記一場籃球賽優(yōu)秀作文400字

記一場籃球賽優(yōu)秀作文400字

　　【第1篇】

　　周二的下午是一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的好時光。在學(xué)校的操場上，將要舉行一場別開生面的籃球賽，比賽的雙方是我校的（九�。┠欣蠋熀鸵恍〉哪欣蠋��！凹佑�，加油！”一陣陣歡呼聲打斷了我的思緒……

　　順眼望去，只見老師、學(xué)生都從教學(xué)樓方向涌過來，漸漸的，人越聚越多，操場上成了一片人的海洋。將要比賽的老師們都按捺不住自己激動的心情，他們都摩拳擦掌，躍躍欲試，大概都想在比賽中一顯身手吧？時間一分一秒的過去了，比賽即將開始了。隨著時間的逼近，我們的心也都被繃得緊緊的。

　　“開始！”比賽在裁判員的一聲令下中開始了�；@球場分成了兩半，上半部是我們九小老師的領(lǐng)域，下半部是一小老師們的戰(zhàn)場。一開始，他們就爭奪得很激烈，你追我趕，你奪我搶，惟恐哪一方落了后。只見我們九小的一位老師搶到了第一顆球，頓時，在他的身后圍滿了一小的老師，一小的老師千方百計想奪走他手上的球。幾個回合下來，我們九小的老師還是球藝精湛，技高一籌�；@球還是沒有被奪走，反而籃球在他的手上變著花樣，一會傳給另一個九小老師，一會又傳回來，好像籃球能聽懂他的話一樣，總能回到他的手中，只見他縱身一躍，手舉籃球投向框中，真的好準(zhǔn)喲！第一球我們九小的'老師投進(jìn)了，那身姿態(tài)真的很像“喬丹“呢！呵呵……一小的老師，他們都已滿頭大汗，氣喘吁吁了。在大家的一片歡呼吶喊的交響曲中，迎來了中場休息。第一場的比賽，九小的老師暫時勝利。

　　接下來開始了第二場、第三、第四場比賽，九小的老師一直領(lǐng)先，一小的老師窮追不舍。但是九小的老師一直保持良好的成績，勝而不驕，永往直前，在一小老師的窮追猛打下，最后以34：30的成績?nèi)〉昧藙倮��?/p>

　　九小的老師勝利了，我們九小贏了。

　　【第2篇】

　　每個星期六下午，爸爸都會帶我去他學(xué)校打籃球。有時我還不太愿意去，因為打球又熱又累，我覺得太苦了。不過，訓(xùn)練時我還是挺認(rèn)真的，爸爸的一招一式我都牢牢記在心里。沒想到，有一天還真派上了用場。

　　上個星期二體育活動時，我們班男生準(zhǔn)備進(jìn)行一場籃球賽。同學(xué)們來到操場分好兩隊，我一看我們隊的陣容，有張迪驁、周昂然…….我想：強(qiáng)手都在我們隊，我們贏定了。

　　比賽開始了，老師把球往空中一拋，大家就你推我極，亂成一團(tuán)。每個人都想搶到球，幸好球落到了我們隊馬捷手中�？墒�，他不知道把球傳到外圍，而是捧 著球彎著腰，結(jié)果被對方一拍，球就滾到地上了。對方迅速撿到球，投籃——球偏了！說時遲,那時快，我一個箭步奔上去，接到球，一轉(zhuǎn)身，投籃——進(jìn)了！我們 隊一片歡呼！我非常激動，沒想到我旗開得勝，為我們隊贏到兩分。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行�？墒谴蠹沂冀K都是推推搡搡，擠成一團(tuán)，并總是犯規(guī)，所以接下來雙方都沒有得分。

　　這時，我獲得一次罰球的機(jī)會，我站在中間線上，拍著球，心里想著爸爸叫我的要領(lǐng)：身體要稍微蹲下一點，雙手十指握球，起身，投籃。我定了定神，投籃——哇！中了！又贏了一分。

　　時間到了，我們隊以3：0獲勝，我為我們隊立下了汗馬功勞。這時，我想到了媽媽“技不壓人”的話，是的，一個人要多學(xué)點本領(lǐng)，早晚有一天會用得上的。我還要和爸爸繼續(xù)練球，為我們班爭光。

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