我最喜歡的一句話小學(xué)生作文400字
1我最喜歡的一句話
我最喜歡的一句話是“一分耕耘,一分收獲。”因?yàn)橹挥懈冻雠,才能獲得回報(bào)。
對(duì)于這句話,可是深有體會(huì)。記得那次語文考試的前一夜,我并沒有聽老師的話好好復(fù)習(xí)功課,而是“抱”著電視,大看特看。第二天,面對(duì)試卷,我抓耳撓腮,可怎么也想不出來。沒過幾天,卷子發(fā)了下來。沒搞錯(cuò)吧!我簡直不敢相信自己的眼睛,卷子上幾乎沒有幾道做對(duì)了的題。這還是我的卷子嗎?我揉了揉眼,定睛看了看——這的確是我的卷子,如假包換的尖子。一個(gè)個(gè)紅叉子劃在了卷子上,也劃在了我的心上。淚水像斷了線的珠子劃過了我的臉頰;丶液螅瑡寢寷]說我,而是語重心長的教導(dǎo)我:“今后老師讓復(fù)習(xí)功課可千萬別再看電視了。一分耕耘,一分收獲。只有好好付出,好好努力,才能取得應(yīng)得的回報(bào)!睅滋旌,數(shù)學(xué)考試,因?yàn)榭辞白隽顺渥愕呐,我(guī)е粡?9分的試卷蹦蹦跳跳的跑回了家。從此,“一分耕耘,一分收獲!边@句話一直讓我銘記在心,干什么都會(huì)想到它,干什么都有了活力。
“一分耕耘,一分收獲”天下沒有白吃的午飯,想白白得到什么是不可能的,只有付出努力,才能收獲回報(bào)!耙环指乓环质斋@”雖然只有短短的八個(gè)字,但這八個(gè)字卻能讓我受益終生。
2我最喜歡的一句話
翻開我的好詞好句摘錄本的扉頁,一股淡淡的墨香味彌漫開來,里面記錄著我最喜歡的一句話:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。對(duì)此,我有深刻的體會(huì)。
我很關(guān)愛同學(xué)們。某某某同學(xué)生病了,我會(huì)為他/她送上真摯的祝福;某同學(xué)題不會(huì)做,我就耐心地教著他/她……就因?yàn)檫@個(gè),我在班上很受歡迎,上次投票選舉優(yōu)秀少先隊(duì)員5名,我榮登第一名寶座。這件事讓我深深地體會(huì)到“愛人者,人恒愛之!边@句話的.含義。
我很尊敬老師。在老師繪聲繪色地講課時(shí),我不會(huì)在下面打岔,而是認(rèn)真聽講,做好筆記;路上遇見老師,我不會(huì)昂首闊步地走過去,而是恭恭敬敬地說聲:“老師,您好!”為此,老師也很尊重我。我課堂上犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,老師不直接點(diǎn)名批評(píng)我,而是下課以后以抱作業(yè)為理由將我叫到辦公室,對(duì)我委婉地提出幾句批評(píng)(很關(guān)切的語氣)便讓我走了。這讓我真正地體會(huì)到“敬人者,人恒敬之。”這句話的含義。
“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!边@句話對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都起了很大作用。我喜歡它。
3我最喜歡的一句話
我最喜歡的一句話是——失敗乃成功之母。我之所以喜歡它,是因?yàn)槟芗?lì)失敗的人重新振作起來再嘗試成功。
當(dāng)我二年級(jí)時(shí),曾經(jīng)聽到老師也用這句話來鼓舞過我。當(dāng)時(shí)我每次體育測(cè)驗(yàn)都不理想,體育老師見我屢次失敗,便對(duì)我說了這樣一句話,讓我重新振作,追求勝利,最后激發(fā)了我的斗志,在測(cè)驗(yàn)中我終于達(dá)到成績。可我依然無法理解老師對(duì)我說的“失敗乃成功之母”是什么意思,到底是什么意味深長的哲理?為什么失敗是成功之母,明明成功的利益比失敗大。這個(gè)問題一直到我四年級(jí)才解開,我從新華書店看了一本書,里面記載了愛迪生的故事。愛迪生,大家再熟悉不過了,他是一位大發(fā)明家,他一生發(fā)明過很多東西,比如電燈之類的,不過在他的茫茫發(fā)明中有一個(gè)是他最得意的,那就是電燈。經(jīng)歷過重重困難,重重失敗,當(dāng)他失敗時(shí),用失敗乃成功之母的話來當(dāng)力量重新工作,最后功夫不負(fù)有心人,他成功了。這下,我懂得了這句話的含意:不管經(jīng)歷過多少失敗、磨難,都不能倒下,要持之以恒,才會(huì)成功。就像不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
“失敗乃成功之母”這句話鼓舞我要持之以恒,不能隨便在困難面前跪下。
4我最喜歡的一句話
在我的心中,有一句話一直激勵(lì)著我,使我受益一生!爸灰泻阈模F杵磨成針”,這句話既簡短又深?yuàn)W。只要有持之以恒之心,再粗的鐵杵也可以磨成細(xì)小、別致的針。
