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那個(gè)影響了我的人作文400字（精選19篇）
時(shí)光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但唯一不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng)，那個(gè)回家路上等我的人。接下來(lái)小編搜集了那個(gè)影響了我的人作文400字，歡迎查看，希望幫助到大家。
那個(gè)影響了我的人作文400字 1
每個(gè)人的人生道路上都會(huì)遇到很多人，有人為你撐傘，有人為你操心，有人為你忙碌，有人深刻的深深的影響著你。
我永遠(yuǎn)忘不了在七歲那一年。我下樓和小朋友們玩，被人欺負(fù)了就會(huì)回家找媽媽，媽媽總會(huì)把我抱在身邊安慰我�？墒悄且淮螊寢寘s沒(méi)有像往常一樣。我下樓和伙伴一起玩，他看見(jiàn)我不和他玩玩具，就推了我，把我推在地上，會(huì)威脅我說(shuō)敢說(shuō)出去就打我。于是我就傷心的跑回了家，可是媽媽看見(jiàn)我滿臉淚花卻面無(wú)表情，還大聲的呵斥我說(shuō)：“你應(yīng)該自己學(xué)會(huì)去面對(duì)，讓人家覺(jué)著你不是一個(gè)膽小鬼。”然后便把門(mén)關(guān)上了。
我看著緊閉的`門(mén)一直哭，緊緊的握著拳頭，心里像著了大火一般，勇敢的向著樓下走了出去，我走過(guò)去聽(tīng)到的便是來(lái)自他們的嘲諷。他們說(shuō)：“膽小鬼回來(lái)了，不怕我們打你啦！”我大聲的向他們喊道：“你們誰(shuí)要是再敢欺負(fù)我，我就對(duì)讓你們嘗一嘗我拳頭的厲害�！蔽艺f(shuō)完這句話以后，抬頭看了一下我們家的窗戶，看到媽媽站在窗子上看著我，露出了微笑。從那以后小伙伴們對(duì)我態(tài)度發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變。我懂得了，不管什么事情都需要自己勇敢去面對(duì)，不要退縮。這件事情讓我在心里埋下了一顆種子，它正在生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，我想以后我也一定會(huì)勇敢的去面對(duì)每一件事情。
那個(gè)影響了我的人作文400字 2
在你的人生道路上，你會(huì)遇到很多人，有的人會(huì)為你撐傘，有的人會(huì)為你操心，有的人會(huì)為你忙碌，還有的人會(huì)深深的影響著你。
以前，我一直很內(nèi)向，直到上了小學(xué)，我才慢慢的開(kāi)朗起來(lái)。上小學(xué)了，在一堂語(yǔ)文課上，老師對(duì)我們說(shuō)，我們今天輪流講童話故事，先從某某某開(kāi)始，輪到我上臺(tái)講故事的時(shí)候，我緊張的手心出了汗，我講的童話故事是《灰姑娘》，老師說(shuō)：講故事可以講，大家都聽(tīng)過(guò)的，只要講的有感情就可以，雖然灰姑娘的故事我能背下來(lái)，但是我還是很緊張。
我上臺(tái)的時(shí)候緊張到一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)了，啞口無(wú)言。我看了看老師，她的目光迎上了我，仿佛在跟我說(shuō)：“別怕慢慢來(lái)，老師相信你一定可以的，”當(dāng)我把故事講完了，老師就告訴我下課去她辦公室，我想，一定是我沒(méi)講好，老師一定會(huì)批評(píng)我的`，下課老師卻對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話，叫我不要害怕…這件事情發(fā)生之后，我慢慢變得大膽開(kāi)朗了。
歲月抹去了老師那年輕的面容，我看見(jiàn)了她黑發(fā)里隱藏的白絲，我看見(jiàn)了她眼角的皺紋，我看見(jiàn)了她的手早已不再光滑，但她教誨我的道理。永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月沖逝。
那個(gè)影響了我的人作文400字 3
在你的人生道路上，你會(huì)遇到很多人，有的人會(huì)為你撐傘，有的人會(huì)為你操心，有的人會(huì)為你忙碌，還有的`人會(huì)深深的影響著你。
以前，我的家里的獨(dú)生女，所以覺(jué)得什么東西都是我自己一個(gè)人的，只有我自己一個(gè)人用，不需要與別人分享。
