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有趣的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的有趣的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文300字 篇1
我從朋友家，回到了自己的'家，本來開開心心的，可我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條，好奇心引導(dǎo)著我，我就拿了起來，開始讀。讀完我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽是要辭職了，媽媽不給我做飯了，紙張中媽媽說，因?yàn)�，我太挑剔了，就不給我做飯了。我看完才知道，是因?yàn)�，前天我不吃海帶、昨天不吃雞蛋、今天又不肯喝牛奶唉，怪不得媽媽不給我做飯了，媽媽回來我要給媽媽道歉。我邊寫暑假作業(yè)邊等媽媽回來，不一會(huì)兒，媽媽回來了，我笑嘻嘻地對媽媽說：媽媽，我不挑食了，你以后給我做飯吧，求求您了。媽媽說：我不信，要是你以后再挑食怎么辦？我說：以后我在挑食，我就自己做飯。媽媽說：拿紙拿筆來，寫一張保證條。我寫完了，媽媽才同意給我做飯。媽媽真有趣，竟然用辭職的方式教育我。
有趣的作文300字 篇2
未來的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去哪兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到我們神奇的教室，就像來到了糖果屋一樣，教室里散發(fā)著一股清涼的香味，地上鋪著像雪一樣的地毯，墻的四周是綠色的，這可是我們學(xué)習(xí)的好地方。
教室的講臺是鐵的，有三層，第一層是放筆和其他東西，第二層是放老師沒收的東西和老師的還有書，第三層是放電腦的，而且每個(gè)箱子都是用一個(gè)鑰匙，更加方便安全。
教室的`黑板有一個(gè)很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦就會(huì)有粉筆末，想要去掉也很難，而未來的黑板只要老師在心里默念，黑板上就會(huì)出現(xiàn)字，也不用手寫，只要說聲“擦”，黑板上的字就消失了，地面上也一塵不染。
教室的課桌更是不同了，都安裝上了學(xué)生專用書桌。上面有一臺讀書郎，這可不是讓你玩的，上面全是教課教材，做作業(yè)也是在這上面做的，你把答案寫上面，老師用手機(jī)一看，就知道對錯(cuò)了。
這就是我想象的神奇的教室。雖然現(xiàn)在沒有，但我相信總有一天會(huì)有這么一個(gè)教室的。
有趣的作文300字 篇3
有一次，老師要我們寫作文，題目是《我的爸爸》。同學(xué)們都拿著筆認(rèn)真地寫了起來，只有馬小虎獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆，因?yàn)樗粫?huì)寫。
突然，馬小虎靈機(jī)一動(dòng)：有了！我把作文書上的作文改一改不是很好嗎？于是，他拿出一本作文書飛快地抄了起來。很快就抄完了，馬小虎第一個(gè)完成了任務(wù)，交給了老師。
第二天，馬小虎成了我們班出了名的“小馬虎”。老師拿著他的作文念了起來，笑得同學(xué)們前俯后仰。原來他是這樣寫的`：有一次，我看見爸爸摔倒了，連忙跑過去把他扶起來，說：“爸爸乖，爸爸不哭，爸爸是個(gè)勇敢的孩子！”……原來，他把爸爸當(dāng)?shù)艿軐懥恕９�！這件事可真有趣。
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)忍不住哈哈大笑。也讓我從中明白了一個(gè)道理：做什么事都不能馬虎，否則就會(huì)鬧大笑話。
有趣的作文300字 篇4
“哈哈......”咦？這是在干嗎？原來是快樂作文班的同學(xué)在課堂上玩猜字謎的游戲呢！我們?nèi)ァ翱纯础卑桑?/p>
游戲前，老師宣布了游戲規(guī)則：每組派出一人抽紙條讀字謎，猜對的'一組的兩枚“智慧星”，讀謎人獲得一枚“智慧星”，游戲開始了，老師問：“誰愿意上臺為大家出謎你餓？”大家都迫不及待地舉起手來，幸運(yùn)的是老師叫到了我，當(dāng)時(shí)別提我有多高興了，飛快地“滑”上講臺。我猶豫了一會(huì)從老師手里抽取了一張紙條，便大聲念了出來：一人一張口，口下長只手，打一字。同學(xué)們進(jìn)入了思考，我心想：A組快加油啊，B組你們千萬別猜出來啊，這時(shí)，A組的上官時(shí)雨搶到了：“是拿”。我聽后便手舞足蹈起來，心想：哈哈！這盤我們贏定嘍！我們又連續(xù)玩了幾把，我們都猜對了。但路上有一只“攔路虎”：邢博文。他出的字謎是：一口吃掉牛尾巴。話音剛落，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的交頭接耳，還有的議論紛紛。這時(shí)，老師說出了答案：“告”。我們聽后才恍然大悟。
這真是有趣的一節(jié)課，它讓我學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，讓我更聰明。
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