語文老師作文400字
如果你問我們班的同學(xué)最喜歡哪個(gè)老師,同學(xué)們就會(huì)異口同聲地說:喜歡教語文的勾老師。因?yàn)楣蠢蠋熋利、溫柔?/p>
三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,同學(xué)們把老師的嗓子氣啞了。主任調(diào)來了一位新老師杜老師給我們上課。勾老師不放心我們,就悄悄地來到窗戶邊,看有人說話沒有;有時(shí)還來班里聽課。有的同學(xué)還給老師送了治嗓子的藥。
過了三、四個(gè)星期,勾老師的嗓子能小聲說話了,她馬上去主任辦公室,要求自己來上課,主任同意了。勾老師帶著微笑去了辦公室。上課了,這節(jié)正好是語文課,勾老師拿著話筒和語文書來上課了。
又過了一段時(shí)間,勾老師又可以正常說話了,同學(xué)們都很高興。
四年級(jí)的時(shí)候,有一節(jié)課是音樂課,勾老師拿著話筒和語文書來了,同學(xué)們看見勾老師就一直說:音樂課、音樂課。。勾老師就傷心地回到了辦公室。放學(xué)了,勾老師說:沒有作業(yè)。同學(xué)們議論紛紛地說:給老師寫一篇道歉的日記。
這就是我們班的勾老師,你一定會(huì)喜歡上我們的勾老師。難道你們不喜歡我們班這些可愛又懂事的學(xué)生嘛!
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