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實驗作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的實驗作文300字8篇，歡迎大家分享。
實驗作文300字 篇1
在一堂語文課上，嚴(yán)老師手里拿著一個玻璃杯、一袋鹽、一個雞蛋和一只筷子，走進(jìn)了教室。
咦？這是要做什么呢？老師這個奇怪的準(zhǔn)備讓我們班里炸開了鍋。這時，嚴(yán)老師笑瞇瞇地對我們說：“這次我們要做一個小實驗，要讓雞蛋浮在水面上。”
��？這怎么可能！我心想：把雞蛋放在水里，不沉下去才怪呢！怎么可能浮上來呢？
只見嚴(yán)老師在玻璃杯里倒了半杯水，再把雞蛋往水里一仍，雞蛋立刻就沉到水底。我的心里樂開了花：哈哈！雞蛋沉下去了，沒有浮起來，嚴(yán)老師說錯了，鬧笑話了！
可是，嚴(yán)老師并沒有宣布實驗失敗。她說：“如果我在水里加上鹽會怎么樣？”說著，就把鹽倒了一些進(jìn)去，然后用筷子攪拌了一下，就發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一點，嚴(yán)老師又加了一點鹽，繼續(xù)攪拌，雞蛋竟奇跡般地浮在了水面上。天哪！真不可思議，雞蛋真的浮上來了，這是怎么回事呢？它使我百思不得其解。
后來嚴(yán)老師解釋說：“這是因為鹽的`密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮了上來�！�
原來，小小的實驗竟然有著這么大的道理�。�
實驗作文300字 篇2
今天，我們“青蘋果”暑期社會實踐小隊上了一堂有趣的化學(xué)實驗課。在化學(xué)實驗室里，每張實驗桌上都準(zhǔn)備好了六種液體及兩種物體、三根試管、一根攪拌棒、一把鑷子、一個量杯、一個燒杯、一個溫度計和兩張紙。
鄧?yán)蠋熥屛覀冇眠@些物品自己來做實驗。我東調(diào)調(diào)、西試試，通過反復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的`現(xiàn)象。
如：在氫氧化納溶液中加入酚酞溶液后，水變紫了，再加入稀鹽酸后，水又變成無色的了。
再比如：把硫酸銅溶液放入燒杯中，再把一根鐵釘放入燒杯，兩秒鐘后取出鐵釘，這時你會發(fā)現(xiàn)，釘子表面竟然結(jié)了一層銅！
還比如：把水倒入燒杯中，用溫度計測一下水溫，再加入硝酸銨固體，加的越多越好，用手摸一摸，一股寒意沖進(jìn)你的手心，啊，原來水變涼了！再用溫度計測一下水溫，你會發(fā)現(xiàn)水溫下降了8度！
我們還用大理石放入稀鹽酸里，發(fā)現(xiàn)水開始不斷冒泡。我用“扇聞法”聞了聞，哇！一股臭屁味兒真沖鼻子，當(dāng)場把我聞暈！我腦袋里突然閃現(xiàn)出一個情景：可口可樂和其他碳酸飲料不會也……天哪，我以后再也不喝碳酸飲料了！
這次實驗課太有趣了。我希望以后能夠多給我們提供這種機(jī)會，讓我們多多開闊視野，增長知識！
實驗作文300字 篇3
今天，我和爸爸做了一個實驗，叫旋轉(zhuǎn)的紙片，我想把它介紹給大家。
我們準(zhǔn)備好實驗材料——橡皮泥，尖尖的木棍，一小段蠟燭，剪刀和彩色的折紙。要開始做實驗了，我很興奮，但也很緊張。
