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雨中的故事小學(xué)作文400字
篇一：雨中的故事
夜幕降臨，蒙蒙細(xì)雨也跟隨著下了起來。它下得輕輕的，靜靜的。那雨絲，從天空飄下來，沒有一丁點(diǎn)聲響。即使飄到墻上，傘上，還是一點(diǎn)聲音都沒有。
在這如煙如霧的雨中，我撐著傘在步行街上散步。這時(shí)，從身后傳來一聲“撲通”，我急忙轉(zhuǎn)過身去，呀，原來是一位盲人叔叔被下水道蓋子絆倒了。
我馬上奔向這位叔叔，把他扶起來。好不容易，盲人叔叔終于站穩(wěn)了，他說了一聲謝謝，抖了抖身上的雨水，整理了一下衣服，卻又蹲了下去，摸了起來。
我好奇了，忙問：“你是不是什么東西找不著了？我?guī)湍恪！?/p>
可叔叔正在那自言自語：“我得趕快蓋回去，使更少的人被絆到！”
我被他的話震住了，脫口而出：“你管其他人干什么？自己有沒有受傷還不知道呢！再說了，這雨下得多大呀！”
那位叔叔嚴(yán)肅地說：“雖然你扶我起來，但我不得不說你。如果我們把蓋子蓋上，有多少人不用摔倒，是不是？”
我愣了一下，叔叔見我沒回答，繼續(xù)說道：“我眼睛已經(jīng)瞎了，但是，我的手沒斷呀！這個(gè)下水道的蓋子現(xiàn)在絆倒了我，指不定接下來還要絆倒多少人，這多危險(xiǎn)，我得將蓋子放回原處！”說著，叔叔蹲下身繼續(xù)忙碌了起來。
雨仍然下著，但是，雨中多了一個(gè)高大的身影，那就是這位盲人叔叔。
篇二：雨中的一件事
在一個(gè)大雨滂沱的傍晚，剛放學(xué)，我撐著傘像往常一樣走在回家的路上。
突然，后面?zhèn)鱽硪魂噽毫R聲，我回頭一看，原來是一位母親在罵傘下的孩子。那位母親不僅不讓孩子躲在傘下，還罵他。只見那母親忽走忽停，男孩也跟著忽走忽停。雖然我不知道罵的原因，但那男孩畢竟是她的兒子啊！怎么能……突然，這母親給了孩子一腳，那小男孩重重地摔在地上，身上沾滿了泥水。
我看著，不由得放慢了腳步。心想：就算他做錯(cuò)了事，也不能這樣��！如果這小男孩看見別的孩子依偎在媽媽溫暖的懷抱里，心里會(huì)怎么想呢？
這時(shí)我不禁想起以前我做錯(cuò)的一件事：吃飯時(shí)，不小心把碗摔在地上，碗碎了，我的心也碎了。我害怕媽媽罵我，哇哇大哭起來。媽媽聞聲趕來，見狀，她不僅沒罵我，還安慰我說：“男子漢大丈夫，說不哭就不哭！”我的哭聲漸漸小了，心慢慢平靜了。媽媽還小心翼翼地把碎片撿起來，丟進(jìn)垃圾桶。
那位母親和男孩從我身邊經(jīng)過，母親罵罵咧咧，男孩哭哭啼啼。罵聲哭聲打斷了我的回憶。我不由得疾步追上前去，將手中的傘讓給小弟弟。但他趕緊搖頭，不肯接……
我站著，聽著，想著……情不自禁地流下了辛酸的眼淚。
我奉勸天下父母：教子要有方！
篇三：雨中的故事
今天，天上下起了小雨，我趕緊躲開，回首看到了一個(gè)熟悉的地方，我的學(xué)�！�
今天我們要領(lǐng)成績參加畢業(yè)典禮了，走在雨中的我格外開心。不一會(huì)就到了學(xué)校，生出一種熟悉的感覺，當(dāng)我走到一個(gè)門口我停住了，這是老師的辦公室，我走近去看看到我們做完的一本本的書，還有那不下水的紅筆，不禁想起了在學(xué)校的每一天……
我們一年級(jí)的老師在我的心中，從來不會(huì)生氣，他那一手清秀的字，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)他看到一個(gè)小朋友摔到地，會(huì)馬上把他扶起來，看看他的傷口，看他哭了，會(huì)馬上安慰他，帶他去醫(yī)務(wù)室。
