有關學雷鋒的作文400字
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來,它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。下面給大家分享了有關學雷鋒的作文,一起來看看吧!
學雷鋒作文1
在三月“學雷鋒”活動中老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累,為人民服務的精神,鍛煉學生從小養(yǎng)成為他人、為社會做好事的良好習慣,我們班決定帶領同學們走出校門,參與社區(qū)文明建設,用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實踐和行動中力行表率,把“學雷鋒”的思想深入傳播,發(fā)揚我們城南小學“學雷鋒”的良好形象。
3月5日下午第2節(jié)課,我班全體同學在老師的組織下,到我校的后門清掃垃圾。由于后門正是太陽落山的時候,垃圾多,風塵大,落葉多,給我們的勞動增加了一定的難度。但是大家并沒有被困難嚇倒,反而是精神抖擻,堅持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等,把這些垃圾掃進掃帚里,在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進里面。最后,把垃圾運到垃圾箱里。
經過大家的通力合作,一個半小時后,后門被我們打掃得干干凈凈,看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠,卻也露出了微笑;真是累在手上,甜在心里啊!
通過這次活動,大家都收獲了一種可貴的精神,那就是:雷鋒精神永遠活在我們心中!
學雷鋒作文2
滴水藏深海,平凡見偉大。雷鋒,多么熟悉的名字。爺爺說雷鋒是他們那代人的驕傲。爸爸說他在《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中長大。
我們懂得,雷鋒是成長的需要,是生活的需要。學雷鋒就是在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩,甚至需要幫助的陌生人做一些力所能及的事;就是在學校里愛護小區(qū)的設施,保護學校的環(huán)境,在班級里要熱愛班集體榮譽;就是對同學互相幫助、相互尊重、相互理解、相互包容,對自己的老師、長輩要有禮貌,對自己的父母、親人要關心、問候。在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的.真誠中感到真正的快樂。真正的快樂就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
行動起來,從小事兒做起,從身邊做起,在點點滴滴中爭做雷鋒式的好少年!每當周末學習之余,我會拿起掃把、簸箕、拖布、抹布,在單元樓里從六樓到一樓,從地面到樓梯扶手,每個死角都逃不過我的“小近視眼”。每次有阿姨叔叔爺爺奶奶路過看到我滿頭大汗的時候,都會撫摸我的頭說,你是咱們單元的小雷鋒、是咱單元的紅領巾……最初我還真有些不好意思,可是每當聽到他們的表揚與贊賞,我心里還是甜滋滋的,干勁也越來越高漲。“贈人玫瑰,手有余香”,幫助別人快樂自己。真像雷鋒說的:世界上最光榮的事——勞動。
學雷鋒作文3
雷鋒叔叔是大家的英雄。他一生為社會做出了無數的好事,他將自己有限的生命轉化為無限的價值。他的名字被永遠的記住。在這個學雷鋒的日子里,我們要將雷鋒叔叔的精神發(fā)揚下去,將他的行為傳承下去。
這一天我和裘少寅在添彩畫廊里買了一些白色的顏料和一些小刷子,我們走到新河弄的每根電線桿旁,把那些不科學的廣告都刷上白顏料,以免有些不懷好意的人利用他們來行騙人們。我們在社區(qū)里巡視,最后終于在一個十分顯眼的地方的墻上和柱子上,發(fā)現(xiàn)了花花綠綠亂七八糟的小廣告,說干就干我們收拾了一下,把顏料打開,摻了一點水,在蓋子上均勻的抹開,但不是油漆工沒技術,只能在墻上亂七八糟的亂涂一氣,比那些亂七八糟的小廣告還難看,突然走過來一個高中生大哥哥邊走邊說:“我來幫你們。”他可比我們有經驗多了,手把手的教我們,有序的向墻上涂顏料。經過2個多小時的奮戰(zhàn),終于把那面滿是小廣告的墻刷的干干凈凈,簡直天衣無縫。我們?yōu)榱朔乐乖儆腥讼蛏厦嫱啃V告,我們向社區(qū)要來了一些有關自我防護的宣傳單,貼在上面,墻比以前漂亮多了。
干完回家后,我們仔細的回味著,我們做了一件好事都這么累,那雷鋒叔叔為社會做了這么多那會是多么辛苦。
學雷鋒作文4
雷鋒叔叔雖然不在了,可雷鋒精神一直傳承到現(xiàn)在。讀了雷鋒叔叔的故事,我覺得我們應該多做點對人民好的事情。
有一次,我們校園開展了“學雷鋒,大掃除”的活動。活動的目的是讓我們學習雷鋒助人為樂的精神。雖然我們做得好事不多,可大事都是由小事做起。盡管我們沒有雷鋒高尚的品德,但我們可以從小活動開始。開始大掃除了,我們都在熱火朝天地勞動,不一會兒,大家的臉上都掛滿了大滴大滴的汗珠。我有點累,可每當我想起雷鋒叔叔來,既然他可以做那么多好事,我怎么就不能呢?想到這兒,我渾身都充滿力量。過了一會兒,雖然同學們都凍僵了,可還在認認真真地擦干凈每一個角落。我感覺冷冰冰的手快沒有“知覺”了,只有一股涼颼颼的風進入了我的五臟六腑。過了一會兒,我覺得以前冷冰無比的感覺慢慢消失了,卻汗流浹背。同學們越干越有力,讓我覺得我身邊有許多活雷鋒,而提議這次活動人是“創(chuàng)造雷鋒的人”。連以前不愛幫人的同學,都積極起來,主動幫別人打水。還有一些不愛勞動的同學,也賣力地勞動起來,讓漆黑的墻壁煥然一新。有些同學看見閃閃發(fā)光的墻壁,笑得燦爛無比。
雖然我們的一位同學沒參加這次活動,但我想他已經被我們的熱情感染了。我相信以后,同學們都會樂于助人。見到朋友有難,幫助他;見到老人過馬路要去扶;見到水龍頭沒關,關好……雖然不是每天都是雷鋒日,可每天有多少困難需要幫助,讓我從現(xiàn)在做起,做一個活雷鋒吧!
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