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      2. 酸的滋味作文

        時間:2021-03-04 14:50:03 400字 我要投稿

        酸的滋味400字作文(精選5篇)

          在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的酸的滋味作文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        酸的滋味400字作文(精選5篇)

          酸的滋味作文1

          酸——說起它呀,可是數(shù)不勝數(shù)。

          還記得在三年級的時候,我和同學們相處的很不好,我常獨自在座位上看書、寫作業(yè)……所以他們看我很不順眼,就把我的書和作業(yè)搶去,于是我就去搶回來,可是當我看見自己的書和作業(yè)被他們撕成了好幾瓣,然后被他們?nèi)拥搅丝罩校切┧榧埰,從空中紛紛揚揚地落了下來。

          我很生氣,就去告訴老師,老師把他們叫來,可他們卻不承認,說我胡掰、瞎說,因為說話的那人是班長,老師就批評了我一頓,我不服氣就和老師說,我會找到證據(jù)給你看的。

          于是,我氣憤地回到了教室,把那些碎紙片拿給老師看,可是老師說:“你是剛才故意撕的吧,你不是不愛護嗎,那你就回去買十個本子來,并且在那個本子上抄二十遍語文書!

          頓時,我的心里酸酸的,眼里的眼淚不禁流出來,可是班長卻在一旁嘲笑我。

          生活里的“滋味”眾多,你要慢慢地品嘗它,就會有所收獲,就會有一個全新的感悟。

          酸的滋味作文2

          酸甜苦辣咸是人生五味,在我們成長的路上,無時不刻地體會著著人生五味,讓我印象深刻的,就是酸味了。

          在一次周末,我和同學去書城看書。在公交車上,一站又一站過去,車上的人上上下下,可車里還是人山人海。

          在另一站,上來了個老奶奶。她在車里東看看,西望望,找不到座位,就只好站著了。車里的人頓時鴉雀無聲,沒有一個人給老奶奶讓座。我心想:我要不要給老奶奶讓座呢?可我也是小孩,還是不讓好了!但萬一老奶奶摔倒了怎么辦?算了算了,還是等別的大人給老奶奶讓座吧!忽然,我的同學轉(zhuǎn)過來對我使眼色,我害怕地搖搖頭,小聲地說:“我不敢!”我的聲音小的連螞蟻都聽不見,生怕被別人聽見。

          我的同學猶豫了一會兒,站了起來,對老奶奶笑著說:“老奶奶,您坐吧!我還有一站就下車了,我站一下就好了。”說完,就扶著老奶奶的手坐上了座位。當老奶奶坐下的那一刻,車里響起了掌聲,而我卻充滿了羞愧。

          這一次酸的滋味我深深地記在心里,下次也不會讓這種滋味再發(fā)生了。

          酸的滋味作文3

          人生猶如五味瓶,酸甜苦辣咸,應(yīng)有盡有。有些事像烙鐵,會給心靈帶來創(chuàng)傷。在我的心里那最深的烙痕,恐怕就是這道了。

          那天,下著蒙蒙細雨,我和一個要好的同學一起撐著傘,走在泥濘的小路上。上學的路上雖下著雨,但我倆愉悅的聊天,一路上傳遍歡聲笑語。正聊得開心,一個路人從后邊撞了我同學一下,便轉(zhuǎn)身繞了過去,連聲對不起都沒說。而我同學則被他撞翻了,頓時,她跌了下去。我伸手去扶她,而她卻踉踉蹌蹌爬了起來,衣服上沾滿泥水,猛地把我的手一甩,大吼:“你是故意的!剛剛你全裝的!”我滿臉委屈地說:“不是我……”她搶過我的話:“別解釋!你就是狡辨!咱們從此井水不犯河水!”說完,扭頭就走,她那長長的馬尾剛好打在我臉上。

          這時,我的心酸酸的。我默默走進學校,看見同學們歡樂地嬉戲,我的鼻子不禁一酸:天呀!我又失去了一個朋友!我多么希望她跟我和好!這時,她走過我身旁,連看都不看我一眼,面無表情地從我身邊掠過。我心如刀絞,渾身像被水澆了個透,涼涼的。

          想到這兒,我不由感慨:友誼是多么脆弱呀!我們應(yīng)該好好呵護!這時,一顆淚珠劃過我的面頰,酸酸的……

          酸的滋味作文4

          星期四下午,老師布置我們第二天上學帶一瓶混合飲料。我們百思不得其解,老師臉上露出一絲神秘。

          今天,謎底終于揭曉了。我來到學校,手里拿著由紅茶和綠茶混起來的飲料,興奮地走進教室。我以為我?guī)У氖亲钐貏e的,有點忐忑?梢豢矗裁辞姘俟值娘嬃隙加,我的根本不算什么,一顆懸著的心也就放下了。老師來了,首先要我們“猜”別人飲料的成分。我心想:這不簡單?只要看看外包裝就知道其中一種飲料的名字了。可看事物不能光看表面,我就上了錢宇軒的當,她的飲料和瓶子包裝根本是兩回事,當時我恨不得找個地洞鉆進去!安隆钡倪^程告一段落,老師又布置我們“開”瓶子。我覺得開只要用手就行了,可老師說不能用手,我的笑容一下子沒了,取而代之的是沉默。

          過了一會兒,我想到了用牙咬,可我用的時間太長,好多人都已經(jīng)喝到了。我臉漲得通紅,終于把瓶蓋咬開了,F(xiàn)在是最后一個環(huán)節(jié)了,“品嘗”飲料。

          我大喝一口,再細細嘗嘗,先是酸酸的,又有一點甜,還夾有冰紅茶的味道,同時我還從飲料中喝到了成功的滋味,因為這是我好不容易才“咬”開來的。通過這次特殊的體驗,我感覺到飲料混合在一起也可以嘗出不同的.滋味,就像我們的生活酸酸甜甜多滋味。

          酸的滋味作文5

          酸是讓人們吃的一種味道,比如說酸梅、酸奶等,但是,也有人說酸是一種人的心理感受,一開始,我還不知道酸是什么感受,今天我就經(jīng)歷了兩件事,也就是因為這兩件事讓我知道了酸是多么不好受的。

          那一天下午,金色的陽光穿過重重樹葉,散在地,像一塊一塊的金子,走在回家的路上,我的心情像一塊巨大的巖石,我不禁心中一酸,流下了兩行“金豆豆”,想起今天的不爽。

          今天早上,老師布置了幾道題,我有一道不明白,就和同學討論,不一會兒,我感到身后很重很重的殺氣,讓我全身一冷,我心想:不好有問題,我急急忙忙的轉(zhuǎn)過身來,看見金老師不懷好意的笑,我想完了完了,又成炮灰了,于是老師以上課說話的罪名把我請上了講臺,時間很長的。我腳酸酸的,心中也酸酸的。

          到了下午,有一個小人大叫我“豬”,我怒火中燒,一腳把他光榮的“ko”了,他拿著一個零食帶在我頭上,我氣不打一處來,抓到他的頭發(fā),一直左右開弓,打得他哭爹喊娘,老師聞聲而來,一把抓我到了教室,這一次,我又光榮的成了講臺主,三個小時,我的腳雖然沒酸,但是我的心已經(jīng)酸了。

          老師您可不能不分青紅皂白而亂下決定呀,我終于明白了什么是酸了。

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