后來(lái)“他”的到來(lái)使我的家庭地位發(fā)生了翻天覆地的變化。媽媽生了小弟弟，有什么東西都會(huì)和他去搶，弟弟每次都會(huì)嚎啕大哭，這時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“女兒，弟弟比你小你應(yīng)該讓著他，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是嬌滴滴的小孩子了，無(wú)論你在哪里都要記住快樂(lè)總要和大家一起去分享，這樣所有人才會(huì)更加快樂(lè)，做人就應(yīng)該大方！”聽(tīng)完后我好像模模糊糊的懂得了。
之后的日子里，我用行動(dòng)去告訴了我的父母，我徹底懂得了“分享”我拿起我十分喜歡的倆根筆，送給了弟弟一只和弟弟一起玩了起來(lái)。父母看到欣慰地笑了。
母親的一舉一動(dòng)，像是一把刻刀，在我的腦海里留下了一個(gè)深深的印記，佩服直到最深，直到融為一體。
那個(gè)影響了我的人作文400字 4
當(dāng)日子在指尖慢慢滑落，留在記憶深處的感動(dòng)已經(jīng)停在時(shí)光的年輪中。我們行色匆匆，都會(huì)被人所影響。
很多人都會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的人，為人也不錯(cuò)吧！我也是這么認(rèn)為的。在我們班級(jí)里，就有這么一個(gè)人，我被她深深影響著。
她學(xué)習(xí)很好。幾乎每一次考試都是班里的第一名。她對(duì)待學(xué)習(xí)很認(rèn)真，有一次班會(huì)上，老師讓她發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)自己的學(xué)習(xí)方法什么的。其中有一條是：一些好的.事例，她會(huì)摘抄下來(lái)，寫(xiě)到本子上。我之前也很想這樣做，但沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。從那以后，我一直堅(jiān)持著。尤其寫(xiě)作文的時(shí)候，很有用。一個(gè)事例寫(xiě)作文可以做運(yùn)用到很多方面。
她為人很好。體育期末考試，我最怕的就是跑步。堅(jiān)持住，堅(jiān)持住，終于跑完了。跑完很難受，會(huì)腿軟。她就過(guò)來(lái)攙著我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)，還不時(shí)安慰我，那時(shí)我的心就像一杯溫水一樣暖。當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，她會(huì)提供幫助。她的行為影響到我了，我也要多多幫助別人。
她真的影響到我了，影響我做事風(fēng)格，影響我學(xué)習(xí)方式……
那個(gè)影響了我的人作文400字 5
那個(gè)人，就是那個(gè)男人，影響著我的一生。
我出生時(shí)，第一眼看到的就是他，那個(gè)男人讓我感受到了一絲溫暖。
等我上了幼兒園，那個(gè)男人每周才回來(lái)一次。有時(shí)，我媽會(huì)帶我去他工作的地方。每天清晨，還在朦朧中的我，恍惚間，聽(tīng)到樓下傳來(lái)“一二一，一二一”的聲音。睜開(kāi)眼一看，咦？那個(gè)男人去哪兒了？好不容易爬上窗口，向下瞟了一眼，WHAT！那個(gè)男人正帶著他的兵一圈一圈的慢跑，步伐整齊，喊聲嘹亮，讓我莫名的感動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，那個(gè)男人帶我去教導(dǎo)總隊(duì)旁的'國(guó)防基地看大飛機(jī)，大坦克。他把我放進(jìn)飛機(jī)駕駛艙中，讓我體驗(yàn)?zāi)清塾翁炜盏母杏X(jué)，讓我欣賞那巨大無(wú)比的巨無(wú)霸，滔滔不絕的跟我講那些軍事知識(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)年代的悲慘，和平年代的繁榮……讓我不禁向他投出敬佩的目光。
現(xiàn)在他轉(zhuǎn)業(yè)了，很悠閑。除了每天跟我嘮嘮叨叨，雷打不動(dòng)的一件事就是跑步。每天晚上，他都準(zhǔn)時(shí)出門(mén)，不論刮風(fēng)下雨，還是臺(tái)風(fēng)降臨。他的這種堅(jiān)持，也慢慢變成了我的動(dòng)力。
隨著時(shí)間的飛速流失，那個(gè)堅(jiān)持不懈，不怕困難的男人也逐漸衰老，但他帶給我的力量，將伴我一路前行。
