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      2. 樂(lè)趣作文300字

        時(shí)間:2023-06-07 12:39:54 300字 我要投稿
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        【必備】樂(lè)趣作文300字四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的樂(lè)趣作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】樂(lè)趣作文300字四篇

        樂(lè)趣作文300字 篇1

          說(shuō)起我的樂(lè)趣,我便會(huì)毫不猶豫的說(shuō)到讀書(shū)。

          坐在書(shū)桌前捧起一本書(shū),靜靜地讀著,品味著書(shū)中的內(nèi)容,一幅幅畫(huà)面快速的從我的眼前掠過(guò),組成一部部電影,在我眼前播映著。書(shū)中的人物仿佛活了起來(lái),在我的眼前唱著、跳著、說(shuō)著,仿佛一場(chǎng)專(zhuān)門(mén)為我表演的舞臺(tái)劇,那種身臨其境的感覺(jué)別說(shuō)有多美好了。

          也許對(duì)于有的人來(lái)說(shuō),讀書(shū)就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、馬馬虎虎的,讀一遍就可以了,而對(duì)于我卻不同,我在讀書(shū)的時(shí)候不僅僅是看上一遍就可以了,我還要加入自己的想象:假如我也遇到了書(shū)中所寫(xiě)的那一件事,我會(huì)怎么辦?我是逃避還是從容的面對(duì),如果我有書(shū)中主人公那樣悲慘的遭遇,飽受他人的譏諷、嘲笑、排擠,我能像文中的`主人公那樣忍受下來(lái)嗎?如果我有像文中的主人公那樣的機(jī)遇,我有把握抓住它嗎?如果我……

          每次看書(shū)的時(shí)候都有一種特殊的感覺(jué),沒(méi)錯(cuò),就是快樂(lè)。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候,都是帶著愉快的心情去讀,去看、去品味書(shū)中的一條條人生哲理,在合上書(shū)的時(shí)候,我閉上眼睛,腦海里回味著書(shū)中的內(nèi)容,反反復(fù)復(fù)地琢磨著書(shū)中的哲理,思考著自己看書(shū)時(shí)提出的問(wèn)題,只有做自己喜歡的事才是最快樂(lè)的。

          讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和知識(shí)是不可比擬的,讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。

        樂(lè)趣作文300字 篇2

          不知道什么時(shí)候我的好朋友佳音學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),看著她騎自行車(chē)的樣子,我羨慕不已,于是我就來(lái)到姥姥家學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。

          我本以為騎自行車(chē)很容易,哪知道一開(kāi)始就吃到苦頭,我很奇怪地想:“為什么我的好朋友騎著自行車(chē)很容易,但我就不行呢?”自行車(chē)在我的手里變得很不聽(tīng)話(huà),我終于體會(huì)到了什么叫“萬(wàn)事開(kāi)頭難! 我有一點(diǎn)泄氣,在媽媽的.不斷鼓勵(lì)下我還是堅(jiān)持了下去。

          首先,我要學(xué)會(huì)掌握平衡,我坐在車(chē)子上,手緊緊握著車(chē)把,不讓它來(lái)回晃動(dòng),就這樣騎了幾圈,我覺(jué)得車(chē)子有一點(diǎn)聽(tīng)話(huà)了,就試著騎了幾圈,剛開(kāi)始還是有一點(diǎn)搖搖晃晃,我很著急,因?yàn)榕挛宜は聛?lái),這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“不要怕,你要堅(jiān)持,不要泄氣!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我充滿(mǎn)了信心,又騎了幾圈,就這樣,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

          通過(guò)這件事,我懂得了:只要付出努力,就會(huì)有所收獲!

        樂(lè)趣作文300字 篇3

          生活中的樂(lè)趣有很多,只要熱愛(ài)生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么的豐富多彩。我的樂(lè)趣也很多,其中我最喜歡的.就是打羽毛球了。

          周末,和朋友約好,帶上裝備,去打羽毛球,到了場(chǎng)地,話(huà)不多說(shuō),開(kāi)始。首先,我發(fā)球,我把球拍一揮,白色的羽毛球旋轉(zhuǎn)的飛向了對(duì)面,對(duì)方手一揮把球打了回來(lái),就這樣我們反復(fù)了好幾個(gè)回合,才分出勝負(fù)。很快,我們又開(kāi)始了下一輪。

          隨著羽毛球在空中飛舞,羽毛球拍在半空中狂舞“啪啪啪”的聲音伴奏著,我的眼睛緊盯著那個(gè)白色的點(diǎn),瞄準(zhǔn)球用力往前一揮,羽毛球以飛快的速度劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后開(kāi)始下降,對(duì)手一時(shí)慌了神,球與球拍擦肩而過(guò)落下地面。太棒了,我贏了!那種打敗對(duì)手的成就感呀,真是沒(méi)的說(shuō)。

          之后,每當(dāng)我遇到煩惱時(shí),只要打打羽毛球,煩惱就會(huì)一掃而光;感到受了委屈時(shí),小小的羽毛球就成了我的出氣筒了,我就用力擊打,“嘭!嘭!”面對(duì)對(duì)手打過(guò)來(lái)的球,我?jiàn)^力回?fù),大力扣殺,看著球兒飛落在對(duì)手的場(chǎng)地上,我不禁有些得意洋洋,煩惱就會(huì)煙消云散。

          現(xiàn)在,打羽毛球已經(jīng)成為我生活中的一大樂(lè)趣。是我最喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),它使我能夠暫時(shí)從繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中解脫出來(lái),放松放松腦子,也使我更健康了。

        樂(lè)趣作文300字 篇4

          我在李老師家與伙伴們開(kāi)展了一次跳繩比賽。

          比賽規(guī)則是:每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì),再取一次跳繩中跳的最多的同學(xué)取前三名,然后與李老師組合跳一次,取一名同學(xué)為冠軍。

          李老師要我們每個(gè)人都拿一張卡,卡上有數(shù)字。我們抽出一張,你就是第幾個(gè)上臺(tái)去跳繩。

          第一個(gè)跳繩的高任正翔威武地邁開(kāi)大步走上講臺(tái)。李老師說(shuō):“一、二、三!”他就用盡全身力氣跳躍起來(lái)了。因?yàn)樘昧猓孟聒B(niǎo)一樣一蹦三尺高,臉上帶著笑容露出潔白的牙齒,我發(fā)現(xiàn)他心里開(kāi)始有點(diǎn)緊張,過(guò)了一會(huì)兒,他的`手機(jī)從脖子下摔下來(lái),因?yàn)槭謾C(jī),所以他就只跳了五十個(gè)就放棄了跳繩。

          下一個(gè)是吳梓鑫,他帶著笑容上了講臺(tái),開(kāi)始了跳繩。我看著看著,發(fā)現(xiàn)他心理有話(huà)想說(shuō),我覺(jué)得他應(yīng)該在想,我應(yīng)該可以跳三十幾個(gè),但他不知不覺(jué)中跳了九十九個(gè)!我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵(lì),讓你下次能跳的更好。就這樣,陳俊杰也用他的毅力得到了第三名。接著,他們?nèi)齻(gè)現(xiàn)在要和李老師一起跳,高任正翔拿著繩子和李老師跳了起來(lái),他一甩繩子還沒(méi)跳幾個(gè)就把繩子摔到了自己身上,就這三名選手一個(gè)一個(gè)地跳完了。你猜猜誰(shuí)贏了,是吳梓鑫。

          小朋友,你知道跳繩的樂(lè)趣無(wú)窮,讓我們一起走進(jìn)跳繩吧。

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