誰把春天帶來了作文400字（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的誰把春天帶來了作文400字（精選15篇），歡迎大家分享。
誰把春天帶來了作文1
原野上，小草脫掉枯萎的毛衣，換上青綠的襯衫，精神極了，驕傲自信地說：看，多精神，這么美妙的春天，是我們小草兄弟帶來的�。≡捯魟傉f完，小花也開始發(fā)話了，不對，不對，應(yīng)該是我們小花帶來了美麗的春天，沒有我們的裝點(diǎn)，世界肯定沒有這樣裊娜多姿，這樣美麗動(dòng)人。我們蜜蜂和蝴蝶才是把春天帶來了，花朵我問你，沒有我們春天采花粉，恐怕你們都活不了了。蜜蜂和蝴蝶一起自信地說。所以，哈哈，春天是我們共同勞動(dòng)后帶來的。
依我看，就你們那點(diǎn)本事也帶不來春天。春風(fēng)搖了搖頭說。對對對，春天不是你們帶來的。春雨看不起它們。春雷說：春天是我們?nèi)私M帶來的，是我們帶來的，如果沒有這些自然現(xiàn)象，你就別想生存了。
太陽伯伯正在睡午覺，被他們吵醒了，就走過去笑咪咪地問：你們在談什么？這么大聲。還沒等伯伯說完，小花就先發(fā)話了：我們在談?wù)l帶來了春天，請最公正的太陽伯伯來評一評。嗯，這個(gè)，是大家一起把春天帶來了，少一個(gè)或只有一個(gè)都是不能帶來春天的。
太陽伯伯話一說完，大家都笑了，一起握手言和，原來集體了力量最大。
春天是被萬物帶來了。
誰把春天帶來了作文2
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘輕輕地來了�？墒牵钦l把春天帶來了呢？請大家跟隨我的腳步一起去尋找吧！
是花兒把春天帶來了。瞧！院子里雪白的玉蘭一個(gè)個(gè)含苞待放，似一群羞答答的小姑娘遮住臉龐，不時(shí)偷偷地欣賞春日美景。田野里的油菜花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋，走進(jìn)一看，在微風(fēng)的吹拂下，又如許許多多的蝴蝶在翩翩起舞。農(nóng)莊里的春梅五顏六色，紅的似火、粉的如霞、白的像雪……她們一個(gè)個(gè)都在為春姑娘展示自己的美麗。
是草兒把春天帶來了。柵欄邊的白三葉草一片一片湊在一起，就像一張綠色的地毯，地毯上還滾動(dòng)著露珠，就如晶瑩剔透的珍珠。柳樹下的黑麥草長的十分旺盛，它們探出利劍般的小腦袋，仰望著柳樹姐姐的長辮子。湖提上的青蒿一排一排的，它們享受著春雨姑娘的滋潤，并爭先恐后地往上擠去，似乎在說：“春雨姑娘，謝謝你！”
是鳥兒把春天帶來了。麻雀在溪水邊成群結(jié)隊(duì)地飛著，嘰嘰喳喳地打鬧著。白鷺們展開翅膀，在湖面上自由自在地翱翔，似乎再向自己的朋友小鴨子說：“天變暖了，可以出來玩耍了�！毙⊙嘧诱驹跇渖疑�，大聲地把喜訊告訴給自己的同伴：“春姑娘來啦！”
哦！你們跟著我找到了嗎？原來是花兒、草兒、鳥兒把春天帶來了。
誰把春天帶來了作文3
是誰把春天帶來了？小朋友們都在討論。
公園里，桃花穿著粉紅的春裝把春天帶來了。從遠(yuǎn)處望去，像美麗的朝霞。從近處看，她像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子，有的桃花在枝頭含苞待放，有的桃花已經(jīng)掉了幾片花瓣，還有的在枝頭爭奇斗艷，開得正艷，美麗極了。風(fēng)一吹，有些花瓣迎風(fēng)飄舞，像下場花瓣雨�；ㄏ憧M繞，感覺自己都陶醉了。“嘰……嘰嘰……”，這是什么聲音？哦，原來是一群小鳥落在了桃花林里，正愉快地唱歌呢！仿佛在告訴我春天來了。三月的桃花林中，風(fēng)兒都打著漩渦把花香灌滿了我的鼻子，整個(gè)桃花林都陶醉在花香里。
