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      2. 文具盒里的爭(zhēng)吵400字作文

        時(shí)間:2021-08-08 11:14:43 400字 我要投稿

        文具盒里的爭(zhēng)吵400字作文

          篇一:文具盒里的爭(zhēng)吵

        文具盒里的爭(zhēng)吵400字作文

          一天,晶晶語(yǔ)文考試得了一百分,她興沖沖地跑回了家,媽媽表?yè)P(yáng)了晶晶,晶晶心里喜滋滋的,像似喝了甜甜的蜂蜜一樣。

          夜深了,四周都靜悄悄的。突然,從書(shū)包里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是文具盒里的小伙伴們?cè)跔?zhēng)功。

          鉛筆得意洋洋地說(shuō):“小主人考了一百分,我的功勞最大,哼,要不是我,小主人才得不了一百分呢!”

          橡皮爭(zhēng)辯說(shuō):“功勞不都是你的,也有我的功勞?,上次不是你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,小主人發(fā)現(xiàn)了,讓我?guī)椭恼^(guò)來(lái)的。你看,我的花衣服都變成黑衣服了!”

          話音未落,尺子惱怒地說(shuō):“憑什么你們的功勞最大,連線題那不都是我的功勞嗎?”

          轉(zhuǎn)筆刀跳了起來(lái),說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)的功勞加起來(lái),還不如我的功勞大呢?你看,每次鉛筆寫(xiě)粗了,還不是用我的牙齒把你削尖嗎?我的牙齒都磨痛了!”

          正當(dāng)它們嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲,被文具盒聽(tīng)見(jiàn)了,文具盒說(shuō):“晶晶考了一百分,你們都有功勞,要不是大家齊心協(xié)力幫助小主人,小主人不會(huì)考的這么好的。我們的主人也非常愛(ài)護(hù)我們,每天都把我們擦洗得干干凈凈!

          新的一天開(kāi)始了,晶晶打開(kāi)文具盒時(shí),鉛筆、橡皮、尺子、轉(zhuǎn)筆刀整整齊齊地躺在文具盒里迎接主人,為主人效力。

          篇二:文具盒里的爭(zhēng)吵

          一天晚上,小明正在寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)到爭(zhēng)吵的聲音。覺(jué)得是從他的文具盒里發(fā)出的聲音。

          于是,他就問(wèn)他的文具盒:“文具盒,你的里面在吵什么呀?”文具盒說(shuō):“他們呀!在吵誰(shuí)的用處最大。”鉛筆驕傲地說(shuō):“沒(méi)有我就不能寫(xiě)出漂漂亮亮的字,”橡皮得意洋洋地說(shuō):“沒(méi)有我你們就不能擦去寫(xiě)錯(cuò)的字!彼P不屑地說(shuō):“你們都不如我,沒(méi)有我主人的字不會(huì)寫(xiě)得更漂亮了!逼渌奈木叨伎粗@三個(gè)得意洋洋的文具,小明聽(tīng)到了,立刻打開(kāi)了文具盒,用嚴(yán)肅的表情看著這三個(gè)驕傲自滿的文具。

          并大聲喝道:“閉嘴!你們真是太驕傲了,我告訴你們,驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。那三個(gè)驕傲的文具此時(shí)低下了死要面子的頭,并虛心的說(shuō):”主人,我們知道錯(cuò)了,我們以后再也不驕傲自滿了!爸 人親切地說(shuō):”知錯(cuò)就改依然是我的好文具!邦D時(shí),大家都笑了起來(lái)。那三個(gè)文具心里默默的說(shuō)道:”我以后再也不驕傲了,我要虛心地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)對(duì)主人有很大很大 用處的文具!

          從文具們的爭(zhēng)吵過(guò)程中,我懂得了:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我們要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改正自己的'缺點(diǎn)。才能飛快的進(jìn)步。

          篇三:文具盒里的爭(zhēng)吵

          今天,小主人的文具盒可炸開(kāi)了鍋,到處都是爭(zhēng)吵。都有哪些爭(zhēng)吵的人物呢?它們是橡皮先生、圓珠筆女士、水筆紳士和鋼筆女士,今天的主持人是我們的明星——帥哥鉛筆!

          有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng),橡皮先生說(shuō):”我天天幫小主人擦掉錯(cuò)誤的答案,我的功勞最大!“圓珠筆女士對(duì)它們說(shuō):”小主人作業(yè)本上的對(duì)錯(cuò)號(hào)都是我批改的,所以我的功勞最大!“水筆紳士說(shuō):”哼!你們?nèi)f(shuō)錯(cuò)了,你們誰(shuí)都沒(méi)有我的功勞大,每次鋼筆女士沒(méi)有墨水的時(shí)候,都是我在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出,及時(shí)的幫助了小主人,才能使他考出優(yōu)秀的成績(jī),所以我的功勞才是最大的!“這時(shí),鋼筆女士激動(dòng)的站了起來(lái),大聲說(shuō):”我天天被小主人拿去寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),除了偶爾墨水用完外,我的付出才是最大的,沒(méi)有我哪有小主人那整潔標(biāo)準(zhǔn)的字體呢?“

          帥哥鉛筆對(duì)它們說(shuō):”別吵了別吵了,你們每一個(gè)文具都有它獨(dú)特的功能,是缺一不可的,要是離開(kāi)了你們,小主人會(huì)糊涂的。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心、互幫互助,共同幫助小主人更好的完成學(xué)業(yè)。“聽(tīng)了這些話,它們都羞紅了臉,決定再也不爭(zhēng)吵了,要一起幫助小主人!

