陪伴六年級(jí)作文400字（精選31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的陪伴六年級(jí)作文400字，歡迎閱讀與收藏。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇1
人的一生會(huì)遇到許多人、許多事，有的人擦肩而過，有的人留在身旁，伴你成長。陪伴是最長情的告白，六（1）班的同學(xué)，有你們的陪伴，真好！
陪伴是快樂的
那一年，我們第一次外出旅游，那時(shí)的我和同學(xué)的關(guān)系不是特別好，夸張點(diǎn)說是陌生的。雖然在同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)，但彼此之間似乎隔了一層玻璃，刀槍不入。但事實(shí)證明，這層玻璃是可以打破的——休息的時(shí)候，我坐在角落里吃著零食，忽然腳下滾來了一個(gè)會(huì)發(fā)光的水晶球，我順勢(shì)撿起來，抬起頭看見一位圓嘟嘟的臉上戴著眼鏡的男孩。我把東西還給他，他感謝了我，就因?yàn)檫@樣，我們有了共同語言，開始攀談。我交上了小學(xué)生活的第一位好朋友，一位到現(xiàn)在也分不開的朋友。后來，越來越多的同學(xué)走進(jìn)了我的生活，陪伴我度過了快樂的時(shí)光，為我灑下歡笑的種子，使我變成快樂的男孩。和班上的同學(xué)打成一片的感覺真好！陪伴，是快樂的！
陪伴是溫暖的
記得那一次800米跑考試，只聽一聲哨響，我們便跑了起來。剛開始我發(fā)揮得還不錯(cuò)，跑得還挺快的，可一次轉(zhuǎn)身時(shí)，不知被什么絆了一下，倒在地上，痛苦不堪。周圍的人都跑來看我的傷勢(shì)，有人給予一句關(guān)心的話語，有人跑去上報(bào)老師，有人扶著我去醫(yī)護(hù)室。那一瞬間，我感到無比的溫暖與幸福。陪伴，是溫暖的。
一路上有你們，陪我走過春夏秋冬，走過黑夜白晝，走過平原山川，走過鬧市荒野。有你們?cè)�，我什么也不怕！有你們的陪伴，真好�?/p>
陪伴六年級(jí)作文400字 篇2
陪伴，在每個(gè)人的生命里都無比重要。它無時(shí)無刻不在我們身邊，以致于許多人都忘記它的存在。
前段時(shí)間，我一直嚷嚷腳疼。鑒于我“前科”累累，于是媽媽帶著我去了醫(yī)院。
拍完片子，媽媽和我坐在醫(yī)院大廳等候結(jié)果。不知道是不是因?yàn)樘脹]有認(rèn)真感受陪伴的滋味，我竟有些惶恐。我見媽媽的手輕輕摩挲著一個(gè)袋子，詢問道：“這里面裝了什么呀？”
媽媽似乎對(duì)我的問題很感興趣，迫不及待地把袋子里地東西拿給我看。
接過這厚厚一沓。我不禁有些驚訝。媽媽一邊替我翻動(dòng)手上的東西，一邊說道：“這些都是你以前的片子啊、診斷報(bào)告啊�！�
我輕聲感嘆：“這么多呀！”
媽媽語氣里洋溢著自豪：“是啊，七年前的我也都收得好好的呢！”我看著嶄新的報(bào)告單，如果不是聽了媽媽說的話，根本不會(huì)想到這會(huì)是七年前的。如果不是媽媽細(xì)心，如果不是她的不放棄，如果不是她的陪伴，我怎會(huì)有這絢爛美好的生活？
廣播響起，拉回我的思緒，眼淚不受控制地滴落。落在媽媽手背上，落在我的心里。媽媽輕輕拍了拍我的后背，拉起我的手走向診室。她掌心的溫暖傳遍我的全身，令我由心底感受到陪伴這甜蜜的味道。
母愛的陪伴，日日夜夜縈繞在我的身旁，它已經(jīng)滲透我的筋骨，融進(jìn)我的血液，而母親是否能長久陪伴我呢？能陪伴我?guī)讜r(shí)？珍惜眼下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴吧！
陪伴六年級(jí)作文400字 篇3
大家一定聽說過貓有九條命，但是真的嗎？為什么貓從高處掉下來沒問題？真的有九只貓嗎？這個(gè)問題困擾了我很久，直到今天我終于得到了答案。
國慶節(jié)那天，我去表姐家玩，表姐家的貓不小心從陽臺(tái)上掉了下來(表姐家在6樓)。我趕緊跑下去看看。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這只貓并沒有死，只是受了點(diǎn)皮外傷，還像沒摔倒時(shí)一樣敏捷。太神奇了。
所以我和媽媽去珠海圖書館查閱了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)跟貓咪發(fā)達(dá)的平衡系統(tǒng)和完善的機(jī)體保護(hù)機(jī)制有關(guān)。貓從空中掉下來，無論什么時(shí)候開始背朝下，腳倒立，在掉下來的過程中，貓總能快速轉(zhuǎn)身。當(dāng)它接近地面時(shí)，它的前肢準(zhǔn)備著陸。貓腳趾上厚厚的脂肪肉墊可以大大降低貓后座力的沖擊力。能有效防止振動(dòng)對(duì)各種器官的損傷。貓的尾巴也是一個(gè)平衡器官，就像飛機(jī)的尾巴一樣，可以保持身體平衡。另外，貓四肢發(fā)達(dá)，前肢短，后肢長，有利于跳躍。它的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，身體柔軟，肌肉韌帶強(qiáng)壯，平衡能力完美。所以即使在攀爬跳躍的時(shí)候摔了一大跤，也不會(huì)因?yàn)槭テ胶舛に馈?/p>
我也在網(wǎng)上搜索信息�？茖W(xué)家還指出，無論是家貓還是野貓，受傷后都會(huì)發(fā)出呼嚕聲。這種來自喉部的鼾聲有助于他們治療骨骼損傷和器官損傷。科學(xué)家還從人體實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，將人體暴露在像貓打鼾這樣的聲波中有助于改善人體骨骼。
原來貓的身體這么神秘。以前，人們認(rèn)為貓有九條命。貓沒有九條命，但是貓的身體有特殊的功能，可以讓貓治療自己的骨傷和器官損傷。找到這個(gè)太開心了！
陪伴六年級(jí)作文400字 篇4
聞一聞墨香，觸一觸香。你的公司溫暖又熟悉。那天晚上，謝謝你的陪伴。
梔子花開了，很香�；▋呵那牡亓镞M(jìn)我的房間，撩起我心里的溫暖。夜幕降臨時(shí)，我已經(jīng)忘記了在辦公桌上打架的時(shí)候.
