我的拿手好戲折紙作文400字（精選25篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲折紙作文400字（精選25篇），歡迎大家分享。
我的拿手好戲折紙作文 篇1
生活豐富多彩，我喜歡、閱讀、寫毛筆字、游泳、跑步、騎車、踢足球等等，不過，有時間我還是最喜歡折紙。
折紙是一門古老的、傳統(tǒng)的藝術(shù)，它起源于我國，不過現(xiàn)在水平最高的是日本�？梢藻憻捜说目臻g想象力、耐心和手指的靈活性。
我從3歲起就喜歡上了，給我?guī)砗芏嗫鞓�。我喜歡折各種各樣的動物、交通工具……當(dāng)我遇到不會折的時候，我會反復(fù)研究書，不停地嘗試各種折法，直到我會為止。我還喜歡把折的各種各樣的東西組合起來，變成另外一樣?xùn)|西，非常有趣。暑假里，我就把一架折好的客機(jī)、四艘帆船組合起來，變成一個機(jī)器人，很好玩。
我和同學(xué)們還在小區(qū)里組織過幾次活動，我們一起折各種各樣的兔子、魚……大家玩得很開心。
折紙，讓我找到了快樂！，使我增加了信心！，叫我學(xué)會了堅持！
我的拿手好戲折紙作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，比如跳繩、打乒乓球、下國際象棋等等，但我還是最喜歡折紙。
開始的時候，我只會折小船、飛機(jī)和青蛙。我把折好的飛機(jī)帶到學(xué)校，比賽哪個飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)，我們玩的可開心啦！
后來媽媽教我折東西南北，奶奶教我折小衣服，爸爸教我折槍等等。我高興極了，就天天練習(xí)。后來我折了一個小紙簍，把小紙簍放在餐桌下。我告訴大家把垃圾扔到小紙簍里。大家伙直夸我有辦法。
有一次我的爺爺在刷房子，我看見涂料滴在爺爺頭上了，我就用報紙給爺爺折了一頂大帽子和一雙鞋子。爺爺說“你真聰明呀！”我非常高興。
我哥哥要去高中住校了，我就折了十只小船送給他，留作紀(jì)念。祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，不要想家。
折紙給我?guī)淼目鞓房烧娑嘌�！我喜歡折紙。
我的拿手好戲折紙作文 篇3
一天，陽光明媚，萬里無云。又到了課余活動時間，我們真是興高采烈。我的課余生活豐富多彩，有時會和好朋友跳皮筋，比一比誰贏誰輸；有時會獨自練習(xí)跳繩，鍛煉身體；有時會安靜地看喜愛的課外書，放松一下大腦；但是我做我最喜歡的拿手好戲——折紙。
我喜歡通過自己的雙手用五顏六色的卡紙做出自己設(shè)計的模型。從小到大，我做過許多不同的模型，但我最喜愛的是“紅房子”，那是我為自己設(shè)計的家。折紙需要準(zhǔn)備剪刀，膠水，透明膠，尺子，各種顏色的卡紙，彩筆等等。工具準(zhǔn)備好了，先用尺子和彩筆在卡紙上畫出房子的墻，門，窗；再用剪刀剪下畫好的墻和在藍(lán)色卡紙上畫好的屋頂，剪的時候一定要專心，否則就不規(guī)則整齊了；接著用膠水和透明膠將墻和屋頂連起來；最后是讓我的“紅房子”變得漂亮逼真，也是最難的，需要用剪刀小心翼翼地將之前在墻上畫好的門窗上剪開一個小口，使門窗可以開關(guān)活動，仿佛真正的門窗一樣。就這樣我的“紅房子”就完成了，看著自己的勞動成果我高興極了！
書上說練習(xí)折紙可以鍛煉手指，開發(fā)大腦，就會變得越來越聰明。我以后還會折出越來越多不同的模型，變成一個聰明的孩子，學(xué)習(xí)更多的知識！
我的拿手好戲折紙作文 篇4
我是個愛折紙的小女孩，從小我就喜歡拿著紙折各種造型的東西，到現(xiàn)在我能用紙折出很多東西，大家都夸我是個折紙小能手。
