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我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字（精選22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)一位老師可以教大家很多有趣的東西，也可以讓他們玩一些小游戲，讓大家喜歡上我的課，這樣他們會(huì)開(kāi)心，而且我也覺(jué)得很有成就，希望以后可以當(dāng)上老師，去我想要去的學(xué)校教書(shū)。
為什么我會(huì)想當(dāng)老師呢？因?yàn)槲液芟矚g和天真無(wú)邪的小孩子們互動(dòng)；而且看到老師辛苦的模樣時(shí)，我也想要感受一下那是什么樣的感覺(jué)。其實(shí)令我想當(dāng)老師的'原因是成為莉縈老師的〝接班人〞。因?yàn)槔蚩M老師在五年級(jí)的時(shí)候交了我們很多新的知識(shí)，而且還教了我們做人的基本道理，還有科任老師也都交了我很多各式各樣的新的知識(shí)。
所以我要向莉縈老師及科任老師們看齊，這樣我才可以努力達(dá)成我的夢(mèng)想，成為大家心目中的好老師。也許當(dāng)老師的這條路上會(huì)有很多困難，但是我都會(huì)盡我所能去克服，直到當(dāng)讓老師為止，我都不會(huì)放棄�；蛟S以后我就會(huì)當(dāng)上大家心目中的好老師了。
人生并不長(zhǎng)，所以如果有夢(mèng)想就應(yīng)該努力的去把夢(mèng)想達(dá)成，不要以后老了才想完成夢(mèng)想這樣就太慢了。
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 2
我想當(dāng)一名老師并不是因?yàn)槟苣弥瘫拚驹谥v臺(tái)上，指著誰(shuí)讓他干什么他就干什么，而是因?yàn)橛幸淮挝以谥等諘r(shí)看到的情景，在我心里留下了抹不去的印記。
有一次輪到我做值日，我打歸完教室，天已經(jīng)很黑了，月亮也已經(jīng)露出了害羞的臉蛋。當(dāng)我去衛(wèi)生間洗抹布，經(jīng)過(guò)辦公室卻看到陳老師卻還埋著頭在批改作業(yè)，不大不小的辦公室里就只剩她一人了。燈光照在她慈祥的臉上，畫(huà)面好美啊！我心想:這么晚了，老師還在批改作業(yè)，她難道不累嗎？她不用回家給她的孩子們做飯嗎？她已經(jīng)站在講臺(tái)上給我們上了一天的`課，現(xiàn)在還在加班改作業(yè)。我在門(mén)囗站了好一會(huì)，她都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。陳老師這種孜孜不倦、克己奉公的精神感動(dòng)了我。我默默地離開(kāi)了，淚水打濕了我的眼眶。從那以后，我就暗暗地下定決心：長(zhǎng)大后要當(dāng)一名像陳老師一樣盡心盡職的好老師！
學(xué)習(xí)的路上難免經(jīng)歷風(fēng)雨，只要我們堅(jiān)持不懈就一定能完成自己的理想。
我盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，才能站在講臺(tái)上教書(shū)育人，成為我心目中的“陳老師”！
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 3
世界上每個(gè)人長(zhǎng)大后都有自己的理想，有的想當(dāng)個(gè)醫(yī)生，救死扶傷。有的想當(dāng)軍人，每時(shí)每刻想著保衛(wèi)祖國(guó)。每個(gè)人的理想都很美好，而我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名老師，幫助同學(xué)們掌握知識(shí)，告訴他們?cè)趺醋鲆粋�(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老師是天下最偉大的職業(yè)，當(dāng)老師的要比別人付出很多很多，早到校，迎接每一位學(xué)生，上課時(shí)，老師用最飽滿的精神態(tài)度教好每一個(gè)知識(shí)，上好每一堂課。放學(xué)的時(shí)候，老師要把每一位同學(xué)安全地送到家長(zhǎng)手里之后再回家。
等我以后當(dāng)了老師，我對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，會(huì)抽出時(shí)間給他們補(bǔ)課，我會(huì)耐心地給他們講明白，有的`學(xué)生沒(méi)有完成我布置的作業(yè)，我會(huì)讓他明白“學(xué)習(xí)是自己的事情，不能指望別人”。
下課后，我還要和學(xué)生一起玩游戲，就好像好朋友一樣，老師就像園丁一樣，培養(yǎng)好多祖國(guó)的花朵。我想當(dāng)一名老師，不是希望同學(xué)們都能取得一百分的好成績(jī)，而是學(xué)會(huì)做一名勤奮、有愛(ài)心、有正能量的有用的人。
雖然，我現(xiàn)在還小，目前我的目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，但是隨著我慢慢長(zhǎng)大，我要好好學(xué)習(xí)，像我們班的呂老師一樣，學(xué)習(xí)呂老師身上的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)待我們很用心，這樣才能做一名稱(chēng)職優(yōu)秀的老師，加油！我以后會(huì)用心做一名優(yōu)秀的老師。