田野里，動(dòng)物們醒了，是它們帶來了春天嗎？看，小燕子劃過天空，在田野上飛舞忙碌；黃鸝鳥也開始在枝頭快活地歌唱；小狗也開始在草地上撒著歡打著滾……我也開始喜歡和小伙伴們到外面玩了。
春天來了，這個(gè)世界渙散一新，小朋友們也穿著五彩繽紛的衣服，在春天里快活玩耍，大家被這快樂的氣氛陶醉了。是誰把春天帶來了呢？看那鮮艷的桃花，看那嫩綠的小草，聽聽那黃鸝鳥快樂的歌聲，我相信大家心里都有了答案！
誰把春天帶來了作文4
盼望著盼望著，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄走來了。到處呈現(xiàn)出一派春天的景象，是誰把春天帶來了呢？
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。春天來了，柳樹穿上了嫩綠嫩綠的衣服。你看那柳條上點(diǎn)綴著的葉子，翠綠翠綠的。一陣微風(fēng)拂過枝條輕輕擺動(dòng)，像極了曼妙少女那輕快的舞步。
“離離原上草，一歲一枯榮。”又是一年春小草從泥土里爭先恐后地探出尖尖的小腦袋，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子自由自在的。
享受著春天陽光雨露。慢慢的充盈著自己的身軀，給大地媽媽鋪上了一層綠色的絨衣。
“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。”春天來了，你看那桃花千姿百態(tài)競相綻放的模樣漂亮極了。有的半開半合，有的還是花骨朵兒，紅的、白的`、粉的……一朵朵、一簇簇煞是好看。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靵砹�，小朋友們歡呼雀躍的向廣場跑去。不一會(huì)兒，只見天空中出現(xiàn)了許許多多、各式各樣的風(fēng)等，像一群飛翔的小鳥。隨著小朋友們的奔跑在空中飛揚(yáng)。
誰帶來了春天？是柳樹？是小草？是風(fēng)箏？哦，原來是大自然把這絢麗多彩的春天帶來了。
誰把春天帶來了作文5
春姑娘來了！她一路歡歌笑語，長袖輕舞，吸引著小草探出了頭，小花笑開了顏，連蜜蜂、蝴蝶都趕來湊熱鬧，多么快樂！
春天是誰帶來的？是小草帶來的，嫩綠的小草發(fā)芽了，沖出工地，向火紅的太陽微笑著。它仰著頭，看著那千變?nèi)f化的白云，一會(huì)兒像威武霸氣的老虎，一會(huì)兒像可愛又潔白的小白兔，多美呀！
春天是誰帶來的？是鮮花帶來的，花朵們爭先恐后的披上艷麗的衣裳，那五彩繽紛的顏色使人眼花繚亂。
春天是誰帶來的？是小鳥蜂蝶帶來的，小鳥在指頭唱著快來的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥清脆悅耳的歌聲和蝴蝶婀娜多姿的舞姿。為春天增添了許多生機(jī)，蜜蜂被散發(fā)沁人心脾的花香的花朵所吸引，久久不愿離去。
春天更是春風(fēng)帶來的，它讓世界萬物有了新的生命，它讓小魚蝌蚪的心中充滿歡喜，它帶來了熱鬧的景象，令世界充滿生趣，充滿活力。