我讓媽媽給我買了兩本關(guān)于折紙的書，沒事的時候我經(jīng)�？粗鴷鴮W(xué)習(xí)折紙�，F(xiàn)在我已經(jīng)會折千紙鶴，百合花，花籃，紙船，飛機(jī)，幸運星等很多好玩的東西。不過我最擅長的是折千紙鶴，我折的千紙鶴不但姿態(tài)優(yōu)美，栩栩如生，而且我折的速度也很快，大約一分鐘就能折一只。我心里默默有個計劃：就是折一千只千紙鶴來做一個門簾，掛在我書房的門上，爸爸媽媽都很贊同我的計劃，給我買了幾包五顏六色的彩紙，我現(xiàn)在已經(jīng)折了九十八只紙鶴了。我想，只要我繼續(xù)努力，我的千紙鶴門簾做出來后，一定會特別美麗！我還擅長折紙船，我經(jīng)常把折好的紙船放在我家的浴缸里，用小棍子趕著它們?nèi)ァ斑h(yuǎn)航”，我的船隊最多的有二十多只船呢。
不過自從愛上折紙之后，有一件事情令我記憶深刻也是我無比開心和自豪的！今年的母親節(jié)，看見班里的同學(xué)和小伙伴們都在給自己的媽媽準(zhǔn)備禮物，我心想我也要給媽媽準(zhǔn)備一份驚喜！于是，我用我攢下的零花錢去商店買了那種閃金粉的折紙，每天放學(xué)后做完作業(yè)就開始悄悄折百合花，一朵，兩朵，三朵，四朵，五朵……沒過幾天，我就折了一大束百合花。母親節(jié)這天，我把這束百合花插進(jìn)客廳桌上的花瓶里，媽媽下班后，看到桌上的百合花特別開心，我對媽媽說這是我親手折來送她的母親節(jié)禮物，媽媽直夸我長大了，還說這是她收到的最美好的禮物！我特別特別開心！
我心里默默地想：以后我還要學(xué)著折更多的作品，有機(jī)會還想去參加折紙比賽呢！
我的拿手好戲折紙作文 篇5
我喜歡的東西多得不計其數(shù)，但我最喜歡的還是我折的紙船——“杭西號”。
今天，老師給我們布置的家庭作業(yè)是折紙船。一聽到這句話，我不由得吃了一驚。雖然大家一萬個人里應(yīng)該只有一個人不會折紙船吧！很不幸，我就是那萬中挑一的那一個，因為我就不會折紙船！
這時，我想到了爺爺。我爺爺已經(jīng)是年過七旬的古稀老人了，不會不知道怎么折紙船吧！我立即跑到爺爺面前，向爺爺虛心求教怎么做紙船。爺爺給我耐心地做起了示范：“先把四個角往內(nèi)折，然后翻過來，重復(fù)兩遍……”
爺爺剛講完，我連“謝謝”都沒來得及說就迫不及待地做了起來。我按照爺爺?shù)脑�，先把一張正方形的紙的四角往�?nèi)折，再翻到背面，然后重復(fù)兩遍。切，這也太簡單了吧！我心想。接著，我又把四個角輕松地翻了起來�，F(xiàn)在該把包住小三角形的紙給拉起來了。可是，我卻怎么也拉不開了�！罢媸强粗鴦e人容易，自己干起來難呀！”我自言自語道。終于，在我不懈地努力之下，把包住小三角形的紙成功地拉開了�，F(xiàn)在，我的小船就像一張”桌子”一樣了。接下來的就簡單了，我把“桌子”對折以后，把兩邊船舷翻了起來。OK！就這樣，我的小船完成了！
最后，該寫名字了�？扇�什么名字好呢？“夢想號”？太老土了！“無畏號”？不符合我的風(fēng)格……最后，我決定用自己的名字——“杭西號”。因為我希望我的小船載著我當(dāng)飛行員的夢想——越漂越遠(yuǎn)。
現(xiàn)在我知道了，其實干什么都不難，重要的是要愿意干、堅持干！
我的拿手好戲折紙作文 篇6
星期五，我們進(jìn)行了折紙飛機(jī)比賽。比賽的規(guī)則是誰折的紙飛機(jī)在空中停留的時間長，誰就能贏得勝利。老師說比賽中得到名次的同學(xué)還能得到一顆星。
小時候我就很喜歡折紙飛機(jī)玩，所以我一定要抓住這么好的一次機(jī)會。中午，我們先在班級中進(jìn)行了預(yù)賽。按照老爸囑咐的，飛機(jī)飛出去的時候，手的力量要用得不輕不重，太輕的話，飛機(jī)會飛不遠(yuǎn)；太重的話，飛機(jī)會因速度過快而很快落地。在預(yù)賽中我發(fā)揮得很好，飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去，快要飛到了二樓陽臺的高度，然后在空中盤旋了幾下，落地了。