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根發(fā)芽。
每當(dāng)老師在講臺(tái)上課時(shí)，我覺(jué)得老師是多么神氣��！當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起！我就想我是一名老師該多好啊！我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的老師，把自己的知識(shí)、智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
如果我是一名老師，我會(huì)把我所學(xué)的`知識(shí)全都教給同學(xué)們，我會(huì)教他們學(xué)習(xí)的秘訣，讓學(xué)習(xí)變得SO EASY!我還要教同學(xué)們品德，讓他們做一個(gè)寬容、忍讓、諒解對(duì)方的人。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們留太多的家庭作業(yè)，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋里遨游，豐富同學(xué)們的知識(shí)。
如果我是一名老師，我的課會(huì)很有趣，春天帶同學(xué)們?nèi)ヌげ�，夏天帶同學(xué)們?nèi)ビ斡荆锾鞄瑢W(xué)們?nèi)ベp菊，冬天帶同學(xué)們?nèi)セ?/p>
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我很想當(dāng)一名老師，我相信只要我努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，就一定能當(dāng)上老師。
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 5
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想； 每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言說(shuō)，人活著沒(méi)有理想是可怕的。
在我很小很小的時(shí)候，我就為自己樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長(zhǎng)大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋煟冶焕蠋熜燎诠ぷ鞯木裆钌畹馗腥局�，另一方面是因�(yàn)槲矣X(jué)得老師特別偉大，可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多有科學(xué)文化，又有較高探索能力的'人才。
我想像著自己當(dāng)老師的樣子——每天站在三尺講臺(tái)上，向“小聽(tīng)眾們”傳授知識(shí)，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐得端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來(lái)回答問(wèn)題，他就站起來(lái)非常有禮貌地把問(wèn)題完完整整地答復(fù)完畢。下課后，我不會(huì)匆匆忙忙地趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會(huì)放下手中的活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)后也放松一下。每到周末，我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營(yíng)參觀，用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 6
我有一個(gè)特別遠(yuǎn)大的理想，那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名很出色的老師！
俗話說(shuō)：“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；老師就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人”。每當(dāng)王老師上課給大家講題的時(shí)候，他的認(rèn)真、敬業(yè)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神總會(huì)讓我堅(jiān)定我要當(dāng)一名優(yōu)秀老師的理想。記得有一次上課的'時(shí)候，王老師問(wèn)同學(xué)們：“你們的理想是什么？”我毫不猶豫的舉起手來(lái)，并且斬釘截鐵地說(shuō)：“老師，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名出色的老師”。話音剛落，老師和同學(xué)們的掌聲響起，這樣的鼓勵(lì)讓我更加堅(jiān)信我的理想。
每當(dāng)周末寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)練習(xí)當(dāng)小老師，我的學(xué)生就是我可愛(ài)的弟弟。這個(gè)小家伙非常聰明，記憶力也很好，就是坐不住，起先還很認(rèn)真聽(tīng)講，過(guò)一會(huì)就開(kāi)始左顧右盼，我?guī)状蔚臏剀疤嵝�，但是根本不管用，最后�?shí)在是沒(méi)辦法，我就厲聲呵斥，讓他靠墻站面壁思過(guò)，可他還是一副嬉皮笑臉的樣子，實(shí)在令我哭笑不得。
