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寫聲音的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫聲音的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫聲音的作文300字 篇1
我們生活的環(huán)境中，有著各種各樣的聲音，如鳥鳴聲、風(fēng)雨聲、唱歌聲等。聲還分為三種聲音，分別為回聲、傳聲、超聲波。
回聲指碰到障礙物反射回來形聲的。如果反射聲波的障礙物離我們很近，回聲就和原來的聲音混合在一起，我們分辨不出它們�；芈曋皇鞘乖瓉淼穆曇艏訌�(qiáng)了。在門窗關(guān)閉的室內(nèi)談話，聽起來比田野里聲音大。
傳聲是要通過空氣才能傳播出去。我們能聽見各種聲音，是因?yàn)槲覀兊闹車写髿庾鼋橘|(zhì)。當(dāng)然，在不同介質(zhì)中傳聲的摶播速度是不同的。
超聲波是頻率超過2萬Hz的聲波，人耳是聽不見的。超聲波的穿透力強(qiáng)，能沿直線傳播到很遠(yuǎn)的'地方，根據(jù)超聲波反射回來的強(qiáng)弱，可判斷障礙物的位置。因此，超聲波可用來探測水底地形，用來檢查金屬制品有沒有缺陷。超聲波的頻率很高，所以可以用它洗衣、洗碗……
聲音就是這么奇妙，如果你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多新奇的玩意。
寫聲音的作文300字 篇2
一個(gè)暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并發(fā)出“嗡嗡”的聲音。我想到：蜜蜂的翅膀不動，它是靠什么發(fā)出聲音的呢？
我們都知道蚊子是靠翅膀振動發(fā)聲，蟋蟀是靠雙翅摩擦發(fā)聲，可蜜蜂是怎樣發(fā)聲的呢？我?guī)е@個(gè)問題來到了一個(gè)養(yǎng)蜂場，我戴著護(hù)具來到蜂箱旁，拿著放大鏡開始仔細(xì)地觀察蜜蜂，雖然翅膀不動，卻能發(fā)出“嗡嗡”的'叫聲，我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著，仍然找不到它的發(fā)聲器官。我干脆買了幾十只蜜蜂帶回家。
在家里，因?yàn)橛酗@微鏡，所以觀察很方便，我把蜜蜂的雙翅粘在玻璃上，用牙簽刺激蜜蜂，它就發(fā)出聲音，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了它的發(fā)聲器官。原來，在蜜蜂雙翅的根部有兩顆比油菜籽還小的黑點(diǎn)，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，小黑點(diǎn)上下鼓動，就發(fā)出了聲音，為了驗(yàn)證這一結(jié)論，我用大頭針刺破小黑點(diǎn)，然后把蜜蜂放在蚊帳中飛，它再也不發(fā)出“嗡嗡”的叫聲了。
我終于知道蜜蜂是怎么發(fā)聲的了，我感到：只要細(xì)心地觀察，就沒有發(fā)現(xiàn)不了的秘密！
寫聲音的作文300字 篇3
校園里的聲音 清晨，一絲絲雨點(diǎn)從空中紛紛落下。同學(xué)們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，打著漂亮的小花傘，高高興興的踏入校園。 廣播里播著動聽的歌，小鳥也跟著唧唧喳喳的'唱著。一陣陣風(fēng)吹過竹林，竹林里不時(shí)的發(fā)出沙沙&&沙沙的聲音。 清脆的上課鈴打響了，校園一下子安靜下來。
寂靜的校園里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。老師正聲情并茂地講解著課文。 丁零零&&丁零零下課鈴打響了，雨兒也停了下來，校園里頓時(shí)熱鬧了起來，同學(xué)們的歡笑聲響徹云霄。幾只小鳥在枝頭歌唱，小露珠從樹葉上慢慢滴落下來，發(fā)出滴答、滴答的聲音。這些聲音放在一起，就好像一首優(yōu)美的歌曲。 校園里的聲音真奇妙，只要你用心去聽，你一定會聽見！
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