我順利地進(jìn)入了決賽，下午第一節(jié)課后，決賽開始了。每個班級的前五名選手聚集在一起開始比賽。我有點緊張了，心怦怦地跳個不停，握著紙飛機(jī)的手也開始冒汗了。每個選手有兩次飛的機(jī)會，但是我因為緊張，兩次都發(fā)揮得沒有在預(yù)賽中的好。
回到家里，我跟爸爸說了比賽的經(jīng)過，爸爸說：“參加任何比賽，都需要有良好的心理素質(zhì)，只有不緊張才能發(fā)揮出自己的水平�！卑职纸又膭钗艺f：“以后成長的道路上還會有各種各樣的比賽，相信你一定能慢慢地做到最好！”我聽了爸爸的話，堅定地點了點頭。
我的拿手好戲折紙作文 篇7
從小我就喜歡它，我和折紙的故事說來話長。幼兒園的時候，爸爸折了一只青蛙送給我，它居然還會跳。當(dāng)時我覺得好神奇，一張白紙也能變成青蛙。后來，每次到書店去的時候，我都纏著爸爸媽媽買折紙書。平時，我一有空就看折紙書，按書上說的一步一步、一次一次地去琢磨、去嘗試。
當(dāng)我第一次折出一件作品的時候，我是多么的興奮。折紙真的是一門神奇的藝術(shù)，一張平坦的紙張，竟然一眨眼的功夫就變成了具有立體感的物品，栩栩如生，青蛙的可愛俏皮，玫瑰的絢麗妖嬈，百合的嬌艷欲滴，狐貍的奸詐狡猾，紙盒的和平吉祥……都可以在折紙中被展示的一覽無余……我深深地被這門藝術(shù)折服了。
隨著時間的推移，我的興趣更濃了，對折紙簡直愛不釋手。有時，做作業(yè)的時候，我也會拿一張紙來折；甚至在上廁所吃飯的時候，我也會拿出一張紙折起來。因為這個，我沒少受爸爸媽媽的批評�，F(xiàn)在，折紙對我來說，簡直是小菜一碟。我已經(jīng)會折很多東西了，沒事隨手拿來一張白紙，折一只小鳥，折一只孔雀，是那么栩栩如生。連媽媽也說，我很有折紙的天賦。我不但在家里得到爸爸媽媽的稱贊，在學(xué)校，我也得到了同學(xué)的羨慕和老師的表揚。有一次，我去一年級教折愛心，雖然他們沒有折紙的基礎(chǔ)，可是，我一步步認(rèn)真地手把手教他們，終于把他們教會了。
折紙對我來說，已經(jīng)是生活中不可缺少的一部分。它不但很有趣，還可以活動手指，讓我變得更加聰明。
我的拿手好戲折紙作文 篇8
上課、復(fù)習(xí)、考試，上課、復(fù)習(xí)、考試，這也太枯燥了吧。雖然上課那么枯燥，但是我的課余生活可是五彩繽紛的，畫畫、跳舞、唱歌、閱讀……這些都是我的課余生活。但是我最喜歡做的事，是折紙。
這一天，吃過中飯，我閑的無聊就叫媽媽教我折紙。媽媽先仔細(xì)地解說，我豎起耳朵認(rèn)真的聽著，生怕漏掉一個重要環(huán)節(jié)，然后我根據(jù)媽媽的方法做。我先把紙鋪到桌上，然后把紙對折成三角形，一步，兩步，三步，最后拼成很多小小的花瓣，再把花瓣粘起來，一朵簡單的玫瑰花就做好了�？粗沂种羞@多嬌艷的玫瑰，我沾沾自喜起來，忍不住一邊哼歌一邊手舞足蹈，媽媽看了看我的話卻說：“你這里折錯了。”媽媽的話像一道閃電直射我的心田，我瞬間失望了，媽媽看出了我的失望的心情，便安慰我說：“沒關(guān)系，我們再折一個不就好了嗎？而且這些還可做成花瓣貼在上面呢！”聽了媽媽的鼓勵，我不再灰心，沒過多久，終于大功告成，漂亮的花折好了。
平時，只要有空余時間，我就喜歡安靜地坐在窗前，用靈巧的手折出一個又一個生動的形象。折紙不僅鍛煉了手的靈活，更讓我明白了做任何事情都不能急躁，即使中間發(fā)生曲折也不要灰心，只要一步一步努力，就會成功，我喜歡折紙。
我的拿手好戲折紙作文 篇9
“蘇世軒！”遠(yuǎn)處傳來清亮的喊聲。定睛一看，原來是我的同學(xué)杭安怡。她是想讓我?guī)退塾陚隳�！順便告訴你，我在班里是個折紙達(dá)人，所以被我們班同學(xué)稱為“折紙小王子”。說到折紙，我還有段經(jīng)歷。
幼兒園時期，有一天我看到其他小朋友都在折紙飛機(jī)玩。我非常眼紅，我也想折一只紙飛機(jī)�？墒牵屹M了九牛二虎之力才完成了一只飛機(jī)，而且它的樣子，我簡直不好意思拿出手。于是從那時起，我便下定決心，一定要學(xué)好折紙。