通過(guò)當(dāng)小老師，我明白了老師的艱辛與付出。如果將來(lái)我真的能夠成為一名老師，我一定會(huì)用我的愛(ài)心去教授我的學(xué)生，把他們培養(yǎng)成一個(gè)有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 7
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，有人想到醫(yī)生，有人想當(dāng)科學(xué)家，又有人想當(dāng)明星······而我卻想當(dāng)一名老師。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師是一個(gè)神圣的事業(yè)。
小時(shí)候，看著爺爺拿著教科書(shū)，戴著一副老花鏡，神氣十足的走進(jìn)教室時(shí)的樣子，教師這名職業(yè)心生羨慕。這是，一個(gè)愿望在我心中萌芽了，我要當(dāng)一名老師！
當(dāng)然，愿望不是靠嘴上說(shuō)的，還得要有所行動(dòng)哦！想當(dāng)老師就得有個(gè)老師樣子嘛！等爺爺去睡午覺(jué)了，我悄悄的走進(jìn)書(shū)房，換上爺爺上課認(rèn)識(shí)的大衣，學(xué)著爺爺在鏡子前理了理頭發(fā)，拿上教科書(shū)，神氣的戴上爺爺?shù)?老花鏡。呀！暈死我了！
一戴上老花鏡就左右搖擺的，像亂了套的蒼蠅似的，一下子撞到了書(shū)桌上，我嚎啕大哭起來(lái)。夜夜被我的哭聲驚醒了，連忙跑到書(shū)房，看著我那狼狽樣兒，又好氣又好笑，忙把我扶起來(lái)，說(shuō)：傻孩子，老師是要靠知識(shí)的，不是擺個(gè)樣子，！后來(lái)，一想起這事，我就臉紅到脖子根，腦子里浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的狼狽樣兒忍俊不禁。不過(guò)，我的教師夢(mèng)是不會(huì)破滅的，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)上老師！
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 8
我好想當(dāng)一名老師。當(dāng)上老師的我，一定會(huì)嚴(yán)格負(fù)責(zé)、幽默風(fēng)趣、熱心善良、學(xué)識(shí)淵博。做一名人民滿意的好老師。
我是一個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)的老師，對(duì)學(xué)生犯的'錯(cuò)誤，我會(huì)嚴(yán)格的批評(píng)并給他講道理。學(xué)生對(duì)我提出的問(wèn)題和要求，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待和接受，并給學(xué)生們一個(gè)合理的答復(fù)
我是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，我能在緊張的學(xué)習(xí)生活時(shí)開(kāi)幾個(gè)小玩笑，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。在輕松愉悅的環(huán)境中成長(zhǎng)。
我是一個(gè)熱心善良的老師，遇到有困難的同學(xué)，我會(huì)盡力去幫忙，遇到某些方面有些不足的學(xué)生，我不會(huì)批評(píng)他們，而是幫他補(bǔ)習(xí)功課，使他不掉隊(duì)與同學(xué)們共同進(jìn)步。
我還是一個(gè)博學(xué)多才的老師。我能和學(xué)生談?wù)搹墓诺浇竦臍v史，讓學(xué)生們了解更多的知識(shí)。這樣他們才能豐富多知。
當(dāng)然，世上沒(méi)有人是完美無(wú)缺的，我也同樣，不過(guò)，我一定會(huì)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，是自己更加完善。
也許有人會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想始終是夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)。但我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 9
誰(shuí)都會(huì)有自己喜歡的職業(yè)，我也不例外。而我想成為一名人民教師。教師，這個(gè)名字對(duì)作為學(xué)生的我們?cè)偈煜げ贿^(guò)。一聽(tīng)到＂教師＂這個(gè)詞，就會(huì)感覺(jué)到如沐春風(fēng)。
在我很小的時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺(jué)著老師們非常的聰明，什么題都會(huì)，于是，我想當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而生。但是，當(dāng)我長(zhǎng)大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，做一個(gè)老師，是那么的'辛苦。老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見(jiàn)同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績(jī)，再辛苦也值了。這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。
