寫蜻蜓的作文400字
篇一：蜻蜓
一天，我和爸爸、媽媽一起去散步，爸爸幫我捉了一只蜻蜓，我覺得很好玩，想了解它，于是問爸爸、媽媽，爸爸媽媽也不是十分清楚，就到網(wǎng)上查找。蜻蜓產(chǎn)卵是在小河濱或者池塘里的水草上。有時(shí)候看到蜻蜓在水面上飛翔，把尾尖貼在水面上，一點(diǎn)一點(diǎn)地用尾尖點(diǎn)水，這就是在產(chǎn)卵，俗語所說的“蜻蜓點(diǎn)水”就是這個(gè)場面。
蜻蜓的幼蟲水蠆，在水里起碼要經(jīng)過一年，時(shí)間長些的要苦熬七、八年才能羽化成成蟲。
水蠆的鰓生在腸子里，所以是從腸部來呼吸的，正因?yàn)樗梦膊渴径宋�，這也成了它的護(hù)身武器。
蜻蜓捕捉食物的方法也和別的昆蟲大不相同。當(dāng)它在空中飛翔的時(shí)候，遇到前方有食物可捕，它立刻把六只腳向前方伸張開，由于它每只腳上長有無數(shù)細(xì)小而銳利的尖刺，就像步兵，準(zhǔn)備沖鋒時(shí)步槍上上了剌刀一樣，它的六只腳下合攏起來的時(shí)候，就像一只小籠了，當(dāng)它朝著飛翔的小昆蟲加速猛沖過去的時(shí)候，小昆蟲就被捕捉到用六只腳合攏成的“籠子”里面去了。然后蜻蜓就用它的大嘴逍遙自在地大嚼大吃起來。所以應(yīng)該愛護(hù)，保護(hù)蜻蜓，讓它更多地為人類服務(wù)。
篇二：蜻蜓
八月三十日，我去丁鐳軒家玩。
暑假最后一天，可不能浪費(fèi)在玩電腦上。叫上毛倩雨和繆東豪，我們幾個(gè)孩子去了小區(qū)樹林那邊好好地“野”了一回。
也不知是誰想出的主意，玩著玩著，我們開始了捉蜻蜓。灌木叢那片，是捉蜻蜓最合適的地帶。蜻蜓在這里低低地飛翔著，無拘無束，自由自在。
我小時(shí)候可沒捉過蜻蜓，望著蜻蜓小小的身影，我更是不知所措，只好硬著頭皮捉。
我全神貫注地盯著一只藍(lán)蜻蜓。它個(gè)頭很大，一個(gè)大腦袋亮晶晶的，像塊瑪瑙，嵌在它修長的，黑色身子上。翅膀無聲地震動(dòng)著，在夜幕中泛著若有若無的銀灰色。
我很喜歡它。盡量保持周圍的`安靜，不能驚動(dòng)了它。
但是它似乎特別靈敏，連我撥動(dòng)礙眼的樹葉，它也立馬飛起來，找另一個(gè)棲息地。似乎不愿意與我交朋友。呵！好高的警惕性！不過無論如何我也會(huì)捉到你的！
它簡直不知道累，一直上上下下地飛行著，把我弄得眼花繚亂，但我還是很有耐心地等待著。
它終于停下了。它是以一種優(yōu)雅的方式，落在一朵野花上的。我一點(diǎn)點(diǎn)挨近，絕不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。我已經(jīng)離它很近了，甚至能看到它翅膀的顫動(dòng)了。就在那我合攏手指的一剎那，它飛走了。我卻撲了一個(gè)空，只抓到幾片花瓣。
我泄氣地扔了花瓣，一屁股坐在草地上，癡癡地望著那只死里逃生的蜻蜓，從我的視線里飛走，我感到無比的惋惜和欣慰。
篇三：和蜻蜓一起玩耍
星期天上午，媽媽帶我到洹春園的假山上望遠(yuǎn)。在假山上，我發(fā)現(xiàn)了許多漂亮的蜻蜓，它們?cè)谖业闹車w來飛去，好像并不怕人。我感覺很有意思，就追著一只蜻蜓從假山來到草坪，開始了追蜻蜓的游戲。
蜻蜓很狡猾，當(dāng)我追著蜻蜓正起勁時(shí)，它就像航模一樣猛地一個(gè)翻轉(zhuǎn)，向我的相反方向飛去；當(dāng)我準(zhǔn)備放棄不追時(shí)，它又在我不注意的時(shí)候，從我的肩膀上悄無聲息地飛過，好像在說：“嘿嘿！抓不著我吧�！�
在一大群蜻蜓中，我發(fā)現(xiàn)了一只大蜻蜓嘴上叨著一只大白蠅。它飛呀飛地，好像在尋找什么，后來突然把白蠅吐到了草坪上。正好奇時(shí)，從旁邊飛來了三只黃色的小蜻蜓，它們你一口，我一口，一會(huì)兒就把大白蠅消滅了。我這才明白過來，原來是蜻蜓媽媽在幫孩子們尋食。
蜻蜓的顏色很漂亮，有紅色的，綠色的，黃色的，藍(lán)色的。其中藍(lán)色的小蜻蜓最漂亮了，它們的身體大約有兩厘米長，眼睛像黑芝麻一樣，除了頭部和尾巴是水藍(lán)色之外，身體和翅膀竟然是全透明的，一點(diǎn)紋理都沒有。
看著漂亮的蜻蜓，我想讓媽媽幫我做一個(gè)捕蜻蜓的網(wǎng)，好抓住蜻蜓仔細(xì)觀察。媽媽告訴我，蜻蜓是益蟲，應(yīng)該保護(hù)它們。我放棄了捕蜻蜓的計(jì)劃，讓它們自由地飛吧！
篇四：蜻蜓點(diǎn)水的奧秘
我一直知道蜻蜓會(huì)點(diǎn)水，但一直不知道為什么，為了弄清這個(gè)問題，我決定觀察一下蜻蜓，看看他為什么點(diǎn)水。
我來到池塘邊，不一會(huì)兒，就飛來一只蜻蜓。它在池塘上空環(huán)視了一圈，最后快速俯沖下來，尾尖碰了碰水面，瞬間，又快速飛走了，水面上蕩起一圈圈漣漪。它點(diǎn)完水后，并沒有離開，而是在水面上又盤旋了幾圈后，又俯沖下來，用尾尖輕輕地點(diǎn)點(diǎn)水，又飛上天空，接下來又不斷地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，我看來看去還是沒看出什么名堂。難道蜻蜓在洗澡？不可能！洗澡怎么可能只洗尾尖呢？他每次動(dòng)作都一氣呵成，僅用了幾秒鐘，而且不厭其煩的做著相同的動(dòng)作。它是不是在做游戲呢？許多問題縈繞在我的腦海里，令我百思不得其解。
第二天，受好奇心的驅(qū)使，我又來到了湖邊。蜻蜓仍然在湖面上盤旋。我決定站近一點(diǎn)兒，希望找到一些線索。飛來了一只紅蜻蜓，我看見它點(diǎn)水的一瞬間，往水里投進(jìn)了一些顆粒！難道是在產(chǎn)卵？這一念頭立即浮現(xiàn)在我的腦海里。我又查閱了《十萬個(gè)為什么》，終于肯定了答案：蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵。
什么事，只要不斷探索，終究可以成功。
篇五：蜻蜓的啟示
大自然其實(shí)是人類的老師，人們從大自然中的各種生物身上得到啟示，為人類帶來許許多多的發(fā)明和創(chuàng)造。
我們都知道，人類最早根據(jù)蜻蜓飛行的原理發(fā)明了直升飛機(jī)。蜻蜓可以通過翅膀振動(dòng)讓自己飛起來，使用氣流產(chǎn)生的渦流，蜻蜓還可以向前，后，左，右飛行，它向前飛行速度最高可達(dá)72公里每小時(shí)，它只是讓翅膀連續(xù)拍打而飛行的，科學(xué)家從中受到啟示，發(fā)明了直升飛機(jī)。
人們又受到鳥兒的啟示，發(fā)明了飛機(jī)。開始飛機(jī)在高速飛行時(shí)，常會(huì)引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。而蜻蜓靠加重的翅膀在高速飛行時(shí)安然無恙，因?yàn)橹亓靠梢员３制胶猓茖W(xué)家也學(xué)蜻蜓給飛機(jī)兩翼裝上了平衡重錘，飛機(jī)果然在高速飛行時(shí)不再振動(dòng)了。真是幫人類解決了一個(gè)大問題啊。
蜻蜓給科學(xué)家們的啟示，造出了可以在空中安全飛機(jī)，讓人們實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想。
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