“啪啪……”我的門被溫柔體貼的母親“迎接”。我打開門，看見媽媽緊緊抱著一杯熱牛奶，怕牛奶涼了。我媽過去笑得很燦爛，特別有魅力，尤其是在——彎眼睛的時(shí)候。媽媽把牛奶放在桌子上說：“小乖乖，快把牛奶喝了。涼了就不好吃了。很晚了。早睡�！�
好久沒說話了，眼睛一直盯著題目。直到解決了這個(gè)問題，我才說：“媽媽，牛奶我以后再喝。做完這兩件事我就要睡覺了。先睡吧！”
窗外的夜風(fēng)輕輕吹進(jìn)我的房間，樹影搖曳…
晚風(fēng)把我從家里吵醒了�？吹竭@一幕，心里涌起一股暖流。我媽媽在我的桌子上睡著了，靜靜地打鼾，生怕打擾我。風(fēng)大的時(shí)候，我在衣柜里拿出一件披風(fēng)，小心翼翼的披在媽媽身上，卻把她吵醒了。
我先睜開眼睛，然后精神一振，說：“哎呀！媽媽想陪你完成作業(yè)。我想不到我媽的‘老傻瓜’睡著了�！蔽沂裁炊疾幌胝f，因?yàn)槲艺f不出媽媽的陪伴之愛。我的眼睛“失敗”地流淚了。我媽擦干我的眼淚說：“我媽知道你學(xué)習(xí)忙，作業(yè)多，但她就是想多陪陪你……”
你不用說什么，你的公司是最溫暖最熟悉的…
寫下你的公司，烙印在我心里，感謝那一夜，感謝你的公司。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇5
時(shí)光飛逝，日月如梭。不知不覺，我已經(jīng)是六年級(jí)小學(xué)生了。紅領(lǐng)巾一直陪伴著我，成為我忠實(shí)的伴侶。它告訴我我們祖國的榮辱和革命的艱辛。是它引領(lǐng)我去實(shí)踐和體驗(yàn)，鍛煉雛鷹的翅膀，儲(chǔ)備高飛的能力；還是它，點(diǎn)亮了我的理想之燈，指引我用智慧和熱情播下希望的種子。
在向往童年的時(shí)候，看到大哥哥大姐姐胸前飄著鮮紅的絲巾，總會(huì)羨慕。我想：要是我也有一條鮮紅色的圍巾就好了！
加入團(tuán)隊(duì)，期待星星和月亮。終于等到掛紅領(lǐng)巾的時(shí)候了。那天，我興奮地和其他一年級(jí)學(xué)生一起來到操場(chǎng)。大哥哥大姐姐手里拿著大紅圍巾，給每個(gè)同學(xué)都戴上了紅領(lǐng)巾。輔導(dǎo)員老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的，要好好愛護(hù)。
交朋友從此，我和紅領(lǐng)巾成了形影不離的朋友。我們朝夕相處，一起上學(xué)，一起放學(xué)。每當(dāng)看到鮮艷的紅領(lǐng)巾，我都會(huì)加倍努力。遇到問題，紅領(lǐng)巾會(huì)對(duì)我說：“仔細(xì)想想，別著急�！泵慨�(dāng)看到一個(gè)同學(xué)拿紅領(lǐng)巾當(dāng)玩具，我就跑過去對(duì)他說：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，要好好愛護(hù)�！碧貏e是五年級(jí)的時(shí)候，聽說四年級(jí)的一個(gè)同學(xué)得了白血病，家里窮，沒錢治療。紅領(lǐng)巾聽到這個(gè)消息，悄悄對(duì)我說：“我們要獻(xiàn)出我們的愛，幫助她度過難關(guān)，早日回到校園�！庇谑牵亿s緊跑回家，拿出心愛的存錢罐，把里面的500塊錢全部捐了。
期待我相信紅領(lǐng)巾和我會(huì)是一對(duì)幸福的好朋友，它會(huì)陪我在知識(shí)的海洋里游泳，在科技的王國里乘風(fēng)破浪。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇6
每個(gè)孩子都是在母親的呵護(hù)下長大的，母親的陪伴是不可或缺的。胎兒在母親肚子里，母親陪伴著嬰兒的出生；孩子生病，媽媽在醫(yī)院陪孩子打完針；孩子生日那天，媽媽又陪了他一年……得知自己生病了，醫(yī)院里沒有媽媽的陪伴，我感到孤獨(dú)寂寞。這時(shí)我才明白，媽媽陪我有多重要！
當(dāng)時(shí)不知道自己吃錯(cuò)了什么，肚子痛得直打滾。爸爸帶我去醫(yī)院，回家拿東西。我一個(gè)人在醫(yī)院。一開始，我并不覺得孤獨(dú)。漸漸的，我打針的時(shí)候，媽媽就抱著我，陪著我。然而，這次我是一個(gè)人。打針的時(shí)候沒有哭，掛在病床上的時(shí)候偷偷流淚。為什么我媽還沒來？我媽一般會(huì)陪著我，直到我掛完針。這次我真的知道我有多依賴媽媽，我發(fā)現(xiàn)沒有媽媽我活不下去。平時(shí)和她頂嘴，現(xiàn)在想起來就后悔了！可惜世界上沒有后悔藥。如果有，我就一口吞下去。時(shí)間過去了，我還是沒有看到媽媽的影子。我換了一瓶又一瓶藥水，還是沒看到媽媽來。當(dāng)我終于喝到最后一瓶藥水的時(shí)候，媽媽來了。她摸著我的臉，非常關(guān)切地對(duì)我的現(xiàn)狀表示同情。那時(shí)候我才知道，這對(duì)我媽的公司有多重要�；叵胍幌聞偛盼乙粋�(gè)人在病床上掛針的時(shí)候，有多難受！我媽陪著我，直到我掛完針！
以前不知道什么時(shí)候開心過�，F(xiàn)在回想起來，我真的很慚愧.
陪伴六年級(jí)作文400字 篇7
剛剛結(jié)束了最后一節(jié)課的課程，我迅速的收拾好書包，放上板凳。拿了一個(gè)掃把——今天我值日，我從第一排趕緊的掃，這是有原因的。我們語文老師很嚴(yán)厲，她來的時(shí)候必須打掃好，不然會(huì)明天也罰的。
掃到一半的時(shí)候，一個(gè)人走了進(jìn)來。呼！嚇?biāo)牢伊�，我還以為是語文老師來了，原來是另一個(gè)值日的同學(xué)。我和我的前桌，她也是值日的，一起掃地。她掃第一排，我掃第二排。等幾分鐘后我掃第三排時(shí)，他就開始掃第四排了。我們一起合力，打掃完了四排。
我們掃完了后，休息了一會(huì)兒，便記上作業(yè)。然后背上書包，等他們打掃完就走。大約過了四分鐘吧，他們終于打掃完了。沒人倒垃圾，組長讓一個(gè)人去了后，還有一桶，沒人到。組里的人都說自己到過了。和我打掃的那個(gè)同學(xué)對(duì)組長說：“我和她掃了四排！”
就這樣猶豫了一會(huì)兒，組長下定決心，對(duì)我和那個(gè)同學(xué)說：“你們?nèi)サ桨�！下次就不讓你們�(nèi)チ�。”那個(gè)同學(xué)有口說不出，只能將委屈埋在心里。“憑什么！我們都掃了四排了！”我就這樣聽他說，也為自己覺得委屈。
倒完在操場(chǎng)上去教學(xué)樓時(shí)，他們已經(jīng)下來了。“你看！他們都不等我們！”那個(gè)同學(xué)小聲的跟我說話�！暗鹊任遥 蔽液爸粋�(gè)同學(xué)，她和我玩的很要好�！昂醚剑 彼饝�(yīng)了，我把書包給她，讓他幫我拿著。
放上去以后，下來。他還從哪里，我像她招招手，我們便一起走了。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇8
回憶往事，她，一直在鼓勵(lì)著我，牽著我的手，伴我長大，這個(gè)人就是——世界上最愛我的媽媽。
在我五歲的時(shí)候，媽媽經(jīng)常領(lǐng)我到爸爸學(xué)校的操場(chǎng)去玩。那時(shí)候的我，和別的女孩兒不一樣，真是一個(gè)天一個(gè)地。那時(shí)候，我就像是個(gè)男孩子，喜歡蹦蹦跳跳，盡情奔跑。
