關(guān)于名著的作文400字
名著就是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識(shí)以及流傳的文字作品。以下是小編整理的名著的作文，希望對(duì)大家有幫助！
名著的作文1
《西游記》的作者吳承恩給我們講述了唐僧師徒歷盡艱險(xiǎn)、降妖除魔、克服種種困難，最終取得真經(jīng)的故事。這樣一個(gè)荒誕離奇的故事贏得了廣大讀者的喜愛，成為中國(guó)的四大名著之一。
在《西游記》這本書中，吳承恩巧妙地塑造了四個(gè)鮮活的人物形象：唐僧，虔誠(chéng)、固執(zhí)；孫悟空，正義大膽、本領(lǐng)高強(qiáng)；豬八戒，貪財(cái)好色，但又不乏善心；沙僧，心地善良、安于天命。這四個(gè)人物可謂性格鮮明，各有各的特點(diǎn)，這正是吳承恩寫作技巧的高超之處，更是作者刻畫人物形象的精妙之處。
吳承恩通過描寫唐僧師徒去西天取經(jīng)所經(jīng)歷的九九八十一難，向我們傳達(dá)了一種不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。
毫不夸張地說，《西游記》是一部人人都喜愛的經(jīng)典小說。每一個(gè)閱讀這本書的人都可以從中受到不同的啟發(fā)，有人喜歡其中鮮明的人物形象；有人喜歡那些有趣的語言；有人喜歡唐僧師徒鍥而不舍的精神；有人覺得它是一個(gè)單純的神話世界。
名著的作文2
在我的書架上，有許許多多名著：羅貫中的《三國(guó)演義》，施耐庵的《水滸傳》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。但令我印象最深刻的就是吳承恩的《西游記》，里面的唐僧師徒四人斬妖除魔，個(gè)性鮮明，其中我最喜歡的就是機(jī)智靈活的孫悟空了。
孫悟空，頭上戴著一個(gè)緊箍咒，身上穿著一件斗篷，手執(zhí)如意緊箍棒。他的機(jī)智靈活，嫉惡如仇，堅(jiān)持不懈，對(duì)師父更是忠心耿耿，在西天取經(jīng)路上降妖除魔�？梢哉f，如果沒有孫悟空，唐僧也不會(huì)從西天取到真經(jīng)了。
在“三打白骨精”這一章節(jié)中，白骨精趁孫悟空不在想騙走唐僧，然后孫悟空回來用火眼金睛發(fā)現(xiàn)了白骨精，舉棒就打。白骨精變出一具尸骨，逃走了。雖然白骨精的計(jì)劃沒有得逞，但是唐僧卻認(rèn)為孫悟空濫殺無辜，念經(jīng)箍咒讓孫悟空頭疼。我被孫悟空的神通廣大所吸引，又被孫悟空的赤膽忠心所折服。
回想自己，我很慚愧。孫悟空歷經(jīng)艱難取得了成功，而我總是半途而廢。爸爸給我買了一些模型零件，讓我把它們組裝好。而我則裝裝飛機(jī)模型，裝到一半覺得太難就拆掉裝汽車的模型了。到最后什么也拼不成。與孫悟空的堅(jiān)持不懈相比，我與他有大嚷之別。其實(shí)做任何事，只有堅(jiān)持，才能獲得成功。
孫悟空機(jī)智靈活，嫉惡如仇，堅(jiān)持不懈，怎么能不讓我喜歡呢？
名著的'作文3
說起書籍，對(duì)于我而言，那可是最熟悉的朋友了。我看過許許多多的書，有童話類的，有科普類的，有文學(xué)類的。其中，文學(xué)類知識(shí)里的《論語》使我懂得了很多。
《論語》是孔子弟子編錄的孔子的經(jīng)典語錄。就像，子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？”意思是說，快樂的事有很多：學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不是很令人高興嗎？人家不了解我，我不怨恨，不惱怒，不也是一個(gè)有德的君子嗎？它會(huì)使我知道很多，就像孔子所說，學(xué)了新的知識(shí)后，在多加復(fù)習(xí)，會(huì)更加了解、更加熟悉它，以后就能自己在生活中用到了，不是很愉快嗎？有和你一樣觀點(diǎn)的人從其他很遠(yuǎn)的地方過來和你一起探究、討論，不是很令人高興嗎？人家不了解我，不理解我，我不怨恨他們，也不怪他們，不也是一個(gè)有道德的君子嗎？
在《論語》這本書中，講得就是君子之道、為政以德。因?yàn)榭鬃邮且粋�(gè)喜歡平靜生活的人，他說的每一句話、每一個(gè)詞，都是耐人尋味的，只有好好品味，好好理解，才能懂得其中的道理。
讀了《論語》，讓我感悟很深。里面的很多道理和精神都值得我們理解。今后，我要細(xì)讀《論語》，細(xì)讀這中華悠悠千年智慧，讀懂這其中的做人道理與處事方法，細(xì)細(xì)地品味這其中妙不可言的滋味！
名著的作文4
聽老一輩說《三國(guó)演義》是一本權(quán)謀全集的書，它能使人更加擅長(zhǎng)于明槍暗箭，使得天下蒼生不得安寧，但是有一天我仔細(xì)把它讀了一遍才領(lǐng)悟到其中的奧秘。如果你把這些政權(quán)奪位的死戰(zhàn)和篡位奪君的厚黑去掉的話，那留下的則是另一則動(dòng)人之處。那就是中華水土喂養(yǎng)大的人物們的互相愛慕的仁厚一面。