一年級我在嬸嬸的辦公室中寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我便看起折紙書來。書中，我找到了我人生中學(xué)會的第一個折紙——飛鏢。學(xué)會飛鏢后，我信心大增，便開始更賣力的學(xué)習(xí)折紙。
三年級時，一般的折紙已經(jīng)無法滿足我了。我開始學(xué)習(xí)更有難度的折紙——書。在折書的過程中有兩次失敗。第一次我在某一個環(huán)節(jié)中出錯，沒能成功。第二次雖然表面上折成了，但書頁不能翻動。這種失敗并沒有讓我退縮，反而激勵著我一定要完成這件事，一個月后，我終于學(xué)會了折書。
四年級時，我開始了雨傘之旅。為了向“折紙大師”邁進(jìn)，我決定挑戰(zhàn)高難度的折傘。不出所料，困難接踵而至。我在折傘的事情上耗費了大量時間。功夫不負(fù)有心人，整整四個月，我終于完成了這一壯舉！
我相信，在我的努力之下，我的折紙之路，一定能走得更遠(yuǎn)。
我的拿手好戲折紙作文 篇10
你們知道嗎？除了剪紙，我還會折紙。但是我會折的東西可不多，如果你要來考我的話，我恐怕過不了關(guān)。如果，你不是來考我的話，是來看看，或者你還不會折，想來學(xué)習(xí)的話，那我就給你露兩手。
你先坐在椅子上等我一會兒吧！我去準(zhǔn)備幾張紙。好了，現(xiàn)在我已經(jīng)拿到了幾張大紙，可以馬上折給你看了。好了，現(xiàn)在我拿了一張綠色的紙，別忘記蛙的顏色是綠色的。當(dāng)然，你沒有綠色的紙也沒有關(guān)系，可以折好以后，再涂上綠色。我保證在五分鐘之內(nèi)你就會看到一只蛙。不用說這一定是我折的蛙。如果你想知道這蛙是怎么折的，那我就把這只蛙送給你，你可以自己帶回去慢慢地研究。如果實在研究不出來的話，那么我再告訴你，動手教你折吧，好嗎？
另外，我要教你折一座寶塔。先拿一張紙裁成一個正方形。再把沿著對角對折，把另外兩個角也對折一次，然后，拿著這兩個角往中間擠，把擠出來的兩個角對齊壓平。接著，我把四個角折上去，然后把這四個角挖開來壓成一個正方形。接著，我把四個正方形的角都折上去。最后我把兩邊翻開，然后把四面對著中間線折，接著再把它翻回來。翻過來以后你會看到兩面都有一個三角形，可以翻的東西，你就把它翻過來，這一座寶塔的一個層面就做好了，你再照這個樣子做六層，把這七層疊高，就成了一座七層樓高的寶塔了。
怎么樣，我講的話你都聽明白了沒有，你一定非常聰明，一聽就會吧。好了下次再告訴你折一些其他的東西吧！朋友，再見！
我的拿手好戲折紙作文 篇11
“今天，我們來折紙飛機(jī)”喬老師說，接著給我們每人發(fā)了一張紙。老師在上面向我們傳授紙飛機(jī)的折法。
“先把這張紙一折二，然后先取長邊的中點，將兩邊的紙往里折，再將近近似于三角形紙對折……”。
我謹(jǐn)遵老師的折法，可還是越折越奇怪，最后機(jī)翼也只有食指那么寬了。
我折開一看，原來我折反了，有人已經(jīng)折好了，正在試飛，我看到他的飛機(jī)還沒飛起來就一頭栽到了地上，我換了一種我常用的方法，小心翼翼地折�！鞍。业娘w機(jī)終于完工啦！”。
一看還有時間，我想給我的飛機(jī)起個名字，“夢想號”？不太好，“希望號”？也不行，我見到的大多數(shù)紙飛機(jī)都叫“希望號”。叫“勇氣號”吧！希望它可以飛到四川災(zāi)區(qū)，讓那里的人們都鼓起勇氣，勇敢地面對以后的生活。
“時間到，拿好紙飛機(jī)，準(zhǔn)備起飛。”
我們躍躍欲試，高舉手中的紙飛機(jī)，等喬老師一聲令下，二十七架紙飛機(jī)一起在空中翱翔，不料，風(fēng)太大了，把我的紙飛機(jī)吹得栽到了地上。
雖然我的紙飛機(jī)不會飛到四川去，但是，我希望地震災(zāi)區(qū)的人們，有勇氣的面對將來的生活，鼓起勇氣面對困難，一切困難都不再是困難。