媽媽拉著我的小手向旁邊的健身器材走去，媽媽讓我先坐下來，自己走向單杠。只見，她一手正握著杠，一手反握著杠，腳用力一蹬，手臂成了“V”字形，手牢牢地抓住單杠，過了好一會(huì)才肯松手。在一旁坐著的我，早就按捺不住了，急忙跑過去，到媽媽的身邊，問道：“媽媽，我也想玩，可以不？抱我上去吧�！眿寢屨f：“不行，太高了……”還沒等媽媽說完，我就氣鼓鼓地走到一邊去。突然，媽媽又說：“不過，你可以玩矮一點(diǎn)的�！蔽翌D時(shí)心花怒放，奔到媽媽的面前，高興地又蹦又跳，手舞足蹈。媽媽一把抱起了我，我學(xué)著媽媽的樣子，一只手正放，一只手反放，我讓媽媽放下手來。我全身吊在空中，兩只手抓緊了，可怎么也拉不起來。我漲得滿臉通紅，汗流浹背。媽媽一把把我抱下來。我喘著粗氣，媽媽給我喝了口水，扶著我走了走，找了個(gè)地方陪我坐了下來。娘兒倆依偎在一起，享受著快樂、美好的時(shí)光。
希望媽媽就這樣一直陪著我。媽媽陪著我長大，我陪著媽媽慢慢變老！
陪伴六年級(jí)作文400字 篇9
人們常說，“陪伴是最長情的告白”，那個(gè)陪伴在你左右的人可能是你愛的人，可能是自己的寵物，又或許是一件物品。陪伴，就像月亮陪伴太陽，橡皮陪伴鉛筆，課桌陪傘椅子，永遠(yuǎn)是自己不能失去的。
自我出生，我的身邊就出現(xiàn)了一個(gè)身影，我每天都能看見她，吃飯、玩耍、睡覺她總在我左右，那是我最愛的人——奶奶。
從我記事起，你就一直陪伴我，陪伴我上學(xué)，陪伴我玩鬧。記得小時(shí)候你就對(duì)我說，咱們是好朋友，你有什么事情不開心了就給我說，所以那時(shí)不管什么事情我都想講給你聽，學(xué)校的稀奇事，委屈事通通講給你，你就像我的知心朋友，什么好事壞事都吐槽給你，而你又從不覺得煩，即使你不懂也會(huì)配合我，和我一起哈哈大笑。
現(xiàn)在，我長大了也懂事了，可看見你越發(fā)憔悴的面孔才發(fā)現(xiàn)你變老了，原來你已經(jīng)陪伴我這么多年，我慢慢長大，你卻在慢慢變老，以前你的頭發(fā)烏黑明亮，現(xiàn)在已半白也變得稀少，我才意識(shí)到你陪伴我的同時(shí)，自己也蒼老了許多。就像人們常常掛在嘴邊的一句話，“你陪我長大，我陪您變老”。
奶奶，你的陪伴讓我感到無比溫暖，如同夕陽照在臉上的暖，冬天一杯白開水的暖，又像一杯熱牛奶的暖。我想，這次，您不需再陪伴我，讓我來陪伴您，陪伴是最長情的告白！
陪伴六年級(jí)作文400字 篇10
你是中華民族五千年文明的結(jié)晶，黑夜里抬頭望見的燦爛星空；你是朝陽散發(fā)出的不滅光輝，溫暖了筆尖的太陽。難過時(shí)傷心時(shí)，激動(dòng)時(shí)喜悅時(shí)，你都是我可以傾訴的知心朋友，是我心靈的廣闊藍(lán)天。
從古至今，個(gè)個(gè)大文豪都把你締造的如此美麗，讓我嘆為觀止。在魯迅的筆下，你是童年的回憶錄，是對(duì)一個(gè)又一個(gè)善良心靈的懷念，在李大釗的筆下，你是正直有力的思想傳播者，把拯救了中國的馬克思主義帶到了這片紅土地，在郭敬明的筆下，你又搖身變成了華麗的冰雪爵王，陪他度過了仰望著光明的高三生活。你可以很偉大，也可以很渺小，你傳遞了多少的情真意切，又見證了多少個(gè)生死攸關(guān)。
我很渺小，正如我筆下的你如此平凡，沒有那詩人的歷經(jīng)滄桑，沒有那些“救世者”的光榮偉大。我曾經(jīng)很討厭你，但是現(xiàn)在的我離不開你。你知道我的所有心情，不必言繪，一點(diǎn)就懂。我筆下的你有時(shí)很激情澎湃，有時(shí)也會(huì)觸目傷懷，你了解我的怒火相交，知道我的夢(mèng)想與希望。也許我筆下的你還很稚嫩，但它見證著我的成長與進(jìn)步，訴說著我一個(gè)又一個(gè)的青春腳印。就算再渺小的筆尖，也終有一天會(huì)光芒萬丈不是嗎？
我驕傲著我很愛你，正如我驕傲著我的祖國，你是世界上最有力的證據(jù)，是人類海平面上升起的最美麗的朝陽，你是世界上最公正的裁判，所以你一定會(huì)明白當(dāng)我把你一點(diǎn)一點(diǎn)裝扮美麗的時(shí)候心中有多高興。
我喜歡有你陪伴，我最鐘愛的文字，最喜歡的文字。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇11
顧城的詩中有句話：“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話�！逼鋵�(shí)，陪伴就是這么簡(jiǎn)單而又美好。
——題記
人的一生中，陪伴是少不了的，和朋友在一起是幾個(gè)小時(shí)的陪伴，和同學(xué)在一起是幾年的陪伴，和家人在一起是一輩子的陪伴。
記得那天是我生日，唱完生日歌的我們正在切蛋糕吃，可蛋糕剛切好，爸爸就突然感嘆道：“現(xiàn)在的小孩子，要什么有什么，還不好好上學(xué)�！卑�，有事沒事，爸爸總會(huì)提起我的成績，可今天是我生日，好閨蜜也在，沒辦法，硬著頭皮聽吧。爸爸看我沒反應(yīng)，便又說：“上學(xué)就知道玩，天天玩手機(jī)，這樣學(xué)習(xí)有什么用？”媽媽看我的臉色漸漸變了，便瞪了爸爸一眼，誰知爸爸沒看見，就一直在感嘆！“這生日我不過了�！蔽掖舐曊f道，原因很簡(jiǎn)單，我實(shí)在聽不下去了。我把我手里還沒吃完的.蛋糕拍放在桌子上，便跑出了家門。閨蜜看我情況不對(duì)，也跟著我追了出去。
她拉著我來到了她的家里，正巧她的父母都不在家。她從冰箱里拿出一杯飲料，遞給了我，陪在我的身邊，讓我不要再哭了。那是生平第一次，我感到有人的陪伴是多么溫暖。之后，她還打了電話給我媽媽，說清了我的情況。
我發(fā)現(xiàn)，在難過和傷心之時(shí)，有人陪伴真好。謝謝你們，陪伴著我，讓我不是一個(gè)人。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇12
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間就過去了，往事的一幕幕，還記憶猶新。漫漫旅途，光陰荏苒，歲月在我們身上留下了不可磨滅的痕跡，我慢慢長大，而你卻慢慢變老，媽媽，有你陪伴我，我感覺很幸福。
在十二年前的炎夏，我呱呱落地，是您，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，我也記得，我睜開眼看到的第一個(gè)人是您，所以，您的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，是您教我走路，每當(dāng)我摔倒時(shí)，總有一雙溫暖的大手把我扶起來。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，是您，將我抱在懷前，拿著娃娃書念給我聽，我還記得，那扉頁上是“母親”這個(gè)親切的詞。是您，手把手的教我寫字、畫畫、讀書……是您教會(huì)了我許多許多……您還記得嗎？當(dāng)我剛進(jìn)幼兒園時(shí)，是您，牽著我的小手，讓我認(rèn)識(shí)了許多小朋友，是您，告訴我有個(gè)叫“學(xué)�！钡牡胤健@一切的一切都是您告訴我的，我就像一只無憂無慮的小鳥，自由自在的在藍(lán)天上飛翔……
在成長的路上，我頑皮過，小氣過，犯錯(cuò)過。是您，哄我，教育我，我十分慶幸，有您這樣一位好母親。每當(dāng)我小氣時(shí)，您會(huì)告訴我“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”；每當(dāng)我頑皮時(shí)，您都會(huì)提醒我：“下次不能這樣了”；每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您都會(huì)教育我，什么可以做，什么不可以做，什么該做，什么不該做。