那個(gè)影響了我的人作文400字 6
林斯丹是我的同學(xué)，她比我小。林斯丹的皮膚很黑，水汪汪的眼睛、圓圓的鼻頭，一雙機(jī)靈的耳朵。她的性格開(kāi)朗、活潑，特別愛(ài)笑，有的時(shí)候笑得特別癡。她對(duì)一切事物都充滿了好奇。
我和她是兩年的朋友了，照這樣說(shuō)我應(yīng)該對(duì)她早就非常了解了。其實(shí)不然，我是經(jīng)歷了一些事情之后，才真正了解林斯丹的。
最初，林斯丹給我的印象是積極回答問(wèn)題，答錯(cuò)了還不害羞。每次老師請(qǐng)大家起來(lái)回答問(wèn)題，她總是舉手最積極的之一。只見(jiàn)她把手舉得高高的，有時(shí)還會(huì)站起來(lái)舉手。偶爾答錯(cuò)了，能引起同學(xué)們的大笑，但這從來(lái)沒(méi)有打擊她的自信心。我自己就很怕在眾人面前回答問(wèn)題，害怕答錯(cuò)被同學(xué)們笑話，所以我上課從來(lái)不舉手發(fā)言。
現(xiàn)在我的.想法也漸漸地改變了，我認(rèn)識(shí)到林斯丹的這種自信心是可貴的。因?yàn)檫@樣不僅僅可以活躍課堂的氣氛，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣。如果大家都像我那樣，課堂會(huì)變得多么郁悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，個(gè)字不說(shuō)，只有老師在講臺(tái)上講課，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂，教學(xué)質(zhì)量就得不到提高。
隨著我對(duì)林斯丹了解的逐步加深，她在我心里的印象也越來(lái)越深刻。
那個(gè)影響了我的人作文400字 7
古人云：逝者如斯夫，不舍晝夜�！蔽叶嗝聪牖氐侥莻�(gè)純真年代的我，多么想再去看看那個(gè)影響了我的人
記得那還是小學(xué)時(shí)光里的記憶了，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了，想想現(xiàn)在的我，那個(gè)影響了我的人就是我小學(xué)時(shí)那個(gè)嚴(yán)厲中又有一絲和藹可親的班主任了！
那個(gè)時(shí)候，她就告訴過(guò)我們態(tài)度決定成敗，如果你沒(méi)有一個(gè)端正的態(tài)度做什么也是無(wú)用功。她是我的語(yǔ)文老師，在學(xué)習(xí)方面幫助我不少忙；記得那是一次考試成績(jī)出來(lái)的一天，我的心情已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述了，我的心臟在不停的跳，試卷發(fā)下來(lái)后我的心卻碎了一地，心情自然就不會(huì)好，但我有什么事總喜歡擺在臉上，老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，馬上喊我到辦公室里去了，我嘟著個(gè)嘴到老師辦公室里低著頭什么話也沒(méi)有說(shuō)老師就告訴我態(tài)度決定成敗你之所以沒(méi)有考好，就是態(tài)度不端正，只要你端正你的態(tài)度，我相信你一定會(huì)更上一層樓的.。
聽(tīng)了老師的一番話之后，我的心情就好了很多抬起頭微笑著對(duì)老師說(shuō)：我一定會(huì)加倍努力的！”老師那些話語(yǔ)從那一刻起就一直深深的印在我的心里，不管什么考試之前我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅當(dāng)時(shí)的畫(huà)面和老師對(duì)我說(shuō)的話。
直到現(xiàn)在的我心里還記憶猶新呢：態(tài)度決定成�。�
那個(gè)影響了我的人作文400字 8
對(duì)我影響最大的人是雨來(lái)，這是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！
