敬佩的人作文400字
篇一：敬佩的人
我很敬佩一個人，她就是我親愛的媽媽，我敬佩她那執(zhí)著、追求完美的精神，有一件事讓我深有體會。
有天雙休日，我早上起來，習(xí)慣性地看了看飯桌，發(fā)現(xiàn)沒有香香的早飯放在那里，我就跑進(jìn)書房，看到媽媽正在改論文呢，可是我看了一會兒，媽媽竟然把之前寫的幾千個字全都刪除了，這使我大吃一驚！媽媽這一下子不就前功盡棄了嗎？她為什么要這樣做？我叫了一聲媽媽，她似乎突然想到了做早飯這件事。很快，廚房里就響起了乒呤乓啷做早飯的聲音。我吃完早飯，又看到媽媽在寫論文。
我上完舞蹈課回到家，媽媽還在那里改論文，又把之前寫的文章刪了！我看著媽媽把文章刪了又寫，寫了又刪，樣子十分辛苦。我心疼地跑進(jìn)去對媽媽說：“媽媽，你先別寫了，出去散散步吧。”媽媽完全沉浸在文章之中，過了好一會兒才回答我說：“媽媽文章改的不好還要改，你先出去自己玩玩吧！“
晚上吃飯時，看著媽媽紅紅的眼睛，我立刻體會到媽媽是一個執(zhí)著、追求完美的人，以后我要像媽媽學(xué)習(xí)。
篇二：敬佩的人
這世上有很多種人，有：陌生人、工人護(hù)士、會計······而我最敬佩的是我們的副班主任——崔老師。
崔老師有一頭燙發(fā)，一雙炯炯有神的濃眉大眼，轉(zhuǎn)到眼眶中的任何部位都顯得靈動俏麗。不過，最引人矚目的還是她的眉毛，不管教學(xué)有多累，那對眉毛總想月牙兒一樣樂觀的彎著。崔老師總是微笑著度過每一天！
有一次，崔老師在她的數(shù)學(xué)課堂上講一道關(guān)于反比例的題，舉了一個非常不恰當(dāng)?shù)睦樱阂粋�人乘另一個人等于第三個人，前兩個人稱反比例關(guān)系。我們都覺得這個比喻太離譜了，可崔老師卻對我們說：雖然離譜，但是你們理解題意就可以了。
崔老師雖然在上課的時候嚴(yán)肅又認(rèn)真，但是在課下是與同學(xué)們笑成一片。
有一次，在課下的時候，崔老師偶然看見一位同學(xué)在抄作業(yè)，就裝成沒事兒人走了過去，同學(xué)看見了急忙收起來。崔老師對同學(xué)說：“這家庭作業(yè)，是抄的呀，是抄的呀，還是抄的呀？”聽完這句話，全班哄堂大笑，都在說：“這作業(yè)呀，肯定是抄的！”崔老師也會心的笑了！
崔老師是一個既幽默又嚴(yán)肅的人，我們喜歡她，喜歡她上的每一節(jié)數(shù)學(xué)課。他是我心目中最敬佩的老師！
篇三：我敬佩的老師
在班里，我并不敬佩誰，但自從讓我認(rèn)識了這位老師，卻讓我深深地敬佩她。她就是我們班又漂亮又溫柔的數(shù)學(xué)老師。說到敬佩，是因?yàn)樗滋旖o我們上課，上課時還要畫一些圖，每一幅圖都很認(rèn)真的畫，一點(diǎn)兒差誤也沒有；別的班從不改數(shù)學(xué)課本和家里的作業(yè)，她卻含辛茹苦地幫我們改，從不馬虎，為的是讓我們的學(xué)習(xí)加強(qiáng)、進(jìn)步；每次的單元測試，您花費(fèi)了您休息、吃飯的時間幫我們改試卷，為的是讓我們提早看到自己的分?jǐn)?shù)，讓我們放心。在這里，我真心的和您說一句："老師，您辛苦了！"
其中一件事更讓我難以忘懷，一天，老師在黑板上布置數(shù)學(xué)題目，讓同學(xué)們在下午第三節(jié)課完成交上來改。很快就放學(xué)了，老師讓寫完的同學(xué)先走。全班幾乎都走完了，就剩這幾個經(jīng)常不聽課、差的同學(xué)在這里寫。