媽媽，謝謝您，成長路上有你相伴，我將不再孤獨(dú)，不再害怕，一路有你，我想我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
陪伴六年級(jí)作文400字 篇13
“完了，這么晚才回到宿舍，肯定又要遲到了�！狈藕猛闲�，我坐在床上，想著想著，兩滴冰涼的淚珠不由自主地落了下來，滴在我的衣服上。
那是一個(gè)陰云密布的下午，我因?yàn)榕R時(shí)被學(xué)校選去參加舞蹈排練，導(dǎo)致訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在排隊(duì)吃飯了。我匆匆忙忙來到飯?zhí)�，狼吞虎咽地吃起飯來�?/p>
但是，無論我多么快的吃完飯，整個(gè)飯?zhí)枚家呀?jīng)空無一人了，我連忙一步兩級(jí)地踏上樓梯。
等我回到宿舍時(shí)，整個(gè)宿舍就只剩下我和同伴小何了，外面開始傳來風(fēng)的怒吼聲，將滴滴答答的雨聲襯托得更加刺耳。
我看了看小何，他已經(jīng)做完全部內(nèi)務(wù)，奇怪的是，他卻呆在原地一動(dòng)不動(dòng)，兩只手不知道在擺弄些什么，我走近一看，他竟然在幫我整理衣服。
“快點(diǎn)，趕緊去洗澡，我來幫你做內(nèi)務(wù)�！毙『温唤�(jīng)心地對(duì)我說，這一句話就像一劑強(qiáng)心劑，激發(fā)了我心里的斗志，我開始飛速地沖涼，清洗內(nèi)衣褲，小何則幫我晾曬浴巾，整個(gè)過程無聲但有序地進(jìn)行著。
不一會(huì)兒，我在小何的幫助下做完了全部內(nèi)務(wù)，我們趕緊飛奔回教室，我抬頭看了看表——正好是六點(diǎn)三十九分！距離遲到還差一分鐘！我抬頭望了望天空，那幾片烏云不知道什么時(shí)候已經(jīng)完全散去了，只留下幾顆閃閃發(fā)光的星星裝飾著一望無垠的天空……
陪伴六年級(jí)作文400字 篇14
感謝六年來陪伴我走過的所有人�！}記
六年來，我從一個(gè)青澀的嫩芽變成鮮艷的蓓蕾，從一個(gè)懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當(dāng)時(shí)光靜止在這一刻，我再次回頭看我們走過的路，突然覺得這一路豐富多彩。這一路，有艱辛，有后悔，有煩惱，有愧疚；但也有快樂，有幸福，有成就，有責(zé)任。這一路，走過來，哭泣也罷，歡笑也罷，都是我溫馨的記憶。
這一路，千言萬語說不盡，匯成一個(gè)詞：感謝。
感謝老師，在我遇到坎坷時(shí)拍拍我的肩安慰我，在我遇到挫折時(shí)走過來諄諄善誘，在我遇到困難時(shí)施以援手，在我遇到打擊時(shí)送我一句鼓勵(lì)的話。在課堂上教誨我們知識(shí)，在課間里教會(huì)我們真理！老師是一盞明燈，引導(dǎo)我前進(jìn)，不僅追隨老師淵博的知識(shí)，也崇拜老師良好的品德。
感謝同學(xué)！和我一起度過六年，使我有了溫暖的回憶。上課，我們一起認(rèn)真聽講，當(dāng)你嘴中說出一個(gè)問號(hào)，立刻會(huì)有同學(xué)為你認(rèn)真講解。下課，我們一起聊天、做游戲，時(shí)不時(shí)傳出一陣陣歡樂地笑語，或是默契地點(diǎn)點(diǎn)頭、對(duì)對(duì)視。六年了，同學(xué)們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過的時(shí)光，總是顯得那么短暫。
分開了，不管大家身在何方，都要記得我們一起走過的路，是那么溫馨美好。高新二小，永遠(yuǎn)有六七，等你回家！
陪伴六年級(jí)作文400字 篇15
我家養(yǎng)過兩條活潑可愛的小金魚：小黑和小白�？伤鼈兣惆槲覂赡昃退懒�，我多么想我的小金魚！
它們長得漂亮極了！小黑比小白大，全身黑溜溜的。它那水晶球似的眼睛炯炯有神，瞪得大大的，都快蹦出來了�！癘”形的小嘴巴常常歡快地吐著泡泡。它的身上鑲嵌著黑色的鱗片，就像穿著黑大衣。胸前的魚鰭就像兩支船漿，可以幫助它劃水，讓他在水里穿行自如。最漂亮的得數(shù)它的尾巴了，像一條輕盈的公主裙。小白是一條金魚寶寶，全身雪白，眼睛里總露出一股機(jī)靈勁。
小黑和小白不僅漂亮，游泳也很瀟灑。小黑游泳時(shí)，尾巴像掃帚一樣掃來掃去。當(dāng)它轉(zhuǎn)彎時(shí)，頭一扭，尾巴漂亮地一甩，便完成了轉(zhuǎn)彎。小黑看起來從不把小白放在眼里，但其實(shí)它對(duì)小白很友好。和小白面對(duì)面時(shí)，小黑總是“繞道而行”，輕輕地游走。小白呢，遇到小黑總是先往下一沉，可禮貌啦！
它們有時(shí)還會(huì)發(fā)起“戰(zhàn)爭(zhēng)”。有一次，我把幾條它們最愛吃的米蟲扔時(shí)水里，小黑和小白都好像見了寶，急忙向米蟲游去。小黑搶先一步，銜住一條最大的米蟲，滿意地吞了下去。小白急忙轉(zhuǎn)過身找剩下的米蟲，它尋找之際，小黑吞完了口中的米蟲，又很快來搶第二條，一把擋住小白。小白緊追不舍，卻無能為力，只好眼睜睜地看著食物被小黑獨(dú)吞，“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，小黑鼓著圓鼓鼓的肚子，悠閑地浮在水中。小白卻只撿了幾條小米蟲，灰溜溜地游到了角落。
多可愛的小金魚！我好想它們！
陪伴六年級(jí)作文400字 篇16
今天。保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當(dāng)保姆問起來是什么的時(shí)候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說：“這可不能丟，是我家寶貝的成長相冊(cè)！”
保姆姐姐把這件事情告訴我的時(shí)候，我急忙跑過去房間找媽媽。媽媽微笑著把我的成長相冊(cè)拿出來，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問媽媽：“媽媽，為什么要用絲綢來包著呢？”媽媽說：“你看了就知道了�！蔽铱粗鴭寢屔衩氐男θ荩瑧阎苫蟛唤獾男那榭雌鹆讼鄡�(cè)——
相冊(cè)的封面非常漂亮，有一個(gè)非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個(gè)相冊(cè)也是為了記錄我的成長過程才買的。我滿心歡喜的打開，才看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時(shí)候拍的，那時(shí)候的我是多么小��！我看得越來越開心，因?yàn)槠渲忻恳粡埖南嗥甲屛一貞浧鸷芏嗟氖虑閬恚河形胰ナ澜绺鲊糜蔚模形覅⒓永∥韬秃铣?duì)比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發(fā)燒了在媽媽的懷里哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因?yàn)槟菚r(shí)我還太小。可是媽媽居然可以從一歲開始記錄我的成長，媽媽是多么的愛我�。�
我在心中明白了為什么裹著我成長相冊(cè)是媽媽平時(shí)最珍愛的絲綢了......