有一天，雨來(lái)的爸爸媽媽不在家，交通員李大叔被日本鬼子追殺，躲到雨來(lái)家缸下的地下道里，雨來(lái)剛到堂屋，十幾把雪亮的刺刀從前門(mén)刺來(lái)，雨來(lái)撒腿往后院跑，可是后院沒(méi)有門(mén)，靠墻有一棵樹(shù)，雨來(lái)抱著樹(shù)往上爬。鬼子已經(jīng)追到了樹(shù)底下了，把雨來(lái)從樹(shù)上拉下來(lái)，推推搡搡地回到屋里。鬼子為了讓雨來(lái)說(shuō)出李大叔在哪里，先用糖和金戒子誘引他，雨來(lái)沒(méi)有吃糖，也沒(méi)有回答他，旁邊的鬼子用刀嚇?biāo)膊慌�。再毒打他，他也沒(méi)有回答，扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái)，說(shuō)：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”雨來(lái)最后趁敵人不備，跳進(jìn)河里游向遠(yuǎn)方。
雨來(lái)真是了不起！日本鬼子為了讓雨來(lái)說(shuō)出李大叔的'藏身之處，先使用糖果和金戒子引誘他，雨來(lái)根本不吃這一套；而后又毒打他甚至槍斃他，雨來(lái)都不怕。多么勇敢頑強(qiáng)��！最后他竟然從槍口下跳河潛逃，多么機(jī)智��！
雨來(lái)是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我影響最大的人，我決心要像他一樣勇敢、機(jī)智的人。
那個(gè)影響了我的人作文400字 9
人生中總有那么幾個(gè)人，對(duì)自己很重要，也會(huì)深深影響著我，可能是父母可能是很好的朋友，可能是老師，也有可能是擦肩而過(guò)的陌生人，有一位老師，他深深地影響了我。
她是一位平平無(wú)奇的老師，卻總能散發(fā)出迷人的香氣，我喜歡她，尊敬她。
她姓張，我們都叫他張老師，她教我們語(yǔ)文，他用他那獨(dú)特的教學(xué)方式吸引著我們，說(shuō)我們的成績(jī)迅速提高。張老師的課很是有趣，每當(dāng)上她的`課我們都?xì)g呼雀躍，有一次，老師真的講課，有人在下面哼歌，“誰(shuí)在下面哼歌啊不好被發(fā)現(xiàn)了�！蔽覀儼嗔⒓带f雀無(wú)聲，只有一個(gè)人默默地狙擊手來(lái)說(shuō)了一句是我在唱歌，老是變諷刺。他說(shuō)你這唱的可比百靈鳥(niǎo)唱的還動(dòng)聽(tīng)呢，然后沒(méi)有人提醒我，還以為百靈鳥(niǎo)來(lái)光顧咱們班了。哈哈！班里起哄的笑了起來(lái)，那個(gè)人也帶著羞紅的臉坐下了。老師這一句既然同學(xué)們上課不敢再唱歌，又讓那位同學(xué)，不失對(duì)唱歌的興趣。
在我眼里，張老師是影響我最深的人，他總喜歡用親切的目光看著我們，他對(duì)我們的影響不僅僅是在成績(jī)上面，而是在心理上。她就是那個(gè)影響了我的人。
那個(gè)影響了我的人作文400字 10
不要一味贊美沉默，人生不能處處是淡泊。在我的認(rèn)知里，人生是枯燥無(wú)味的，可人是活性的，常常影響著他物，也常常被影響，使得前方道路起伏不定的，前所未知，因此萬(wàn)物皆可期待。
心中似有思緒萬(wàn)千，回首卻有空檔一片。我的世界里，能影響我的人不多，他算一個(gè)，是陌生人。呵，這也許只有我了吧。
從前的我，不怎么討人喜歡，不喜歡出教室門(mén)溜達(dá)，不愿意與朋友在走廊上聊天，覺(jué)著那是虛耗時(shí)間，浪費(fèi)生命，就喜歡一個(gè)人待著。于是我和朋友得關(guān)系越來(lái)越生疏，我像是一個(gè)定時(shí)鐘，到點(diǎn)就響，準(zhǔn)時(shí)上下課，這或許就是大家口中的文靜吧。
直到這個(gè)學(xué)期，我與他在教學(xué)樓里某個(gè)轉(zhuǎn)角的相遇，讓我不再拘泥于自己的.小世界……我不再一個(gè)人獨(dú)處教室，不再喜歡孤寂，不再沉默，不再是一個(gè)沒(méi)有感情的學(xué)習(xí)工具。
因?yàn)樗议_(kāi)始喜歡拉著朋友一起去校園的每個(gè)角落，隨處溜達(dá)，學(xué)會(huì)感受生活；因?yàn)樗议_(kāi)始學(xué)習(xí)怎么變得外向，怎么轉(zhuǎn)沉默成幽默；因?yàn)樗�，我開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么熟絡(luò)友人，怎么親近打鬧。漸漸的，我的校園生活不再是一癱死水，而是平凡中的不平凡。
許多期待與他相遇的故事，到現(xiàn)在也令我回味無(wú)窮。我想，應(yīng)該是時(shí)間不夠的原因吧，使得我們從頭到尾都只是陌生人。
生活不易，請(qǐng)別無(wú)趣，我們大多數(shù)人，只是怕被影響后，恐無(wú)歸期，得空歡喜，懼來(lái)者不是你。幸好，你的出現(xiàn)，讓我開(kāi)始期待：朝陽(yáng)東升，云展翔翼。
