理想的作文400字

理想的作文400字

　　理想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。一起來(lái)看看關(guān)于理想的作文，僅供大家參考！謝謝！

　　篇一：我的理想

　　“天才失去理想，蛻作庸人，可笑地夸耀著當(dāng)年的功勛。庸人失去理想，碌碌終生，可厭地詛咒著眼前的環(huán)境�！�

　　這一句詩(shī)是出自流沙河的《理想》，它形象而深刻地闡述了理想對(duì)人們的重要性。  的確不錯(cuò)，理想在成材的過(guò)程中，起著重要作用。

　　沒(méi)有理想的人，是不完全的；有理想者，就是一個(gè)“大寫的人”。我自然是完全的——我的理想是當(dāng)一名像居里夫人一樣的科學(xué)家！

　　我深知要成為一名科學(xué)家必須具備淵博的知識(shí)。強(qiáng)烈的好奇心。敏捷的.思維和堅(jiān)持不懈的心態(tài)。知識(shí)要靠長(zhǎng)期的積累；好奇心有的是與生具來(lái)的，有的是后天培養(yǎng)的；多思考能使思維敏捷；一個(gè)好的 心態(tài)是要從小培養(yǎng)的。這四者我僅僅具其三而已，還需努力。

　　為此，我埋頭在書(shū)本里苦讀，哪管那酷暑嚴(yán)寒；十年如一日的去上學(xué)，哪怕那寒風(fēng)凜冽，刺破我的臉頰，大雨傾盆，透涼我的心扉；別人下課的事后，我提起筆作業(yè)；別人上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽(tīng)講 不亞于她們?nèi)魏稳恕?/p>

　　有時(shí)候，冷得連提筆寫字都成問(wèn)題；有時(shí)候，風(fēng)刮在臉上隱隱做痛；有時(shí)候，全身被雨水淋濕，凍得瑟瑟發(fā)抖；有時(shí)候，真想合同學(xué)們一起去玩；有時(shí)候，真想做一下“小動(dòng)作”。但是，我堅(jiān)持住 了！我時(shí)刻告訴我自給：堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下！為了一個(gè)永恒的目標(biāo)——理想——像居里夫人一樣的科學(xué)家！

　　如果將知識(shí)的國(guó)度比喻為一個(gè)大花園，那我愿意變成一只勤勞的蜜蜂，在花園里汲取知識(shí)的花粉，讓它積累。醞釀成為甘露！

　　篇二：我的理想

　　假如理想是一片海，那么這片�？隙ㄊ俏业哪X海。我有許多理想，徜徉在彌漫著童真的理想街道上，我發(fā)現(xiàn)了最矚目的那個(gè)，我想當(dāng)一名演員。

　　歲月在時(shí)間的雕刻下歷盡了滄桑，我的理想何嘗不是有一遍又一遍的流轉(zhuǎn)。自小我愛(ài)唱歌，我想成為一名歌唱家，但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這并不是我真正的愿望，而是別人對(duì)我的期待，我原來(lái)想做一名設(shè) 計(jì)師，我想為大家設(shè)計(jì)一些更加有概念，便捷的東西。最后，我開(kāi)始喜歡那些電視劇中的演員，生動(dòng)有色，于是，我的理想在層層的變化中確定了，并且，這兩個(gè)理想至今沒(méi)有在腦海中磨滅。

　　常常聽(tīng)到大人們對(duì)我講：做演員非常辛苦，除了要演的生動(dòng)、出色之外，更要真情流露，做到這些之后，還得承受拍攝時(shí)的勞累。天真的我不以為然，到后來(lái)，才明白：做演員真的很累，而且還有 一定的風(fēng)險(xiǎn)。我曾經(jīng)想過(guò)：算了，那么辛苦，做設(shè)計(jì)師就好了。但是，我始終對(duì)演戲抱著希望與濃烈的好奇心。