陪伴六年級(jí)作文400字 篇17
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是出自高爾基的名言。不錯(cuò)，我愛看書，這還得從我小時(shí)候說起。
當(dāng)我呱呱落地時(shí)，每天晚上都是聽媽媽讀《一千零一夜》進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。當(dāng)我哭鬧的時(shí)候，只要媽媽講故事，我立馬就會(huì)安靜。
上小學(xué)了，姑姑特地在書店給我訂閱了《伊索寓言》。我一邊看書，一邊用字典查我認(rèn)識(shí)的字。書中的插圖有趣，豐富。當(dāng)我讀完這一本書時(shí)，我能夠知道書中的內(nèi)容，還懂得了一些道理。
慢慢地，隨著年齡的增長，我開始看一些名人寫的著作：《童年》、《我的大學(xué)》、《在人間》。我翻看著爸爸給我買的《愛的教育》。這本書寫了4歲小男孩的成長故事，從中我知道了要孝敬父母，關(guān)心同學(xué)，不為一點(diǎn)小事而煩惱。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，沉迷于曹文軒寫的書籍，總是覺得曹文軒的風(fēng)格與別的作家不一樣，他寫的真實(shí)，有趣，充滿生活氣息。比如，他寫的《青銅葵花》，講述了青銅一家人收養(yǎng)孤兒葵花，他們一起經(jīng)歷了水災(zāi)、蝗災(zāi)、火災(zāi)。但他們一次又一次的度過難關(guān)，最后葵花因一次偶然的機(jī)會(huì)回了城，與青銅一家分開了。故事中的親情讓人深深地感動(dòng)。這本書我十分喜歡，看了一遍又一遍。
書伴我成長。書是饑餓時(shí)的面包，書是生病時(shí)的良藥。我愛書，有書的陪伴，我不再孤單。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇18
很多時(shí)候某些心情很難通過言語來表達(dá)出來，我更多地會(huì)選擇用文字來說心情。
在電腦還不那么普及的那些年，我們依然用著古老傳統(tǒng)的書信來和朋友聯(lián)系。那時(shí)候的作文雜志上總會(huì)刊登一些優(yōu)秀的作文，也會(huì)附上小作者的學(xué)校地址。那次我被一篇文章深深感動(dòng)，我想他應(yīng)該是個(gè)有故事的人，我有了和他成為朋友的沖動(dòng)，我開始寫信給他，希望能和這位作者成為朋友。我的請(qǐng)求沒有落空，他回信了，愿意接受我這個(gè)突然闖入他的世界的陌生人。傳統(tǒng)的寄信方式，我認(rèn)為是最有感情的，因?yàn)榭梢詮淖掷镄虚g中讀出他的心情，可以從每一個(gè)字后面的印痕感受到他的力量。雖然我們沒有見過面，字如其人，他的字很端正，總是很認(rèn)真的完成每一筆每一劃，我想他在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也是個(gè)很認(rèn)真的，很受老師和同學(xué)的歡迎。漸漸的，我們通過書信的往來，開始成為了無話不談的朋友。
在緊張的學(xué)習(xí)生活中，因?yàn)橛心愕呐惆�，我變得開朗了。有時(shí)候一些壞心情，壞情緒通過文字表達(dá)出來后，發(fā)現(xiàn)原來那些壞心情都不值得一提。但是我還是把它們寄出去了，因?yàn)槟憧偸菚?huì)寫一些安慰我的話，或是鼓勵(lì)的話。雖然你只是我遠(yuǎn)方的朋友，我們不曾見過面，但是有你陪伴的日子，我變得愛笑了，我變得更愿意和同學(xué)之間交流了，因?yàn)槲蚁氤蔀楹湍阋粯邮芾蠋熀屯瑢W(xué)歡迎的人。我的生活有了新的目標(biāo)，新的動(dòng)力，那就是和你一起進(jìn)步。
朋友是人生中寶貴的財(cái)富，謝謝這一路上有你的陪伴。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇19
不知道你有沒有這樣的時(shí)候，突然覺得很無聊，很孤獨(dú)。世界上好像只剩下一個(gè)人，沒有朋友，沒有陪伴。所有的風(fēng)暴都只能自己面對(duì)，卻不得不自己面對(duì)，因?yàn)橹挥凶约阂粋�(gè)人。我一直很樂觀開朗，但是最近有這種感覺。一個(gè)人的孤獨(dú)感.
最近讓我覺得最難受最苦的是昨天發(fā)生的一件事。那是一個(gè)下午，老師讓我們練1000米耐力跑。大部分同學(xué)都在操場(chǎng)跑道上聊天，有說有笑，有停有停，幾乎沒有人在跑。因?yàn)槲倚W(xué)的身體素質(zhì)很差，體育老師總是叫我堅(jiān)持跑步，身體會(huì)好的。好多了，但是我還是很喜歡跑步。所以我準(zhǔn)備跑1000多米，但是我忘了因?yàn)橄掠晡乙呀?jīng)很久沒跑了。所以我能接受一次跑完嗎？當(dāng)時(shí)我并沒有深入思考這個(gè)問題。我在操場(chǎng)上盡情地跑著。沒想到我竟然根本沒有力氣跑。我默默地堅(jiān)持著，并沒有意識(shí)到自己的身體出了問題。直到最后跑了八圈多回到教室，我只覺得渾身發(fā)燙。我以為是跑步太熱的原因，但是那種感覺還是存在的。頭暈沉沉的，突然我躺在教室的桌椅上。當(dāng)時(shí)，我所有的好朋友都在教室里，看著我趴著，臉上潮紅。他們甚至沒上來關(guān)心我，還有一個(gè)拿著數(shù)學(xué)題問我。突然覺得心里難過。我的悲慘處境就像一個(gè)人走在空蕩蕩的世界里。就算我覺得惡心，我連一個(gè)關(guān)心我的人都沒有。我一直以為會(huì)有人對(duì)我噓寒問暖，可是我是不是對(duì)什么都有錯(cuò)覺？這一切都是我一個(gè)人做的不切實(shí)際的夢(mèng)吧？這個(gè)夢(mèng)里只有我一個(gè)人嗎？
心里很難慌。我從來沒想過我生病的時(shí)候會(huì)無人陪伴。所謂的友情，最近覺得有點(diǎn)可笑.
陪伴六年級(jí)作文400字 篇20
從小到大，我都不缺少爸爸的陪伴，他視陪伴我成長為他的一項(xiàng)重要事業(yè)。
他陪我日復(fù)一日地運(yùn)動(dòng)，使我擁有了將運(yùn)動(dòng)成為一種生活方式的理念和習(xí)慣；他陪我看書、看電影，使我開闊了眼界，增長了見識(shí)；他陪我長途徒步旅行，冒著酷暑日均徒步山路20公里，使我在艱苦的環(huán)境中收獲著征服大自然、征服自己的驕傲……
陪我彈吉他，是爸爸對(duì)自己的挑戰(zhàn)，更是對(duì)我的愛的另一種表達(dá)方式。爸爸讓我學(xué)彈吉他，是想讓我在疲憊、郁悶的時(shí)候可以緩解壓力，自娛自樂。而他堅(jiān)持要陪我學(xué)彈吉他，是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不放棄。
爸爸的左手食指在他小時(shí)候砍柴時(shí)被砍斷，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸所在的小村莊醫(yī)療條件落后，沒能將爸爸的食指完全接好，導(dǎo)致左手食指落下了病根。我知道，在他用這個(gè)手指撥動(dòng)琴弦的時(shí)候，每撥一下，就會(huì)生出一份疼�？蔀榱四茏屛腋鼘Ｗ�、靜心地練琴，他從不說一句疼，就這么一曲一曲地陪著我一起彈。
其實(shí)爸爸的樂感很一般，他學(xué)彈一首曲子的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我。每當(dāng)我在書房寫作業(yè)時(shí)，都能聽見爸爸在客廳輕彈吉他。他是想讓他的吉他聲告訴我，凡事都需要堅(jiān)持。
