司機(jī)去接他,司機(jī)沒有接到愛因斯坦,就回去向國王報(bào)告愛因斯坦沒有來?蓯垡蛩固箙s穿著一身沾滿灰塵、破亂不堪的衣服來了。原來司機(jī)只看外表,不看人,以為堂堂的科學(xué)家一定會(huì)穿著華麗、衣冠楚楚的,所以愛因斯坦只好自己走著來了。
讀了這個(gè)小故事,我明白了很多道理。愛因斯坦的簡(jiǎn)樸使我深深的折服,比起愛因斯坦我們戴的手表、穿的衣服、鞋子等都比較貴,更何況他已經(jīng)成名,有了很多錢,還這樣簡(jiǎn)樸,而我們呢?奢侈、攀比、嫉妒、浪費(fèi)卻一點(diǎn)成績也沒有;還有那個(gè)司機(jī)只看衣冠不看人的舉動(dòng)使我氣憤。從古至今,也有許多這樣的例子。春秋末期,齊國和楚國都是大國,一次齊國派晏子訪問楚國,楚王見晏子身材矮小,長相丑陋,以為他沒有啥學(xué)問,就想趁機(jī)侮辱他,顯顯自己國家的威風(fēng)。楚王三次想侮辱晏子,結(jié)果三次都被聰明的晏子反辱,此后楚王再也不敢不尊重晏子了。
在我們生活中,這樣的例子也舉不勝舉。記得有一天,我和爸爸去看車展,有一位衣冠不整、長相平平的老漢,他指著一輛20來萬的車問多少錢,服務(wù)員用不屑一顧、鄙夷的神情說:“多少錢?多少錢你能買得起嗎?10萬”,老漢說:“開票吧,我買了”,服務(wù)員傻了,經(jīng)幾輪激戰(zhàn),廠家給老漢賠禮道歉,最后以優(yōu)惠的價(jià)格賣給了他。
通過這則小故事,使我真正的認(rèn)識(shí)到:人不可貌像,海水不可斗量,不可以以貌取人。
小學(xué)寫事作文400字 篇2
我們班的趣事可多了,F(xiàn)在,讓我來給大家講班上最近發(fā)生的一件很有趣的事吧。
上課鈴一響,同學(xué)們回到自己的座位上,老師表情很嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,他把PPT拿出來演示。其中一個(gè)PPT是劉濤同學(xué)小時(shí)候的照片,隨著美妙的音樂,我們靜靜地欣賞著他的每一張照片,“這是我100歲時(shí)的照片!”劉濤突然說了一句,我們都愣了一下,然后全班便哄堂大笑起來,因?yàn)槟恰?00歲”這幾個(gè)字我們聽得真真切切。老師也忍不住笑了起來,剛才他那嚴(yán)肅的表情已一掃而光,說:“劉濤,你是人精啊,現(xiàn)在已經(jīng)活到上千歲了?”聽老師這么一說,我們笑得更加厲害,有的跺著腳,有的捶著桌子,有的用手捂住胸口,大家笑得東倒西歪。有的說:“劉濤是孫悟空的后代嗎?”有的說:“他是千年烏龜?”大家七嘴八舌,教室里像炸開了鍋。再看看劉濤,他的臉通紅通紅的、眨巴著眼睛、撓撓下巴,在為自己的口誤感到無地自容,他越是這樣我們?cè)接X得好笑,笑聲久久才能平息下來。
這一件有趣的事,使我們的課堂增添了歡樂的色彩,讓我們緊張的神經(jīng)得到很好的緩解,每當(dāng)想起這件事,不禁讓我啞然失笑。同學(xué)們,你是不是也覺得有趣呢?