那個(gè)影響了我的人作文400字 11
我有一個(gè)朋友，他成績(jī)特別優(yōu)異，游戲也打的特別厲害，但后來(lái)離別了。
那是一個(gè)暑假，村里來(lái)了一戶富人家，我們愛(ài)湊熱鬧，過(guò)去一看，見(jiàn)與我年紀(jì)相仿的人兒手上拿著一副六星的乒乓球，他竟然會(huì)打乒乓球，我的乒乓球也是數(shù)一數(shù)二的。我覺(jué)得我倆有必要切磋一下，看這個(gè)村到底是誰(shuí)說(shuō)了算！
沒(méi)想到，他“殺”球技術(shù)特別精湛，所以經(jīng)常被他打敗。但我倆興趣相投，也就因此結(jié)緣。每天我會(huì)單獨(dú)跟他單挑，想著我只要努力練習(xí)，他一定贏不了我。此時(shí)的他猶如一座高峰，我站在山底下，總顯得這么渺小，那么脆弱。不過(guò)勤奮總是會(huì)有回報(bào)的。
在某一天，我突然無(wú)師自通，跟他打平了2：2，而第三局時(shí)，他竟然換了戰(zhàn)術(shù)，我使出渾身解數(shù)迎接他網(wǎng)線球�！皣}……”千鈞一發(fā)之際，球與我擦肩而過(guò)，我又輸了。
“為什么每次都打不過(guò)你了？”
他說(shuō)：“球位置如果很低的話，你用“殺”球就會(huì)把球給反彈過(guò)來(lái)，球位置高的話，你用“殺”就能出其不意的夠把球打到對(duì)面去了�！�
他竟然毫不吝嗇的將技巧教給了我，我翻感動(dòng)之余：“那我拜你為師吧，話說(shuō)，一日為師，終身……”
“為朋友！”他打斷我。
我倆哈哈大笑。
天下沒(méi)有不散的筵席，說(shuō)起這我也有些感傷，在他的影響下，我的球技直線上升，可他父親卻誤以為他交的'都是“狐朋狗友”，限制了我與他的來(lái)往。
我總相信籠中龍是關(guān)不住的，朋友，無(wú)論你走到哪兒，請(qǐng)相信，我都會(huì)離你不遠(yuǎn)。
那個(gè)影響了我的人作文400字 12
以前的我，做任何一件事情總會(huì)心神煩躁�，F(xiàn)在，我要感謝那個(gè)影響了我的人，讓我做每一件事都學(xué)會(huì)了用心去做，用心去感受。
那一次，我和父母一起去參觀了一個(gè)漫畫(huà)展。漫畫(huà)展里面的展品豐富多彩，各種各樣的漫畫(huà)十分吸引人的眼球，而我偏偏被人口出的一個(gè)鋼琴演奏者吸引住了。
他身穿一身黑西裝，頭發(fā)梳理得很整齊，坐在那張椅子上，修長(zhǎng)的手指正在彈著鋼琴。周圍的人群很吵鬧，而在這種環(huán)境下，只有他在認(rèn)真彈著鋼琴。從他的演奏中，我看不出一絲敷衍，一絲煩躁，而是完完全全的投入，仿佛世界只剩下他自己和面前的一架鋼琴。
他的眼睛微閉，手指嫻熟地按著琴鍵，身體隨著旋律的起伏變化而微微擺動(dòng)。那旋律來(lái)自鋼琴內(nèi)部金屬琴弦的碰撞，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，那琴聲甚是動(dòng)聽(tīng)。
最后，音樂(lè)復(fù)歸平靜，他依舊微閉著雙眼。大廳上，那盞吊燈的.燈光照射在他的身上，將他的影子投射在墻壁上，我站在原地，安靜地聽(tīng)他去演奏。他是用心去演奏去感受音樂(lè)的，甚是可以說(shuō)是把自己的靈魂完全投入了這架鋼琴，這首曲子里。
那次漫畫(huà)展，我最大的收獲并不是那些好看的漫畫(huà)，更是那個(gè)影響了我的人給我的啟迪：其實(shí)不只是彈鋼琴，做任何事情都要用心、認(rèn)真，這正是我要學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)閉上眼睛，用心去感受，學(xué)習(xí)這認(rèn)真而且專注地走好人生每一段旅途。
那個(gè)影響了我的人作文400字 13
年華似水，在時(shí)光流逝中有個(gè)人曾深深影響著我，她就是我的表妹。
讀小學(xué)的時(shí)候，我的性格比較內(nèi)向，害怕與人交談，放假了也喜歡一個(gè)人呆在家里看書(shū)。那時(shí)候我在學(xué)校里并沒(méi)有特別好的伙伴，唯一的玩伴就是和我一般年齡的表妹。
表妹是一個(gè)十分活潑的人，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她的朋友也很多，但他卻總是愛(ài)陪伴著我，同我聊天。