轉(zhuǎn)眼間，爸爸陪我練琴已有近一年的時(shí)間，他的每一個(gè)撥琴弦的手指頂部都長了厚厚的一層繭。我知道，40多歲的爸爸學(xué)吉他有多不容易！他的樂感很一般，每學(xué)彈一首新曲子，所花費(fèi)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我。當(dāng)我在書房寫作業(yè)時(shí)，都能聽見爸爸在客廳輕彈吉他。如今，爸爸已能流暢地盲彈了。那歡快的音符從爸爸的琴弦里流淌出來，別提有多動(dòng)聽了！
爸爸對(duì)我的陪伴是我完成任何目標(biāo)的動(dòng)力，也是我做任何幫助他人之事的最強(qiáng)勁馬達(dá)。將來，我一定會(huì)像爸爸陪我那樣去陪伴爸爸。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇21
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”——顧城。
這句名言勾起了那美好的回憶。不管陪伴的是不是人或是否還在世上，但這份陪伴將永遠(yuǎn)地定格在我的腦海中。
今天，是小黑的忌日。小黑長得黑灰黑灰的，體型龐大。它威風(fēng)凜凜，不可侵犯。一想起小黑，我不禁淚流滿面，腦海中也立馬浮現(xiàn)出了一幅幅畫面。
“寶貝，我們走了。”父母要出去參加朋友的宴請(qǐng)了，我一人獨(dú)自在家中。父母還沒走一會(huì)，我就覺得好無聊，躺在客廳的搖椅上，寂寞感向我襲來。窗外的知了不叫了，鳥兒不知去哪了，樹葉也不搖了，一切是如此的寂靜。這時(shí)，一陣輕快的腳步聲傳入我耳內(nèi)，搖動(dòng)著耳膜，那是我盼望已久的聲音��！小黑來了，我以為小黑要在外面玩耍，沒想到它輕快地走過來臥躺在搖椅旁邊陪伴著我，嘴里發(fā)出“哼哼哼”的聲音，就像人的喘氣聲一樣。大廳里，微風(fēng)吹進(jìn)來；小鳥回來了，為我們歌唱；樹動(dòng)了，也在為我們伴奏，我的心漸漸平靜了。有了小黑的陪伴，我也不再覺得無聊。
躺了一會(huì)兒，感覺到下午的陽光沒那么熾熱了，我決定帶小黑出去走走。走在田園間，風(fēng)吹著谷子，谷子在風(fēng)中搖擺，風(fēng)吹過我們的臉龐，一切塵埃與雜念都隨風(fēng)而去，我輕快地走向田野。我走在前頭，小黑跟在后頭。我伸出手，在谷穗邊輕輕地?fù)崦茸雍臀业氖诌B成一片，小黑歪側(cè)著腦袋，和我一樣靜靜的享受著這來自大自然的愛撫，我用另一手輕輕摸了摸小黑的頭，小黑更是一副很享受的樣子，就在此時(shí)，風(fēng)與谷，與我們同行。
陪伴是如此的簡(jiǎn)單而又美好。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇22
藍(lán)天因?yàn)榘自聘利�，月亮因�(yàn)樾切歉x，而我因?yàn)榕笥迅省?/p>
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和我的朋友——小李，還有幾個(gè)小伙伴在樓下面玩。我們玩了煙花，玩了滑板車，玩了抓人……
正好輪到小李抓我們，我們使勁跑，拼命地跑向不同的地方。小李如同風(fēng)一樣快，很快抓到了所有其他玩家，然后向我飛奔而來。他像一只惡狼，而我像一只綿羊，正在他要抓到我的時(shí)候，我的肚子馬上不聽話了，一陣劇痛，我腳一滑，馬上摔了個(gè)狗啃泥。他一個(gè)箭步跑過來問我：“你怎么了？”
“我的肚子痛了一下，摔倒了，好像腳扭到了�！蔽胰讨_痛說。
“我們?nèi)メt(yī)院吧，你爸爸應(yīng)該還在那里，我還有錢，可以去那里看看�！毙±钪钡卣f。
“好吧�！蔽倚÷曊f。小李把我這千斤重的人一下就拉起來了。他扶著我，我一瘸一拐的，向公交車站走去，終于到了車站，我們上了車。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位，一個(gè)飛步?jīng)_了上去。我以為他要自己坐，可我錯(cuò)了，小李背靠著座位急切地說：“小徐，快過來，我好不容易發(fā)現(xiàn)了個(gè)座位，你的腳受傷了，趕快過來坐。”
他扶著我坐下，自己卻辛苦地站著。此時(shí)此刻，我十分感動(dòng)，滿懷感激地說：“小李，你來坐一會(huì)把，你那么辛苦�！蔽遗擦伺财ü烧郎�(zhǔn)備讓座位給他時(shí)，他連連擺手：“你受傷了，你是我最好的朋友，你坐，馬上就到了。”
終于到了醫(yī)院，他帶我找到了我爸爸。爸爸帶我看了醫(yī)生，醫(yī)生說：“還好，只是扭傷，并且來得很及時(shí)，如果到了下午來，扭傷就會(huì)加重，很可能很難治好。”
聽完醫(yī)生的這番話，我望了望小李，心里頓時(shí)覺得特別溫暖，小李這一路的陪伴讓我覺得無比珍貴，會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心中。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇23
就算整個(gè)世界變成一片冰川，我也不會(huì)讓你感到寒冷，因?yàn)槲抑滥氵�有我們陪伴。這一天是我姥爺?shù)纳�，我們�(nèi)胰�，以及我的一些七大姑八大姨都來到了姥姥家，就像是過年一樣人來的很全，甚至在浙江的小姨也帶著女兒來了。早上十點(diǎn)，隨著一聲聲門鈴聲，人都來得差不多了。這就像是一個(gè)約定似的，每逢過年、過生日，所有的人就會(huì)齊聚在一起，先聊天，在吃飯，再聊天，這次也不例外。等我們一家人到的時(shí)候，人也到的差不多了，這其實(shí)也是慣例了。
每次一到，我的兩個(gè)姐姐都會(huì)把我從泥潭里拉出來把我叫到外面找樂子，直到吃午飯。但是我們都不知道，這其實(shí)傷了老人們的心。這次姐姐帶我們回去的時(shí)候已經(jīng)有點(diǎn)晚了，我們?nèi)ワ埖陼r(shí)已經(jīng)就座了，因?yàn)槿吮容^多，所以我們被分開了，我分到了老人的那一桌。那一桌的各位姥姥們一見到我就展開了話題，每年的話題都是這都變成大姑娘了這么小就長得這么高。然后，我也不知道說些什么，只能笑一笑。在這頓飯快結(jié)束的時(shí)候，媽媽把我拉了出去，變魔術(shù)般的拿出一個(gè)蛋糕，讓我準(zhǔn)備好拿給姥爺。
當(dāng)我和姐姐一起端著蛋糕走進(jìn)房間的時(shí)候，燈也不知何時(shí)關(guān)了，我們把蛋糕放在姥爺面前時(shí)，我看著閃爍的燭光映著姥爺有些蒼白的臉頰和泛白的鬢角，那蒼白的臉頰也顯得紅潤了，泛白的鬢角也被遮了起來，嘴角咧得很大。我心里忽然有一種愧疚感，我們平時(shí)學(xué)業(yè)緊、大人平時(shí)工作忙，我們陪伴老人的時(shí)間太少了。明晃晃的燭光映著老人充滿笑意的臉，我當(dāng)時(shí)就下定決心了，我會(huì)陪著你們的，不讓我、不讓你們失望。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇24
“草，在結(jié)它的種子；風(fēng)在搖它的葉子，我們倆站著不說話�！痹陬櫝堑脑娎�，陪伴簡(jiǎn)單而美好。日復(fù)一日，年復(fù)一年，陪伴成了習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)陪伴很美。
我已度過了十二年的春秋，從我咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步到茁壯成長，一直有一雙溫柔似水的眼睛目睹我一路走來。那雙眼睛的主人盡心盡力地陪伴著我，她就是我的母親。
