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      2. 幫助別人作文300字

        時間:2024-07-21 03:59:01 300字 我要投稿
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        精選幫助別人作文300字4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的幫助別人作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選幫助別人作文300字4篇

        幫助別人作文300字 篇1

          互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛的精神,才構(gòu)成我們四3班這個大集體!

          我和同學(xué)們在一起生活了6年了,彼此之間都有感情了,所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣了。

          有一回,數(shù)學(xué)小測驗(yàn),我竟然沒有帶筆,這可急死我了,眼看這時間一分一秒的'過去了,我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子,便問我咋回事?我說:我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆,我以為他要把鉛筆拿給我,但是他沒有把鉛筆給我,而是把他手上的自動鉛筆給了我,我說:我用鉛筆就行了?赏谰褪遣话雁U筆給我,他說:同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

          還有一次,我們班做小報,我們組獲得三等獎,后來發(fā)獎品,我站最后,結(jié)果少了一份獎品,因此我沒有得到獎品。于是老師說再買一份獎品給我,我聽后正準(zhǔn)被往回走,這時王俊杰把獎品給了我,我十分感動。

          正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛的精神,才構(gòu)成我們六五班這個大集體!

        幫助別人作文300字 篇2

          現(xiàn)在每當(dāng)我走到賣早點(diǎn)的商貿(mào)街時,我總會想起那個小女孩,幫助別人的場景。

          那次,我正興沖沖地向?qū)W校走去,忽然來了一位頭發(fā)亂蓬蓬的老頭,膚色黑得像山頂洞人,他穿著一件很破的棉襖,腳上穿著一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后,有的你一言我一語,有的捂著鼻子快步走開,有的像躲避瘟疫一樣,閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫,但是沒有辦法也快步走開了。此時老人走到一個饅頭攤前,他一直徘徊著、徘徊著,眼睛卻始終盯著那一個個雪白的`饅頭。突然來了一個小女孩,飛快地把一個饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了,露出他那參差不齊的牙齒。

          這幅畫面正緊緊地打動我的心心弦,我呆愣了幾秒,然后把我兜里的五元錢快速地放在老人手里,然后立刻向?qū)W校跑去。

          通過這件事,我總會想起那個小女孩,他總會讓我在需要幫助別人的時候激勵我勇敢地伸出援手。

        幫助別人作文300字 篇3

          在開學(xué)的第一天,老師校長就要求我們背誦《三字歌》,并不單單是讓我們背過,而是要落實(shí)在實(shí)際行動中。

          其中有一句就是:“尊長輩,愛幼小,”而我們教室?guī)煹腵對面就是一年級的小弟弟小妹妹,他們搬水很困難,所以我們就主動幫一年級的小同學(xué)。

          我記得有一句話叫:“生命之泉”你想想:開學(xué)才剛剛一個月,一年級的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應(yīng),如果沒水了,他們這么小的年紀(jì),那該怎么辦呢?我非常著急,于是我想為何不讓我來幫助他們呢?

          每一次搬水,我都非常興奮,很樂意幫助他們,總之,能看到他們一張張面容俊俏的笑臉,我就滿足了。

          雖然搬水很累,但當(dāng)我看到每一個小朋友都有一種親切之感時,想到他們搬不了水,我就遍身充滿了活力,盡心盡力地幫助他們。

          我已經(jīng)上五年級了,給他們做個榜樣也不錯嘛!看到那些天真無邪的小朋友,使我仿佛回到了自己童年的時光,無拘無束。通過這件事,我才真的明白“幫助別人,快樂自己”。

        幫助別人作文300字 篇4

          還有兩天就要開學(xué)了,我在家已經(jīng)待不住了,躍躍欲試,想馬上飛到學(xué)校。今天老師們上班,我得去幫老師干點(diǎn)力所能及的事。

          一大早,我就和媽媽來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)劉老師和趙梓夷已經(jīng)在班級干上了。我趕快脫下衣服,也加入了他們干活的行列。

          不一會兒,劉老師去開會了。她把班級的活都交給了我們。我們商量了一下把活分配到個人。我分到了掃地、擺桌子的工作。我先順著墻掃,把垃圾都掃到中間來,再把它們收到撮子里,倒到樓下。接下來就開始擺桌子,把桌子和劉老師擺的一排對齊,之后又在桌子之間擺上椅子,這樣就把教室整理干凈了。

          一上午很快就過去了,下午我們又來到學(xué)校,還有新任務(wù)等著我們呢!第一項(xiàng),搬書。劉老師在下面查數(shù),我們往上搬。搬上去之后還得查多不多,少不少。多了得把多的`搬下去,少了還得再去取。就這樣一趟趟的來回運(yùn)書,我們忙得不亦樂乎。

          忙完之后,我們又去幫四年三班打掃衛(wèi)生,等這些都完成后,我們發(fā)現(xiàn),每個人的臉上都流了汗,衣服也都濕透了。但我們一點(diǎn)都沒感覺到累,因?yàn)檫@是在為班級同學(xué)服務(wù),我覺得很值得。

          這就是幫助別人,快樂自己!

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