我也覺(jué)著，當(dāng)老師是一種驕傲。每當(dāng)同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題時(shí)，是老師最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)�，不但同學(xué)會(huì)懂得做題，而且8，老師給同學(xué)講完題后，會(huì)有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)老師的原因。
但是，當(dāng)老師又是那么的難。現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師，結(jié)果又好多人去報(bào)名，可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)是多么殘酷。
我如果要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)�，如果要�?dāng)教師，沒(méi)有知識(shí)是絕對(duì)不行的。
所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī)，然后考一所好大學(xué)，再為自己的理想而奮斗。
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 10
理想是每個(gè)人走向成功的動(dòng)力，如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，他就不知道自己該為什么去奮斗，便沒(méi)有了上進(jìn)的心。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，也開(kāi)始在思考一個(gè)問(wèn)題；我的理想是什么、經(jīng)過(guò)我慎重的思考后，我終于確定了要奮斗的.目標(biāo)，我要做一名老師。
老師，是一個(gè)平凡而普通的職業(yè)，對(duì)于那些達(dá)官顯貴的人來(lái)說(shuō)根本就微不足道。因?yàn)樽隼蠋煵坏剿桓撸姨焯於家獮閷W(xué)生們的事操勞。但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得做老師是件莊重而神圣的事。因?yàn)樵谀憬逃『⒌耐瑫r(shí)，你也有可能正在為國(guó)家培養(yǎng)人才，如果當(dāng)你自己覺(jué)得教育的某個(gè)學(xué)生很出色時(shí)，你一定會(huì)欣喜若狂。因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得自己的知識(shí)能夠繼續(xù)傳授下去，此時(shí)你將會(huì)為自己能擔(dān)任這個(gè)偉大的工作感到榮辛。我認(rèn)為學(xué)生們的成績(jī)會(huì)影響那些負(fù)責(zé)的老師的心情，所以，我想當(dāng)老師的原因是想看看我能找到屬于自己的多少?gòu)埿δ樅拖胫雷约耗懿荒転閲?guó)家培養(yǎng)一些人才。
當(dāng)然，如果我不付出行動(dòng)，那是不可能做到的事，所以，我現(xiàn)在必須為自己的理想打個(gè)好基礎(chǔ)，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，遇到困難不要退縮，而要勇于去嘗試和探索，有不懂的地方就要問(wèn)。
讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始為自己的理想去奮斗和努力吧。只要我們現(xiàn)在肯努力，一切就都有可能實(shí)現(xiàn)。
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察；也許是當(dāng)一名能說(shuō)會(huì)道的記者；也許是當(dāng)一位家喻戶曉的明星……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。
記得我上幼兒園時(shí)，聽(tīng)老師講故事，我聽(tīng)得如醉如癡。那時(shí)我心里就悄悄地萌發(fā)了一顆夢(mèng)想的`種子：我想當(dāng)一名專(zhuān)講故事的幼兒老師，每天都陶醉在生動(dòng)的故事里。
漸漸地我上了小學(xué)。老師每天都辛勤地為我們講解知識(shí)。我真佩服老師有這么多學(xué)問(wèn)，我們不懂的知識(shí)老師都能一一解答出來(lái)。我更加堅(jiān)定了想當(dāng)一名老師的夢(mèng)想，我要把一棵棵幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。