母親陪伴我走過了失落傷心。一次考試，兩張卷子，幾道錯(cuò)題，一個(gè)鮮紅刺目的“七十九分”，這一切給我的心蒙上了一層灰暗。別的同學(xué)在外嬉笑打鬧，放聲歌唱，我卻一個(gè)人躲進(jìn)家中，趴在床上，嚎啕大哭。媽媽聞聲趕來，疼惜地拍著我的背，柔聲安慰：“別哭了，別哭了……”媽媽沒有過多的話語，只有“別哭了”這幾個(gè)字，她不善言辭，卻一直守在我身邊，用實(shí)際行動(dòng)安慰我，陪伴我走過了失落傷心。
母親陪伴著我一起奮斗、努力。當(dāng)我平復(fù)了心情后，母親沒有訓(xùn)斥我，只是淡淡一笑并認(rèn)真地說：“我陪你一起努力吧�！睕]有板著臉問我的錯(cuò)誤，只有一句：“一起努力！”
后來的日子里，有時(shí)媽媽讀一本書，我讀一本書，相對(duì)無言，卻很和諧，很美；有時(shí)媽媽看著資料學(xué)習(xí)，我埋頭做一份卷子，不說話卻不尷尬，很美；有時(shí)媽媽讀古詩，我就一句一句背誦著，朗朗的讀書聲四處飄蕩，很美；有時(shí)媽媽拿本奧數(shù)解析，擰著眉頭鉆研，我在練習(xí)本上奮筆疾書，寫下一個(gè)個(gè)小巧的數(shù)字，很美；有時(shí)媽媽捧著作文分析，我在一邊修改作文，很靜謐，很美。媽媽陪伴著我一起奮斗，一起努力，最終讓我取得了好成績。
事，很�。磺�，很深；陪伴，很美。在我成長的路上，會(huì)遇到很多人，但唯有父母會(huì)伴我一生。我發(fā)現(xiàn)，陪伴，很美。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇25
小區(qū)的院子里，住著一位孤寡老爺爺，終日陪伴他的就是一只小狗。
爺爺因?yàn)橹橇Φ娜鼻�，終生未娶。在他父母活著的時(shí)候，有他們的照顧，這個(gè)老爺爺看起來并不孤單，可當(dāng)他的父母相距去世后，留下了孤單的他一個(gè)人。
這個(gè)老爺爺年齡大約有60多歲，因?yàn)樯顩]有規(guī)律，吃的也是饑一頓飽一頓。周圍的好多人都覺得爺爺身上有股怪味，而遠(yuǎn)離他，孤零零的他每天住在樓下小區(qū)的一個(gè)平房里，白天撿拾些垃圾，夜晚就以垃圾為伴。
早晨，我出去上學(xué)，又看見那個(gè)老爺爺也起來撿垃圾了，可他身邊不知道什么時(shí)候多了一個(gè)“伴”，一只和老爺爺一樣瘦骨嶙峋的小狗。這只小狗大約有10厘米長，渾身上下的毛是棕黑色的，臟兮兮的，體重也就是1000克吧。跟著老人不停的奔跑，圍著老人不停的轉(zhuǎn)，就是不肯離開�？粗先撕托」罚倚睦镆魂囮嚨陌l(fā)痛：是老人的孤單陪伴小狗，還是小狗也是寂寞，需要老人的陪伴？不管咋樣，那么小的小生命跟著老人不離不棄。難道不值得稱贊嗎？
老人智力有些殘疾，每天撿回的垃圾就堆放在睡覺的屋子里，其實(shí)就是吃飯睡覺藏垃圾都在一個(gè)不到20平的房間里，里邊的味道可想而知。想到此，我想，老人沒結(jié)婚，沒有自己的孩子，難道還沒有自己的兄弟姐妹嗎？為什么沒有人接老人回去同住？如果有一天，老人在這個(gè)小房里發(fā)生不幸，不敢往下想了……
可憐的老人，原本終日不與人交流，因?yàn)橛辛艘恢豢蓱z的小狗，不時(shí)的聽到含糊不清的話語，似乎對(duì)小狗說些什么。
可憐的老人，可憐的小狗，互相陪伴著排解寂寞。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇26
回到家，放下書包，走到窗邊，望向窗外，一切都是那么的寧靜，我看著暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂。
準(zhǔn)備寫作業(yè)了，我打開書包，取出書本，忽然發(fā)現(xiàn)，我的課時(shí)練沒有拿回來，我又看了一眼屋外，有些黑。街上的行人也少了，看著外邊有一種恐怖的感覺。
我必須去拿書，不然作業(yè)沒法寫，可外面那么黑，怎么辦？我心急如焚，一直跺腳，這時(shí)一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵，“王玥，你沒事吧？”我一扭頭，是哥哥，哥哥一臉擔(dān)心“怎么了？”“我沒帶回課時(shí)練”，“我陪你去拿吧！”哥哥看著我，拍拍我的肩，笑了笑，“外面很黑，有些危險(xiǎn)，走，我們一起去！”
帶上鑰匙，走出家門，我們兩個(gè)向?qū)W校跑去，到了學(xué)校那條小道的道口，我們停下了，小道里黑黑的，幾乎望不到頭，仿佛我們一進(jìn)去就會(huì)有幽靈或怪獸抓住我們，并把我們吃掉。
哥哥深呼吸了一下，笑著鼓勵(lì)我，“走吧，沒事的，我會(huì)一直在你身邊陪你的�！�
“嗯！”了我給自己壯了壯膽，和哥哥走進(jìn)了小道，我嚇得四處張望，這時(shí)，前面有一點(diǎn)動(dòng)靜，我一下子躲在了哥哥后面，他立刻進(jìn)入了防備狀態(tài)，警惕地四下看了看，沒人，我們繼續(xù)向前走，時(shí)刻注意著四周，終于，走到了校門口，順利進(jìn)入校園，取回了我的《課時(shí)練》。
我們又以時(shí)刻防備狀態(tài)出了小道，跑回了家。
到了家，在燈光的照耀下，我看到了哥哥額頭上細(xì)細(xì)的汗珠，頓時(shí)，心中暖暖的。
夜深了，星星困的眨眼，我在床上回憶著哥哥對(duì)我的關(guān)心，漸漸入睡了，連夢(mèng)也是幸福的。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇27
那一刻，我茫然了，極差的分?jǐn)?shù)如一個(gè)重重的巴掌打在我高昂的臉上，我迅速低下了頭，從此頹廢！
起床，上學(xué)，放學(xué)，枯燥的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我被那次期末考的成績逼得節(jié)節(jié)敗退，最終落到無盡深海里。我好似陰冷發(fā)黑的角落中無人問津的朽木，慢慢地被腐蝕。我過著行尸走肉般的日子，痛不欲生。
那一天放學(xué)，我踏上了回家的路。一旁幾排小黑點(diǎn)整齊地排列著，我心生好奇，走過去觀看。好一種靈動(dòng)有趣的小生靈！它們忙得不可開交，傳遞著手中的食物，宛如一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵。隊(duì)伍盡頭，一只十分顯眼的大螞蟻正指揮著小螞蟻，它披著一身發(fā)亮的鎧甲，儼然一個(gè)威嚴(yán)不凡的大將。我對(duì)這些小生靈甚是喜愛，他們雖小，卻有大智慧。
體育課上，在校園的一角，我與螞蟻偶遇了。這一群螞蟻以磅礴的氣勢(shì)，推動(dòng)著一只蟲的巨大軀殼，艱難而壯闊的行進(jìn)場(chǎng)面，讓人想起建筑金字塔和古長城的古代民工。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，好大！只見螞蟻快速抱成一團(tuán)，里層的螞蟻緊密地?cái)D在一起，想讓外面的伙伴進(jìn)來些。風(fēng)平息了，小螞蟻這才放松警戒。人生路上難免會(huì)遇到困難，但只要你迎難而上，成功就在不遠(yuǎn)處等著你！我心有所悟！
家里陽臺(tái)上，我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的蹤跡。他們松松散散地聚在一起，三三兩兩地聊天。那一舉一動(dòng)，像有靈性似的，憨態(tài)可掬。我情不自禁用手指觸碰著它們，手里癢癢的、涼涼的。我用牙簽撥動(dòng)著它們，全神貫注地注視著。螞蟻被我弄得十分狼狽，一次次跌倒，一次次爬起。
那一刻，我沉默了，一縷春日的暖陽照亮了我黑暗的世界。我抬起頭，注視著遠(yuǎn)方，美好的生活，即將到來！
陪伴六年級(jí)作文400字 篇28