我們先在彩色折紙上畫螺旋線，接著用剪刀把紙片沿著螺旋線剪下來，像海螺一樣的紙片就剪好了，然后把捏好的橡皮泥和蠟燭放在一起，把木棍插在橡皮泥上，最后把剪好的螺旋式紙放在棍子尖尖的那一頭，注意紙片的頂端一定要捏一個小帽子，不然紙片就會掉下來。一切準(zhǔn)備就緒后，爸爸用打火機(jī)點燃蠟燭。我和妹妹眼睛瞪得大大的，看看紙片會不會真的旋轉(zhuǎn)起來？剛開始的.時候，紙片慢慢地旋轉(zhuǎn)起來，后來火越來越大，紙片就轉(zhuǎn)得越來越快。
紙片之所以會旋轉(zhuǎn)起來是因為點燃蠟燭之后，蠟燭上方的熱空氣和冷空氣流動，形成風(fēng)，風(fēng)吹動紙片，紙片就會旋轉(zhuǎn)。
通過這個實驗，我知道風(fēng)形成的原因是溫度的差異，溫度高的氣流會上升，上升之后的空間需要氣體來補(bǔ)充，這樣就有了氣流運動，從而形成風(fēng)。
實驗作文300字 篇4
暑假里，不知什么原因，我們家客廳來了成千上萬只螞蟻。螞蟻在我們家到處亂爬，爬到花盆上，爬到沙發(fā)上，爬到茶幾上。放在茶幾上的點心都爬滿了螞蟻，真惡心。你坐在沙發(fā)上看電視，它也會爬到你身上，把你弄得癢癢的，甚至?xí)阋豢�，真煩人。小小的螞蟻把我們家弄得一團(tuán)糟。我開始討厭起螞蟻來，下定決心把螞蟻一只只消滅掉。
聽說雞蛋殼粉末可以消滅螞蟻，我半信半疑，想做個實驗。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我，讓我動手做做看。
我說干就干。我把媽媽早上吃了的雞蛋殼拿來，在媽媽的.幫助下，把雞蛋殼燒焦，再把它放在一口碗里，用木碗把雞蛋殼碾成粉末。
我拿起碗，回到客廳，尋找到螞蟻洞，并把蛋殼粉末撒在螞蟻洞前，另外也在花盆里和墻角都撒了粉末。我暗暗高興，等著螞蟻來自投羅網(wǎng)，就高興地出去玩了。
過了半個小時，我回到家，發(fā)現(xiàn)螞蟻洞的周圍都躺滿了“小黑點”。我高興極了，我的實驗成功了。
我做了這個實驗，懂得了一個道理：一個人不但要善于動腦筋，而且要善于動手，生活中的許多常識，需要親手去做，才會有更深的體會和更多的樂趣。
實驗作文300字 篇5
寒假里的一天，我和爸爸一起做了一個叫“熔巖燈”的小實驗。
之所以叫它“熔巖燈”，是因為制作成功以后會不斷冒出泡泡，像熔巖要噴發(fā)一樣。顧名思義就叫它“熔巖燈”。
“熔巖燈”需要的材料有水、顏料、食用油和泡騰片。然后，我就和爸爸開始制作了。我先把水和紅色的顏料按照比例倒進(jìn)玻璃杯里，混在一起。再把食用油倒下去，并加入泡騰片。這個過程爸爸一直在旁邊觀看。看完之后，他悄悄地說：“寶貝，你的'比例好像不太對。油倒得太少了�！�。我一言不吭，等待它冒泡，但好像并沒有預(yù)期中的效果。因為沒有冒氣泡。哎，又要重做了，我深深地嘆了口氣。爸爸看到我傷心的表情，安慰我說：“沒關(guān)系，我們重新來�！�
“嗯！我們再來一次。”
這次，我吸取了教訓(xùn)，拿了個大點兒的杯子，然后水和顏料混在一起，弄到1／3，最后把食用油調(diào)到2／3，還把一片泡騰片放進(jìn)去……沒過一會兒，泡騰片就發(fā)生了反應(yīng)，“嘟嘟”地冒氣泡，因為水比油重，所以油漂在上面。從上面看，就像熔巖要噴出來一樣，過了一會兒，終于成功了。
這次，我明白了一個道理，就是做事不要輕易放棄，才能離成功越來越近。
這次實驗，我不僅學(xué)到了知識，還做了實驗，真開心！
實驗作文300字 篇6
