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愛(ài)的尊嚴(yán)作文300字
在人生中，你知道什么愛(ài)是最偉大的嗎？當(dāng)然是父母之愛(ài)了，父母之愛(ài)對(duì)于我們非常重要，所以它非常偉大。如下是小編給大家整理的愛(ài)的尊嚴(yán)作文，希望對(duì)大家有所作用。
愛(ài)的尊嚴(yán)作文篇【一】
我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)校里問(wèn)問(wèn)我的大名，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。在學(xué)習(xí)中，我是一只金鳳凰，引來(lái)眾多羨慕的目光�？墒窃诟笎�(ài)面前，我竟變得如此軟弱，如此不堪一擊……我是一個(gè)生性好強(qiáng)的女孩，當(dāng)我看見(jiàn)別人在網(wǎng)上擁有寵物時(shí)，我是多么羨慕呀！甚至可以說(shuō)是嫉妒。我屢次網(wǎng)上申請(qǐng)qq號(hào)碼，可每次申請(qǐng)得人太多，最后以失敗而告終。當(dāng)時(shí)我氣惱極了！這種感情在我的心里慢慢的生根、發(fā)芽……在晚飯上，我竟情不自禁的說(shuō)：“唉，我多么想有一個(gè)qq號(hào)碼呀！”令我沒(méi)想到的是，這句話在我生活的圖畫(huà)上添上了最鮮艷的一筆……在一個(gè)月明星稀的夜晚，我模模糊糊從夢(mèng)中醒來(lái)，突然看見(jiàn)電腦旁邊坐著一個(gè)弱小的身影，正在目不轉(zhuǎn)睛的注視著屏幕，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊著；一邊還用雙手在鍵盤(pán)上不停的敲擊著。我用手揉揉自己朦朧的睡眼。定睛一看，啊！我差一點(diǎn)就喊出聲來(lái)！心怦怦直跳，似乎要跳出喉嚨。原來(lái)是爸爸，他正在給我申請(qǐng)qq號(hào)碼！我頓時(shí)像被電擊了一樣。臉上像火一樣紅，有點(diǎn)不知所措。窗外傳來(lái)青蛙的叫聲，夜顯得格外寂靜。爸爸那雙長(zhǎng)滿(mǎn)繭的粗糙的大手靈巧的敲擊著鍵盤(pán)，發(fā)出渾厚又清脆的`聲音——啪啪聲與點(diǎn)擊鼠標(biāo)發(fā)出的嘀嘀聲，奏成了人間最美妙的交響樂(lè)。從他的側(cè)面可以清晰的看見(jiàn)額頭上的魚(yú)尾紋，那是光陰的杰作。我把手輕輕的放在桌子上，一不小心，我把本子碰到了地上。這時(shí)，爸爸猛地回頭一看，問(wèn)：“你在這里干什么？”但一看我那蒼白的臉色，急忙微笑著改口說(shuō)：“唉，還是沒(méi)有成功�！毖劢巧系聂~(yú)尾紋又清晰的現(xiàn)出來(lái)。像一道久違的琴聲奔馳而至，像一道電光奏響黑暗的夜空。似急雨、如疾風(fēng)，我的心搖晃起來(lái)，一雙軟弱的眼睛再也不能堅(jiān)強(qiáng)�！啊帧拔业哪橆a全濕了。
愛(ài)的尊嚴(yán)作文篇【二】
一天晚上，深夜十二點(diǎn)多了，他發(fā)現(xiàn)兒子還在在玩手機(jī)。他非常生氣，嚴(yán)厲的批評(píng)了他幾句，把手機(jī)拿走了。怪不得前幾天兒子的班主任打來(lái)電話說(shuō)，兒子最近精神不好，上課老是瞌睡。第二天，我們倆討論這件事情。作為教師的我，態(tài)度非常堅(jiān)決，必須把兒子的手機(jī)沒(méi)收。孩子畢竟是未成年人，沒(méi)有自覺(jué)性，沒(méi)有自制性，應(yīng)該很正常�？墒�，作為家長(zhǎng)的我們絕不能縱容孩子，嚴(yán)是愛(ài)，松是害。而他卻說(shuō)：我已經(jīng)批評(píng)過(guò)他了，他自己會(huì)反思的，觀察觀察再說(shuō)吧！總之也不用這么苛刻。此時(shí)的我已經(jīng)有點(diǎn)兒生氣了，他總是這樣，隨隨便便沒(méi)有原則。這時(shí)他說(shuō)：電話畢竟是交流聯(lián)系的工具，最重要的是，他已經(jīng)說(shuō)過(guò)不在玩了，父母和孩子之間也得有起碼的信任吧！一句話，使得作為教師的我，陷入了深深的思慮之中，我開(kāi)始反思自己。