　　在學(xué)校，我積極的參加各項(xiàng)演出，鍛煉自己的上臺(tái)膽量。因?yàn)橛型瑢W(xué)、老師、家人的幫助，也因?yàn)橛性S多機(jī)會(huì)讓我參加演出、主持、比賽、吟誦的各項(xiàng)活動(dòng)，我得到了許多舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，上臺(tái)時(shí)自然大 方、不怯場(chǎng)。

　　在家中、生活中，我也能夠自信的表現(xiàn)，上電視、錄節(jié)目、拍MN，現(xiàn)在都成為了我的強(qiáng)項(xiàng)，這能讓我在演戲時(shí)的攝像經(jīng)驗(yàn)豐富，不緊張。

　　成為一個(gè)演員需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的`困難，有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的天分加加百分之九十九的汗水而成的。是的，我也需要付出很多汗水，但也正因?yàn)槿绱�，才能得到真正的成功�?/p>

　　加油吧！為理想而努力！為理想而奮斗！

　　篇三：我的理想

　　理想，是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。理想可以讓你在困難的時(shí)候看到光明，提高勇氣。不同的人會(huì)有不同的理想，我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家。

　　理想的誕生是會(huì)有原因的。有些人希望自己能為人民服務(wù)，他們的理想就是當(dāng)志愿者；有些人希望自己能不斷寫作，他們的理想就是當(dāng)作家；有些人希望自己能站在講臺(tái)前講課，他們的理想就 是當(dāng)老師。我想當(dāng)天文學(xué)家有三個(gè)原因。原因一：中國(guó)的天文學(xué)家較少，需要更多的人參與天文研究。原因二：地球已經(jīng)承載了六十多億人口，水資源、石油資源、森林資源等在將來(lái)可能會(huì)枯竭，我希 望能為人類找到第二個(gè)可以居住的星球。原因三：宇宙中有許多未解之謎，等待著天文學(xué)家去破解，我希望能解開(kāi)這些謎。

　　不過(guò)，要想使自己的`理想實(shí)現(xiàn)，并不是一件容易的事。正如《在山的那邊》中所說(shuō)：“山的那邊，依然是山，那個(gè)海呢？”這里的山象征困難，而海則象征理想。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的道路上一定 會(huì)遇到許多困難，等待著我們?nèi)フ鞣�。我們�(nèi)绻�知難而退，就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。我們要有克服困難的信心和毅力。翻過(guò)一座座“山”，才能看到“大�！保瑢�(shí)現(xiàn)自己的理想。我現(xiàn)在正在朝著理想努力 ，不僅經(jīng)常查找天文資料，還在晴朗的夜晚用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空。我還要努力學(xué)習(xí)，為當(dāng)天文學(xué)家打下基礎(chǔ)。我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我就會(huì)成為一名優(yōu)秀的天文學(xué)家！

　　篇四：我的理想

　　列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就失去了前進(jìn)的力量�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都有一個(gè)理想，或許是工程師，或許是律師，或許是設(shè)計(jì)師，也可能是做一 名宇航員……而我的理想則是當(dāng)一名物理學(xué)家。

　　我想先研制出一種功能全新的機(jī)器，它能既能飛上幾千米的高空，又能鉆進(jìn)幾百米的地下，既能浮游于海面，還能潛入深海。而且機(jī)動(dòng)性非常好，便于操作。它的防御裝置非常先進(jìn)，可以抵御強(qiáng)高溫和 一切輻射。攻擊武器更是威力空前，可以在30秒內(nèi)摧毀一座城市。而且還有一個(gè)最大的.優(yōu)點(diǎn)，就是住在上面特別舒適，臥室餐廳等一應(yīng)俱全。

　　我還想開(kāi)發(fā)出一種幾乎取之不盡，用之不竭的新能源，使石油、煤炭、水、天然氣等資源嚴(yán)重缺乏的問(wèn)題迎刃而解。它的作用幾乎可以替代現(xiàn)有的所有資源，為人們的生活提供便利。