我的拿手好戲折紙作文 篇12
今天，老師在寫作課上教我們折紙球。我們一個個都顯得興高采烈。
老師先拿起紙，然后把張紙裁成了一個正方形，再把正方形折成一個三角形，然后把下面的一個個角往上折。接著，老師把折出來的角往中間折，再把多余的部分往角里塞了進(jìn)去。其他的三個角也都是這樣折的。老師把紙球折好以后，再往紙球里面吹氣。紙球很快被吹大了，成了一個名符其實的紙球了。
在老師教我們折紙球的時候，我早早的已經(jīng)在喊：“會折啦，會折啦，肯定是我第一個折好！”可是，我拿起了紙想折紙球的時候，我卻連第一步都不會折了。真是不虛心，不認(rèn)真，所以我才學(xué)不會呀！后來，老師看到我確實不會折，才過來再一次教我怎么折紙球。在老師的幫助下，我才折好了紙球。
在折紙球的時候，我和老陸鬧得最起勁，結(jié)果我們兩個人都沒有學(xué)好，我是不會折，老陸是折得最爛的一個人，哎，真是太丟人了！現(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了，以后我不會再大吵大鬧了，要專心致志地去學(xué)習(xí)，去做好每一件事情。
通過這一次折紙球的活動，我明白了一個道理：不管學(xué)做什么事情，都要認(rèn)真對待，絕不能馬虎草率，更不能吵吵鬧鬧，否則就會一事無成，就不是一個好孩子！
我的拿手好戲折紙作文 篇13
折紙是我最喜歡的一項手工，我喜歡它的奇妙之處，一張紙經(jīng)過反復(fù)平折與對折，就能折出小天鵝在天空中自由的飛翔，能折出在地上快活地蹦來蹦去，能折出小船在河里隨浪花心上下漂浮，還能折出各種各樣的稀奇古怪的東西來，真是太神奇，太不可思議了。
我一有空就想折紙，書包里整天裝著各種手工玩意兒，經(jīng)常有同學(xué)問我要我就會把我的杰作送給他，因此我也感到自豪，也因此讓我更迷戀上了折紙。有一個同學(xué)在下課教我折小船，我沒掌握熟練，上課鈴就打響了。我上課都在想折船的步逐，英語老師在課堂上講課我都心不在焉。不由自己拿出一張紙折起來小船，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了批評了一頓，還罰我寫一篇日記，這事讓媽媽知道了，我回到家里被媽媽狠狠的收拾了一頓，我真后悔自己做的這件錯事。我以后課堂上一定要認(rèn)真聽講，不再玩耍，不再做與課堂無關(guān)緊要的事情，這事讓我明白了什么時間應(yīng)該干什么，我要把熱愛折紙的這股勁兒用在學(xué)習(xí)上我的成績肯定會名列前茅的，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不荒廢一分一秒的時間。
這可真是一件印象深刻的手工體驗呀！
我的拿手好戲折紙作文 篇14
以前，爸爸給我買過一本書，名叫《風(fēng)靡全球折紙大全》，就是這一本書教給我了折紙的技巧。
這本書中有教折響尾蛇、蝴蝶和大象。一開始我就想折響尾蛇，但折出的響尾蛇像一團(tuán)廢紙。我一下子就泄了氣，覺得自己永遠(yuǎn)也折不好紙了。爸爸安慰我：“你一開始就折難的，當(dāng)然折不起來。你必須先練簡單的，再折難的�！�
之后，我下定決心一定要學(xué)會折紙。休息日里，爸爸媽媽都睡著了，可我卻在客廳里學(xué)基本折法。課間，同學(xué)們都出去玩了，只有我待在教室里學(xué)基礎(chǔ)折紙。
平日里，一有空我就折紙，不管課間、午休和其它課余時間我都在忙著折紙。我折出的東西各種各樣，有小狗、金魚、眼鏡王蛇等，可以裝一魚缸了。
最后，我終于掌握了所有折紙的技巧和經(jīng)驗。我會折鵝、紅衣鳳頭鳥、虎鯊寶寶、羚羊等等。
總之，我現(xiàn)在會折的東西很多很多，每次爸爸看見我的作品，都會說“折得好，折得妙！”之所以能取得這樣的成果，是因為我之前付出了巨大的努力，其實，干任何事都是這樣的理兒呀！