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。”這熟悉的歌聲，告訴我們美麗的春天是要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受的。
誰把春天帶來了作文6
是誰把春天帶來了？看，是迎春花把春天帶來了。金黃色的迎春花，像一個(gè)個(gè)耳環(huán)，閉上眼睛，一陣陣清香迎面撲來。迎春花一片片花瓣小小的，非常可愛。一陣風(fēng)吹過，迎春風(fēng)隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)羞答答的跳舞的小姑娘。
是誰把春天帶來了？聽，是風(fēng)把春天帶來了。風(fēng)興奮地吹來吹去，她吹過田野，催促麥苗快快長大。她風(fēng)吹過花園，跟花兒們一起跳舞。她吹過柳樹，幫柳樹姐姐梳頭發(fā)。風(fēng)又來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，吹進(jìn)小朋友的教室，翻動(dòng)著她們的書本，同學(xué)們還沒緩過神來，風(fēng)已經(jīng)消失得無影無蹤了。
是誰把春天帶來了？聞，是小草把春天帶來了。細(xì)細(xì)的小草，散發(fā)出一陣陣清香，仔細(xì)聞一聞，還帶有一股春天的氣息。有的小草還在努力地生長，有的小草還在閑散地聊天。它們之間還有一朵朵幫它們打扮顏色的花朵，五彩繽紛。
小朋友們的歡聲笑語從很遠(yuǎn)的地方傳到我耳邊。她們各個(gè)拿著自己顏色各異的風(fēng)箏，滿面笑容地去放風(fēng)箏了。微風(fēng)拂過，小朋友們的風(fēng)箏飛上了曠亮無比的天空，這風(fēng)箏里帶著她們甜蜜的童年。
誰把春天帶來了作文7
你看，春天的小樹長得很健壯。你聞到春天的小花，多么芬芳。如果你在春天觸摸青草，它是多么溫柔……”如果你問我誰帶來了春天，我會(huì)回答：春天是由鮮艷的花朵帶來的。因?yàn)榛▋簩χb遠(yuǎn)的北方喊道：“春天的女孩，我想你。”春姑娘聽到了，急忙跑過去。春雨沾濕了花兒，花兒展現(xiàn)出燦爛的笑臉，仿佛在對春天的女孩說謝謝。
如果你問我誰帶來了春天，我會(huì)回答：春天是由岳父溫暖的陽光帶來的。因?yàn)樘柟钠卟使饷嘏苏麄�(gè)地球，小溪解凍了，瀑布回來了，春姑娘回來了，春姑娘沐浴在陽光中，春風(fēng)喚醒了動(dòng)物，一切都恢復(fù)了！
如果你問我誰帶來了春天，我的回答是：鴨子。因?yàn)橐蝗喝夯顫姷男▲喸谒墟覒颍闷娴拇禾炫碛^看鴨子的比賽。鴨子在水中游泳，擺動(dòng)著臀部。
如果你問我誰帶來了春天，我的回答是竹筍。因?yàn)橹窆S正在牢牢地往上長，所以它們掙扎著離開地面，脫下一層層竹筍衣。當(dāng)春小姐看到這個(gè)，她想和竹筍交朋友，所以她留下來。
誰帶來了春天？花、太陽、鴨子、竹筍。春天的一切都充滿活力，我愛春天。
誰把春天帶來了作文8
誰把春天帶來了，那是五彩繽紛的花朵把春天帶來了，每當(dāng)春姑娘快來的時(shí)候，桃花就披上粉色的衣服，杏花和槐花就披上雪白雪白的新衣，等著春天的到來。誰把春天帶來了，是小鳥把春天帶來了，那幾天天空中偶爾有幾只小鳥在"嘰嘰喳喳"地邊叫邊在空中盤旋，為本來就很美的森林果園又添了許多浪漫的情調(diào)。
