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三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1
生活中的發(fā)現(xiàn)無處不在。
一個(gè)陽光明媚的早晨，奶奶煮稀飯給我吃。我醒來后，便向廚房走去，這時(shí)我無意中發(fā)現(xiàn)鍋蓋一動(dòng)一動(dòng)的！這是真的'嗎？我揉了揉眼睛，這的確是真的。我百思不得其解，鍋蓋怎么會(huì)動(dòng)呢？于是，我找來《十萬個(gè)為什么》查起來，原來，鍋蓋里面有水蒸氣，當(dāng)水蒸氣逐漸多起來時(shí)，就會(huì)頂起鍋蓋，鍋蓋就像在“跳舞”一樣。
還有一天中午，我放學(xué)回到家時(shí)，看見媽媽正在燒水。我并不在意，就去做作業(yè)了。
等我寫完作業(yè)了，突然，不遠(yuǎn)處傳來“嗚嗚”這刺耳的聲音，我想：以前怎么沒有注意到呢？等媽媽把水倒進(jìn)水瓶里，我就開始觀察這個(gè)小水壺。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來，這個(gè)小水壺的倒水處旁有一個(gè)小哨子，插上電源，等壺里的水沸騰了，熱氣就會(huì)從倒水處快速地出來，于是哨子就響了起來。
通過這次發(fā)現(xiàn)我明白了，在生活中只要細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2
世上有許多奧秘沒有被人們發(fā)現(xiàn)，但是世上也有許多奧秘被人們發(fā)現(xiàn)了，今天我就來說一說、論一論在小時(shí)候我的發(fā)現(xiàn)。
在小的時(shí)候，我心里一直藏著一個(gè)問號(hào)，我一直很奇怪我們?yōu)槭裁创蚬窌?huì)流眼淚呢？我們難道是鱷魚家族的人嗎？我問了爸爸，爸爸說遇到困難要自已學(xué)會(huì)解決，不能總是依賴大人。爸爸的話激怒了我，我想起了媽媽那次買的《十萬個(gè)為什么》這本書。別說這書還真能派上用場(chǎng)，我趕快興沖沖地跑到書房，從書架上拿出一本關(guān)于人體、健康、生活、醫(yī)學(xué)的書，翻了翻，看了看，答案就出來了。哦！我知道為什么了。打哈欠時(shí)會(huì)有一股氣體有力地從嘴巴呼出，這時(shí)口腔及鼻腔的`壓力增大，淚水通行的淚道暫時(shí)受阻，便只得奪眶而出，出現(xiàn)眼淚汪汪的情況。打哈欠有什么作用呢？打哈欠不僅可以排出體內(nèi)過多的二氧化碳，而且對(duì)人體是一種保護(hù)性的適應(yīng)，睡覺不足時(shí)會(huì)接二連三地打哈欠，提醒人們趕快休息。早晨起床后往往哈欠不止，這可以促進(jìn)大腦皮層的各個(gè)功能區(qū)由抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)為高興狀態(tài)，以使大腦皮層進(jìn)行正常的工作。
原來，打哈欠，流眼淚是這個(gè)原因，我終于明白了，我還明白了打哈欠的作用，你們明白了嗎？
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3
一天周末的清晨，我的“女王大人”媽媽對(duì)我說：“你留在家寫作業(yè)，千萬別看手機(jī)或電視。”她簡單的留下這句話，便轉(zhuǎn)身出門去了。
“女王大人”剛一走，我就急不可待跳下床，打開冰箱，準(zhǔn)備喝一瓶牛奶，我走到陽臺(tái)上，太陽公公曬得我好暖。不料，討厭的太陽公公竟不經(jīng)過我的.允許，把我手中的牛奶一陣暴曬，早己饑渴的我，哪里還管三七二十一，直接喝了牛奶起來，可牛奶喝到嘴里是溫的。我連忙抽張紙巾，來到洗手臺(tái)旁，扭開水籠頭，把干紙巾變成了濕紙巾。我把剛浸過水的濕紙巾包住牛奶合，想使盒子里的牛奶變涼，可是效果并不大。這回我生氣了，指責(zé)牛奶盒說："你不是想哂太陽嗎？那你就去曬日光浴吧！"于是，我把牛奶扔到了陽臺(tái)旁，自己則躺在沙發(fā)上，一下子就在沙發(fā)上呼呼大睡了。
當(dāng)我醒來后，渴得像個(gè)被吸吮水分的葡萄干一樣。我終于忍不住了，拿起牛奶就喝，哇！吸到嘴里的牛奶是涼的，是涼的耶！
到底是什么原因呢？我想是牛奶盒被曬熱了，但里面牛奶溫度沒變，正好喝下去就覺得涼了。
我想，只要去探索事物，了解事物，我的知識(shí)就會(huì)更加多。
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