我的拿手好戲折紙作文 篇15
幼兒園的時候，我什么都不會折，但幾乎每個下午，幼兒園都會發(fā)一張有漂亮花紋的紙。我不會折，只好到旁邊玩雪花片，一位同學(xué)看我有多余的紙，就給我做了一個“東南西北”，她教我怎么玩之后，就放學(xué)了。在回家的路上，我心想：原來折紙這么有趣，我也要學(xué)！
幼兒園畢業(yè)后的一天，我腦袋里突然冒出折紙這兩個字，我急忙叫爸爸在百度上找東南西北的折紙教程，然后像猴子一樣爬到爸爸身上，輕輕地拍了兩下他的腦袋，然后說：“快點啦！”“好的！”爸爸飛快地把教程找好遞給我，我輕盈地從爸爸身上跳下來，一手拿教程，一手拿紙，開始折了起來。我那時候性子急了點兒，折的時候沒耐心，不一會兒，一張平整的紙就被我糟蹋成了一個皺巴巴的紙球。爸爸看見了，他告訴我，要有耐心，不能太急了，不然會再一次做得一塌糊涂。于是我參照爸爸的建議，果然折好了一個，雖然有點歪歪扭扭，不過我至少學(xué)會了。我的心里比吃了蜜糖還甜。
直到今天，我至少會了上百種折紙。折紙不僅能折出漂亮的東西，還能讓人明白什么叫失敗乃成功之母，什么叫堅持就是勝利。
我的拿手好戲折紙作文 篇16
星期天下午我做完作業(yè)，覺得好無聊啊！我決定折個紙飛機(jī)來打發(fā)我的時光。
我說干就干，媽媽幫我在電腦上找到折紙飛機(jī)的方法，然后她自己拿張紙給我演示了一遍。我學(xué)著媽媽的樣子很快就折了一個紙飛機(jī)。我折得很仔細(xì)，生怕學(xué)得走了樣。
紙飛機(jī)折好后，我在想：“媽媽折的和我折的飛機(jī)到底哪個飛得更遠(yuǎn)呢？”于是我迫不及待地拿著兩個紙飛機(jī)沖下樓去比試比試。到了樓下，我先把我折的飛機(jī)哈上一口氣想讓它飛得更遠(yuǎn)一些，可惜飛機(jī)緩緩上升又急速下降，飛得一點也不遠(yuǎn)。媽媽的飛機(jī)與我的恰恰相反，像火箭一樣嗖地沖出去好遠(yuǎn)。我拿著兩個飛機(jī)回家問媽媽，媽媽了解情況后，笑著指著我的飛機(jī)說：“你看你的飛機(jī)兩個機(jī)翼折得不對稱，它飛的時候不能平衡，怎么能飛得遠(yuǎn)呢？”我恍然大悟，決定再折一個試試。
折紙飛機(jī)讓我玩得很開心，以后，我還會多多動手給自己帶來更多的快樂！
我的拿手好戲折紙作文 篇17
星期天的上午，我做完作業(yè)，看見小伙伴們在樓下痛痛快快地玩紙飛機(jī)，我也不由自主地做了一架。
首先找來一張彩色的正方形的卡紙，把它小心翼翼地對折，再慢慢地打開。接著把左上角沿著中線對折，按照這樣的方法折好右邊，再對折。然后一邊向上折齊，當(dāng)作飛機(jī)的翅膀，翻過來，把另一邊也折齊，這樣飛機(jī)的雙翅就折好了。最后使勁兒壓一壓，一架既簡單又好看的紙飛機(jī)就大功告成了。
我歡呼著：“哦，我的飛機(jī)做好了！我真是心靈手巧呀！”我給我的飛機(jī)取了一個響亮的名字叫“神舟十號”。我迫不急待地跑下樓玩起了紙飛機(jī)。
我把飛機(jī)往天上一飛，它輕飄飄地飛向天空，向著太陽飛跑……彩色的飛機(jī)雖然很小，但是它卻讓我的生活變得更加多姿多彩。
我的拿手好戲折紙作文 篇18
我平時喜歡折紙，總是折一些我喜歡的東西，比如說燕子、船還有飛機(jī)。
就拿折飛機(jī)來說吧，要先準(zhǔn)備一張長方形的紙，先把紙對折，再打開，然后把紙的一邊折向中線，成為一個三角形，另一邊也按這個方式折，這樣就形成了飛機(jī)的頭部。把這個頭部向內(nèi)折，紙張又變成了一個新的長方形，再重復(fù)剛才的動作，只是注意折三角形的時候，要離剛才的三角形頂端留1厘米的距離。把這1厘米向回折，壓住兩個新的三角形。把紙張整個翻轉(zhuǎn)過來，再對折，然后反方向?qū)φ垡淮�，就�?gòu)造成了飛機(jī)的尾翼。
折飛機(jī)看起來簡單，做起來就有點難，總是折不好，扔出去的時候像紙團(tuán)一樣，飛也飛不遠(yuǎn)，在半空中就落了下來。