誰把春天帶來了，是美麗的森林果園把春天帶來了，春天快來的時(shí)候，它就會(huì)散發(fā)撲鼻的香味，那些香味，引來了翩翩起舞的蝴蝶，低飛的燕子，它們也在專心致志地等待春天的到來�？伤鼈兊攘撕脦滋於紱]等到，它們覺得春天是一個(gè)不愿意讓別人看見它的"廬山真面目"的春天。
于是它們又等了幾天，終于有一天下了一場毛毛細(xì)雨后，花兒開得更艷，草兒更綠，樹兒更高，小動(dòng)物們精神更好了。大家都興奮極了，高興地說："春天來了，春天真的來了！哈哈！它們玩得興奮極了！猴子吃水果，老虎在喝水森林果園里可熱鬧了有說有笑，玩得興高采烈一時(shí)都忘記了河里的小魚和青蛙。"一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨"。春哪！你讓我們從美好的春天出發(fā)，帶著自己遠(yuǎn)大理想越走越快，越走越遠(yuǎn)。
誰把春天帶來了作文9
咦！是誰把春天帶來了？有的小朋友說：是綠色把春天帶來了。有的小朋友說：是暖和的天氣把春天吸引過來了。還有的小朋友說：是五彩繽紛的花朵把春天帶來了。而我說：還有動(dòng)物的議論聲把春天帶來了。
綠色是生命的象征，大樹、小草都披上了綠油油的衣服。你看那翠綠翠綠的柳枝迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像邊招手邊對人們說：春天到了，春天到了。
暖和的天氣把春天吸引過來了。那明媚的太陽照耀著大地，幫助河水解脫冰的干擾，也讓冰雪加快融化，那冰雪融化的聲音可好聽，發(fā)出了咔吧咔吧的脆響，好像在說：春姑娘來了！柔和的春雨沙沙的，落在小溪里，春雨給干涸的小溪帶來新的生命。新生命從泥土里探出頭來，好像在說：歡迎你，春天。
各種花朵紛紛披上五彩繽紛的衣服，紅的、藍(lán)的、白的、黃的你看那金黃色的迎春花，迎著風(fēng)兒飄著，好像在跟春天打著招呼呢！
冬眠的小青蛙，醒了；冬眠的蛇，醒了；燕子也飛回來了
它們呱呱、嘰嘰、喳喳的議論聲好像在說：春天已經(jīng)來臨了！
��！原來是綠色的生命、和暖的陽光、沙沙的春雨、美麗的花兒以及小動(dòng)物歡快的叫聲把春天帶來了。
誰把春天帶來了作文10
一陣春風(fēng)，喚醒了沉睡的大地。
是風(fēng)把春天帶來了，柔和的春風(fēng)輕輕地吹著，送來了充滿生趣、活力的春天，春風(fēng)吹綠了小草，小草發(fā)芽了；春風(fēng)吹藍(lán)了天空，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，好看極了。春風(fēng)吹紅了太陽，太陽的臉紅紅的，好像很害羞的樣子，但是他還是用心帶給人們無限光芒。春吹來了太陽的接班人―月亮。月亮開始給人們一絲絲、一縷縷的光線。
是雨把春天帶來了，春雨下得很大，把地球的灰塵清干凈了，世界萬物都清干凈了，小草發(fā)芽了，小樹長大了，花兒開了，引來了蜜蜂和蜻蜓，一陣陣清香迎面撲來，整個(gè)世界充滿清香。
是大雁把春天帶來了，大雁冬天時(shí)飛向南方，現(xiàn)在飛向北方，人們看見大雁飛回來了，就知道春天來了。大雁飛到樹枝上，大樹知道春天來了；大雁飛過田野，田野知道春天來了；大雁飛過花叢，花兒知道春天來了。大雁飛到哪里，哪里就知道春天來了。
是蜜蜂把春天帶來了，一大清早，有很多花朵都聽到了嗡嗡嗡的聲音，就知道春天來了。他們都爭奇斗艷，想要蜜蜂來采自己的蜜，小蜜蜂采了很多的花粉，釀出了很多甜甜的蜜。
春是一年中最美好的季節(jié)。我喜歡春天，春天是大自然送給我們最好的禮物！
誰把春天帶來了作文11