我喜歡這句話,因?yàn)槲乙獮榱诉@句話努力向人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)進(jìn)發(fā)。三年級(jí)時(shí),我看別人都去學(xué)舞蹈,我也哀求著媽媽帶我去報(bào)名,媽媽說不過我,只好“順從天意!”開心,開心,真開心!剛開始,我學(xué)的火熱,把吃飯都忘了。俗話說得好:熱度三分鐘,我學(xué)了幾個(gè)星期,就覺得乏味,無聊了!在老師那里依然如此,可一回到家,直接就躺在床上睡覺。到了后來,更把舞蹈當(dāng)作媽媽強(qiáng)迫我做的事。而從這之后,我再想學(xué)什么興趣班,爸爸媽媽都不同意。因?yàn)樗麄兒ε挛覉?bào)完興趣班,又不上課,白花了那么多錢。
后來到了三年級(jí)下半學(xué)期,他們終于又同意我報(bào)興趣班,從那件事過后,這次我不再半途而廢。認(rèn)真的學(xué)完了整個(gè)課程。
“只要有恒心,鐵杵磨成針”這句話伴隨著我度過了許多日子。而它也教會(huì)了我許多道理,讓我一次次地成長。成為了一個(gè)有知識(shí)的人。
5我最喜歡的一句話
對(duì)于這句話,可是深有體會(huì)。記得那次語文考試的前一夜,我并沒有聽老師的話好好復(fù)習(xí)功課,而是“抱”著電視,大看特看。
第二天,面對(duì)試卷,我抓耳撓腮,可怎么也想不出來。沒過幾天,卷子發(fā)了下來。沒搞錯(cuò)吧!我簡直不敢相信自己的眼睛,卷子上幾乎沒有幾道做對(duì)了的題。這還是我的卷子嗎?我揉了揉眼,定睛看了看--這的確是我的卷子,如假包換的尖子。一個(gè)個(gè)紅叉子劃在了卷子上,也劃在了我的心上。淚水像斷了線的珠子劃過了我的臉頰;丶液,媽媽沒說我,而是語重心長的教導(dǎo)我:“今后老師讓復(fù)習(xí)功課可千萬別再看電視了。一分耕耘,一分收獲。只有好好付出,好好努力,才能取得應(yīng)得的回報(bào)!睅滋旌螅瑪(shù)學(xué)考試,因?yàn)榭辞白隽顺渥愕呐Γ規(guī)е粡?9分的試卷蹦蹦跳跳的跑回了家。從此,“一分耕耘,一分收獲!边@句話一直讓我銘記在心,干什么都會(huì)想到它,干什么都有了活力。
“一分耕耘,一分收獲”天下沒有白吃的午飯,想白白得到什么是不可能的,只有付出努力,才能收獲回報(bào)!耙环指乓环质斋@”雖然只有短短的八個(gè)字,但這八個(gè)字卻能讓我受益終生。
6我最喜歡的一句話
“你們像這些鮮花一樣,是祖國的花朵,要好好學(xué)習(xí)!泵慨(dāng)我想起這句話的時(shí)候,我就會(huì)發(fā)憤、刻苦。
那是去年暑假的一天,我和幾個(gè)小伙伴一大早就來到公園里玩。
公園里真美啊,垂柳青松、小橋流水、游船畫舫,讓人賞心悅目。最令人注目的是道旁的花兒,長得艷、長得嬌,一串串、一簇簇,清風(fēng)徐來,清香撲鼻,讓人陶醉。這時(shí),我們看到了老張爺爺,他是一位身體不好的退休工人。他正手提著噴壺,彎著腰,耐心細(xì)致地澆著小徑旁的一串紅。他步履蹣跚,因噴壺大,他提噴壺的手在微微顫抖。我跑上前,對(duì)張爺爺說:“張爺爺,這么早,您不在家休息,為啥到公園里來澆花呢?”張爺爺說:“澆花好啊,美化環(huán)境呢!”我又說:“張爺爺,我們來幫你澆吧!”張爺爺又笑了笑說:“謝謝,你們?nèi)ヒ贿呁姘,可別忘了學(xué)習(xí)喔!”繼而,張爺爺又意味深長地補(bǔ)充道:“孩子們,你們像這些鮮花一樣,是祖國的花朵,要好好學(xué)習(xí)!
從此以后,我把張爺爺?shù)倪@句話當(dāng)作學(xué)習(xí)中的座右銘。
7我最喜歡的一句話
有很多人喜歡李寧品牌,而我卻喜歡李寧品牌的廣告“一切皆有可能”。
在我看來沒有一件不可能的事,阿基米德曾經(jīng)說過:給我在宇宙中找一個(gè)支點(diǎn),我便可以將地球給撬起來。這似乎是一個(gè)不可思議的事情,使人覺得阿基米德已經(jīng)瘋了,但如果使用杠桿原理的話他完全可以做到這一點(diǎn)。
在古代的時(shí)候人類認(rèn)為人不可能飛天的,但是,一切皆有可能,現(xiàn)在人類的飛天技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到太空了;一只流浪貓被主人丟棄在離家?guī)装俟锏牡胤剑呋貋韼缀跏遣豢赡艿氖,但是,一切皆有可能,紅過五年時(shí)間,流浪貓經(jīng)過數(shù)百公里的地方回家了;在極度缺氧的情況下能爬上八千多米高的珠穆朗瑪峰嗎?這幾乎不可能,但一切皆有可能,有許多優(yōu)秀的登山運(yùn)動(dòng)員在缺氧的情況下冒著風(fēng)雪登上了珠穆朗瑪?shù)捻敺濉?/p>
一個(gè)普通的人也能成為一個(gè)偉大的人物也是有可能的,林肯自幼出生于寒門,他卻也當(dāng)上了美國的總統(tǒng),這是因?yàn)樗恢痹谂ο蜻@個(gè)目標(biāo)奮斗,所以一切皆有可能。我們不要驚訝所見的一切,因?yàn)橐磺卸荚谇槔碇,一?jié)皆有可能。因此,你可以去為自己的目標(biāo)而不懈努力。
所以,我最喜歡這句話“一切皆有可能”!
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