那是一個(gè)美好的美麗黃昏，病房內(nèi)的一切都浸潤在無限芬芳與光澤里。
平日里，爸爸媽媽終日奔波，為此把我冷落了不少，久而久之就習(xí)慣了一個(gè)人。8歲那年的一天我病了，便獨(dú)自一人躺在醫(yī)院里，也沒覺得什么不妥。臨床小妹妹的媽媽，忙來忙去，或侃侃地講故事，或叨叨地聊天，或唱歌，算是使出了渾身解數(shù)，小妹妹還不領(lǐng)情，“媽媽我不要你，你走！”……難道說這就是陪伴？我的心成了一團(tuán)毛線，亂糟糟的。
正午時(shí)分，噠噠噠噠……耳邊響起一陣輕快的腳步聲。我抬頭看看藥液瓶，不假思索地想：“藥液差不多沒了，該換了，估計(jì)是護(hù)士來換藥液瓶的吧�！薄凹熏�！”不是護(hù)士，是誰的呼喚聲啊？真該死，醫(yī)院估計(jì)又有和我重名的人了。我果斷埋頭就睡。
腳步聲愈來愈大聲�！昂�，這孩子，大夏天的咋又把頭包起來睡啦？”濃濃的地方口音在耳邊縈繞……煩不煩��？睡都不讓人睡。我奮力掀開白被子一瞅，嘿，姥姥！心中的波瀾就此彼伏，迅即就有了精神，眼前是盎然的春天。“您怎么來了？”“你媽媽怕你出什么狀況，叫我過來陪著�！薄袄牙�，我是乖乖的小姑娘，晚上我們要一起睡覺覺，做一個(gè)好夢(mèng)夢(mèng)，抱在一起，我要給姥姥一個(gè)香香的吻！”“好好好！”一個(gè)下午，我和姥姥聊了好多好多，絮絮叨叨的，誰也不嫌棄誰，像是倆個(gè)小姑娘在聊天。我的病似乎也好了許多，不那么難受了。
病房亮起來了，我也睡著了，此時(shí)已是黃昏。黃昏揣著希望去親吻太陽，姥姥帶著陪伴親吻了我。我的臉龐熱熱地，那一吻，妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)了我的心底。
原來，這才是陪伴。你的陪伴者，可以拉你擠出深淵，編織你希望的搖籃，給予你沉著的心安。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇29
在我的印象中，4歲那年的冬天格外寒冷，窗外飄著小雪，而我的心卻早已被積雪填滿，我生了一場(chǎng)重病。
“室間隔缺損，去辦好住院手續(xù)，住兩天院，準(zhǔn)備手術(shù)”。說著，醫(yī)生將X光片收進(jìn)袋子遞給了媽媽。我將團(tuán)子又抱緊了些，生怕它會(huì)跑走。團(tuán)子是一只雌兔子，它在2009年來到了我家，剛來的時(shí)候像一只團(tuán)子，雪白雪白的，因此得名。
辦完住院手續(xù)，我換上病號(hào)服，在醫(yī)院開啟了我的“孤獨(dú)之旅”。
夜晚，我躺在冰冷的床上，盯著萄萄糖水“滴嗒滴嗒地流入我的身體”，這時(shí)，原本乖乖躺在媽媽懷里的團(tuán)子，躍到病床上，把身體蜷成一個(gè)團(tuán)，躲在我的懷里，給我焐身子，頓時(shí)，一股暖流從我身體里穿過。
早晨睡醒起床，心想又是無聊的一天。團(tuán)子好像跟我心有靈犀似的。每當(dāng)此時(shí)，它就會(huì)躍上病床，我把手?jǐn)[成槍的樣子，上下擺動(dòng)兩下，嘴里發(fā)出“biu！biu！”的聲音，它就會(huì)“啪！”地倒在我身上裝死，我被它逗樂，“哈哈哈！”地笑開了。
要手術(shù)了，我躺在病床上，盯著雪白的天花板，心里只有緊張，我用手死死抓住床單。團(tuán)子又躍上病床，側(cè)臥在我身邊，兩只大大的眼睛盯著我，仿佛在安慰我：“別害怕，沒事兒的！”做完手術(shù)，一到病床上，團(tuán)子就一蹦一跳地迎了上來……
團(tuán)子現(xiàn)在已經(jīng)老了，每天都需要我喂它吃飯，它不比以前了，以前，它一看見我手中拿著胡蘿卜，就會(huì)沖上來叼走，躲到籠子里“呱唧呱唧”地吃掉。
我常想：以前是它陪伴我度過最難熬的一段時(shí)光，現(xiàn)在，該我來陪伴它度過晚年時(shí)光了。
陪伴六年級(jí)作文400字 篇30
張海迪說：“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”我則說：“即使煩惱有了，人也要成長�！薄}記
每個(gè)女孩都是天使，上帝都會(huì)送給他們禮物，而今天的我也收到了一份意外的“present”。
”�。 澳翘煲淮笤�，我便尖叫起來。你瞧，我的嘴唇下竟在一夜間“鉆”出了一個(gè)小小的痘痘，僅僅他一個(gè)，在那孤軍奮戰(zhàn)，任憑我怎么按，怎么壓，怎么擠，怎么蹂躪，他就是不肯屈服，在那傲然挺立。嘿，還挺頑強(qiáng)！可我哪肯罷休，使出全身解數(shù)與之抗衡，大有“不達(dá)目的，誓不罷休”的豪情壯志，可這小痘痘仍在那屹立不倒。沒辦法，只好讓它自生自滅咯！
可沒過多久，新的煩惱又來了。這痘痘竟變本加厲，肆無忌憚的擴(kuò)大起規(guī)模來了，比原先簡(jiǎn)直胖了一圈。輕輕一碰，癢夾雜著絲絲疼痛在全身蔓延。唉，真后悔上次沒把你斬草除根，不過這次，你可沒這么幸運(yùn)！我用手按住痘痘兩邊，用力向中間擠去，可沒多一會(huì)，一股疼痛便直鉆內(nèi)心，我只好又放棄了。無奈，無奈，斗痘計(jì)劃徹底以失敗告終。
這幾天，所有的斗志都像沙漏中的沙被時(shí)間給帶走了，我似乎無暇顧及唇下還生長著一個(gè)頑強(qiáng)的敵人，只隱約覺得心中罩著一絲煩惱。
今天，猛地記起什么，頗有興致的跑到鏡子前，照了起來。那曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的小痘痘竟干了，癟了，只剩下一層外殼。不知怎的，心頭竟一陣快活，而那愁云似乎也無影無蹤了……幾天前斗痘的苦惱與煩悶都在此刻化為泡影，甚至“別有一番風(fēng)趣在心頭”！
或許這便是成長！才會(huì)在成長之后猛然想到并細(xì)細(xì)品味，荊棘也能綻開可愛的小黃花……
陪伴六年級(jí)作文400字 篇31
“現(xiàn)在，念成績……”老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室，“小干八十七分……小豪九十分，小涵七十三分……”
我屏住呼吸聽著，老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，還抬頭看了看我，我感覺那目光冰涼冰涼的。
這回怎么會(huì)考得這么差呢？回到了宿舍，做完了內(nèi)務(wù)，我躺在床上，冷風(fēng)撲在我的臉頰上，似乎在嘲笑：哈哈！才考七十幾分…窗外，樹不安分地?fù)u晃，外面陰沉沉的濕悶悶的，似乎全世界都披上了一層灰色的紗布，我輕輕地抽泣著。
“黃小葵，咋哩？”阿茹學(xué)著東北口音叫我，在我們宿舍，舍友們都叫我黃小葵，以前我聽到大家這么叫我都會(huì)很開心，可是現(xiàn)在我卻一點(diǎn)也開心不起來，眼淚一陣緊似一陣地落下來。
“小葵，你不開心嗎？”高高走過來問，她好像一個(gè)小姐姐。
“我知道了，小葵是因?yàn)檫@次沒有考好才不開心，別哭了，這次沒考好我們下次努力考好�！毙「勺哌^來，拍了拍我的肩膀。
看著身邊的好朋友，聽著她們的話，我感覺心里一下子暖了許多。
這時(shí)，如果你來到我們宿舍，便可以看到這樣一個(gè)景象：小干坐在我身邊安慰我，高高幫我擦眼淚，阿茹扮著鬼臉逗我開心�！澳愠蛏�？”阿茹像一個(gè)小丑，為了讓我開心，面子都不要了，我心里如含了一塊甜甜的水果糖一樣，靜靜地感受著陪伴的快樂。
傷心時(shí)，有這么幾個(gè)人陪伴，你一定會(huì)很開心，有個(gè)“女漢子”逗你笑，有個(gè)小姐姐幫你擦眼淚，還有好閨蜜來安慰你鼓勵(lì)你，是如此的美妙�。�
此時(shí)，風(fēng)和世界都變得柔和，樹也聽話地輕輕搖晃著。你們溫暖的陪伴為我揭開了那一層灰紗。
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