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。是大地生機(jī)勃勃的季節(jié)。那是誰把春天帶來了呢！我腦海里充滿了好奇。 春天里，河面上的冰塊消失了，換來了晶瑩剔透的河水，小河又恢復(fù)了活力。魚兒在水里歡快的游著，他們一會(huì)兒躲進(jìn)水草里，一會(huì)兒又鉆到石頭底下，他們興高采烈的玩著捉迷藏呢！是他們把春天帶來嗎？
春天里，春雨淅淅瀝瀝的下著，滋潤著萬物，小草悄悄的從泥土里冒了出來，換上了綠油油的新衣；大樹也不甘示弱，都爭先恐后的開出花朵，為大地披上了五彩繽紛的外衣；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，流連忘返；蜜蜂也成群結(jié)隊(duì)的來忙著采蜜；各種昆蟲也被這香氣撲鼻的花香吸引，久久不愿離去。難道是他們把春天帶來了？ 春天里，艷麗的牡丹穿上了五顏六色的花衣裳，他們好像在向人們宣布春天的來臨。
候鳥也從南方趕了回來，他們飛到嬌嫩欲滴的枝頭，興致勃勃的唱著歌呢！
春天令萬物復(fù)蘇，充滿活力；春天讓大地回復(fù)生機(jī)，也讓世界熱鬧非凡。然而又是這一切的萬物帶來了春天的氣息和芬芳！
誰把春天帶來了作文12
春天來了，小草綠了，花兒紅了，柳樹發(fā)芽了，萬物復(fù)蘇，一切都變了！那是誰把春天帶來了？
是大地。小草從肥沃的土地里鉆出來；花兒從以前彎曲的身姿，變化到直立挺拔向上（朝著陽光）；柳樹又開出鮮嫩的嫩芽，就像一串串的玉石，好看極了！
是藍(lán)天。是他把春天帶來了，是他讓鳥兒自由飛翔，是他讓冬去的大雁排成“人”字形飛回老家。
是云彩。春天里夕陽是橙色的，身邊的云也像似被涂上了一層厚厚的顏料，也像似草莓味的棉花糖；云彩把月亮姐姐帶來了，金黃的月亮像小船似的掛在了星空中，云在上面一會(huì)兒躺躺，一會(huì)兒坐坐，一會(huì)兒睡睡覺！
是動(dòng)物。清澈的小溪里，魚兒游得多么高興，小蝌蚪玩得多么快樂！小蝦也來跟他們一起玩鬧，可開心了！草地上，蝴蝶在花朵間翩翩起舞，他們?yōu)榇禾煸鎏砹艘环菝利惖纳省?/p>
是小朋友們。草地上他們放著風(fēng)箏，玩著游戲，在一起歡笑聲始終不停，我知道了，是小朋友把美麗的春天帶來了！
到底是誰把春天帶來了？是不是他們一起帶來的？是。因?yàn)榇禾焓谴蠹乙黄饚淼模簿褪谴蠹医M成了春天美好的景象，組成了一個(gè)快樂而又美好的春天。
誰把春天帶來了作文13
春天來了，花兒開了，小草綠了，是誰悄無聲息地把春天給帶來了？
是大地。春天，萬物復(fù)蘇，一顆顆小草從大地里鉆出了嫩綠的小腦袋，花兒也不再害羞，從花苞里露出了艷麗的衣裳和可愛逗人喜歡的小臉蛋；桃樹更是興奮，枝頭掛滿了又大又紅的桃子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)小燈籠……大地把春天給帶來了。
是春風(fēng)。一陣春風(fēng)吹來，“嘩嘩嘩！”，把萬事萬物從沉睡中叫醒了。春風(fēng)叫醒了河流，河水卷著浪花歡騰地奔向大海。春風(fēng)叫醒了花園，各種花兒爭相開放，把花園打扮得美麗極了，讓游人流連忘返。春風(fēng)叫醒了動(dòng)物，天空中鳥兒歡樂地飛來飛去吧；河面上小鴨子悠閑地劃著水；花叢中蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤地忙著采蜜。春風(fēng)叫醒了小朋友，他們在草地上不知疲倦地跑著、跳著，開心極了。還有的小朋友在大人的帶領(lǐng)下放著風(fēng)箏，有蝴蝶、金魚、長龍、鷹……，各種各樣的風(fēng)箏越飛越高，為天空增添了幾分生機(jī)……是春風(fēng)把春天給帶來了。