小學(xué)寫事作文400字 篇3
記得三年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們寫一篇寫景作文,這可是我最不會(huì)寫的一類文章了。突然,我想到一個(gè)主意:不如我抄一篇文章交上去,反正我家的作文書多得是。
回到家,我馬上拿了幾本寫景作文書,閱讀了很多篇,我選了一篇最好的,抄了上去,一字不差。我心里樂滋滋的,想著老師會(huì)怎么表揚(yáng)我。
到了學(xué)校,我把作文本交了上去。
過了兩天,作文改完了,老師鄭重的說:“寫作文啊,第一,不要抄襲,如果抄作文的話,你就是很傻的人了,即使作文寫得不好,也要用自己的實(shí)力寫,做人最怕的是不誠實(shí),作文最怕的就是不真實(shí)。這次作文,我發(fā)現(xiàn)有的在我心目中一向優(yōu)秀的同學(xué)居然也抄襲作文了!
聽完老師這番話,我就知道老師在說我,不由的臉一紅,低下了頭。老師公布同學(xué)們這次作文的等級(jí),我想我的肯定會(huì)得“D”的,而且評(píng)語里一定會(huì)有“抄襲”、“不誠實(shí)”之類刺眼的詞句。沒想到,老師卻說:“郭依涵,“A+”!蔽耶(dāng)時(shí)驚訝極了,我只好硬著臉皮上去接過本子。我不敢抬起頭,不敢看老師,生怕老師批評(píng)我。老師突然說:“你下課到我辦公室來!甭犃诉@句話,我心里更加不安,整節(jié)課都沒心思聽課。心里總在設(shè)想著老師會(huì)怎么說我。
下課鈴響了,我提心吊膽地來到辦公室,老師叫我過去,她握著我的手,溫柔的說:“寫作文不要照抄,抄了也是白抄,你這是自己騙自己啊,不能認(rèn)為得了‘A+’就很好。知道嗎?”我眼里涌出悔恨的淚水!耙院蟛灰u作文了,不要讓老師失望。好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家后,我重新寫了一篇作文交給老師,老師說我寫得很好。
我覺得老師說得很有道理,直到六年級(jí),我還深深記著老師的話,再也沒抄襲作文了。
小學(xué)寫事作文400字 篇4
所在的家庭是一個(gè)離異家庭,以前的我比較看重它,但是現(xiàn)在,它已在我的心里淡化了!按笕恕,對(duì)我來說還是一個(gè)“未來詞”。之所以是未來詞,因?yàn)槲疫沒有經(jīng)歷過它,感受過它,所以我不能理解大人的一些做法。但日子一天天過去,我在逐漸長大,慢慢地我也明白了一些。
父母,兩個(gè)字,意味著偉大的親情。是他們把我們帶到了這個(gè)世界,讓我們感受到了這個(gè)世界上的酸、甜、苦、辣。但是你知道嗎?有些人的父母會(huì)變成另一種形式——“父·母”。我只能利用中間的圓點(diǎn)來表達(dá)自己對(duì)離異家庭的解釋。我不明白,大人們好不容易呆在了一起變成了父母,為什么要分開變成“父·母”?“父·母”們,雖然你們可能考慮過兒女的感受,但是你們真的能知道你們?cè)谒麄冃闹辛粝碌膭?chuàng)傷嗎?也許你們感受得到,但絕對(duì)不多……
我就是這“父·母”家庭中的一員,我的父親和母親分開了,在我還很小的時(shí)候。之后我又有了所謂的偽劣產(chǎn)品的“父·母”。我真搞不懂,世間情到底存不存在?說是存在,但它又那么飄渺;說它不存在,它偏偏又在你的身邊,能讓你感受得到。
從小學(xué)一年級(jí)起,我就來到了同升湖學(xué)校,這是一個(gè)寄宿學(xué)校。一個(gè)學(xué)期就回家兩次。每次回家,我都按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),回家后總有“金窩、銀窩,不如自己的狗窩”的感覺?删驮谛W(xué)三年級(jí)時(shí),我再也找不到這種感覺了,我把它歸在了“非存在”一類。
現(xiàn)在,我越來越感覺父母對(duì)我的重要。有人說:“世間最美的情感莫過于父母對(duì)子女的'愛”。
只希望,親情長在!
