神奇的牙簽小學(xué)三年級作文400字
今天一上課，老師就在桌上擺了一些東西：一個空的飲料瓶、一根牙簽、一枚一角硬幣、一小杯水，我們感到很意外：這些東西是干什么用的呢？老師對我們說：“今天我給你們做一個‘神奇的.牙簽’實驗�！蔽覀兎浅：闷�，睜大眼睛看著。
老師把牙簽從中間折成一個‘V’字型。老師說：“這叫‘藕斷絲連’，牙簽將作為一個支架平放在瓶口上�！苯又�，老師又把硬幣放在支架上，并提出了一個問題：不用身體任何部位碰它們，怎么樣讓硬幣落到瓶子里？
我們出了很多餿主意：把桌子拉一下、把桌子踢一下、把硬幣吹一下……可這些方法不是把瓶子弄倒了，就是讓硬幣落到桌面上，運氣好的話才能碰巧成功。
老師說他有辦法讓牙簽聽話，然后用手指在杯中沾了一點水滴在牙簽的‘傷口’上。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)牙簽的“兩腿”竟奇跡般地向兩邊慢慢張開，最后硬幣“咣當(dāng)”一聲掉在了瓶子里。
我們都拍起手。老師解釋說：“因為牙簽有孔隙，吸了水會膨脹，產(chǎn)生毛細血管效應(yīng)，所以牙簽才會張開�！�
哦，原來如此。我想：“小游戲里真有大學(xué)問呀！”
【神奇的牙簽小學(xué)三年級作文400字】相關(guān)文章：
神奇的牙簽小學(xué)作文05-24
愛吃糖的牙簽小學(xué)作文12-16
牙簽的自述_小學(xué)想象作文09-06
牙簽藝術(shù)品小學(xué)作文10-08
牙簽面作文400字08-17
鱷魚和牙簽鳥作文07-08
神奇的中藥小學(xué)作文03-29
神奇的冰箱小學(xué)作文04-15
小學(xué)神奇之旅的作文05-03