記得一個(gè)周末，我同往常一樣窩在家里看書(shū)。正看得入神，突然一個(gè)人從后面拍了我一下，把我嚇了一跳，回頭一看，原來(lái)是表妹。你怎么來(lái)了，你不是不喜歡呆在家里嗎？”，對(duì)呀！所以我來(lái)叫你出去玩呀”她一臉興奮的望著我說(shuō)。算了吧，你還是自己去吧，我在家里看書(shū)”，不行，你必須跟我去，你看看你除了上學(xué)，你都多久沒(méi)出去玩了”，我不想去！”我還是那樣回答。話音剛落，她就一把搶走我手上的書(shū)，丟在桌上，然后拉起我一直跑到了門(mén)口才停下來(lái)。
面對(duì)刺眼的`陽(yáng)光，我把手擋在額頭上。她一把拉下我的手對(duì)我說(shuō)，你看到這耀眼的陽(yáng)光的了嗎？看到這美麗的花朵了嗎？外面的世界是如此美麗，可是為什么你從不肯認(rèn)真觀察？！”，我的心里猛地一震，是啊，我似乎從未這么認(rèn)真的觀察過(guò)我身處的這個(gè)美麗的世界。從那以后我變了，變得開(kāi)朗多了，雖然還有些內(nèi)向，但我開(kāi)始有更多了伙伴，也會(huì)經(jīng)常流連屋外的美景。
表妹的那番話深深記在我心中。人的一生會(huì)遇到很多的人和事，但總會(huì)有那么一個(gè)人，那么一句話，深深地影響著你。
那個(gè)影響了我的人作文400字 14
深秋，枯葉凋落的日子。在這個(gè)季節(jié)，我們從遇事逃避、中途放棄的小學(xué)生變成了懂得堅(jiān)持的中學(xué)生。
還記得第一堂課……
“同學(xué)們，今天是你們上中學(xué)的第一節(jié)體育課，我們只跑三圈行不行？”體育老師說(shuō)。女生們?cè)诘紫虑那牡刈h論：“三圈，是不是有點(diǎn)多了？”男生們的說(shuō)法卻與女生截然不同，他們?nèi)氯轮骸袄蠋�，別說(shuō)三圈，就是十圈我們也能跑完�！斌w育老師笑了笑，不說(shuō)話。開(kāi)跑的時(shí)候，大家還興致旺盛，不過(guò)漸漸地越跑越慢，最后有些同學(xué)直接走到終點(diǎn)。
不過(guò)，在一節(jié)一節(jié)的體育課后，同學(xué)們的體質(zhì)愈加良好。
“呼……”，一聲刺耳的.口哨聲召喚大家過(guò)去。同學(xué)們集合完畢后，老師說(shuō)：“今天我們跑十圈，當(dāng)然了，你們也可以跑完五圈后走一會(huì)兒�！蓖瑢W(xué)們大聲齊喊：“好！”
開(kāi)跑了，老師以均勻的速度在同學(xué)們后面跑。在這五圈前，有一少部分同學(xué)落下一點(diǎn)，體育老師就喊：“快跑！”那些同學(xué)嚇得直接沖到隊(duì)伍中間。慢慢的，五圈到了，也只有少一部分人走了很少的一部分操場(chǎng)就繼續(xù)跑。記得當(dāng)時(shí)我是這樣想的：
還有一圈我就可以走一會(huì)兒；五圈了，算了，我再跑一會(huì)兒；還有兩圈；一圈；耶！
在體育老師的這種鍛煉下，我不僅在身體上得到很大收獲，更是讓自己的心更加堅(jiān)毅！
謝謝你，老師！
那個(gè)影響了我的人作文400字 15
成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年。歲月磨去了很多，但那個(gè)人卻令我難忘。
溫暖的春風(fēng)搖曳著多情的柳枝，和煦的陽(yáng)光揮灑著安暖的愜意，美麗的小鳥(niǎo)呢喃著多姿的情懷……
那天，我去餐館買飯，餐館外的大街上人來(lái)人往，有時(shí)尚的情侶，文質(zhì)彬彬的雅士……我不經(jīng)意間往墻角一瞥，突然看見(jiàn)一個(gè)臟兮兮的乞丐在那里，他衣衫襤褸，黑且瘦，臉上一副悲愴。在黑暗墻角的映襯下，與大街上的熱鬧格格不入。
然而我并沒(méi)有理會(huì)，徑直走進(jìn)餐館。我想：現(xiàn)在的乞丐，無(wú)非是自己不想勞動(dòng)，用裝可憐的方式來(lái)獲取他人的.同情。說(shuō)不定他是個(gè)什么人呢，新聞上曝光的“假乞丐”可多了去了。
買完飯后，我又回到擁擠的大街上，突然有一只手抓住了我旁邊那個(gè)男子的褲腿，“行行好，給我點(diǎn)錢(qián)吧。”男子臉上一副不屑，把腿用力往前一蹬，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
時(shí)尚的情侶一邊嘟囔一邊走，雅士也行色匆匆的離開(kāi)了。那個(gè)乞丐看著我，臉上透露出一絲深邃的光。
正當(dāng)我考慮要不要把手中的飯給他時(shí)，一個(gè)小男孩快步走來(lái)，把手中的兩個(gè)硬幣放到了乞丐的盆中，對(duì)乞丐說(shuō)“我只有這兩元了。”乞丐雙手合十，不住地向小男孩點(diǎn)頭。硬幣落入盆中，發(fā)出刺痛人心的響聲。