我反復(fù)琢磨，后來發(fā)現(xiàn)，在折飛機(jī)的時候，飛機(jī)翅膀要對齊，不能一高一矮或一大一小的，這樣很容易影響紙飛機(jī)的平衡。知道了這一點，我的飛機(jī)就平穩(wěn)地飛起來，輕悠悠地到達(dá)了目的地。我非常開心！
做任何事情都要認(rèn)真琢磨，找到規(guī)律，才能做好！
我的拿手好戲折紙作文 篇19
折紙是一個有趣的游戲，可以讓父母與孩子在度過快樂時光的同時增加智慧。但折紙不是一開始就能折會的，要持之以恒才能折會。我小時候跟爸爸媽媽一起折紙，折得不大好。一直到現(xiàn)在，我才折得不錯了。
記得有一次，我剛開始折紙，并不是那么喜歡。但在爸爸媽媽勸說下，我只好答應(yīng)了。爸爸媽媽先打開手工書，我看到里面一些精美的作品，便馬上喜歡上了折紙。爸爸媽媽跟我一步一步地做著。雖然我折不了，但也目不轉(zhuǎn)睛地看著。爸爸握著我的手，把紙向里折。我看著專業(yè)的手法，心里驚訝不已。一張普普通通的紙，在爸爸的手里，兩下功夫就變成了一只小鳥。有時候又變成輪船，或者飛機(jī)，神奇極了。我發(fā)誓，我一定要學(xué)會折紙。以后我只要有時間，就會去折紙。漸漸地，我也開始可以像爸爸一樣，把一張普通的紙，折成活靈活現(xiàn)的小鳥，還會煽動翅膀。
折紙能提高我的`動手能力。希望大家也都能來折紙，讓我們的童年更加豐富多彩吧！
我的拿手好戲折紙作文 篇20
要說課內(nèi)生活是一片葉子，那課余生活就是一棵小樹；要說課內(nèi)生活是一根草，那課余生活就是一片樹林；要說課內(nèi)生活是一朵小花，那課余生活就是一座花壇。我的生活豐富多彩，打羽毛球、騎自行車、折紙等等，其中我最喜歡的就是折紙。
有一天早上，媽媽準(zhǔn)備去上班，她臨走的時候?qū)ξ艺f：“如果下雨的話，就把曬在外面的衣服收進(jìn)來。”我點頭答應(yīng)了。媽媽上班走后，我就在自己的房間里開始折紙。折啊折，我折出各種各樣的動物：有蛙、蝴蝶、狐貍等。我折得正開心，媽媽回來了，問我：“外面下雨了，陽臺上的衣服收了沒有？”我好奇地問：“外面下雨了嗎？”我跑到陽臺上一看，呀！真的下雨了！衣服都淋成了“落湯雞”！我不好意思地對媽媽說：“對不起！我忘記了！”媽媽無可奈何地?fù)u搖頭。
這就是我的課余生活，緊張又充滿樂趣，它讓我知道才能的獲得要通過堅持不懈地努力。
我的拿手好戲折紙作文 篇21
折紙是一種很有趣的游戲，它可以把普普通通的一張紙變幻成千奇百怪的造型，我非常喜歡它。
星期六早上我沒什么事做，就把媽媽以前給我買的折紙拿了出來，又拿了些卡紙出來，開始做折紙。折紙的時候?qū)φ垡R，折后要壓平，否則的話，折出的東西就不對稱，不夠美觀。折紙時還要注意另外一個要點，折的時候要到位，各部分比例要平衡，要不然的話，折出的東西就象怪物一樣難看。光有這兩項基本功還是不夠的，還要知道你想折什么，之后要認(rèn)真地看書，仔細(xì)地思考，慢慢地體會，理解書上的意思，就能夠做出美觀的你想要的東西了。經(jīng)過一番努力，雖然也遇到一些小麻煩，但是都被我克服了，最后我終于折出了很多可愛的造型，有美麗的白天鵝、漂亮的小汽車、南極來的小企鵝.................它們一個個栩栩如生，好象要動起來似的，好玩極了！
折紙培養(yǎng)我們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，讓我們從小就做到心靈手巧，折紙真是一種好游戲啊！
我的拿手好戲折紙作文 篇22
星期三的下午，我們排好隊伍來上綜合課。我們依然兵分兩路、二話不說就來到了三號樓上課。十三個人去鐵藝，剩下的二十八個人去紙藝。我是去學(xué)紙藝的，我來到了電子室前，老師給我們排好座位，開始上課了。
