我真想三頭六臂小學(xué)作文400字

我真想三頭六臂小學(xué)作文400字

　　看到題目，你一定會大聲嚷嚷：“三頭六臂有什么好的？那多難看呀，都沒法見人了！而且，有三個頭必定有三張嘴，有三張嘴必定要吃三倍的飯菜……”先停一下，雖然三頭六嘴有種種不好之處，但你是否這樣想過——

　　假如人有三頭六臂，做事效率一定會大大提高。試想一下，做作業(yè)時，語文、數(shù)學(xué)、英語三門的作業(yè)可以同時做，原來要三個小時才可以做好，有了三頭六臂，一個小時就可以完成。休息時，可以一個頭看書，一個頭看風(fēng)景，一個頭看電視，各有各的用處。這，難道不好嗎？

　　假如人有三頭六臂，就可以“一心三用”。不是嗎？有三頭六臂呀！如果有一個頭，一雙手，為一個部分。那么，就可以一部分工作，一部分休息，一部分睡覺。如此分工，不單可以做到“一心三用”，甚至可以做到一直連繼工作不休息，那該有多好！

　　假如人有三頭六臂，知識的容量絕對會大增。道理不用多說，三個碗盛的飯，肯定比一個碗盛的飯要多吧？而且，對同樣多的信息，記憶的'速度也會快得多了！比如背三頁的課文，可以一個頭記一頁課文。這樣速度不但會加快，三個腦子所承受的負擔(dān)，肯定沒有一個腦子所承受的負擔(dān)重。你說，是不是這個道理？

　　假如人有三頭六臂，思考能力和想象能力難道不會更強嗎？俗語說得好：“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮�！备�何況是一個人有三個質(zhì)量不變的腦呢？這樣的科學(xué)家，取得的科學(xué)成果，一定比只有一個腦的科學(xué)家，取得的科學(xué)成果要多，而且也更加有創(chuàng)造性，豈不美哉？

　　不要笑話我中了哪吒的邪，其實人有三頭六臂，真的很好�，F(xiàn)在，基因工程的研究一日千里，說不定什么時候還真的會有三頭六臂的人呢？那時候，世界可就熱鬧非凡了？你說對嗎？