小學(xué)寫事作文400字 篇5
讓人回味無窮的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們大家也就要進(jìn)入令我們陌生而又向往的新學(xué)校。但現(xiàn)在,總會(huì)有讓我們難以忘懷的事,找出兩、三件來與我交流一下吧。而我有三件事一直最想對(duì)老師說呢。
老師,您還記得么:三年級(jí)下期,臨近期末考試的七月七日,您帶著全班同學(xué)與我一起過生日。當(dāng)我聽到您含著親切的聲音把“生日快樂”這個(gè)詞融入我的腦海時(shí),我是多么想對(duì)您說一聲:“鄧?yán)蠋,你真(zhèn)ゴ!?/p>
老師,您還記得么:在六年級(jí)下期的三月份的有一天,我在鬧肚子。其實(shí)前一天晚上就瀉了好幾回。那一天,上課時(shí)就什么精神也沒有。中午,我趴在桌子上睡著了。您輕輕地走過來,叫醒我,問我是不是不舒服?那些話是多么親切、溫暖啊!我連忙告訴了您原因。您又關(guān)切地問我吃藥沒?我又告訴了您沒有吃藥的緣由。您立刻就帶我到辦公室,給我親自接了一杯溫開水,遞給我。當(dāng)我接過帶著你無限溫情的水杯時(shí),我多么想對(duì)您說:“鄧?yán)蠋,你真(zhèn)ゴ!?/p>
老師,您知道么:就在今天,我們考試的時(shí)候,您又無聲地在班里掃出了不少的紙片。這時(shí)我大為震驚,又深感慚愧。因?yàn)槲覜]有把地上的紙給撿起來,讓它躺在我們身邊影響了教室的環(huán)境衛(wèi)生。這時(shí),我多么想對(duì)您說:“鄧?yán)蠋,你真(zhèn)ゴ!?/p>
老師,如果時(shí)光能夠倒流,時(shí)空能夠逆轉(zhuǎn),我希望做您最關(guān)心、最喜歡,也能讓您笑口常開的優(yōu)等學(xué)生,不讓您再為我操心了。
啊,小學(xué)生活二三事,怎能說完我對(duì)老師的無限敬佩之情?這真是天涯何處都在思呀!
小學(xué)寫事作文400字 篇6
今年暑假,是我過得最充實(shí)而又愉快的一個(gè)假期。
那些開心的日子,那些有趣的過往,為這個(gè)炎熱的夏日注入了絲絲涼意。
有一件事,令我現(xiàn)在都哭笑不得。
好久沒有親自下廚了,今天,我就給爸爸媽媽露一手!
這是我第一次煎蛋。平時(shí),看媽媽煎蛋挺簡(jiǎn)單的,這荷包蛋應(yīng)該很好做吧,我也一定能做好。
于是,我提起油桶,向鍋里倒去......等了半天,油一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我低頭一看,原來是火沒有點(diǎn)著,我趕緊點(diǎn)燃火,不一會(huì)兒,油鍋里的油“吱——吱——”地響了起來,倏的冒起了油煙,真夠嗆人的!我連忙開了抽油煙機(jī),那些油煙總算束手就擒,不再調(diào)皮了。我隨即磕破了一個(gè)雞蛋,倒進(jìn)了沸騰的油鍋里,蛋液立刻變成了一個(gè)白瓣黃蕊的“大花”,真好看! 正當(dāng)我為自己的“杰作”陶醉的得意忘形時(shí),突然飄來一股濃濃的焦味。!糟糕!我趕忙把荷包蛋翻了一個(gè)身,一團(tuán)黑乎乎的東西赫然呈現(xiàn)在我眼前,這哪里還是荷包蛋!另一面可再也不能做成這樣了,想到這里,我趕快把荷包蛋鏟進(jìn)碗里。一面黑乎乎的,一面還流著蛋液的荷包蛋,我還是第一次遇到。唉,第一個(gè)荷包蛋搞砸了。
做第二個(gè)、第三個(gè)荷包蛋時(shí),我吸取了第一次教訓(xùn)。我把煤氣開小了些,油放少了點(diǎn)兒,當(dāng)荷包蛋的一面煎得呈金黃色時(shí),就趕緊翻面,最后再撒點(diǎn)鹽和蔥花。我終于做出了色香味俱全的荷包蛋!
而今,新的學(xué)期開始了,暑假的背影漸行漸遠(yuǎn),而那些開心有趣的往事就像發(fā)生在昨天.....