記得我讀二年級的時候，一天中午，爸爸給我一個特殊的任務(wù)——做實驗。實驗是如何把雞蛋扔在地上不會破，我半信半疑。
下午放學(xué)回家，我向媽媽要了一個雞蛋，往下一扔，只聽見“咔嚓”一聲，雞蛋破了。望著破裂的雞蛋，我心想，爸爸中午不是說不會破嗎？這明擺著是騙人嘛，我有些不服氣。媽媽看出了我的.心思，不 思索地說：“嘉鈺，你倒半杯醋，把雞蛋放進(jìn)醋中，過幾天，雞蛋就不會破了�！蔽也恍牛骸盀槭裁茨�？”媽媽笑了笑說：“因為醋能腌熟東西。”于是，我按照媽媽的方法，拿一個杯了，倒上半杯醋，把雞蛋放進(jìn)杯子內(nèi)。過了一天，雞蛋冒出了一個個小泡泡。我又等了幾天，到第五天，我拿出雞蛋想扔下去，但是很緊張。我對媽媽說：“媽媽，還是您來扔吧！媽媽連忙說：“不行，這是你做實驗。”我鼓起勇氣，拿起雞蛋往地上一扔，不料這回雞蛋彈了起來。我心里高興得不知該說什么好，因為這是我第一次實驗成功。
這時，我心想：爸爸不是騙我的，而是要我養(yǎng)成愛動腦筋的習(xí)慣。
實驗作文300字 篇7
今天課上，老師拿起兩張紙，微笑著說：“如果向這兩張紙中間吹氣，會產(chǎn)生什么結(jié)果？”朱澤楷舉起高高的手，說：“如果向這兩張紙中間吹氣，兩張紙會分開�！蔽蚁耄耗鞘钱�(dāng)然了，還會有別的現(xiàn)象嗎？于是，老師讓朱澤楷上臺示范。朱澤楷接過老師手里的紙，放到嘴邊，用盡全力向兩張紙中間吹，奇跡出現(xiàn)了，這兩張紙微微往里靠。我心里納悶了：怎么會往里靠，而不是分開，一定是朱澤楷吹的力氣太小了。這時，許多同學(xué)紛紛舉起手，躍躍欲試。
老師請杜劍軍上臺示范，只見杜劍軍接過老師手里的紙頭，深吸一口氣，鼓起腮幫子，使出九牛二虎這力吹氣，他的臉都漲紅了。奇怪的是，兩張紙貼得更緊了。咦，這到底是怎么回事呢？最后，老師告訴我們：這是自然現(xiàn)象。氣流流越大，壓力就會變小，所以，當(dāng)我們向紙中間吹氣的時候，紙中間的'氣流流動越快，壓力就會變小，而外面的壓力沒變，紙就被迫靠緊。
聽了老師的話，我們恍然大悟，這個實驗真有趣。
實驗作文300字 篇8
今天，空氣格外新鮮，一只只漂亮的小鳥飛到屋頂，唱著歡樂的歌曲。
王老師端著杯子從門口走到講臺桌，把三杯水放在桌上，笑著說：“今天我們來做一個關(guān)于水的游戲�！�
王老師解釋著，三個杯子放了鹽水雪碧白醋。他微笑地說：“四人一組，選一個代表來喝一杯水，迷惑別人，讓別人不知道你喝了什么�！蓖瑢W(xué)們紛紛搶著，王老師請了一位女同學(xué)上來。
呂沛冉高高興興地走了上來，端起杯子，猛地喝了一口，像在喝水比賽，突然愁眉苦臉，閉緊眼睛沖向垃圾桶邊，“呸！”吐了出去，大叫：“NO！太難喝了！”
我們大笑起來。她回到座位上，抓起水杯，擰開瓶蓋，把水咕嚕咕嚕地喝了下去。小朋友們七嘴八舌，議論紛紛，說個不停。
“你能猜出她喝了什么嗎？”老師笑吟吟問。
同學(xué)們異口同聲：“白醋！”
王老師笑了笑�！癗o！你們都說錯了，知道是什么嗎？”呂沛冉賣關(guān)子。
有的'不約而同地說：“是鹽水。”
她得意了起來，似笑非笑，說：“其實是鹽水……”
這時，老師打斷了我們的話，說道：“游戲繼續(xù)進(jìn)行！”
最后，同學(xué)們使勁地鼓掌，呂沛冉是這次游戲的最佳選手。
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