老師給我們發(fā)了工具，袋子里有一個卷筆，一條細(xì)紙和一把夾子，老師讓我們把細(xì)紙夾在卷在筆的中間，下面轉(zhuǎn)了起來。卷到一直練習(xí)。我拿起卷筆把紙條夾在里面，用手轉(zhuǎn)起來，有時候卷的太松，卷紙就變的非常大，有時候卷的太緊，卷紙在卷筆上拔不下來了。
過了一會兒，老師發(fā)下來十個細(xì)紙讓我們分別卷好，又發(fā)下一條更加長的紙，卷完后太圈松了，在分界的地方粘上白膠，一個圓就做好了。我費了九牛二虎之力，終于做好了十一個小圓圈了。老師叫我們把十一個小圓圈，圈成一朵花的形狀，老師又發(fā)下三條綠色的細(xì)絲，讓我們做葉子和葉柄。
我粘好了一朵美麗的小花，老師給我打了良。
我心里覺得樂滋滋的！
我的拿手好戲折紙作文 篇23
生活豐富多彩，我喜歡、閱讀、寫毛筆字、游泳、跑步、騎車、踢足球等等，不過，有時間我還是最喜歡折紙。
折紙是一門古老的、傳統(tǒng)的藝術(shù)，它起源于我國，不過現(xiàn)在水平最高的是日本�？梢藻憻捜说目臻g想象力、耐心和手指的靈活性。
我從3歲起就喜歡上了，給我?guī)砗芏嗫鞓�。我喜歡折各種各樣的動物、交通工具……當(dāng)我遇到不會折的時候，我會反復(fù)研究書，不停地嘗試各種折法，直到我會為止。我還喜歡把折的各種各樣的東西組合起來，變成另外一樣?xùn)|西，非常有趣。暑假里，我就把一架折好的客機(jī)、四艘帆船組合起來，變成一個機(jī)器人，很好玩。
我和同學(xué)們還在小區(qū)里組織過幾次活動，我們一起折各種各樣的兔子、魚……大家玩得很開心。
折紙，讓我找到了快樂！，使我增加了信心！，叫我學(xué)會了堅持！
我的拿手好戲折紙作文 篇24
我的課余生活豐富多彩，猶如百花點綴的花園，好似夜空的繁星點點，如繪畫，跳繩、打籃球，但我最喜歡的還是折紙。
折紙可以開發(fā)我的智力、鍛煉我們的手指靈活能力。最重要的是不用準(zhǔn)備太多的東西，只要一張紙就行了。我會折飛機(jī)、愛心、東南西北……
我最喜歡折飛機(jī)。用一張長方形的紙，，左折一下，右折一下，這樣一架飛機(jī)就折好了，既簡單，又好看，她大大的機(jī)場、寬寬的翅膀，真想坐上她去環(huán)游世界。
有一次要折天鵝，我拿出正方形的紙，沿著對角線，對折了兩次，然后把紙反過來，可折頭的時候，怎么也折不好，氣的我真想撕了它，但是老師說：“堅持就是是勝利�！庇谑俏矣终哿似饋�，終于折出來了，她有尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛、長長的脖子、寬寬的翅膀，仿佛去參加生日派對，終于折好了，我太高興了。
我的拿手好戲折紙作文 篇25
在一次語文的作文課上，老師和我們做了個小游戲——折紙飛機(jī)。你可別看這個挺簡單，其實這當(dāng)中更包含了很深的內(nèi)涵！
老師發(fā)給了我們每人一張紙，首先要我們折飛機(jī)。我先將一張紙對折再取兩端的正方形對折，變?yōu)閮蓚�三角形后，接著再返過來同樣的步驟�！鞍」�，一架新型飛機(jī)誕生啦。”我心想。好了，飛機(jī)折好了，就要開始飛翔了。我們將窗關(guān)好后，最后一排的同學(xué)站了起來，手中都拿著自己親手做的“夢想飛機(jī)”，時刻準(zhǔn)備將自己心中的夢想遠(yuǎn)航！
太棒了，終于輪到我了。我站起身來，對著我的“夢想飛機(jī)”的機(jī)頭呼了口氣，隨后向上一扔，我的心里既緊張又興奮，心想：哦，我的夢想啟航嘍！只見我扔出的飛機(jī)沒一會就已經(jīng)開始搖搖晃晃，我的臉上有了一絲驚訝，不過還好，我的飛機(jī)擺脫了危險，又平穩(wěn)了，直到講臺才開始降落。
我的“夢想飛機(jī)”的任務(wù)雖然完成了，可我的任務(wù)卻還未完成，我并不能休息，必須得讓我心中的飛機(jī)繼續(xù)遠(yuǎn)航，遠(yuǎn)航……
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