我們的張老師作文400字
校園里充滿了歡笑聲，尤其是我們四（26）班。因?yàn)槲覀儼嘤忻咳找坏�，相�?dāng)于日記，但字?jǐn)?shù)比日記的字?jǐn)?shù)少。在每日一得上，我們有什么值得高興的事會(huì)跟老師說，有傷心的事，也寫在本子上與老師交流，說說心里話，請(qǐng)老師幫助。
張老師是一個(gè)愿意為同學(xué)付出一切的老師。我們班的雛鷹評(píng)價(jià)周報(bào)都辦了一個(gè)學(xué)期多了。周報(bào)是老師的心血，張老師用自己的.工資買紙，刻映章，還搜集了各家出版社的地址、電話、郵箱，讓我們?nèi)ネ陡�。為了使我們保持較高的寫作興趣，張老師精心設(shè)計(jì)了優(yōu)先刊用卡、入圍紀(jì)念卡、作文狀元小獎(jiǎng)狀
張老師也有幽默的一面。有一次，陳凱瑤問張老師：張老師，你臉上的那顆痣好有趣，又黑又大，上面還冒出了幾根毛。我能摸一下嗎？不可以隨便摸，摸了我會(huì)掉錢，一下子掉200元，你消了這個(gè)念頭吧解。我是不會(huì)讓你摸滴！張老師矜持地說。頓時(shí)，引得全班同學(xué)哈哈大笑，都笑著說張老師騙人，不相信。（當(dāng)然不相信，怎么可能會(huì)掉錢呢？）
這就是我們的張老師，一個(gè)一心為同學(xué)付出一切的老師，也是一個(gè)幽默的老師。
老師點(diǎn)評(píng)：文章從兩個(gè)方面寫出了老師的特點(diǎn)，好，這樣做就是通過具體的典型的事來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。篇末的總結(jié)點(diǎn)題也很不錯(cuò)，有收尾之筆。但是要注意語句的通順，前后的聯(lián)系，寫完后要多讀一讀。
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