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      2. 記憶的思緒作文400字

        時(shí)間:2021-09-28 15:49:51 400字 我要投稿

        記憶的思緒作文400字

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的記憶的思緒作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。

        記憶的思緒作文400字

          記憶的思緒作文400字篇1

          記憶里我把許多回憶落在了思緒的角落里,現(xiàn)在我將找回它。

          ——題記

          我忽然想到了很多。

          作業(yè)的思緒

          小時(shí)候,我總是開開心心的背著書包上學(xué)去,漸漸的學(xué)歷加深,我忽然感覺累了,回頭想一想,總覺的少了什么。我開始拖作業(yè),老師布下的作業(yè)總是拖到不能在拖了才開始寫,并不是什么別的原因,只是心開始變了。

          歌的思緒

          小時(shí)侯我總是一邊唱著“小么小兒郎呀,背著那書包上學(xué)堂……”隨著年齡的增長,我開始學(xué)會(huì)聽著信樂團(tuán)的《離歌》一直在那發(fā)呆,想著自己都不知道的問題,我覺的自己似乎開始變了,連自己都不熟悉了。

          海的思緒

          我家住在離海大約有1里地的地方,我沒事時(shí)總會(huì)去?纯,原來的海夾雜著黃沙,波瀾壯闊的,讓人情不自禁的生出一種形容不出的感情,也許是壯麗,也許是驚詫……但現(xiàn)在去看,海的周圍總是彌漫著一層抹不去的黑,慢慢向海里延伸過去,每當(dāng)這時(shí)總覺的很難受。

          我覺的還是不去再找會(huì)的好,畢竟人的心是脆弱的……

          記憶的思緒作文400字篇2

          我是個(gè)從來都不知道愁的開朗性格,但是這樣的`打擊使我的情緒變化很大。原打算先隱瞞一段再告訴家里人,可是回到家的時(shí)候,心細(xì)如發(fā)的妻子還是從我無精打采的神色中里看到了什么。追問下我道出了實(shí)情,嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),仿佛給家里帶來了滅頂之災(zāi),妻子淚如泉涌,我們流淚眼對(duì)流淚眼那一刻,我哽咽無語,她已泣不成聲。

          聽到我患病消息,弟弟第二天就從外地回來了,親友們都陸續(xù)到場,單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們紛紛來家,幾番勸導(dǎo)安慰之后,四處咨詢病例、研究治療方案,聯(lián)系熟人找醫(yī)院、慷慨解囊主動(dòng)幫助籌資。全力以赴的圍繞我的病忙前跑后。

          經(jīng)過反復(fù)咨詢和大夫商量,第一方案是采取“伽馬刀”治療,在醫(yī)院的親屬給提供了吉林市吉化醫(yī)院的詳細(xì)信息,這家醫(yī)院的“伽馬刀”治療腦腫瘤,不開顱、無痛苦、無后遺癥。親情友情的關(guān)懷,使我絕望的心情獲得了絲絲溫暖,痛苦得到了些許安慰,我也從迷茫中漸漸清醒,開始接受了已經(jīng)既成了的事實(shí)。

          絕望中我看到了微弱的希望。

          記憶的思緒作文400字篇3

          在不知不覺中,我已在初中呆了兩年,要升初3了。在這兩年中,有很多美好的記憶,也不知不覺的印在了我的腦海中。

          在初2的時(shí)候,我們年級(jí)舉行了很多活動(dòng),每一次的活動(dòng),我們都會(huì)用心去對(duì)待,經(jīng)過我們的努力,最后都贏得了勝利,但一場拔河比賽我們班輸了,這是我印象最深的一場拔河比賽了。

          在一個(gè)晴朗的下午,大家一聽說要拔河比賽,都踴躍報(bào)名,由于我的手疼,我的勁也不大,所以就沒有參加。雖然有點(diǎn)失落,但我調(diào)整好情緒,給同學(xué)們加油去了,希望我班可以取的好成績。

          比賽在操場上舉行,首先是14班和5班比,開始是男生,第一輪我班男生贏了,第二輪輸了,但是第三輪贏了。男生沒有失望。我們女生呢,第一輪第二輪都輸了。下來后,哭了。之后就沒有看了。雖然我沒有看,但我知道同學(xué)們都努力了。

          在剩下的一年半中,我要加緊學(xué)習(xí),同學(xué)之間互相幫助,就像拔河比賽那樣,在中考中展示我們班的風(fēng)采,我相信我們班會(huì)考好的!因?yàn),我們的班主任是個(gè)好老師,負(fù)責(zé)人的老師。我們要永遠(yuǎn)記著那場拔河比賽,因?yàn)槟鞘俏覀儓F(tuán)結(jié)的象征。

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