          從此以后,文具盒里的文具過(guò)上了簡(jiǎn)單而且安穩(wěn)的生活,小主人每天也快快樂(lè)樂(lè)的,一天比一天幸福,學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好!

          篇四:文具盒里的爭(zhēng)吵

          夜,靜悄悄的,二年級(jí)小學(xué)生小丁當(dāng)已經(jīng)睡著了。四周平靜極了,而小丁當(dāng)?shù)奈木吆欣飬s不平靜。怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

          在文具盒里,橡皮大哥和鉛筆小姐吵了起來(lái),尺子阿姨和小刀叔叔過(guò)來(lái)勸解。怎么了?原來(lái)橡皮和鉛筆為誰(shuí)的本事大而吵得不可開(kāi)交!币菦](méi)有我,小丁當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)了字兒誰(shuí)幫他改呢?還得靠我吧 !“橡皮大哥得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)!笔菍(xiě)的時(shí)候多還是擦的時(shí)候多?你能用到幾回?“鉛筆小姐不甘示弱地大叫!蹦氵@鉛筆要是再短點(diǎn)兒成了鉛筆頭,小丁當(dāng)怎么用你寫(xiě)作業(yè)呢?“”你這橡皮要是再小 點(diǎn)兒,小丁當(dāng)還不把你給扔了!“尺子阿姨和小刀叔叔一看這架勢(shì),知道”宇宙級(jí)世界大戰(zhàn)“快爆發(fā)了,連忙過(guò)去勸解:”別吵了別吵了,橡皮有用,鉛筆也有用,咱們誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。大家都是一家 人,要互相幫助,不要吵架生氣!跋鹌ご蟾绾豌U筆小姐聽(tīng)了一言不發(fā)互相瞪了一眼,撅著嘴轉(zhuǎn)過(guò)身去,背對(duì)背,誰(shuí)也不理誰(shuí)。但他們之間已經(jīng)點(diǎn)燃了導(dǎo)火索,一觸即發(fā)!

          第二天早上,語(yǔ)文考試,結(jié)果鉛筆不愿意寫(xiě)字,橡皮不肯擦錯(cuò)字。小刀和尺子看在眼里,急在心上,卻一點(diǎn)兒也幫不上忙。小丁當(dāng)沒(méi)辦法只好向同桌借,但那位同學(xué)也是死心眼兒,見(jiàn)小丁當(dāng)自己 有筆有橡皮不用,死活不借。這可把小丁當(dāng)難為壞了。

          不用說(shuō),這次考試小丁當(dāng)肯定會(huì)吃個(gè)大鴨蛋,他一氣之下把橡皮和鉛筆全扔進(jìn)了垃圾箱。這下橡皮和鉛筆再也驕傲不起來(lái)了,他們躺在又臟又臭的垃圾箱里唉聲嘆氣。早知今日,何必當(dāng)初啊。

          篇五:文具盒里的爭(zhēng)吵

          文具盒里有一支鋼筆和幾支鉛筆。那支鋼筆一直看不起鉛筆,經(jīng)常嘲笑、諷刺鉛筆。

          有一天,鋼筆對(duì)鉛筆說(shuō):”我們鋼筆只有三四年級(jí)的學(xué)生才能擁有,你這種筆學(xué)前班的小朋友都有,太低級(jí)了!

          鉛筆說(shuō):”鋼筆兄弟,我們的作用是寫(xiě)字,不是用來(lái)比較身份高低的呀!“

          鋼筆說(shuō):”總有一天你會(huì)被主人淘汰,而我永遠(yuǎn)都會(huì)在主人的文具盒里。和你一起我感到羞恥,像我這種昂貴的物品,是絕對(duì)不會(huì)與你這種廉價(jià)的東西的共處一室的。“

          鋼筆一直想怎么才能把鉛筆擠走。有一天,鋼筆和鉛筆一起在桌子上,鋼筆猛得一碰鉛筆,結(jié)果,他們都從桌上掉了下來(lái),鋼筆的尖被摔彎了,鉛筆尖斷了。主人把他們從地上撿起來(lái),順手拿起鋼筆 就要寫(xiě),可是鋼筆的尖被摔彎了寫(xiě)不出字來(lái)。這時(shí),主人只好拿出鉛筆,用削筆刀削了削,很快鉛筆就又可以流利地寫(xiě)字了。鋼筆看到了這一切,后悔極了。

          幾天過(guò)后,小主人把鋼筆換了個(gè)筆尖,鋼筆又回到了文具盒中,鉛筆看到了,高興地叫起來(lái):”太好了!你能回來(lái)真是太好了!為了小主人的學(xué)習(xí)進(jìn)步,我們還是不要再爭(zhēng)吵了,咱們一起努力合作吧 !“

          鋼筆紅著臉用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          從此文具盒平靜了,再也沒(méi)有了吵鬧。

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