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      2. 老師不在的作文300字

        時間:2024-04-07 16:37:23 300字 我要投稿
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        老師不在的作文300字4篇【集合】

          無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的老師不在的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

        老師不在的作文300字4篇【集合】

        老師不在的作文300字 篇1

          有一次,語文老師有事情,叫大家自習,原本安靜的課堂成了同學們的“自由天堂”。

          男同學:有的在看漫畫書,有的在說話,有的在桌子上打卡;女同學:有的在畫畫,有的也在看漫畫書。只有很少幾個同學在認認真真看書。

          大約20分鐘過去了,“咚咚,咚咚!薄霸愀饬,老師來了!辈恢缽恼l的嘴里說出來。串位的人馬上回到自己的位置。大家都拿起書,看了起來。那個人走到門口時,大家一看,原來是一個外班的同學。

          喧鬧聲再次響起來,有的女同學拿出貼紙,貼在書上。有的'男同學繼續(xù)看自己的漫畫書。認真讀書的幾個同學還是認認真真地看書。我覺得全體同學都應該向這幾個同學學習。

          一會兒,大家看見語文老師從不遠處走來,才恢復了安靜。

        老師不在的作文300字 篇2

          一絲陽光透過窗子照進來,教室里正在上課。

          正當老師把書本打開即將上課時,有位老師把數學老師喊到校長那兒開會。

          頓時,教室了鬧翻了天。由于耿立坤把陶鈺的鉛筆弄壞了,陶鈺大發(fā)雷霆,來個“旋風腿”讓耿立坤吃了苦頭。但耿立坤突然來個“RKO”把陶鈺打趴下了。這時,陶鈺的手下周淼在耿立坤的背后來個“九銀白骨爪”耿立坤猝不及防,被周淼偷偷的.打趴下了。耿立坤“Gameover”了。

          “你是我的玫瑰,你是我的花”咦!這是誰唱的?我回頭一望,原來是“歌狂”在放聲高歌。為什么給他起這個綽號呢?因為他一有時間就唱歌。那動人的旋律令我陶醉;那響亮的歌喉令我震撼。同學們繼續(xù)著自己的“興趣”,有的寫作業(yè),有的講笑話,還有的玩游戲。

          突然,噩兆出現了。葛彤彤急忙跑過來說“數——學——老——師——來——了!边^了幾分鐘,老師沒來。葛彤彤捏造了假情報,我們罰她駐守“邊疆”讓她抄書。忽然,一個影子出現在我們面前:數學老師。

          一場暴風雨即將來臨。

        老師不在的作文300字 篇3

          當老師不在的時候,那場面,那聲音,那是相當的震撼,那要是在我們班,就更不得了了。

          有一次,老師正在上課,突然,喇叭里傳出了聲音:“請各位老師到大會議事開會!崩蠋熯B忙走出了教室,走之前還不忘說一聲:“我去開個會,馬上就來,你們干自己的事,不要講話!”說完,老師就急忙走了。我們先是安靜了幾秒鐘,就立即炸開了鍋,講話的講話,看書的看書,有的`甚至還下起了座位!就在我們我們你一言我一語的講的沸沸騰騰的時候,不只是誰停了下來,全班都停了下來。就在安靜了三秒之后,大家又沸騰起來,而且聲音比剛才還要響。也有更多的人講了起來,但有一個人始終沒講話,在看書。她就是楚欣。真沒想到在大家吵了近10分鐘后,她竟然還能看得下去!就在大家吵累了,準備看會兒書,喝一小口水的時候,樓梯口處傳來了密集的腳步聲,我們知道,這是老師回來了,于是,我們恢復了安靜,等待著老師的到來?墒,當腳步傳到教室門口的時候,我們才看清,原來是傳達室的大媽,額······大家又吵了起來········

          當老師不在的時候,真是熱鬧啊······

        老師不在的作文300字 篇4

          當老師不在的時候,教室里可亂成了一片。

          有的同學在大喊大叫;有的同學和他的同桌在交頭接耳;有的同學在自言自語地說:“劉老師不在最好了,我可以為所欲為了!卑,在這樣的環(huán)境下,也有同學在聚精會神地看書,真是佩服;還有幾個“淘氣包”可真是膽大包天,他們跑到講臺上,朝我們做“鬼臉”。同學們真是層出不窮,古靈精怪。

          這下可急壞了班長和幾位小老師了。班長杜航和崔凱他們馬上跑到講臺上,讓同學們靜下來?墒牵械'同學還是任著性子自己玩自己的,根本像沒聽見似的。班長只好采取了第二種方法:不乖的站到后面去!疤詺獍眳顷挥钔瑢W笑咪咪地唱了一首歌,是這樣的:“大家玩,大家唱,只要大家都高興!”這下班長可氣壞了,立刻把他的名字記到了黑板上,這才讓吳昊宇同學安靜了一會兒。直到了下課,班長和幾位小老師才松了一口氣。他們說:“當小老師也真不簡單呀!”

          我們應該做到老師在和不在一個樣,我們不是為老師學習,而是為自己學習的。

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