是動(dòng)物。平靜的水面下，魚兒成群結(jié)隊(duì)地在水草穿梭；樹林里各種鳥兒歡樂的唱著歌兒；草叢中不知名的蟲兒演奏著動(dòng)聽的樂曲……是動(dòng)物們把春天給帶來了。
春天來了，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象，如果春天能夠永遠(yuǎn)留下來該有多好��！
誰把春天帶來了作文14
春風(fēng)把春天帶來了，春風(fēng)輕輕一吹，“唰”的一下，大地回春，許許多多的小生命都被吹醒了。
第一個(gè)醒來的小動(dòng)物是小燕子，春風(fēng)常在電線上尋找著，你瞧，那是什么？哦，是一個(gè)穿衣服的小紳士。仔細(xì)一瞧，是小燕子！電線上的像五線譜上小巧玲瓏的音符，鳴奏著春天的樂章。
春風(fēng)吹的每一個(gè)地方都變綠了。高大的楊樹伸出它那翠綠的枝條，和春天擁抱在一起。開出了五彩繽紛的花朵。
春風(fēng)一吹，就把春雨給吹來了，嘩！嘩！嘩！嘩！大雨快活的下。
一場春雨過后，地上濕濕的，旁邊，小草一個(gè)個(gè)身子上都滴著水珠，像玩雜技似的，非�？蓯�。綠色的大地上到處都是可愛的小草，大地好像都變年輕了呢。
春風(fēng)一吹，小朋友們也出來了，在燦爛的陽光下嬉戲、玩耍，都露出了花兒一樣的笑臉，他們都愛這美麗的春天，他們想時(shí)間定格在童年里美麗又充滿生命活力的春天！
我們都非常喜歡春天，因?yàn)榇禾焓莻�(gè)充滿綠色的季節(jié)，也是孩子們喜歡的季節(jié)。我們也感謝春風(fēng)給我們帶來了那樣完美的季節(jié)！
誰把春天帶來了作文15
春風(fēng)喚醒了春雷，轟隆隆的雷聲帶來了一陣毛毛細(xì)雨，雨水給沉睡的大地洗了個(gè)涼水澡，也滋潤了大地媽媽。小草伸出了它的小腦袋，花兒也笑開了臉。
香氣撲鼻的花香飄到了小松鼠家，小松鼠正在吃早點(diǎn)，它聞到了香氣說：“今天松子怎么這么香，使我味口大開�！毕銡庥诛h到了小兔家，小兔正要去小猴家做客，正在打扮呢。它聞到了香氣，想：難道是我的香水潑了嗎？香氣又飄到了黑熊家，剛冬眠醒來的黑熊，聞到了香氣，睜開它那還沒睡醒的眼睛，想：誰在烤肉啊！好香，可以飽餐一頓了。花香就這樣飄到了所有的動(dòng)物家。而它們都聞到了香氣，卻都沒有找到香氣是從家里什么位置發(fā)出來的。于是，動(dòng)物們紛紛到森林之王獅子家，獅子派小鳥去探個(gè)究竟。小鳥，飛啊飛，發(fā)現(xiàn)原來是美麗的花朵發(fā)出的香味。剛準(zhǔn)備回去報(bào)告，可花太香，把小鳥深深吸引，使它不忍離去�？墒�，獅子正在家著急呢，接著又派強(qiáng)壯的黑熊去打探。黑熊來到山坡，發(fā)現(xiàn)香味是從花里發(fā)出來的。它連忙跑回去，氣喘吁吁地說：“是，是，是花香�！�
“哦，原來是花香�！眲�(dòng)物們都恍然大悟。原來是這充滿幻想的花香給我們帶來了勃勃生機(jī)的春天。大家這才放心了，歡快地又蹦又跳，笑聲久久地在綠色的森林里回蕩。
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