　　我要用我的新機(jī)器在全世界維護(hù)正義、懲惡揚(yáng)善；用我的新能源造福人類。但我深知，如果我猜想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就必須從現(xiàn)在做起，要努力學(xué)習(xí)文化、科學(xué)知識(shí)，用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)美好、全新 的世界。

　　這就是我的理想，我要不斷為之奮斗，我認(rèn)為只有這樣才能實(shí)現(xiàn)理想，擁有美好的生活。

　　篇五：我的理想

　　大家都有理想，我也有理想。我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　成為一名服裝設(shè)計(jì)師，沒(méi)有那么容易，不是誰(shuí)都能當(dāng)?shù)�。但是，我定了這個(gè)目標(biāo)，我就會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它，人有理想，就會(huì)有動(dòng)力。我相信，我以后一定會(huì)當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師�？措娨晻r(shí)，有時(shí)候會(huì)看見(jiàn)走秀 的，幕后的服裝設(shè)計(jì)師，我就很羨慕他們，看見(jiàn)他們?cè)O(shè)計(jì)出美麗的婚紗、晚禮服，我就會(huì)想：如果我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)設(shè)計(jì)出最美麗的衣服，讓父母、老師為我驕傲。

　　我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，但我會(huì)為我的理想去努力、去奮斗，我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)晚禮服、婚紗的樣圖，也要好好學(xué)習(xí)，為我的理想全力發(fā)展，雖然服裝設(shè)計(jì)師是幕后的.，也很渺小，但是，只要我有這個(gè)理 想，我一定會(huì)做好，而且我也會(huì)更出名、更出色。

　　如果我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)師，我一定不會(huì)忘記我的母校，更不會(huì)忘記那七年記憶最深刻的“小二班”的同學(xué)們。還有我和劉老師，當(dāng)上設(shè)計(jì)師以后，我一定要設(shè)計(jì)出最美的婚紗，把它發(fā)布世界各地，讓更 多人知道我，到那時(shí)，我就是一顆閃耀的金子，是“金子總會(huì)發(fā)光的”我相信，我一定會(huì)發(fā)光的，更重要的是，我要給“小二班”的“劉老師”設(shè)計(jì)一套最美麗的婚紗，讓老師也回味一次年輕的味道。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在努力，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　篇六：我的理想

　　每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。當(dāng)一名書(shū)法家是我由來(lái)已久的理想。（老師和父母鼓勵(lì)的言語(yǔ)是我認(rèn)真寫字的強(qiáng)大的動(dòng)力。）有理想是好的，但是，我知道任何勝利的桂冠都是用荊棘編織而成的，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我為了寫好字，平時(shí)也付出了辛勤的汗水。平日里的語(yǔ)文抄寫作業(yè)，我都一絲不茍的完成。哪怕一筆一劃沒(méi)寫好，我都要擦掉，重新寫過(guò)。每個(gè)周日，小朋友出去游戲了，我都要參加書(shū)法班的.培訓(xùn)，回家后，繼續(xù)認(rèn)真完成書(shū)法班布置的作業(yè)。有一回，我感冒發(fā)燒，頭痛得厲害，媽媽說(shuō)這回可以不去，我仍堅(jiān)持去上了書(shū)法培訓(xùn)課。還有一次，叔叔結(jié)婚辦喜酒，我也拒絕了“誘惑”，沒(méi)去喝喜酒，堅(jiān)持上培訓(xùn)班。

　　就因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)，雙休日對(duì)于我來(lái)說(shuō)，根本是不存在的。但是因?yàn)槲覠釔?ài)書(shū)法，喜歡寫字，所以算得上是“苦中有樂(lè)”。這不，我的辛苦終于小有收獲了。我常常獲得班級(jí)寫字一等獎(jiǎng)，本年度還獲得全校寫字一等獎(jiǎng)呢。這也更加讓我懂得“有了付出，才有回報(bào)”的道理。

