借物喻人的中學(xué)生優(yōu)秀作文400字
篇一：借物喻人的作文
我 們?cè)谏?中總會(huì)遇到挫折 ，在困境中就想放棄 ，而我們卻不如石頭縫中的一根小草 ，它使我明白了要自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)在困境中堅(jiān)強(qiáng) 。
期中考 試考完了，章老師 在教室改語文試卷我心里想我這次語文考試 一定能考90幾分，我鼓起勇氣 ，信心 滿滿地問“章老師我這次考幾分？”老師猶豫了一會(huì)不高興 的說：“很差88分�！�
我的心情 瞬間從天上跌落到深谷。我沖出了教室：“怎么會(huì)？我很認(rèn)真了怎么才考88分呢？老師對(duì)我的期望 是90幾分�！蔽业男那榉浅┰辏家蘖�。我跑到草坪上，看到爭奇斗艷的花兒，綠油油的小草在一旁默默做著它們的裝飾。別人贊美那美麗 的花兒卻不曾想到哪樸實(shí)的小草。
你別看它的身軀是那樣柔弱，但生命 力卻是驚人�？耧L(fēng)、暴雨休想摧垮它；洪水、干旱 不能滅絕它，即使車輪把它碾的粉身碎骨，但是不用多久，它有從土中挺起身軀。不管河邊的水流多么湍急當(dāng)它還是在艱難的環(huán)境 下生存 下來。也不管山坡石縫，只要有點(diǎn)泥土兒和不多的水分，它就能生根、抽芽、生長……回過頭來想想我自己 遇到這么小的挫折就氣餒，我要向著堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草學(xué)習(xí) ，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)它默默無聞的奉獻(xiàn) 。
在以后的日子我要做一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，遇到挫折不輕易放棄，要力爭上游。
篇二：借物喻人的作文
草，便是再普通不過的東西了。
千古以來，人們大多都是贊頌欲寒開放的梅花 ，挺拔的輕松，可有誰曾留意過，在我們身邊隨處可見青青野草？那嫩綠的小草，頂著著尖尖的小芽，任憑風(fēng)吹雨打，在經(jīng)過一次次的考驗(yàn)，在經(jīng)過一次次驕陽的磨練，堅(jiān)強(qiáng)的小草便會(huì)重新挺直身子。迎著風(fēng)傲然挺立著。
一次，我無意在墻角的石塊中發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的新綠色，起初，我還以為是苔蘚，但走近一看，啊，一株嬌小的葉子 從石縫中伸了出來，葉子雖小，但卻嫩油油的，這里很少曬到陽光 ，又缺少雨水的澆灌，更沒有可供他扎根的泥土，她是怎沒生長出來的��？他也許可以不發(fā)芽，做一粒種子安全 的呆在石塊中，可他又是花費(fèi)了怎樣的努力 才沖破這堅(jiān)硬的石塊，在沒有陽光，雨露和泥土?xí)r候。這一株新生的小草，雖然不久之后邊枯掉了，但他完成了他的使命，雖然他開不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強(qiáng)不屈的精神，為世界 有添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時(shí)間 里，石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身軀雖然弱小，但在一次次的磨練后，你的脊背總會(huì)重新挺直，真如人正道路上，慢慢的人生 長河中，如果 經(jīng)不起風(fēng)雨 的考驗(yàn)，將永遠(yuǎn) 不會(huì)成功 ，只有在一次次的戰(zhàn)勝失敗 之后才會(huì)得到 成功的果實(shí)，取得品嘗喜悅 ，綻放出人生最美的光彩。
奧，那抹不起眼的淡綠色，那是風(fēng)中頑強(qiáng)的小草，綻放出了生命最美的色彩。
篇三：借物喻人的作文
我是一棵小草，雖然我沒有漂亮 的花衣服 ，沒有蝴蝶 姐姐 那婀娜的身姿，但我作為大自然 中的一員，點(diǎn)綴了這美麗的花花世界，我是幸福 的！
當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受 著春天 的溫暖 。我努力的生長著，太陽 公公給我送來了溫暖的陽光。幾天過去 了，我終于鉆出了泥土，看到了無邊無際的天空 。我是生長在一棵大樹 旁邊草地上的一棵嫩綠的小草，我們汲取著充足的陽光和甘甜的露珠。
時(shí)間過得飛逝，當(dāng)夏雨姐姐將要來臨的時(shí)候，我閉著眼睛 ，耐心 地等待 著夏雨姐姐給我洗了一個(gè)涼爽的澡。夏雨姐姐走了，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服��！太陽公公終于出現(xiàn)了，明媚的陽光照射著我，我伸了個(gè)懶腰。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂 嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說：“你好啊，小草！”停了一會(huì)兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說：“小草啊！你好�！�
不知不覺，秋阿姨已經(jīng)到了。我睜開眼睛看到了一些高大的房屋，那可能就是人類居住的地方吧。秋分瑟瑟，樹葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了。
一個(gè)老太太，背著籃子，拿著鐮刀，一把一把地把我的同伴放進(jìn)了籃子里，隨后我也被放了進(jìn)去，我這才發(fā)覺冬天 來了。老太太把我和同伴們一起人進(jìn)了火爐。我的生命就此結(jié)束了。我知道我最后的生命快要結(jié)束了，我默默地等待著……
我是一棵小草，一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草。我的生命雖然短暫，但只要我的根在，來年依然可以再生，依然還可以一年接著一年的活下去，依然可以為人類服務(wù)。我是一棵小草，我多么幸福��！雖然犧牲了自己，卻給別人帶來了好處。能為大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲！
篇四：借物喻人的作文
萬物都是在風(fēng)雨中學(xué) 會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的！堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的，堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中瀝琳，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！
春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親 的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇，小草堅(jiān)定的從地里鉆出來，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢 的接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來詮釋它的`堅(jiān)強(qiáng)！
在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
夏天 的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無情 的廝殺著萬物，迫使著它們屈服。只有荷花 堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！
在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
秋天 的風(fēng)雨是冷漠 的，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷！
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
冬天的風(fēng)雨是無情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬物臣服，萬物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長在寒風(fēng)中，它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！
在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì)了自己的堅(jiān)強(qiáng)！
面對(duì)機(jī)遇 時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志！
面對(duì)世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸！
面對(duì)失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然！
面對(duì)困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前！
讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
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