轉(zhuǎn)眼間，我已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。有一次，老師講了一本課外書(shū)《假如給我三天光明》，我深受感動(dòng)：海倫·凱勒雖然眼睛看不見(jiàn)，但她堅(jiān)持不懈，克服種種困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的志向。她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。頓時(shí)，我深受啟發(fā)：“有志不在年高�！焙悺P勒都能實(shí)現(xiàn)自己的志向，我為什么不能？我要從現(xiàn)在開(kāi)始，向著當(dāng)一名人民教師的夢(mèng)想出發(fā)。我要更加努力學(xué)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書(shū)。
我要用真實(shí)行動(dòng)澆開(kāi)成功路上的鮮花，我看到了勝利閃耀出的光芒。同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，向勝利前進(jìn)！
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 12
昨天夜里，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我當(dāng)上了一名老師，心里高興極了。一覺(jué)醒來(lái)后，我心里還在激動(dòng)，我想：我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，怎么夢(mèng)見(jiàn)成為老師了呢？哦，我平時(shí)很尊敬老師，很佩服老師。老師的一舉一動(dòng)，我們都想模仿；無(wú)論多深多難的問(wèn)題，他們都能輕而易舉地解決，無(wú)論多么調(diào)皮的學(xué)生，他都能耐心細(xì)致地說(shuō)服教育；無(wú)論學(xué)生的`理解能力多么差，他都能不厭其煩地講解使你理會(huì)……無(wú)論你是多么了不起的人物，都是老師教出來(lái)的學(xué)生。
怎樣才能成為一名老師呢?我想：我必須從現(xiàn)在做起，從每一件事做起。我一定要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不無(wú)故缺席，不遲到，不早退，上課全神貫注地聽(tīng)講，積極發(fā)言，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好每一次作業(yè)，做好每一個(gè)題目，寫(xiě)好每一個(gè)字，要勤于思考，多學(xué)好問(wèn)；要熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加體育鍛煉；要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人……
我一定要不斷努力，為實(shí)現(xiàn)我美好的夢(mèng)想——當(dāng)一名優(yōu)秀的老師而努力奮斗！
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 13
我的志愿要當(dāng)一名老師，我當(dāng)初想要當(dāng)警察，可是去堂哥家的時(shí)候我聽(tīng)我聽(tīng)我爸爸說(shuō)關(guān)于老師的職業(yè)，我就開(kāi)始喜歡老師了，后來(lái)我覺(jué)得當(dāng)老師很好玩，我就以老師為目標(biāo)了。
當(dāng)老師前，一定要很用功才考上師范學(xué)院，在學(xué)怎么當(dāng)老師。當(dāng)老師要會(huì)教會(huì)學(xué)生，不能讓學(xué)生學(xué)壞，如果他們不乖的話，我想罵一罵就會(huì)乖了吧。
當(dāng)老師的話，可能會(huì)發(fā)生許多事，比方說(shuō)：（學(xué)生吵架。打架。學(xué)生不聽(tīng)班級(jí)干部的話或不交功課的一些小事情發(fā)生），可是一那是一小部分的人會(huì)發(fā)生的事情，我會(huì)不希望這些事情發(fā)生，（除了沒(méi)帶功課而已，我會(huì)先警告他，在罵他，后來(lái)在處罰他），其他的我會(huì)先警告他和罵他，在處罰他們，但是我不會(huì)罰那么重，如果事情很?chē)?yán)重的話，我會(huì)罰的非常非常的重，我看新聞上體罰學(xué)生，打到學(xué)生都不想上學(xué)，而且打到學(xué)生已經(jīng)流血還在打，假如我是這位老師的話我會(huì)罰他掃二樓一圈的除罰或室罰站等等。適當(dāng)?shù)奶幜P，可是我會(huì)當(dāng)一位有愛(ài)心有耐心的好老師，不會(huì)向那些沒(méi)耐的'老師。
我的志愿是——當(dāng)一位盡責(zé)的“老師”。我覺(jué)得要當(dāng)一位盡責(zé)的老師可是不容易的哦！現(xiàn)在，就讓我來(lái)告訴你吧！
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 14
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要好好珍惜每一分鐘……”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)為心目中的夢(mèng)想而去拼搏。無(wú)論風(fēng)吹雨打，也日夜兼程。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
教師，她是個(gè)神圣的職業(yè)。她是人類(lèi)靈魂的工程師，洗滌著學(xué)生的靈魂，每個(gè)時(shí)代，都為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批革命的接班人；她就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；她就像春蠶，犧牲了自己，裝飾了別人；她就像園丁，不辭辛勞，培育了朵朵小花�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不就是贊美老師的詩(shī)句嗎？