在小男孩的影響下，我把手中的飯給了乞丐，他馬上狼吞虎咽的吃起來(lái)，看著我，心滿意足的笑了。
孩子永遠(yuǎn)是純真的，在小男孩的影響下，使我學(xué)會(huì)了溫暖人心，去傳播正能量。
那個(gè)影響了我的人作文400字 16
我長(zhǎng)這么大，都不知道是怎么做飯菜的，每次我跑進(jìn)廚房，看到是怎么操作的時(shí)候，他總是會(huì)把我往外推，從不讓我碰鍋，生怕我被油濺到，我是真的很想學(xué)做菜！
沒(méi)過(guò)多久，機(jī)會(huì)便來(lái)了，父親出遠(yuǎn)門(mén)，時(shí)長(zhǎng)需要半個(gè)多月，我寄宿在表姐家，我高興壞了，問(wèn)：“姐，你會(huì)做菜嗎？”
“會(huì)呀，像你這么大的時(shí)候，我可做的一手好菜。不過(guò)油濺到身上很疼，尤其是在煎魚(yú)的時(shí)�！�
我有些害怕，但一想，爸爸每日都出去工作，回來(lái)還要給我們做飯，那滿頭白發(fā)，我是真心疼，就下定了決心！
表姐將我領(lǐng)進(jìn)廚房，教我做炒雞蛋。
我滿臉自豪地說(shuō)：“姐，這個(gè)簡(jiǎn)單我會(huì)！”
表姐并不相信，一臉嫌棄地說(shuō)：“你會(huì)？”
“這有什么？不就是先打火，放油，放鹽，最后下雞蛋嗎？”
姐聽(tīng)了我的話后，看我還是會(huì)那么一點(diǎn)，其實(shí)我沒(méi)告訴她，我只是看手機(jī)教程的看多了，嗯，是眼睛學(xué)會(huì)了，至于是不是手學(xué)“廢”了，就不得而知了，總之，我想試試。
放雞蛋的時(shí)候，油濺起的蛋花到處飛，一點(diǎn)，我被其整疼得嗷嗷叫，我長(zhǎng)嘆：“做菜是真的`很辛苦呀！”
雞蛋糊了，廚房里烏煙瘴氣，嗆人得很。但表姐不但沒(méi)有責(zé)問(wèn)反而耐心鼓勵(lì)我，最后我終于學(xué)會(huì)了炒雞蛋！
……
一個(gè)月內(nèi)，我學(xué)會(huì)了做飯，炒菜，就一切都得益于我的表姐，我內(nèi)心十分感謝，心里美滋滋的！心想：爸，等您回來(lái)，定將讓您刮目相看！
那個(gè)影響了我的人作文400字 17
是誰(shuí)？會(huì)為你犯下的過(guò)錯(cuò)而無(wú)私包容你，是誰(shuí)？在你最困難痛苦的時(shí)候給你安慰。一個(gè)個(gè)寒冷的夜，凜若霜寒，她卻向你伸出手來(lái)，帶給你光明和希望。
我小的時(shí)候，跟平常家的孩子大都一樣，又調(diào)皮又愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，爸爸管我不多，整日我都是跟媽媽在一起，媽媽工作一直都很忙，卻整日叫看書(shū)，那時(shí)我想的不多，看書(shū)只看看書(shū)里那些漂亮的字畫(huà)，所幸我是愛(ài)看書(shū)的，每次那么提的問(wèn)題都能答上來(lái)，可時(shí)間一長(zhǎng)記憶變消退了，再問(wèn)起便答不上來(lái)，支支吾吾吐不出半個(gè)字。幾年過(guò)去了，如今我明白了媽媽的用意，她告訴我很多道理，如今我都?xì)v歷在目，我知道她是為我好，便總是聽(tīng)她的'話。
那一天，風(fēng)吹雨打，公路旁的樹(shù)都被吹歪了幾棵，頓時(shí)又電閃雷鳴，風(fēng)不停地撕吼著，叫著，似乎要將一切給吞并掉不剩一點(diǎn)兒什么。我獨(dú)自站在公交站臺(tái)前，不知道時(shí)間，只身一人，這樣過(guò)了十分鐘，二十分鐘我不知道過(guò)去多久了，天氣一點(diǎn)兒也沒(méi)變，依然是一個(gè)人，那種感覺(jué)太孤寂了！我想著，眼角的淚水不覺(jué)就留下來(lái)了。我能怎么做呢？
朦朧中，前方似乎來(lái)了一輛轎車，沖我按了按車鈴，似乎有些熟悉，我細(xì)細(xì)看著，我看清了，那正是我的媽媽！驚喜代替了失望與孤寂，我激動(dòng)的快喊不出聲來(lái)，那天我知道她有事要忙，我沒(méi)想到她回來(lái)。
一路上，她嘴里邊念叨著我的哪里不好，又不時(shí)說(shuō)著小心著涼，多穿衣服，我的心里暖暖的，問(wèn)誰(shuí)會(huì)為你無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)？那個(gè)人，是母親。
那個(gè)影響了我的人作文400字 18
梧桐樹(shù)下，夕陽(yáng)西沉，光影一片一片地照在我和她的身上。梧桐樹(shù)葉飄落，時(shí)間仿佛在那一剎那停止。在小學(xué)的那幾年，她幫助我了許多，也影響我了許多