無論是三國(guó)之君還是他們手下的謀臣虎將，他們是多么的了解自己的對(duì)手，說劉備是諸葛亮的知音，那曹操呢？說孫劉的四地市曹操，但最后草草還是解了他們的一招一式每一個(gè)計(jì)策。一直記得諸葛亮哭周公瑾的事，最后連東吳人都原諒了他。他們就像一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)高考班的尖子生，能力相差無幾。
而是都誰的物理好些，誰的作文新意誰的心算最快最準(zhǔn)，他們之間了如指掌，互不服輸，而相互嘆服對(duì)方的才能�！凹壬ず紊痢钡倪z恨之心，除此之外又是愛慕之極。周泰拼死救周瑜，曹操不但沒有火冒三丈而是嘆服“不料文錦之地竟有如此虎將”，大戰(zhàn)敗績(jī)北歸后更是發(fā)自內(nèi)心的嘆息“生子當(dāng)如孫仲謀”，欣賞孫權(quán)超過了自己的親生兒子。曹孫劉這些經(jīng)常處于不共戴天的對(duì)峙對(duì)手，不但愛惜對(duì)方也愛惜對(duì)方的謀臣虎將。就在這種特別的知道和愛惜中該是隱藏著一種中國(guó)式的民族精神和胸懷，一種中國(guó)對(duì)中國(guó)與無法忘懷的情感，所以我才會(huì)喜歡《三國(guó)演義》！
名著的作文5
翻閱古今的著作，只有它，閃爍著耀眼的光芒，吸引著我。它如一顆璀璨的星星，閃耀在我的心里。它是誰？它就是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》，讓我在閱讀中感悟自然。
自然，便是萬物之根本，萬物之自我。自然，并非順應(yīng)自然，并非隨波逐流。自然，是堅(jiān)守自我，有堅(jiān)定的信念，不為大眾的行為所動(dòng)。自然，是天然的人格，是以自己的想法、觀念為出發(fā)點(diǎn)去做事。
《三國(guó)演義》中的人物便是這樣的。
諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已，不過他沒能匡復(fù)漢室，在五丈原抱著遺憾離開了人世。在漢弱魏強(qiáng)的情況下，他也在為漢室的復(fù)興做著努力，七次北伐，六出祁山，是他永不輕言放棄、忠于漢室的最好證明。諸葛亮讓我們感悟到的自然，是他的忠心與恒心關(guān)羽，桃園結(jié)義，過五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，兵敗走麥城。一直，一直，他的心始終伴隨在劉備身邊。關(guān)羽所呈現(xiàn)的自然，是他的信義。
曹操，赤壁之戰(zhàn)大敗，敗走華容道，割須棄袍。他曾經(jīng)多次失敗過，但他卻沒有灰心喪氣過，堅(jiān)信自己一定會(huì)成功。曹操所展示的自然，是他的自信。還有黃忠、趙云、姜維、張飛、程普、孫權(quán)等人。正是他們的自然，讓我深深喜歡上了《三國(guó)演義》
慢慢地翻開《三國(guó)演義》，細(xì)細(xì)品讀。名著與自然，都離我們很近，很近。
名著的作文6
《假如給我三光明》這本書，大家一定都不陌生吧？
今天，我就給大家介紹一下這本著名的書。我打開了書津津有問的看，主人公海倫凱勒剛出生時(shí)是一位健康快樂的小女孩，可是經(jīng)過一場(chǎng)病魔的襲擊后，奪去了她說話的能力，明亮的眼睛也看不到了，耳朵隨之也失聰了，在所有的人眼中，她是多么的痛苦。果然，她的脾氣大增，但是她有一位耐心，并且非常好的啟蒙老師—蘇利文，正是她那神奇而獨(dú)特的方法，讓海倫凱勒走出沒有方向的“黑暗”沙漠，并且還擁有父母深深的疼愛，他（她）們不辭辛苦，把海倫凱勒一次次送進(jìn)學(xué)校，但是重要的是海倫凱勒她自己是否努力了，盡管她跌倒了許多次，但就因?yàn)樗龔?qiáng)烈的求知欲和永不言敗的精神，一次又一次都頑強(qiáng)的站了起來，憑借她那過人的意志考上了大學(xué)，并且成功的畢業(yè)，最終戰(zhàn)勝了自己。
在無數(shù)人看來這就是不可能的事，我從內(nèi)心深處感動(dòng)、佩服海倫凱勒，她就是身殘志堅(jiān)的代表！海倫凱勒曾經(jīng)說過三句著名的話：假如上帝給我三天光明，第一天我要看人，他們善良和友誼值得讓我過一天。第二天我要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天我要做我能做的事。讀到這里，我想大家和我一樣一定都熱淚盈眶了吧，我們大家不能不向她學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我內(nèi)心久久不能平靜，我們一定要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)的意志、學(xué)習(xí)她那永不言敗的精神。
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