作為教師，深知教師要教書(shū)育人，教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。而此時(shí)此刻，不是教師的他，卻語(yǔ)出驚人的道出了教育的真諦。學(xué)習(xí)是易衡量的，成績(jī)就是大多數(shù)人的衡量標(biāo)準(zhǔn)吧！事實(shí)上，這只是短期效應(yīng)。我們絕不能以犧牲學(xué)生的身心和快樂(lè)來(lái)?yè)Q取，那樣真的會(huì)得不償失。〝十年樹(shù)木，百年育樹(shù)人〞。學(xué)生的身心教育是隱性的，不可能立竿見(jiàn)影。我們愛(ài)學(xué)生，愛(ài)孩子，害怕孩子摔跤，殊不知，有時(shí)我們的愛(ài)真的會(huì)成為枷鎖而束縛他們的自我發(fā)展。換位思考，我們把對(duì)學(xué)生，對(duì)孩子的態(tài)度，用到成人身上，成人會(huì)認(rèn)可嗎？我們和成人之間交流，首先得有起碼的尊重，沒(méi)有了尊重，溝通就無(wú)法進(jìn)行。學(xué)生也是有著獨(dú)立的、有鮮活生命的個(gè)體，千萬(wàn)不要讓孩子在壓抑之中慢慢的長(zhǎng)大。《中學(xué)生閱讀》上看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是班級(jí)里有一個(gè)紀(jì)律性特別差的學(xué)生，班主任多次教育都沒(méi)有好轉(zhuǎn)。最后一次是，班主任把他叫到了辦公室里，非常惱怒地把一個(gè)玻璃杯捏的粉碎（其實(shí)事先班主任是有點(diǎn)兒小預(yù)謀的）。最后真的是震懾住了他，此后有所好轉(zhuǎn)。若干年后，那個(gè)學(xué)生成了一名殺豬匠，每當(dāng)?shù)嗥鸬兜哪且豢�，老師捏碎杯子的陰影就�?huì)再現(xiàn)，他總會(huì)忍不住多捅幾刀！
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)也在飛速的.發(fā)展。而每個(gè)學(xué)生又是成長(zhǎng)中有獨(dú)特個(gè)性的人，這就要求我們教師，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的反思，從而滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化需求，真正的達(dá)到教書(shū)育人的目的，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，始終把教書(shū)育人，尊重學(xué)生放到首位，把學(xué)生視為與自己在人格上完全民主平等，沒(méi)有高低之分。作為教師，作為家長(zhǎng)，我們一定要做他們的良師益友，從而營(yíng)造民主、平等、和諧的教育環(huán)境。
愛(ài)的尊嚴(yán)作文篇【三】
母愛(ài)，就似水，母愛(ài)，就似一把為你擋雨的傘。每當(dāng)別人唱起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，我就會(huì)皺起眉頭想：母愛(ài)怎么個(gè)無(wú)私、怎么個(gè)偉大、怎么個(gè)溫暖，這能當(dāng)飯吃嗎？小小的心充滿(mǎn)了好奇。
只記得，那似乎是三年級(jí)的時(shí)候吧！睡夢(mèng)中的我，睜開(kāi)了雙眼，一看表，我驚呆了。啊，7：50了，要去上學(xué)了，就快要遲到啦！我連忙推醒了媽媽?zhuān)蠼械溃骸?：50啦！”我叫完，趕緊跑去刷牙洗臉，媽媽卻還在睡夢(mèng)中，我想，再讓她睡一會(huì)兒吧！搞完這一切，足足用了十多分鐘，我早餐也來(lái)不及吃，就趕緊往外跑了。
到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)遲到了。那里正是冬天，涼颼颼的。因?yàn)槌鲩T(mén)太急，忘了穿外套，站在門(mén)外的我，冷極了，臉已經(jīng)變得蒼白。當(dāng)時(shí)，我美美地想：要是這時(shí)有人給我送一件溫暖的外套過(guò)來(lái)，舒服地站在門(mén)外，罰站也不感覺(jué)累。
下午從睡覺(jué)室下來(lái)，我突然看到桌子上有一個(gè)大袋子，里面裝著一件外套。在袋子上，寫(xiě)著幾個(gè)大字——給三年二班趙雅瑜。我知道，一定是媽媽送來(lái)的，我的心酸酸的'，想著：媽媽從白云趕過(guò)來(lái)，足足要坐一個(gè)小時(shí)的公交，目的就只是為了送一件外套給我。她對(duì)我真好，我想對(duì)她說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)x謝您！”
媽媽?zhuān)绻且蛔笊�，那我，就是一條小溪，生長(zhǎng)在您的懷抱里。我想借這次機(jī)會(huì)，來(lái)和您說(shuō)一句埋藏在我心底已久的話：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，比地球上的任何一個(gè)人都愛(ài)！”
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