黑亮的眸子，純真的笑印在她那白凈的臉龐上，梳著馬尾的她用洪亮的聲音回答問(wèn)題，下課時(shí)，她經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生。這是她給我留下的第一印象。
有時(shí)候我會(huì)默默關(guān)注她，看她每天都積極問(wèn)老師問(wèn)題，看她下課時(shí)會(huì)幫助同學(xué)講解不懂得題。漸漸的我想成為她的朋友。
那次我們坐了同桌，和她也有了更多的接觸。慢慢的我們成為了形影不離的好朋友。在我為做不出一道題而發(fā)牢騷時(shí)她總會(huì)先仔細(xì)地思考這道題，她一手拿著筆，一手拿著筆草稿本，看懂后為我耐心仔細(xì)地將解題過(guò)程講解給我。剛才一點(diǎn)思路都沒(méi)有的我聽(tīng)了她的講解后豁然開(kāi)朗。我上課走神，她小聲會(huì)提醒我。我的成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)利用課余時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)功課。每次考試她也會(huì)和我比成績(jī)，我考的不錯(cuò)時(shí)，她會(huì)夸贊我，考的不理想時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我并和我一起分析原因。每節(jié)課上，他都會(huì)積極舉手發(fā)言，似乎我也成為了她的粉絲。有時(shí)候我也會(huì)主動(dòng)發(fā)言
在她的幫助下，我的成績(jī)有了顯著的提高，也讓我養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助我考了一個(gè)好的中學(xué)。她影響了我許多，和她同桌的日子是我在小學(xué)生涯中最美好的日子，她教給我認(rèn)真的`學(xué)習(xí)態(tài)度，熱愛(ài)生活的精神和助人為樂(lè)的美德。
感謝你——我的朋友，那個(gè)影響我的人。青春的路有你的陪伴是印象深刻的，因?yàn)槟阌绊懥宋以S多！
那個(gè)影響了我的人作文400字 19
小時(shí)候記憶中的某個(gè)片段，是跟姥姥、姥爺一起生活的，我一直以為他們是一個(gè)嚴(yán)肅老人，因?yàn)樗麄z做事總是不一絲不茍，可是事實(shí)證明我是多慮的，哈哈。
姥爺每次接我放學(xué)，總會(huì)帶我去田里抓泥鰍。我特別害怕泥巴粘在身上的感覺(jué)，每次都是呆呆的在田里望著他和泥巴玩作一團(tuán)，可有一天他說(shuō)：你下來(lái)試試！
他總能鼓勵(lì)著我小心翼翼的'嘗試，我的勇敢也終戰(zhàn)勝了我的恐懼，泥鰍十分的滑，我不小心讓它溜掉，感到委屈萬(wàn)分時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事兒，再來(lái)！”
回到家，姥姥經(jīng)常嘮叨：“你看看你們，渾身臟小花貓似的，趕快去洗洗�！蔽液屠褷敱舜顺靶Φ模骸澳憧茨氵@只小花貓！”
剛走出浴室門(mén)，就聞到了從廚房里飄來(lái)的香味，這時(shí)我胃口大開(kāi)，雙腿不自覺(jué)地向廚房走去……飯后，我和姥爺搶著收拾碗筷，本來(lái)要洗碗，不知怎么的我倆互相吹起了泡泡，看誰(shuí)最大。結(jié)局每次都是我贏，那時(shí)我總覺(jué)得自己特別厲害，知道現(xiàn)在才明白原因。
廚房變成了泡泡樂(lè)園，姥姥無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“果真，你們還是吃比較厲害！”本來(lái)想著將廚房的收拾任務(wù)交給姥姥后溜之大吉，結(jié)果剛一出門(mén)就被地板絆倒了，淚如雨下，此時(shí)姥爺就會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“人啊，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能隨隨便便就掉眼淚�！�
已經(jīng)數(shù)不清多少次的記憶涌現(xiàn)，如今看到這個(gè)題目，又想起了去世多年的他，心里酸酸的，他到底影響了我什么呢？或許是一份樂(lè)觀的心態(tài)吧，或許是給了我幸福的童年生活，讓我成為了一個(gè)更穩(wěn)重的人吧……
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