我想成為一名教師，一名有責(zé)任有愛(ài)心的教師。學(xué)生成績(jī)下降了，不論嚴(yán)寒酷暑，我都要堅(jiān)持為學(xué)生補(bǔ)課；學(xué)生參加比賽失敗而情緒失落時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他：“記住，失敗乃成功之母。”
但是，我懷著夢(mèng)想踏上征途后，會(huì)有更大的考驗(yàn)在等著我：途中的美酒會(huì)麻醉我，秀麗的.風(fēng)光會(huì)誘惑我，高大的冰山會(huì)阻擋我，瘋狂的雨浪會(huì)擊傷我。在重重危難面前我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)不怕困難，勇往直前，永不放棄。
教師，是我的夢(mèng)想。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，為長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師而努力拼搏。
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)作家，而我卻想當(dāng)一名教師。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)和學(xué)生打成一片的好老師，只要一有時(shí)間我就要和他們一起快樂(lè)地玩耍。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)成為同學(xué)們的好朋友，只要一有時(shí)間，就和他們一起談心，讓他們把自己知道的有趣的事大聲說(shuō)出來(lái)。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)表?yè)P(yáng)他并獎(jiǎng)勵(lì)他，讓他再接再厲。如果，有誰(shuí)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)幫助他，讓他不要灰心。如果，有一天，我真當(dāng)上了一名教師，我一定會(huì)像我說(shuō)得那樣。春天,我會(huì)帶著他們?nèi)ソ纪怦雎?tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，呼吸花和草的.芳香；夏天，我會(huì)帶著他們?nèi)ビ斡荆杏X(jué)一下魚(yú)兒的輕松；秋天，我會(huì)帶著他們觀察植物的變化，并采集一些植物做標(biāo)本，給歷史做見(jiàn)證；冬天，我會(huì)帶著他們滑冰，打雪仗……
我為我的理想而努力著，我相信總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天！
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 16
我好想當(dāng)一名老師呀！你看我們老師在講臺(tái)上走來(lái)走去多神氣呀，只要她一開(kāi)口，全班人都得聽(tīng)他的。還有我們老師的腦子里怎么就那么多知識(shí)呀，我好羨慕她們，我可真想當(dāng)一名老師！
我好想當(dāng)一名老師呀！我要像我們語(yǔ)文老師那樣，她的聲音可好聽(tīng)了，每次同學(xué)們聽(tīng)她讀書(shū)都陶醉了，她總能用那優(yōu)美的語(yǔ)言打動(dòng)我們，她的課堂上我們總是聽(tīng)得著了迷，我可真喜歡她呀，長(zhǎng)大了我要當(dāng)一個(gè)像她一樣的老師。
我好想當(dāng)一名老師呀！我要像我們數(shù)學(xué)老師那樣，他可真聰明，什么難題都難不倒他，看吧！他給我們出了一道題：有一個(gè)裝5斤油的壺，和一個(gè)裝3斤油的.壺，要求我們裝2斤油。我們腦子都快想炸了，想不出來(lái)到底怎么辦，你看我們數(shù)學(xué)老師，先把5斤的油壺倒?jié)M，又把5斤的往3斤的壺里倒。哦——大家全明白了，老師你怎么一下子就解決了問(wèn)題呢，我好佩服你呀！長(zhǎng)大了我就要當(dāng)一個(gè)像他一樣的充滿智慧的老師。
我好想當(dāng)一名老師呀！我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握很多知識(shí)，長(zhǎng)大了就當(dāng)一個(gè)多才的好老師，讓我的學(xué)生們也羨慕我，崇拜我。
我就是想當(dāng)一名老師，好老師。
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 17
如果你問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
