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老師作文300字4篇（必備）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的老師作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文300字 篇1
老師為了怎樣把我們培養(yǎng)成材，成為祖國(guó)的棟梁，日日夜夜地操心，她的臉怎么比以前多了笑容，她的手怎么比以前更加蒼老了，她的頭發(fā)怎么沒(méi)有了烏黑……讓我們一起把我們敬愛(ài)的老師畫(huà)出來(lái)吧！
語(yǔ)文老師為了把我們的成績(jī)提高上去，一直沒(méi)日沒(méi)夜地工作，所以我給老師畫(huà)了一雙蒼老的手。
英語(yǔ)老師為了把我們的口語(yǔ)提高上去，操過(guò)多少心，甚至把嘴皮都磨干了，她也不在乎，所以我給老師畫(huà)了干干的嘴皮。
數(shù)學(xué)老師為了把我們算術(shù)（包括乘、加、減、除）能力提高，日夜工作，想法設(shè)法地訂教學(xué)方案�？捎行┩瑢W(xué)不這樣想，上課的時(shí)候總是做小動(dòng)作，老師就用眼睛盯著他，所以我給老師畫(huà)了一雙明亮的眼睛。
科學(xué)老師為了讓我們學(xué)會(huì)試驗(yàn)、觀察，一有時(shí)間就帶我們出去觀察，每當(dāng)我們學(xué)會(huì)一種方法觀察時(shí)，老師的`臉上就充滿了笑容，所以我給老師畫(huà)了一張充滿笑容的臉。
��！老師的付出對(duì)我們的學(xué)習(xí)關(guān)系很大，如果，沒(méi)有老師的付出，我們就會(huì)一竅不通，老師常說(shuō)：我們是祖國(guó)的花朵，老師就是辛勤的園丁，如果沒(méi)有老師，我們?cè)跄軓挠仔〉幕ǘ溟L(zhǎng)成美麗、嬌艷的花朵呢！
老師作文300字 篇2
我的老師叫蘇曉麗，是教語(yǔ)文的。
她高高的個(gè)子，瘦瘦的，愛(ài)穿連衣裙，愛(ài)穿高跟鞋，長(zhǎng)著一雙杏眼，一個(gè)櫻桃小嘴，身材苗條，頭發(fā)烏黑，眼睫毛也很長(zhǎng)，皮膚雪白，眼里透露著親切感。老師有時(shí)候溫和，有時(shí)候發(fā)脾氣的時(shí)候，好似晴天霹靂。
在上課的時(shí)候，老師非常溫和，因?yàn)槟菚r(shí)候我們交流的很好。有一次我們組還得過(guò)第一名呢！老師發(fā)脾氣的時(shí)候，很可怕。那是我們表現(xiàn)不好的.時(shí)候，老師火冒三丈，好像頭上著火了！
我們過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，我們都買了好幾瓶噴雪，我們都往老師身上噴噴雪，不一會(huì)，老師就變成了一個(gè)大雪球。我們幫老師訂了一個(gè)大蛋糕，我們都往老師身上抹蛋糕，我們的臉上也有蛋糕。玩過(guò)之后，老師給我們每人發(fā)了一支紅筆，我們準(zhǔn)備說(shuō)謝謝的時(shí)候，老師卻說(shuō)閉上嘴巴，快寫(xiě)作業(yè)。
我的老師很愛(ài)看書(shū)，每次看到她的時(shí)候手里總拿一本書(shū)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：“只有不斷的積累和運(yùn)用，你才可能成功�！�
這就是我的老師，你喜歡嗎？
老師作文300字 篇3
老師
小時(shí)候，您說(shuō)過(guò)
每個(gè)人的心中都有一只小船兒
每只船兒都有它的方向
幼稚的我不明當(dāng)中的道理
天真的問(wèn)一一
老師，船兒里有人兒?jiǎn)幔?/p>
您笑了，摸摸我的頭，說(shuō)
當(dāng)然啦，船兒里有人兒
我也笑了，又好奇地問(wèn)一一
那為什么船兒里會(huì)有人兒呢？
您說(shuō)，因?yàn)榇瑑翰徽J(rèn)路啊
人兒要給船兒指路……
盡管您說(shuō)的那樣清楚
可傻傻的我還是不懂……
長(zhǎng)大后，我懂了
船兒是我
人兒是您
方向是理想
您的教導(dǎo)是風(fēng)
風(fēng)兒吹著船兒
人兒指著方向
一路上不管遇到什么困難
有了人兒和風(fēng)兒的陪伴
船兒什么都不怕
順著人兒指的方向
勇敢的往前行……
老師！
是您在我困難的.時(shí)候給予我?guī)椭?/p>
是您在我失落是給予我鼓勵(lì)
是您帶我走向正確的道路
你是我成長(zhǎng)道路上的指路燈
讓我通往理想的道路上光明無(wú)限
老師！謝謝您！
老師作文300字 篇4
老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的`軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
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