長大后，老師的愛變的難以理解，二年級(jí)，李老師沒有給我留下太多的印象，即使這樣，我們知道他還是很愛我們，三年級(jí)，這時(shí)的我已很懂事了，這個(gè)老師使我印象很深刻，她就是張老師。從張老師的言行上，我能看出她是一個(gè)很好的教師，張老師在學(xué)習(xí)上給我們說了很多科學(xué)知識(shí)，讓我們開闊視野，使我愛上了天文地理和各種科學(xué)知識(shí)，我在一天天長大，而老師卻在一天天的衰老，老師批我們的作業(yè)，要加班加點(diǎn)才能完成。
看到垃圾桶里一根根用完了的廢筆，我也無心和同學(xué)們歡樂在一起回家前的路上，天下著小雨，顯得那么傷心……
篇四：雨中的故事
“梅花”先到青島，大家麻利手腳。不能疏忽大意，門窗都要關(guān)好。青島第一大事件——臺(tái)風(fēng)來襲，成為整座城市議論的焦點(diǎn)。今天不知道老天爺“又哭又笑”，“眼淚”剛流下來，又開始“哈哈大笑”了。呆在家里閑不住，上海邊看看唄！
來到海邊，已經(jīng)有兩名警察拉好了警戒線。馬路上濕漉漉地，泛著青色滸苔遍地都是，簡直成了“地面上的`綠洲”。而且滑滑的，稍有不慎就會(huì)跌跟頭。馬路邊的排水道也忙個(gè)不停，水也是源源不斷地流進(jìn)去，整個(gè)馬路已被湍急的水流所籠罩。能打到岸邊的海水越來越多，前來觀看的人也越積越多，有些游客或大膽的人在大浪打上來時(shí)，竟不予躲閃，最終被肆虐的浪花打成“落湯雞”，免費(fèi)沖澡一次�？赡苁菍で蟠碳ぐ�，越來越多的都來任憑浪花的拍打，歡笑聲、尖叫聲，還有交警的阻攔聲頓時(shí)匯在一起，譜出一支“大海狂想曲”，把整個(gè)馬路渲染了，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，像過春節(jié)似的快樂。浪花與激情交映，歡笑與尖叫飛舞，海與風(fēng)之間的相融，發(fā)出陣陣咆哮聲。此時(shí)的人們早已忘卻了“梅花”的可怕，而卻像她的名字似的，綻放開來；五彩的花花世界早已穿越了激情的境界，讓人們麻痹、留戀忘返。
海，你泛濫；風(fēng)，你咆哮。真不知道臺(tái)風(fēng)到底什么時(shí)候走，既然作為一個(gè)青島人，時(shí)常到海邊看看唄！
篇五：雨中的故事
星期五的下午，我放學(xué)走在回家的路上，天空飄起了細(xì)細(xì)的小雨，幾只小燕子在馬路上無憂無慮地玩耍著，忘記了回家。這時(shí)，一輛運(yùn)鋼材的大貨車呼嘯而過，發(fā)出“唰”的一聲，我閉上了雙眼，因?yàn)�，不幸的事發(fā)生了……
頓時(shí)，周圍一片寂靜。這時(shí)，地面上已經(jīng)多了一只燕子，那燕子奄奄一息地躺在了地上，一身潔白的羽毛被鮮血染紅了，它看著天空的眼神是那么絕望。可不一會(huì)兒，它的眼睛就慢慢地閉上了。正當(dāng)我目瞪口呆、不知所措的時(shí)候，遠(yuǎn)處又飛來了一只燕子。它飛到逝去的燕子身旁，先看了一下同伴的反應(yīng)，見它一動(dòng)也不動(dòng)，就大聲的叫了起來，想把自己的同伴喚醒。同伴還是紋絲不動(dòng)的躺在地上，沒有半點(diǎn)反應(yīng)，燕子感到了一絲絕望，但它還是用自己的尖嘴巴去啄同伴，希望能把同伴啄醒，可都無濟(jì)于事。
燕子并沒有丟棄同伴，它用身體捂在同伴身上，幫它擋住豆大的雨滴，想讓同伴重新充滿活力，但是，一切都沒有一點(diǎn)用處，小燕子再也沒有辦法了。它想把逝去的燕子拖回家，可一會(huì)兒就沒有了任何力氣，它只好一步一回頭的飛向了遠(yuǎn)方……
看到這一幅觸動(dòng)人心的場面，我的心久久不能平靜：人類又奪走了一條生命，請你們不要再傷害它們了，讓我們一起來保護(hù)這大自然的精靈吧！
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