在我上幼兒園的第一天的時(shí)候，老師講第一句話的時(shí)候，我感到老師是多么的偉大，可以帶我們玩很多游戲，幾乎每天變一種花樣，講很多有趣的故事，那故事幾乎講也講不完;在我上小學(xué)的第一天的時(shí)候，老師講第一堂課的`時(shí)候的時(shí)候，我感到老師不僅僅是很偉大的更是人類(lèi)靈魂的工程師，帶領(lǐng)著我們探索知識(shí)的奧秘，發(fā)掘地里埋了以久的寶藏······世界上有許多的名言，但我覺(jué)得這里面的名言最多是描寫(xiě)人民教師的，如：如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷前行。如果沒(méi)有了人民教師，國(guó)家文化也就流傳不下去，可以用一句通俗的話來(lái)講: 沒(méi)文化，真可怕。我們可以設(shè)想一下沒(méi)有文化的時(shí)候，人們想向別人借一些東西，可自己又不會(huì)說(shuō)話；只好打手語(yǔ)，但他的嘴巴又不是不會(huì)說(shuō)話;街道上一些青年隨意發(fā)脾氣、打架······哦，這是多么可怕��！
教師的工作很重要，很偉大。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名人民教師。
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 18
當(dāng)我看到老師站在講臺(tái)前，為我們講授新知識(shí)的時(shí)候，我覺(jué)得老師是那么偉大！當(dāng)我看到老師批閱作業(yè)，露出笑容的時(shí)候，我想這時(shí)的老師心中一定很快樂(lè)。老師這個(gè)職業(yè)是多么讓我羨慕啊！長(zhǎng)大后，我也想當(dāng)一名老師。
在校園里行走，我經(jīng)常會(huì)遇到老師。這時(shí)，我會(huì)舉起右手向老師行隊(duì)禮，并說(shuō)：“老師好！”老師也會(huì)和藹地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)好！”我覺(jué)得如果我是老師的話，心里一定高興極了。雖然現(xiàn)在的`小學(xué)生很難教，但我覺(jué)得只要耐心地去教，他們一定會(huì)有進(jìn)步的。
我覺(jué)得當(dāng)一名老師是很幸福的，每天可以和許多的小朋友一道唱唱歌，跳跳舞，這都是快樂(lè)的事情。我也知道當(dāng)老師很累，如：總有幾個(gè)同學(xué)不肯寫(xiě)作業(yè)、不肯背書(shū)、不認(rèn)真聽(tīng)講，但我覺(jué)得經(jīng)過(guò)慢慢地長(zhǎng)大，他們會(huì)懂事的。
因此，我有一個(gè)美好的理想——長(zhǎng)大了想當(dāng)一名老師。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，向著我的理想一步步邁進(jìn)。
倪佳靈的這篇習(xí)作是在我校寒山文學(xué)社陳敘根老師的指導(dǎo)下寫(xiě)成的，他的指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好習(xí)作的文章發(fā)表在同一版面，未能參加寒山文學(xué)社的孩子也可以看一看，學(xué)一學(xué)，寫(xiě)一寫(xiě)。
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 19
鐘南山說(shuō)：“人不應(yīng)單純地生活在現(xiàn)實(shí)中，還應(yīng)生活在理想中�！泵總�(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名教師，可以教很多學(xué)生。
當(dāng)一名教師不但要教學(xué)生知識(shí)，而且還要教學(xué)生品德，最重要的是能培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。
我發(fā)現(xiàn)教師這個(gè)職業(yè)很平凡，但也很光榮�！安粦帜胱鲏m，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的'生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)�！�2020《感動(dòng)中國(guó)》人物張桂梅老師為大山里的女孩創(chuàng)辦了一所免費(fèi)女子高中，12年里幫助1804名大山女孩走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻(xiàn)。條件的艱辛，生活的貧困并沒(méi)有壓倒張桂梅老師，她砥礪前行，讓大山里盛開(kāi)教育之花。張老師那平凡卻崇高的教師形象深深扎根于我的心中，教師的理想在我心中頓然生根萌芽。
為了實(shí)現(xiàn)理想，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言。遇到學(xué)習(xí)的困難，我要向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。如果我成為一名教師，我會(huì)秉著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的態(tài)度來(lái)對(duì)待教師工作，以海洋般廣闊的胸懷關(guān)愛(ài)著我的學(xué)生。
要實(shí)現(xiàn)理想是要付出努力和汗水的，我深信“有志者，事竟成”，只要堅(jiān)持追求，一定能收獲理想之花！
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 20
你為什么想當(dāng)一名老師呢？因?yàn)槲颐慨?dāng)看到我的老師站在那神圣的講臺(tái)上，毫不保留得把自己的知識(shí)傳授給了我們。此時(shí)，老師那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神把我感動(dòng)了。所以我好想當(dāng)一名老師！
