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      2. 老師作文300字

        時(shí)間:2024-09-09 14:17:07 300字 我要投稿
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        【經(jīng)典】老師作文300字

          在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的老師作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【經(jīng)典】老師作文300字

        老師作文300字 篇1

          從小到大,我遇到的老師就像下雨的雨點(diǎn)一樣多。其中,我印象最深的是上三年級(jí)的帶班老師一一肖老師。

          她,烏黑的.頭發(fā)像瀑布一樣。瓜子臉,塌鼻梁,還有一雙小小的眼睛,要是有什么搞笑的事,她一笑眼睛就瞇成了一條縫。肖老師跟我一樣,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

          一、負(fù)責(zé)

          有一次,我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,不會(huì)做的題留下了,媽媽也不在家。第二天,到了學(xué)校,肖老師檢查的時(shí)候,我緊張地低下了頭。檢查到我這里時(shí),老師看見(jiàn)了也沒(méi)有發(fā)火,而是耐心地給我講解。

          二、嚴(yán)格

          平時(shí)老師很溫柔,只有我們犯錯(cuò)誤,老師才會(huì)生氣。這一次,肖老師生氣了,是因?yàn)槲覀儼嗟膬蓚(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而打架。老師對(duì)他們說(shuō):“同學(xué)之間要友好相處,不能因一點(diǎn)小事就打架。”他們聽(tīng)了老師的話,慚愧地低下了頭,互相道歉。

          三、認(rèn)真

          下課的時(shí)候,校園里很熱鬧,操場(chǎng)上瞬間沸騰了起來(lái),而我們的肖老師卻在辦公室里專心致志地批改作業(yè)。上課時(shí),肖老師精神抖擻,直到下課,老師累得用拳頭捶著背。

          老師每天都很忙,我們一定不能給老師添麻煩。我想對(duì)老師說(shuō):老師您辛苦了!以后我要努力學(xué)習(xí)。

        老師作文300字 篇2

          我印象中最深的女老師是我的數(shù)學(xué)老師——相老師,她像陽(yáng)光一樣,我們就像樹(shù)苗一樣,是她照耀著我們幼小的`心靈。

          我的老師頭發(fā)是卷的,高高的鼻梁,歲數(shù)已經(jīng)40多歲了。

          相老師很溫柔。記得一年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)诎嗬镎f(shuō)話,大吵大鬧,老師大喊一聲:別說(shuō)話了!然后我們就立刻閉上了嘴,坐著一動(dòng)不動(dòng)了。而在我后面的劉子浩還在說(shuō)話,老師并沒(méi)有發(fā)火,而是溫和地說(shuō):劉子浩,別說(shuō)話了。劉子浩很不好意思。

          有一次,相老師上課,忽然,老師讓我回答問(wèn)題,我慢慢吞吞地站起來(lái),生怕回答錯(cuò)了,就輕聲地回答,然后老師微笑著夸獎(jiǎng)我:答對(duì)了。從此我就有了自信,天天回答問(wèn)題,每次都對(duì)。

          相老師像另一個(gè)媽媽一樣,關(guān)心我,幫助我學(xué)習(xí),老師也像太陽(yáng)一樣,用溫暖的光照耀著我,使我茁壯成長(zhǎng)。

        老師作文300字 篇3

          讀過(guò)希臘神話故事的人一定都知道里面有智慧女神雅典娜,今天我們作文課上也有一位智慧的老師,那就是彭老師。

          今天作文課上,老師給我們帶來(lái)了兩個(gè)神秘的禮物,還不等老師開(kāi)始,同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌的討論了起來(lái),有的講是巧克力,有的講師橡皮……老師給我們每人一個(gè)提問(wèn)題的`機(jī)會(huì)。我問(wèn)老師:“是什么顏色?”老師壞笑一下,從容淡定的回答:“一面有黃有紅,一面灰。”這一個(gè)答案,我都快吐血了。同學(xué)們聽(tīng)了,紛紛說(shuō):“老師說(shuō)的太復(fù)雜了!边@讓我們?cè)趺床卵!答案離我們?cè)瓉?lái)越遠(yuǎn)了。嘿!老師可真難捉摸,讓我們?cè)趺床隆2贿^(guò)老師也很聰明,回答時(shí)總是不露出破綻,就像一個(gè)智慧女神。老師最后公布答案,呀!原來(lái)是一個(gè)爛蘋(píng)果裝在一個(gè)透明的盒子里。

          我們又進(jìn)入了猜猜迷宮,我們又開(kāi)始問(wèn):“是什么顏色?”老師回答時(shí)有白有綠。有人又問(wèn)是軟是硬?我們又要吐血了,老師一挑眉毛得意的說(shuō):“在吸收日月之精華前是硬的,之后是軟的!蔽矣珠_(kāi)始討論,有的說(shuō)是橡皮,有的說(shuō)是自動(dòng)筆。課答案讓人驚奇,竟是一張作文紙,同學(xué)們都說(shuō)是坑。

          不過(guò)這節(jié)課也讓我知道了老師是一個(gè)智慧女神,看來(lái)說(shuō)話也是非常需要水平的。

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