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腳印作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的腳印作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
腳印作文300字 篇1
初夏,貪睡的太陽打了一個哈欠,揉了揉朦朧的睡眼,咬破了東方黎明的唇,一抹紅色之光緩緩升起,在天際留下了一道完美的弧線,又揭開了不平凡的一天。
寒冬踽踽獨行
一望無際的白雪早已遮住了那沒有生機的土地,留下枯萎的小草獨自嘆息。
一個人漫步在鄉(xiāng)間小路,黑色的腳印踏在那皚皚的白雪上不成比例,只有仰望高空,白茫茫的天空空蕩一片,樹上啼叫的鳥兒也不知所蹤。
遠望池塘,早已干涸的池邊只有幾塊淤泥,一抹綠色從淤泥里艱難地伸出那弱不經(jīng)風(fēng)的小身軀,獨自搖擺。
我明白了,成長路上我不是一個人,我不在孤獨,不在寂寞,不再空虛。
寒冬,踽踽獨行的感覺好美。
炎夏回眸遠處
太陽毫不留情的炙烤著那已長滿嫩草的土地,留下孱弱的.小草在遠處獨自哭泣。
我知道,這是幸福的淚,是新生之后的又一次感慨。
頂著烈日,走在小草上,回眸遠處,歪歪扭扭的腳印在陽光下閃著白光。
再望天空,白色的云朵在玩捉迷藏,樹上獨立的黃鶯為它們伴奏。
池塘邊,一枝紅色小花搖動著枝葉,在陽光的照耀下,閃閃輝耀。
炎夏,回眸遠處的收獲好多。
黑色的腳印,抒寫著倔強;白色的腳印,舞動著絢麗。
心靈的腳印,彰顯著輝煌。
腳印作文300字 篇2
我家樓前蓋起了兩棟 新樓房,兩棟新樓房中間的空地被鋪上了 一層平整的水泥。
當(dāng)我站在涼臺上看著工人們在鋪水泥時,心理別提多高興了。因 為我們的家屬院里,除了一個籃球場,就再也找不到一塊平整的空地讓我們小孩玩了。平時在籃球場玩時,總要在大哥哥們投擲的.籃球下鉆來鉆去的,弄得大哥哥們不能放手打籃球,我們也害怕被籃球砸到。要是樓前的這塊水泥地鋪好了,我們就可以盡情地在上面玩耍了。
在我的期盼中,水泥終于干了,我和幾個小伙伴穿上滑冰鞋快活 地在上面滑來滑去。正當(dāng)我撒開了歡地向前滑的時候,卻被絆了一下。仔細一看,原來是一個印在平平水泥地上的一個大腳印。這 一定是一個大人,為了走近路而沒等水泥干就踩上去的。真是太不講公德了!還不如我們小孩呢。
小朋友,我們可不要像那個大腳印的主人學(xué)習(xí)呀!
腳印作文300字 篇3
時光荏苒,兒時的我已不復(fù)存在,也許,他去了很遠的地方,也許,他就在我的身邊。我要找到他,因為在他的身上,有我遺失的東西——兒時的記憶與童真。
我就這樣尋找著他,沒有線索,只要那零星的記憶伴隨著我踏上旅程。
陽光照耀著我,暖洋洋的,我就在陽光下,愜意地打個哈欠,伸個懶腰,活動一下筋骨,便向小區(qū)外走去。我走在樓下的小路上,那路是我小時候玩的.地方,上面長滿了野花野草和青苔,那些植物和小路一起待過許多年,見證了它曾經(jīng)的輝煌和現(xiàn)在的破敗。我曾在這摔過一跤,可我并不怪他,因為它只是靜靜待在那里,從未移動過。在那小路旁,是鄰居包括我們家停車的車棚。去年,這車棚翻新了,可我認(rèn)為,新的還不如舊的好,因為舊車棚給我?guī)淼氖莾簳r的記憶,是時光的腳印啊!車棚給車遮風(fēng)擋雨,為他人奉獻,多么偉大!而車棚里的野貓們,也是受益者,它們每天下雨了,待在車棚里,而陽光明媚時,它們就靜靜地曬太陽,享受著那一時的愜意。
一天過去,我還是沒有找到他?晌一丶視r,才發(fā)現(xiàn),原來我看到的一切,皆是時光的腳印,原來,我已找到了他,這時我想說:“好久不見,原來你還在這里等候!
腳印作文300字 篇4
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘,沒有椰林墜斜陽,只是一片海藍藍!
教室里,久久回蕩著我們的歌聲。
時光的鐘表開始回?fù),定格在那個下午。
星期一的音樂課上,我們學(xué)了《外婆的'澎湖灣》,大家都聽過,根本不用學(xué),便十分有默契的大聲唱了起來,但是,也跟王老師鬧了個小小的惡作劇:
“‘晚風(fēng)輕拂澎湖灣’預(yù)備——起!”大家嘹亮的歌喉整齊地唱了起來:“‘晚風(fēng)輕拂澎湖灣’預(yù)備——起!”隨后,大家都笑得前仰后合,不知道的人,還以為我們班的人中了邪呢!而講臺上,王老師哭笑不得地看著我們。第二遍,大家都乖乖地唱了起來,雖然還有少數(shù)“反動派”意圖“謀反”,但是在大家齊心協(xié)力的打壓下,他們也不得不認(rèn)真唱歌。大家又唱了幾遍后,王老師給我們看音樂視頻,動畫里的那位外婆滿臉皺紋,跟苦瓜簡直沒什么兩樣,兩只眼睛瞇的都快看不見了,雙腳比外孫大了不知道多少倍,兩對腳印擺在一塊兒,簡直就是大象旁邊站了只小兔子,大家笑得肚子都痛了,笑得臉都抽筋了,可還是合不攏嘴。
我笑了,朦朧中,看到了一位慈祥的老奶奶牽著小孫孫的手在沙灘邊上走著,走著,留下一串串腳印。
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