老師走進(jìn)來說”你看，上課又不聽課了吧！“接下來，就給他們補(bǔ)習(xí)。老師一邊講一邊看著他們，講完了不懂的又重新講過，并沒有放棄他們，講完后還要再布置題目給他們練，練到會為止。這真是讓我感動不已�。“�，我的數(shù)學(xué)老師，你真是一位既漂亮有耐心的好老師啊！你是我最敬佩的老師！
篇四：她真的讓我敬佩
說句心里話，我這人向來自負(fù)，不曾敬佩過什么人。然而她，我的同學(xué)甄娜，卻讓我佩服得五體投地，她關(guān)心集體的美德，真的.讓我敬佩不已。
那是六月的一天，班主任張老師讓我們將教室里的花草搬出教室呼吸一下新鮮空氣。六月里的天就是讓人捉摸不透，就像孩子的臉，說變就變。這不，中午還是艷陽高照，下午竟烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。透過雨簾，只見那一盆盆花草在風(fēng)雨中痛苦而無助地呻吟著，頓時，一股憐憫之情油然而生�！八鼈兲蓱z了，我要救救它們！”于是，我趕忙站起身，準(zhǔn)備沖入風(fēng)雨中�？墒�，我轉(zhuǎn)念又想：別人都不管，我干嘛要多管閑事，萬一被大雨淋生病了，誰給我買藥？我才不傻呢！于是，我坐了下來，假裝看書，就當(dāng)什么也沒發(fā)生。
“甄娜，打把雨傘！”這時，耳畔傳來呼喊聲。我抬頭一看，只見風(fēng)雨中，甄娜正冒著雨來回搬運(yùn)著花草，一盆，兩盆，三盆……雨水打濕了她的頭發(fā)，花盆上的泥土弄臟了她的衣裳，可她全然不顧。我看看看著，眼圈一熱，眼淚盈滿了眼眶。忽然，我意識到了什么，站起身沖著甄娜喊道：“等等我！”旋即沖入了密密的雨簾……
說真的，清高的我不曾敬佩過什么人，然而她，我的同學(xué)——甄娜，她關(guān)心集體的美德真的讓我欣賞，令我敬佩不已。
篇五：令我敬佩的丁老師
瞧，這位站在講臺上，臉上帶著微笑的老師，就是令我們敬佩的語文老師——丁老師。丁老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，聽她的課總是那么輕松、生動、有趣。她的個子中等，不胖也不瘦，那又炯炯有神的眼睛好像會說話似的，一閃一閃的。
老師照亮了別人，燃燒了自己，這一句名言已深深地扎入了我幼小的心田。
記得那是開學(xué)的第一天，我來報名，走到一年級的教室里，見教室里里坐著一位三十多歲的老師，她正在寫什么。我沒有打招呼，因?yàn)槲也恢兴裁春茫^了一會兒，那位老師轉(zhuǎn)過身來看見了我，便地問：“小朋友，你是不是來報名的？我姓丁，是這個班的班主任，你就到我這報名好了。”于是，我高興地報了名。
有一次，放學(xué)晚了，外面下著大雨，窗戶被雨點(diǎn)打得“啪啪”直響，同學(xué)們都有傘，他們打著傘陸續(xù)走了，只有我一個人站在走廊里。此時，風(fēng)更加猛烈地怒吼著，又是一道閃電劃破了天空，我害怕地哭了�？蘼曮@動了正準(zhǔn)備回家的丁老師，她走過來，溫和地說：“胡佳婧，為什么哭呀？”我回答說：“丁老師，天下著雨，我不敢回家。”丁老師聽了，她一手撐著雨傘，一手拉著我一步一步地朝我家走去……
丁老師對我的關(guān)心和教育，讓我從一個無知的孩子走向成熟，我要真誠地對丁老師說：“敬愛的老師，您對我的關(guān)懷，我會終生難忘的�！�
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