　　為了我的字寫得越來(lái)越好，為了早日實(shí)現(xiàn)我成為一個(gè)書(shū)法家的理想，我腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，拼命揮灑辛勤的汗水。“再苦也不喊累”，為什么，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我努力了，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　篇七：我的理想

　　和大家一樣，每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想由年齡的增加而變化，但有一個(gè)理想是不變的。

　　我最大的理想就是讓我們的地球更健康。楊利偉在太空中說(shuō)地球像一個(gè)水球，但是在不是海的地方究竟又是什么顏色呢？其實(shí)現(xiàn)在的地球早已不是原來(lái)的樣子了。這些都是應(yīng)為我們現(xiàn)在的科技惹的禍�？萍际且话央p刃劍，它的飛速發(fā)展有利也有弊：他雖然讓我們更方便，更快捷，足不出戶就可以做許多是事。但也讓我們的地球傷痕累累，科技的發(fā)展是建立在地球的資源上面的'！

　　雖然上海世博會(huì)的口號(hào)是“城市讓生活更美好”但許多人都認(rèn)為城市讓生活更糟糕！像上海那樣的城市，空氣污染指數(shù)都暴表了。南京也是天天在霧霾的籠罩之下，這些都是汽車尾氣和工廠的黑氣。雖然現(xiàn)在國(guó)家在講什么空氣改造計(jì)劃，其實(shí)只是說(shuō)說(shuō)而已，并沒(méi)有什么多大的實(shí)際行動(dòng)。如果想根本的改造空氣一是要政府的加強(qiáng)管理，二是要我們的自覺(jué)行動(dòng)。

　　想象一下如果我們唯一的家園是綠樹(shù)成蔭，如詩(shī)如畫(huà)，晴空萬(wàn)里，的世界，那人類還造什么諾亞方舟，擔(dān)心什么世界末日呢！

　　篇八：我的理想

　　我的理想是希望長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名教師，可以讓一些孩子學(xué)會(huì)許許多多的道理和知識(shí)。

　　記得以前有一次，老師拿著個(gè)文具袋問(wèn)我們：“你們說(shuō)這個(gè)文具袋是誰(shuí)發(fā)明的呢？”我們的回答一致，異口同聲地說(shuō)：“是科學(xué)家�！崩蠋煼瘩g我們：“不！這個(gè)是老師發(fā)明的�！碑�(dāng)時(shí)我們所有人都一頭霧水。老師向我們慢慢的解釋道：“文具袋的確是科學(xué)家發(fā)明的，但科學(xué)家持之以恒的.精神是老師教的。”我們當(dāng)時(shí)才恍然大悟。我不由得向老師生出了一種崇拜感，所以我想成為一名教師。

　　每當(dāng)我看到老師獻(xiàn)出他的時(shí)間來(lái)讓我們的知識(shí)不斷提高，我就一直想向老師說(shuō)一聲謝謝。謝謝老師為了我們，而獻(xiàn)出了自己寶貴的時(shí)間；謝謝老師為了我們，而改作業(yè)改到傍晚；謝謝老師為了我們，而不知疲倦地在工作。老師的這種舍己為人的精神，也讓我下定決心，要當(dāng)一位老師。

　　此外，我最佩服一位老師，就是我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師：陳老師。他對(duì)于我們學(xué)生既是個(gè)和我們和諧相處的朋友，也是個(gè)對(duì)我們盡心盡力的老師。這個(gè)老師很喜歡給我們講故事，一個(gè)個(gè)故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)做人的道理。原來(lái)當(dāng)老師不但可以教會(huì)我們知識(shí)，更可以教會(huì)我們一些道理。因此我更想當(dāng)個(gè)老師。

　　我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)老師，這個(gè)理想一直都沒(méi)在我心里改變過(guò)。

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