我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一名像崔老師一樣的好老師——對(duì)學(xué)生的.安全責(zé)任、學(xué)習(xí)差的同學(xué)幫助他學(xué)習(xí)、上課時(shí)不準(zhǔn)許有任何的“小插曲”……而且要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人改正的機(jī)會(huì)。也要背好課。在上課的時(shí)候讓同學(xué)們妄如身臨其境，不能有人覺(jué)得這節(jié)課很沒(méi)有意思，并且這樣學(xué)得即快，又開(kāi)心。這才是真正的好老師，也就是我們的崔老師。
當(dāng)一名老師可以灌溉祖國(guó)的花朵——我們！但是也有不好的地方呀！
有些同學(xué)不聽(tīng)話，偏偏要違反紀(jì)律——在老師上課的時(shí)候說(shuō)話，“嗡嗡嗡”的叫個(gè)不停。有些同學(xué)是好同學(xué)，偶爾犯了一個(gè)錯(cuò)誤，老師也會(huì)“記人之善﹑忘人之過(guò)”的。這些事都是老師操心。只要班上一出事，就逃不過(guò)老師的眼睛和耳朵。當(dāng)一名老師可真的不容易呀！
老師——是我最喜歡的職業(yè)。雖然它比別人要付出的辛苦過(guò)多，但是我還是好想當(dāng)一名老師。因?yàn)槲液孟霝樽鎳?guó)培養(yǎng)更好的下一代。
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 21
我從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在四年級(jí)，都有一個(gè)理想，就是將來(lái)剛一名女教師。
我的這些想法都是教過(guò)我的老師給我留下的好印象，使我有了這種想法。每當(dāng)我看到老師站在講臺(tái)上，那種慈祥的眼神，和黑板上寫(xiě)字的樣子，是我又羨慕又尊敬。在我剛上學(xué)時(shí)，手拿筆的姿勢(shì)都不會(huì)，是老師手把手一遍一遍教我的。老師的那種認(rèn)真和耐心是我非常的'感激。
有一次，輪到我們組值日，當(dāng)我們打掃完教室，天已經(jīng)快黑了。我看見(jiàn)語(yǔ)文老師還沒(méi)有走，他還在辦公室備課。老師為了在一節(jié)40分鐘時(shí)間的課堂上，把要教的內(nèi)容給我們教會(huì)教懂，她總是在課下加班加點(diǎn)的備課。她在課堂上非常認(rèn)真，有一次，我的一個(gè)字引文少寫(xiě)了一點(diǎn)錯(cuò)了，她都看了出來(lái)，她耐心的給我說(shuō)這個(gè)字怎么寫(xiě)，怎么注意，每當(dāng)板上同學(xué)誰(shuí)生病了，老師都會(huì)帶她去看病，或者給家長(zhǎng)打電話。
老師的職業(yè)是光榮而神圣的，有的老師把自己的一生奉獻(xiàn)給講臺(tái)。老師總會(huì)把自己的知識(shí)，言無(wú)不盡的教給學(xué)生老師像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒自己，現(xiàn)在我要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，以后考上老師這個(gè)職位，要把自己學(xué)到的知識(shí)一絲不茍的教給自己地學(xué)生。
我想當(dāng)一名老師小學(xué)作文400字 22
在我們每個(gè)人的心中，都有自己的理想。有的想成為一名醫(yī)生；有的想成為一名會(huì)計(jì)；有的想成為一名導(dǎo)游……然而，我想成為一名教師。
大家都把老師比作園丁，而我卻認(rèn)為老師更像果農(nóng)。因?yàn)槔蠋煱岩粋�(gè)個(gè)原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩(shī)文的棟梁。就像果農(nóng)把一棵棵小果樹(shù)苗，栽種成果實(shí)累累的大果樹(shù)。而果樹(shù)的成長(zhǎng)只有果農(nóng)才最清楚。所以，老師真了不起呢！
其實(shí)，我想做老師最主要的.一個(gè)原因是因?yàn)榭鬃�。話說(shuō)孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學(xué)生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關(guān)系后，時(shí)間一長(zhǎng)，老師對(duì)學(xué)生就不僅只有責(zé)任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的時(shí)候，臨近考試的學(xué)姐來(lái)學(xué)校，還拿了不少東西呢！原來(lái)，學(xué)姐是專(zhuān)門(mén)看望老師的。想不到，就算學(xué)生畢業(yè)了，仍不忘老師的教育之恩呢！我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。
有人曾經(jīng)說(shuō)，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當(dāng)老師有1萬(wàn)個(gè)不好，我都會(huì)堅(jiān)持下去。我一定要為人師表，做學(xué)生的好老師！
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