小學(xué)寫事作文400字 篇7
今天是國慶的第二天,我和爸爸一起去觀音寺玩,它位于縣城東南邊的昌夏公路大約四公里路,我們就到了觀音寨,我們又向里走了大約三公里的一條山間小路,就到了觀音寺腳下。我抬頭一望,啊,我的天哪!那山高聳入云,頗有氣勢(shì)。
開始登山了,我們也不顧天氣的寒冷,我數(shù)著臺(tái)階向上登,石階越來越陡,我們才登到100個(gè)石階時(shí),就汗流浹背了,雖然天氣寒冷,就連外面的衣服都濕了。面對(duì)著這陡峭的石階,我們都走不動(dòng)了,便坐在石階上休息,幾個(gè)比我們強(qiáng)壯的小伙子都坐在離著不遠(yuǎn)的石階上,累的都“呼呼”直喘著粗氣。有大約走了六十多個(gè)石階,我的腿開始發(fā)軟了,實(shí)在是走不動(dòng)了,心想:要是一開始不上來該多好。【驮谶@時(shí),我想起了一句名言——困難像彈簧,你弱他就強(qiáng)。我一定要面對(duì)著困難去克服它。于是我們有休息了一會(huì)兒后,便又接著向上登。
我一手扶著腰,一手按著腿,艱難的隨著彎曲的石階。終于登上了山頂?shù)挠^音寺,只見觀音寺的山門使用三塊巨石壘起來的,非常古樸。前面是用三面墻在凹凸的崖墻上圍出的簡(jiǎn)陋的寺院,據(jù)說這已經(jīng)有幾百年的歷史了。我向下俯視,下面的一座座山被我盡收眼底,一頭頭牛小的跟“芝麻”一樣。我心里感到無比的自豪,我終于征服了這座陡峭的山峰。
太陽快落山了,我哼著小調(diào)走在最前面,不一會(huì)兒,四百七十個(gè)石階就被我輕松的拋在了身后,正所謂下上容易上山難。
從登山這件事,我明白了一個(gè)道理:無論遇到什么困難,只要堅(jiān)持,就一定能成功!
小學(xué)寫事作文400字 篇8
每周四下午的第二節(jié)課是“楊帆中隊(duì)”所有小帆們最激動(dòng)開心的一節(jié)課。短短四十多分鐘的少先隊(duì)員隊(duì)會(huì)卻讓孩子們心情振奮,好像又充了電一樣。
今天,我們這節(jié)隊(duì)會(huì)課是“少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽”。對(duì)于剛剛?cè)腙?duì)的一年級(jí)小朋友來說,他們既興奮自己的新身份,又彷徨無知自己的新角色。借助隊(duì)會(huì)的機(jī)會(huì)來加強(qiáng)少先隊(duì)員們對(duì)組織的認(rèn)識(shí),從而激發(fā)他們作為少先隊(duì)員的自豪感,加倍珍惜少先隊(duì)員的新身份。
激動(dòng)的一件事 一開始,我選出了小小主持人“張欽舜”,光榮護(hù)旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進(jìn)步的小朋友,對(duì)他們?nèi)水?dāng)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn),以此來激勵(lì)臺(tái)下每位孩子。能干的主持人宣布開始后,第一項(xiàng)——出旗。全體起立,在進(jìn)行曲和護(hù)旗手的行進(jìn)中,全體少先隊(duì)員立正并行隊(duì)禮。一個(gè)個(gè)可愛的表情,看得出孩子們多么在乎胸前的紅領(lǐng)巾。高潮當(dāng)然是爭(zhēng)先恐后舉手的答題競(jìng)賽環(huán)節(jié)。題目從組織的名稱到少先隊(duì)員的標(biāo)志以及少先隊(duì)員的行為習(xí)慣等等,豐富又實(shí)際。大家在答題贏獎(jiǎng)品的過程中又收獲了知識(shí),孩子們樂在其中,學(xué)在其中。
少先隊(duì)是個(gè)好的教育平臺(tái),更是孩子們成長成才的平臺(tái),希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊(duì)員!加油!
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